寶寶空間感訓練方法

A. 對於寶寶的空間感，應該怎麼培養呢

說起對孩子的教育問題，相信都是大家十分關注的問題。在小的時候給寶寶培養一定的空間感，對他以後的生活也是非常好的。孩子是學習的黃金期，他能夠有著超人的記憶力，雖然他不能表達出來，但是他心裡都知道。所以這個時候父母一定要做好措施讓寶寶能夠對這個世界有一份好奇心，這樣在以後的學習生活中，才能夠更加的有效率。那麼對於寶寶的空間感應該怎麼培養呢？

如果自己寶寶太小的話就不用考慮這個問題，如果寶寶已經有了5到6歲的話，就可以買一個滑板，在家長的陪護下，經常讓他在空閑的地方進行滑滑板游戲，這樣也可以培養寶寶的空間感。

B. 怎樣訓練孩子的空間感

1、看一幅畫，默記，然後閉上眼睛，在頭腦中再現畫面，翻轉，放大，縮小。在想像中進一步觀察它的細節。如果是一棵樹，想像出樹皮、樹葉、樹上的小蟲和鳥。解剖這棵樹，想像出木質髓心、樹根。作這種訓練，平時對各種事物的感性認識越多，想像越豐富。

2、讀劇本，不要僅看文字，更要想像場景，想像人物的動作神態。

3、習慣多用其它感官輔助記憶，藉助聽覺、觸覺、嗅覺幫助記憶。

4、自己作一件陶藝品，也許笨拙，但雙手得到全面運動，右腦得到良好刺激。同樣，插花，更多靠右腦的想像力。

5、多作對身體平衡有更高要求的運動，如騎自行車、滑板、旱冰。

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空間感相關延伸：空間想像力

辯證唯物主義認為，任何事物的變化發展都有其內在規律．空間想像力的提高也是如此，它是逐級向上的，即有明顯的層次性．教師惟有把握好這一規律，將之有機地滲透到教學實踐中去，有意識、有針對性地採取得當的教學方法和措施，才能有效地提高學生的空間想像力。

C. 對於孩子的空間感，應該如何培養呢

隨著孩子長大並上小學，許多父母發現他們的表現並沒有慢慢提高。 當各種空間思維問題出現時，尤其是學完數學後，孩子的空間想像問題就越來越明顯。 “空間感”也可以理解為“空間想像”。 空間感分散在各個科學領域。 有空間感，可以分清主次，有秩序感，有層次感。 而空間感體現在音樂、繪畫、節奏、完美和規律的能力上。

在父母陪孩子玩的過程中，跟孩子建立“信任“的關系，給孩子信任自己可以走的空間。給孩子足夠的空間，可以讓孩子在走動的過程中不會感到窒息和恐慌，可以保證他手腳的自由活動。

D. 孩子的空間感，應當怎麼培養呢

大家生活中有很多出門就會迷路的人，只要出了門方向感就自動消失，出了門方向感變差變成了路痴，這只是空間感不足的其中一個表現。一般 ，空間感不太好的人，數學課思維邏輯能力，解決困難能力也相應的會差一點。

什麼叫空間感？

孩子在成長歷程中，總是會歷經一段分不清楚東西南北，前後左右的階段。一般孩子年紀到，5歲上下，能區別自身的左右手和腳；7-8歲時，能鑒別正對面人的左右手和腳；10-11歲時，就可以把握左右的概念。空間感對孩子的危害是長遠的，包括日常生活中，對空間、距離的估測，還有在運動、繪畫、學習、建築等活動中，對空間感都有很高的要求。

孩子的空間感必須從小就開始塑造的，以上強烈推薦的幾種訓練孩子空間感的游戲，家長們能夠和孩子在趣味中提升和訓練孩子的空間感。此項訓練，必須家長與孩子相互配合產生心有靈犀，很磨練兩個人的喲。每日抽三十分鍾，與孩子一起做有意思的事情，也能給孩子很高的幸福感。