1. 如何寫好在職研究生畢業論文呢
在職研究生要能夠正確而恰當地選題，首先要明確選題的原則，明確了選題原則，就能比較容易地選定一個既有一定學術價值，又符合自己志趣，適合個人研究能力，因而較有成功地把握題目。一般來說，選擇畢業論文題目要遵循以下幾條原則。
一、理論聯系實際，注重現實意義
畢業論文的題材十分廣泛，社會生活、經濟建設、科學文化事業的各個方面、各個領域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源於實踐，理論為實踐服務。因此科學研究的選題首先要注意理論聯系實際。
第一，注意選題的實用價值，選擇具有現實意義的題目。
所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應是與社會生活密切相關、為干百萬人所關心的問題，特別是社會主義現代化建設事業中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣大人民群眾的利益息息相關的。我們運用自己所學的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學的書本知識得到一次實際的運用，而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。
有現實意義的題目大致有三個來源：一是社會主義現代化建設事業中急需回答的重大理論和實踐問題。如建立現代企業制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設，民主法制建設，加強廉政建設等等。二是本地區、本部門、本行業在工作實踐中遇到的理論和現實問題。如從事農業工作的同志就會遇到諸如農村土地規模經營問題，農村基層黨組織建設問題，農村青少年的教育問題，農村社會治安綜合治理問題，鄉鎮企業的技術改造問題，等等。三是作者本人在工作實踐中提出來的理論和現實問題。如職工的思想政治工作問題，領導方法和領導藝術問題，職業道德教育問題，等等。
選擇具有現實意義的題目，要注意三個方面的問題：
一是與黨和國家或與國計民生有關的重大問題。這類問題關系國家發展方向、速度，是社會公眾關注的熱點，因而有普遍的社會意義。如黨的十一屆三中全會前後，關於實踐是檢驗真理的唯一標准，黨的工作重心轉移，農村聯產承包責任制，吸收外國的經驗和技術，引進外資，嚴厲打擊刑事犯罪等問題。在當前貫徹十四大和十四屆四中全會精神中，要注意建立和培育社會主義市場經濟，深化改革擴大開放，改革、發展與穩定的關系，加強法制建設，反腐倡廉，加強黨的建設，加強對鄧小平建設有中國特色社會主義理論的學習、研究和宣傳，等等。
二是群眾普遍關心的問題。這類問題雖不是全局性的，卻是人們關注的、或期待解決、或有疑慮需要進行理論探討和解答的問題。如經濟體制改革中的一些具體政策，像工資改革、勞動就業和社會保障制度的改革、公費醫療制度的改革、物價的調整、住房制度改革、城鎮建設、社會治安、法制教育等等。還有各行各業的經驗總結、改革預測、研究決策等。另外，有些題材看似具體小事，卻關系著幹家萬戶，也可作為選題。如城市居民的菜籃子問題，獨生子女的教育問題，勤儉持家問題等。
三是雖屬具體又未引起社會重視，卻代表一定傾向的問題。一種?
第二，要注意選題的理論價值。我們強調選題的實用價值，並不等於急功近利的實用主義，也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。作為論文，無論是形式還是內容都和工作總結、調查報告有著區別。一般說來，它由論點、論據、論證三大要素構成，文章要以邏輯思維的方式為展開的依據，在事實的基礎上展開嚴謹的推理過程，得出令人信服的結論。它著重探討和研究事物發展的客觀規律，闡述自己對這些規律的了解與認識，給人以認識上的啟迪。
因此，選擇現實性較強的題目，還要考慮其有無理論和認識上的價值，即有無普遍性的意義，能否能進行理論的分析和綜合，從個別上升到一般，從具體上升為抽象。有些題目也並不一定直接與現實掛鉤或有直接的實際用途，如對歷史問題、典籍問題、外國問題的研究等。但從發展的眼光看，這些題材能夠表示某種趨勢，或對現實有借鑒的作用，因而也就具有理論價值，這樣的題目當然也是可以選的。我們所要反對的只是那種脫離現實、咬文嚼字、繁瑣考證、追求時髦等毫無意義的東西。
二、勤於思索，刻意求新
畢業論文成功與否、質量高低、價值大小，很大程度上取決於文章是否有新意。所謂新意，即論文中表現自己的新看法、新見解、新觀點。有了較新穎的觀點(即在某一方面或某一點上能給人以啟迪)，文章就有了靈魂，有了存在的價值。對文章的新意，可以從以下幾個方面著眼：
第一，從觀點、題目到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了，價值較高，社會影響也大，但寫作難度大。選擇這一類題目，作者須對某些問題有相當深入的研究，且有扎實的理論功底和寫作經驗。對於畢業論文來講，限於條件，選擇這類題目要十分慎重。
第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點、新的看法。如職工思想政治工作這個題材，是前些年研究的熱點問題之一，已出了大量的研究成果，可以說是老題材了。可有的人敏銳地抓住了企業實行股份制後，職工思想出現的波動和變化，收集了大量新的第一手材料，寫出了股份制企業職工思想政治工作的特點及方法一文，讀後使人有耳目一新之感。
第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀點。如同樣是職工思想政治工作這個題材，有的學員針對近幾年來紡織行業大量使用農民合同工，職工隊伍結構發生變化的情況，從自然半自然經濟向商品經濟的轉化，從小生產者向產業工人的轉化，從農村向城市的轉化等不同的角度，分析論證了農民合同工的思想特徵以及對整個職工隊伍思想的影響，探索思想政治工作的方法和措施，這樣的文章同樣具有新意。
第四，對已有的觀點、材料、研究方法提出質疑，雖然沒有提出自己新的看法，但能夠啟發人們重新思考問題。
要發現有新意的題目，首先要善於觀察。社會生活就像一個變化無窮的萬花筒，各個領域、各個方面的事物及其矛盾都在不斷地運動、變化、發展著，舊的矛盾解決了，新的矛盾又產生。在當前社會主義現代化建設事業中，我們面臨新舊體制轉換、市場經濟的發展、黨風和社會風氣等許多新情況新問題，不僅原有的理論要再認識、再發展，而且需要創立許多新的理論。我們要善於觀察，勤於思索，從大處著眼，小處入手，在事物的運動、發展中尋找適合自己撰寫的具有新意的畢業論題。
其次，要善於積累和分析資料。歌德曾經說過，理論是灰色的，生活之樹常青。過去已經形成的理論，包括教科書上的一些觀點，隨著實踐的發展，研究的深入，還可以進行再認識。這就要求我們平時注意收集資料、積累資料、分析資料。對有關方面的問題要弄清楚別人寫過什麼東西，有些什麼論點，有何爭論及分歧的焦點是什麼，目前國內外對這個問題研究的進展情況以及發展趨勢如何，等等。
在深入研究已有成果的基礎上，將收集到的材料作一番加工整理的工作，把別人認識的成果作為自己的起點，在前人和他人認識的基礎上寫出有自己見解的論文。
2. 在職研究生怎麼寫論文
首先，作為一個過來人，這個問題有話說，但是鑒於每個學校的實際情況不一樣，因此流程也不盡相同，但是大致流程如下：
一般在職學生是3年畢業，有的學校可能允許提前半年也可以畢業（不過學費是不退滴），但大多數的在職研究生在3-5年內才能畢業，這原因主要有以下幾個方面：
1、忙
很多上在職的人，本身就是對生活和事業抱有很大的進取心，大都是單位的骨幹成員，作為骨幹成員，事情就多，因此很難抽不出一個固定的空閑時間和精力去做這些工作，所以畢業這事一直拖到最後的期限。
2、難
盡管說在職的要求比全日制的相對要低一下，但要記住，是相對的，畢竟是碩士，因此難度系數還是蠻高的，絕對不是糊弄糊弄就過了，尤其是14年開始，國家不再招收在職的研究生以來，各大高校對在職的畢業看的有時比全日制的還要進，因此難度很大。
那如果一個在職研究生想要畢業，那麼畢業論文開始要做的事情都有哪些？
1、定方向、定題目
一般全日制的論文題目或多或少都要和導師以及自己做的相關工作聯系才能確定，在職的方向和題目一般要根據導師的意見，再結合自己的專業和工作背景選定，一般至少定2~3個題目，和導師進行商量，最後確定下來。不過現在也出現，在職的學生按照導師的某個課題定題目和方向，這樣一來，基本和全日制的學生就一樣了，這可不是好事，二是難度增大了很多。
2、開題
開題，需要寫一個開題報告，有的學校也叫選題報告，一般都是從選題的研究意義、國內外研究現狀、相關文獻綜述、參考文獻、框架設計、創新之處、進度安排等幾個方面下手，一般字數在6000-10000之間，大多數學校沒有要求，事情說清楚就行，但是有的學校有嚴格的字數要求，甚至要求每一個版塊都有相應的字數要求。
3、開題答辯
這個流程很多學校沒有，基本是直接送到導師手中，導師看完覺得可以，就讓按照這個開題報告流程寫論文，如果覺得還有很多不足，會給出修改的要求，要求學生修改完，他看完再寫，還有的是寫完了，導師覺得方向和題目不對頭，直接換題目和方向的。
開題答辯其實就是導師組織自己學生或者邀請其他導師一塊對學生進行演習答辯，從而發現學生論述中存在的問題，進而修改完善，和前面的目的一樣，只不過形式更正式。
4、撰寫論文
開題得到認可，學生接下來就可以開始寫論文了，至於怎麼寫，此處不再細說，有問題的可以到知乎再看看其他帖子。這個過程一般持續3個月左右，當然如果和自己工作背景結合比較緊密，手頭資料也多，對論文結構也熟悉。可能1-2個月就差不多了。給個建議就是，可以問導師要一下上一屆學長的畢業論文，格式，結構，甚至你導師喜歡的風格都能從文中體現一二，有助於你寫論文。
5、中期報告
中期報告一般在論文的中後期撰寫提交，主要就是報告一下，自開題以來，你論文的進展情況，和下一步的具體打算和時間安排，有的學校甚至還要組織個中期答辯。
6、論文修改
碩士論文最麻煩的地方就是再修改，這個階段會從開始寫論文持續到答辯的前一天，當年幾十次的修改讓人都想吐，但這卻是答辯通過的必經之路。其主要工作就是拿給導師看，導師批一頓，回去改，改完繼續。這一階段挨批是很正常的事情，挨批說明導師還看你論文了。還有的導師開始不聞不問，當你還竊喜別人被導師訓的跟狗一樣，殊不知你的悲劇在後面，答辯前夕，別人的論文基本定稿，最多也就是小修小改，而你確實改頭換面的大改，你能改出來是你的運氣，萬一改不出來，基本就掛了。所以遇到一個劈頭蓋臉罵你的導師且行珍惜。
7、預答辯
這個環節，很多學校有，就是在學校盲審和最終答辯前，學生論文已經完成或者已經修改了幾次，由自己學院組織一批老師先進行答辯，主要就是讓學生提前熟悉答辯場景，流程，並進一步發現論文存在的問題，予以糾正，有利於學生後期的答辯通過概率。
預答辯後，參與預答辯的導師會根據論文提出很多問題，讓學生下去認真修改，嚴格來說，預答辯不決定學生是否能參與答辯的權利。但是遇到論文嚴重問題的，比如，直接抄襲，完全沒有邏輯等問題，導師可能不讓參加本期的答辯。
8、相似率檢測
大多數學校是在修改定稿後，提交學校查重，檢測文章的重復率是否達到學校要求的標准，一般的檢測系統是知網5.1，有的學校用萬方。普通高校的碩士重復率是知網不超過20%，982和211的一般是10%或者15%，重點大學有的要求是10%以下甚至5%以下。
相似率檢測的時候有個注意事項，以某大學為例：
15% 通過 可以參見盲審
15%-30% 不通過，修改後再查，通過後參加盲審
大於30% 不通過，延期答辯
因此這個環節千萬注意，稍不留心前功盡棄，因此，前期了解好學校的查重系統，自己花錢先查一查。萬一超了，趕緊想辦法降低。
9、盲審&外審
盲審就是將不署作者名的學位論文送給作者不可能知道的專家審核，這樣打出來的分數，應是最為客觀。
外審是指將論文送外單位專家審閱，有的學校是學位辦統一進行，有的學校是導師個人進行。
此兩種一般都是相似率通過後進行，這個環節相對來說是比較客觀和公正的。盲審和外審一般學校只選一樣，有的學校是全部盲審，隨機抽選送外審。如果這個環節通不過，是沒有答辯權的。
10、答辯
如果你順利走到這里了，首先恭喜你。
答辯用官方的話來說就是：畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好畢業論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業論文的作者）三方都要作好充分的准備。在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現的水平是真是假。而學生不僅要證明自己的論點是對的，而且還要證明老師是錯的。
簡單來說，就是你要證明論文是你寫的，你完全了解裡面的內容，對導師的疑惑一一解釋，畢竟答辯老師不可能這么短時間理解你的論文，肯定有很多疑惑。對於這點，你要自信。至於答辯的注意事項等等，此處不再贅述。有問題的，知乎再找找答案。