用什麼方法做減法

『壹』 減法的三種方法

減法的三種方法如破十法、連續減法、要算減法，先想加法。

1、破十法。

12是由10+2組成，可以先用算10-7=3，剩下的2再加上3，結果為5。

這個方法的基礎是需要孩子熟練掌握10以內的加減法。

2、連續減法。

把7分成2和5，先算12-2=10，再算10-5=5。

這個方法需要孩子熟練掌握10以內各數的分與合。

3、要算減法，先想加法。

利用加法和減法的關系，只要知道7加幾等於12就行了。

這個方法需要孩子會根據加法算式寫出相應的減法算式，並且會計算20以內的進位加法。

在數學中，當一級運算（加減）和二級運算（乘除）同時出現在一個式子中時，它們的運算順序是先乘除，後加減，如果有括弧就先算括弧內後算括弧外，同一級運算順序是從左到右，這樣的運算叫四則運算。

四則是指加法、減法、乘法、除法的計演算法則。一道四則運算的算式並不需要一定有四種運算符號，一般指由兩個或兩個以上運算符號及括弧，把多數合並成一個數的運算。

加減互為逆運算；乘除互為逆運算；乘法是加法的簡便運算。

『貳』 計算20以內的退位減法時，可以想（ ）法算減法

方法一：「做減想加」或「想加做減」

因為8+7=15，所以15-8=7，15-7=8。

這個方法的優點在於：從簡單的10以內加減法入手，學生容易了解，如：1+2=3反過來就是3-1=2，3-2=1。

方法二：「破十法」

比如13-5=？，第一步：將13拆成10和3；第二步：計算出10-5等於5；第三步：再用5加上3，最後等於8。

方法三：「平十法」

14-5=14-4-1=9

「平十法」也叫「連續減法」它的特點就在於先把減數拆成補減數的個位和別一個數如：把5拆成4和1，再把14-3=10，最後把10-1=9，這方法的難點在於把減數拆成另外兩個數，一定要拆對。

方法四：「多減加補」

13-9=13-10+1=4

「多減加補」這個方法的特點在於：把減數先湊成10，再用補減數減再加上和9湊成10的那個數1，如：9+1=10，再把13-10+1=4。

(2)用什麼方法做減法擴展閱讀：

退位減法就是當兩個數相減，被減數的個位不夠減時，往前一位借位，相當於給這位數加上10，再進行計算。

例如，在草稿紙上算：15的5減24的4，結果是1，再用10去減，得到9，就是個位，而十位的2被借去，十位的計算已經變成1-1，這是就是0，結果便是9。如果十位還要繼續退位計算，就重復。當然，這不能再正式的地方寫。

『叄』 減法的三種方法

減法的三種方法如下：

方法一 ：做減法，想加法。利用減法是加法的逆運算關系，用加法來思考。如，12-8，想8+（ ）=12。

方法二：破十法。如 13-7用「破十法」可以這樣想：10-7+3=6。

方法三：連減法（平時法），如13-7用『連減法』可以這樣想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。

方法四：加補法。如13-7還可以這樣想：13-10+3=6。

(1)減一位。

當除數是二位數且首位為1時，用商除的方法求得商數後，在被除數的相應位上減去除數個位與商之積。

(2)減二位。

當除數是三位數且首位為1時，與減一位基本相同，其區別在於需在被除數的相應位上減去商數與除數後二位數之積。

(3)重減。

當除數可分解為若干個首位為1的二位數或三位數因數之積時，連續做若干次減一位或減二位演算法。

(4)隔位減。

當除數為三位數且首位為1、次位為0時，此為減二位演算法之特例，只需在具體立算時隔一位減去商數與除數個位數之積即可。楊輝《乘除通變本末》對這四種演算法作系統介紹。