教育學的研究方法主要有以下幾種：
一、文獻研究法
文獻研究法是通過搜集和分析相關文獻資料來探討教育現象或問題的方法。這種方法主要涉及對書籍、期刊、報告、論文等文獻的查閱和整理，通過對前人研究成果的借鑒和分析，來形成對某一教育問題的全面認識。
二、實證研究法
實證研究法是教育學研究中常用的一種方法，主要通過觀察、調查、實驗等手段收集數據，並對數據進行量化分析。這種方法注重數據的客觀性和真實性，有助於揭示教育現象背後的規律和本質。
三、歷史研究法
歷史研究法主要研究教育歷史現象，通過對歷史資料的搜集和分析，探究教育歷史的發展過程、規律和特點。這種方法有助於了解教育的歷史沿革，為當今的教育改革和發展提供歷史借鑒。
四、比較研究法
比較研究法是通過對比不同地域、不同文化、不同時期的教育現象或問題，來揭示其共性和差異，進而探討教育的普遍規律和發展趨勢。這種方法有助於發現教育的共性和規律，為教育改革和發展提供借鑒和啟示。
以上就是教育學的主要研究方法。每種方法都有其獨特的特點和適用范圍，研究者可以根據研究問題和目的選擇合適的研究方法。同時，這些方法也可以相互結合，綜合運用，以更全面、深入地探討教育問題。