舒華心理學研究方法課後答案

⑴ 心理學研究新進展內容簡介

心理學研究領域近期取得了顯著進展，特別是在北京師范大學心理學院。自2003年起，學院為新入學的一年級碩士研究生開設了一門名為《心理學研究新進展(第1輯)》的基礎課程，這源於舒華教授的創新提議。最初幾年，舒華教授親自負責課程的組織工作，旨在為心理學專業的一年級碩士研究生提供更高級別的學習資源，讓他們在本科基礎上拓寬視野，為未來的學術選擇提供更多的參考和啟示。

然而，面對心理學研究的廣泛性和深入性，單靠一個教授難以全面掌握所有領域。因此，學院採取了獨特的教學策略，邀請各個領域的專家參與授課。每位專家以其專業領域的深入理解和最新研究成果，為學生們提供了有針對性的介紹。這樣的教學方式既充分利用了有限的課時，又確保了深度和專業性，使得學生能夠更深入地理解和接觸到各自感興趣的專題。

總的來說，這門課程通過整合不同專家的專業視角，為心理學研究生提供了一個綜合且針對性強的學習平台，幫助他們更好地規劃學術道路，緊跟心理學研究的最新動態。這樣的課程設計，充分體現了北京師范大學研究生院在培養創新人才方面的努力和追求。

⑵ 用SPSS怎麼做簡單效應分析

推薦用SPSSAU操作，一鍵出結果。選擇【進階方法】--【雙因素方差】。

⑶ 沒有執行"在此之後"檢驗，原因是組的數量小於 3 怎麼解決 小木蟲

如果您沒有執行"在此之後"檢驗，原因是組的數量小於 3，您可以嘗試以下方法來解決這個問題：
1. 增加樣本量：如果組的數量不足，您可以嘗試增加樣本量以獲得更多的數據。這將有助於提高統計的准確性和可靠性。
2. 合並組：如果可能的話，您可以將一些較小的組合並成一個較大的組，以便能夠執行"在此之後"檢驗。這將增加組的大小，並可能使檢驗更可靠。
3. 使用其他檢驗方法：如果您無法增加樣本量或合並組，您可以考慮使用其他適合您的數據和假設的檢驗方法。例如，您可以選擇使用獨立樣本 t 檢驗或卡方檢驗等其他常用的統計檢驗方法。
4. 尋求專業建議：如果您不確定如何處理這個問題，可以向統計學專家或相關領域的學者尋求建議。他們可能會提供更具體的指導，並幫助您找到適合您數據的解決方案。
總之，解決這個問題的方法取決於您的具體數據和情況。請根據您的實際情況選擇最合適的解決方案。