課題申請中採用的研究方法怎麼寫

Ⅰ 綜合評價研究性課題研究報告高中生怎麼寫

綜合評價研究性課題研究報告高中生可以寫選題背景與意義、研究方法與過程、研究結果與分析、對策與建議、結論與展望等。

四、對策與建議：

1、學校層面：加強宣傳教育，引導學生合理使用手機；開展豐富多彩的課外活動，減少學生對手機的依賴。

2、家庭層面：家長應關注孩子的手機使用情況，加強溝通與監督；創造良好的家庭氛圍，鼓勵孩子參與戶外活動和家庭聚會。

3、個人層面：高中生應提高自控力，限制手機使用時間；學會利用手機進行學習，如查找資料、輔助學習等。

五、結論與展望：

1、結論：手機對高中生的影響是多方面的，需要學校、家庭和學生共同努力，合理控制手機使用時間，避免過度依賴。

2、展望：未來研究可以進一步探討不同年級、性別和家庭背景的高中生在手機使用上的差異，為更有針對性地指導提供依據。

Ⅱ 開題報告中的研究方法該怎麼寫

開題報告中的研究方法部分應該按照以下要點來撰寫：

一、明確研究方法的選擇

• 根據課題的特點和研究目的，選擇適合的研究方法。常見的研究方法包括文獻研究法、實驗法、觀察法、調查法、功能分析法、個案研究法、定性分析法、定量分析法等。
• 加粗強調：選擇的研究方法應與課題緊密相關，能夠解決研究中的關鍵問題。

二、詳細闡述使用方法的具體內容和步驟

• 對於所選的研究方法，要詳細闡述其具體內容，包括方法的定義、特點、適用范圍等。
• 明確使用該方法的具體步驟，包括數據收集、處理、分析的過程，以及可能遇到的困難和解決方案。

三、體現研究方法的科學性和可行性

• 闡述所選研究方法的科學性，即該方法在理論上的可靠性和有效性。
• 分析研究方法的可行性，包括所需資源的可行性，以及實施該方法可能遇到的實際問題和解決方案。

四、保持報告結構清晰、邏輯嚴謹

• 在撰寫研究方法部分時，要確保內容結構清晰，邏輯嚴謹。
• 可以按照方法的選擇、具體內容、實施步驟、科學性和可行性等方面進行有條理地闡述。

五、為後續研究工作提供清晰指引

• 研究方法部分應能夠為後續的研究工作提供清晰的指引。
• 闡明所選方法如何幫助實現研究目的，以及該方法在研究過程中的具體應用方式。

Ⅲ 課題研究方法怎麼寫

課題研究方法怎麼寫如下：

1、資料文獻法即是依託圖書館查閱相關的報刊及著作，利用網路，合理利用傳統教育的經典案例、成功做法和相關理論等。收集、檢索國內國際相關理論成果，為課題研究提供必要的理論學習和研究基礎。

2、我們要借鑒現代教育理論，廣泛吸收各校先進經驗，在課題研究中運用文獻研究法搜集、整理和運用國內外與本課題相關的論文、論述，使課題的研究能有較科學的定位和更高的層次，使課題成果更具普適性。

3、如我們學校的文化課題、班主任課題、藝術教育課題、養成教育課題等，我們要准確收集信息、查閱文獻，參考、指導、把握課題研究的對象、內容、原則、方法。

7、通過問卷調查，要包括:家庭成員的文化素質、政治背景、經濟狀況、對孩子的管理程度、學生心理需求及學生在家表現等。重點追蹤調查「問題生」的家庭狀況、心理、行為、能力表現等發展情況。

8、對具有典型特徵的學生建立個案登記表，首先進行全面、深入的考察和分析，其後對其施加影響並跟蹤觀察，從觀察記錄中作出深入的理性分析研究，得出比較科學的事實結論。