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什麼叫學校管理特殊方法

發布時間:2023-03-02 07:08:48

A. 學校管理研究方法哪些

學校管理是一門綜合性較強的學科,常用的研究方法主要有以下幾種。

一、總結法

這既是研究學校管理的根本方法,也是學校管理理論建設和發展的根本途徑。人類對自我實踐的理性認識,其關鍵環節就是對實踐經驗的科學總結。學校管理的應用性價值的體現主要靠這一方法。因此,要建設有中國特色的學校管理理論應該學會用好總結法。

五、行動法

這是教育工作者與科研人員合作,從學校教育、教學及其管理的實際情況出發,共同解決實際問題的一種研究方法。這種方法為教育工作者「在行動中研究,在研究中提高」創設了條件,是近年來引起廣泛關注,深受學校管理者普遍歡迎的研究方法。

這種方法的實施過程是發現問題、分析問題、查閱文獻、初擬方案、收集資料、試行修正、總結評價共七個步驟。這種研究由於是在不斷變化著的實踐中進行的,所以其行動方案需要藉助不斷的嘗試和調整,逐步加深對問題的認識,積累解決問題的經驗,帶有一定的經驗性,要取得客觀可靠的普遍性結論,還需在研究的一定階段恰當運用實驗研究。

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