政治引領訓練方法

⑴ 思想政治引領四個一工作法

咨詢記錄 · 回答於2021-10-26

⑵ 如何做好訓練中政治工作

做好實戰化訓練中政治工作，既要把傳統手段繼承好，更要研究創新方法手段，提高針對性、實效性，主動適應信息化條件下實戰化訓練要求。
加強工作指導的規范性。按綱施訓、從嚴治訓、實戰實訓是實戰化訓練中政治工作的基本指導原則，其核心是在黨委統一領導下，確保部隊依據條令條例和法規綱要組織訓練，端正訓風演風考風和訓練指導作風。總參謀部《關於加強軍事訓練作風建設的十六條措施》為部隊端正「三風」明確了重點、規范了方法。黨委和機關業務部門，要健全完善情況常通報、形勢常分析、對策常研究的工作機制；定期檢查與重點抽查、蹲點指導與巡視督導、聯合檢查與專項檢查、總結講評與整改回訪相結合，深入查找和解決存在的問題和隱患，強力推動良好訓風演風考風的有效落實。
提高工作作風的戰斗性。政治幹部應成為忠於職守、英勇善戰、執行命令、嚴守紀律的模範。要堅韌頑強，哪裡有危險、有困難，哪裡就有政治工作；環境越惡劣、戰斗越殘酷、情況越危急，政治工作越活躍；任何時候、任何情況下政治工作不間斷。要雷厲風行，樹立時間就是勝利的觀念，積極主動、緊張快速地開展政治工作，做到了解收集情況快，開展宣傳鼓動快，恢復健全組織快，總結推廣經驗快。貼近實際，深入戰斗前沿，密切注意戰場動向，隨時掌握思想動態；制定多種工作預案，根據形勢發展變化，及時調整工作計劃；聽取官兵合理意見，發現問題，及時解決。
體現方法手段的先進性。主動適應信息化條件下實戰化訓練發展變化，努力建立與信息化要求相一致的思想政治工作新機制，完善與基於信息系統實戰化訓練相配套的新制度，增加與軍事訓練指揮相融合的新手段，鞏固政治工作「生命線」地位。借鑒軍事訓練模擬器、兵棋推演等辦法，建立政治工作訓練系統和指揮系統，促進政治工作智能化、高效化。運用先進的技術手段，加強自身信息安全建設，確保政治工作指揮快速、准確、保密。
突出軍事文化的引領性。信息化條件下實戰化訓練的任務更重、節奏更快、條件更艱苦，必須充分發揮戰斗精神和軍營文化的引領功能，激發官兵勵壯志、強技能、謀打贏的練兵熱情。一方面，用典型激活「一池春水」，引導官兵愛軍習武，創先爭優；用競賽促進「群芳斗艷」，開展好軍事民主活動，激發練兵內在動力；用獎懲催育「萬紫千紅」，營造實訓實用、實訓有為、實訓有功、實訓重用的氛圍。另一方面，有針對性地做好教育引導和思想疏導工作，及時解決心理障礙和各種不良情緒。使戰斗精神和軍營文化成為提升戰鬥力的「倍增器」、催生戰鬥力的「孵化器」、激揚部隊士氣的「助推器」。
強化政治工作的群眾性。依靠群眾和各種組織，採取統分結合、小群多樣、互幫互助等方式開展思想政治工作。發揮黨組織作用，使其能根據實際情況創造性開展工作；發動軍事、後勤和技術幹部做好政治工作，使政治工作滲透到各方面各領域；建立以幹部和黨、團員為骨乾的思想政治工作隊伍，保證在各個環節上都有思想工作骨幹；廣泛開展群眾性自我教育，使政治工作更加生動活潑。同時，加強上下之間、官兵之間、友軍之間、軍民之間的溝通和聯系，確保各參訓力量思想上合心、行動上合拍、訓練中合力，同心同德完成訓練任務。
注重安全理念的辯證性。訓練質量越高，安全工作越有保障；安全工作做好了，才能為訓練創造條件。訓練中既要糾正以犧牲戰鬥力為代價消極保安全的不良傾向，也要防止不負責、工作粗疏、失職瀆職等造成人為事故。對此要改變凡是出過事故的幹部一票否決的絕對主義，辯證客觀地查找事故原因，消除一線領導的顧慮，糾正「積極出成績」不如「消極保安全」的錯誤思想，既大膽任用「屢戰屢勝」的將才，也敢於起用經過事故和教訓考驗的幹才。

⑶ 如何正確的學習政治的有效方法... 急需.

一、了解總體知識結構，理清基本知識線索。

根據歷史學科的特點，建議同學們復習時以考試說明中的知識要點為主，以知識結構的形式解析教材的內容，按歷史發展的時間順序，把世界歷史發展的各個時期、各個階段前後相隨，緊密聯系，從而形成知識網路。這樣，不僅可以梳理歷史事件的發生發展過程，而且能夠揭示歷史事件和歷史現象之間的內在聯系，並達到發展思維能力的作用。

二、聯系歸納知識重點，加深理解綜合運用。

為了提高同學們准確再認、再現歷史知識的能力，使個別分散的知識系統化，建議在復習中對知識進行橫向、縱向比較，通過聯系歸納，不僅可以促進對知識體系的全面認識，還可以加深對知識的透徹理解，並促進綜合運用知識能力的提高，這也是提高復習效率，取得成績的有效途徑。

三、結合新課程評價思想，提高解決問題能力。

近幾年來，從中考命題的變化特點可以看出，中考改革正與新的評價觀接軌，出現了開放性試題。試題開放性，是開卷考試最突出最基本的特徵，也是命題者、考生、閱卷者關注的焦點。

同學們在面對開放性試題時，應該在充分理解知識的基礎上，學會運用正確的、積極的、辨證的觀點去客觀地、歷史地評價歷史人物、歷史事件和歷史現象，從而提高解決實際問題的能力。開放性試題為考生提供了較大的思維和發散空間，體現了評價的促進發展功能。

單項選擇題

1、 認真閱讀材料，理解材料的意思和要求。

2、 閱讀選擇題的選項，理解選項的意思。

3、 先選出錯誤答案。最後保留一個正確答案。因為有的答案也對只是范圍大。或者有的題是最佳選擇。

4、 選擇完成後，把題目和答案連起來讀一讀或想一想，看看選擇的答案是否正確。

5、 每個選擇題的答案基本限制在30秒鍾之內。

6、 答選擇題時基本上不能查書或資料，如果出現不會答的選擇題，最後還有時間，或自己非常清楚這個選擇題考察的知識的位置，可以在30秒鍾內查到，可以查書或資料。

⑷ 學好政治的方法和技巧是什麼

1、做題目：現在很多人學習政治的一個弊端就是，只看答案，不自己思考。對於政治，一定要自己思考考點是什麼，為什麼這么考，舉一反三。

2、背誦：政治是屬於文科的科目，背誦很重要。將一些理論或者原則，平常回答問題經常要用到的，背得滾瓜爛熟。

3、新聞：現在的政治考點，很多是時政。所以一定要關注新聞，平常吃晚飯的時候看看晚間新聞，了解一下，說不定下次就能考到。

4、預習：政治的條條框框很多，如果不提前預習，上課可能會覺得學得很吃力。應該在之前預習一遍，這樣上課也能輕松一點了。

復習的方法

定期總結，查漏補缺復習可分三種，課後復習、單元復習與考前復習，其復習的重點應有所區別。復習要做到及時，首先要做好課後復習，當天學習的內容當天就要復習，課後復習的目標是鞏固基礎知識;學習完一個單元，就要進行單元復習。

其目標主要是掌握單元的知識結構，考前復習是為了應考，可運用歸類法、比較法來進行復習，同時，要重視各種典型題的復習，提高審題與解題能力。

復習的目標有兩個，其一，是鞏固基礎知識，其二，就是提高自己的學科能力。因此，就看書是不夠的。復習階段，同樣要關注社會問題，聯系自己的生活實際，要多反思，有了感悟也要寫寫隨筆，這樣對自己的能力提高非常有幫助。

⑸ 如何做好青少年思想政治引領工作

通過分析我們知道，思想政治工作中存在的這些問題，嚴重地制約著中學生的全面發展。然而，中學時期是青少年思想意識成型的關鍵時期，做好中學生思想政治教育工作是促進青少年獲得全面教育的重要環節。中學生思想政治教育的方法，不僅對廣大青少年的成長、成才影響深遠，而且對學校、家庭和社會意義重大。如何使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，如何使他們走上良性發展的軌道，是擺在我們面前的一個非常現實的問題。

⑹ 如何加強黨支部對青年師生的政治引領

高校學生黨支部作為高校最基層的黨支部。高校學生黨支部是黨聯系廣大青年學生的重要橋梁。陳丹發展學生黨員，開展大學生政治思想教育工作的重要職責。與大學生聯系最為密切，影響最為直接。在加強學生黨支部的建設中，充分發揮其在大學生思想學習工作和生活的引領作用。是高校學生黨建工作的重中之重。

⑺ 如何發揮思想政治教育在第二課堂中的引領作用

1.開放性。傳統的思想政治理論課強調對大學生思想、政治、道德的定向作用，教學內容相對固定，教學方式方法相對單一，教學效果難以保證主渠道作用的發揮。同時，第一課堂教學也往往難以使學生獲得更加真切的體驗。第二課堂教育內容和形式的開放性，可以彌補課堂教學內容和形式的局限性和片面性，有利於促進大學生通過自主參與，以更容易接受的方式，在思想政治等方面都得到全面、和諧的發展。
2.靈活性。傳統的思想政治理論課教學一般採用「一對多」的單向交流模式，缺乏靈活多變。而第二課堂則多以團隊活動形態存在，根據需要採用靈活多樣的活動方式,較好地形成學生與學生、學生與教師、學生與社會的多重互動，使不同角色、個性、需求的團隊成員通過互動產生心靈碰撞。同時，第二課堂活動突出受教育者自我教育的作用和地位，學生自主性強，容易實現學生的滿足感和成就感，有利於激發學生的能動性和創造性。
3.廣泛性。與理論傳授為主的課內教學不同，第二課堂活動可以不分校內校外，讓學生在廣泛的親身實踐過程中，鍛煉能力，體驗生活，領悟人生道理。利用第二課堂這一陣地，大學生廣泛地參與社會工作，臨時扮演各行各業的角色，在人際關系、工作環境、社會心理等方面得到訓練和適應,能更順利地完成從「學校人」到「社會人」的轉變。

⑻ 如何把政治引領貫穿於團的各項活動

基層黨組織是我們黨執政的根基，具有鮮明的政治屬性。要緊緊圍繞實現社會穩定和長治久安總目標，著眼彰顯黨的政治特徵、發揮黨的政治優勢、完成黨的政治任務，著力強化基層黨組織政治功能，充分發揮政治引領作用，切實做好從思想上政治上組織上引導教育黨員和群眾工作，為建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的社會主義新疆打牢堅實基層基礎。

要強化反恐維穩對敵斗爭功能作用，做好發動群眾組織群眾工作。強化基層黨組織政治功能，最首要的是強化反恐維穩的政治責任，在對敵斗爭中充分發揮政治引領作用。要堅持「三個不吃虧」用人導向，突出政治標准，大力選拔使用明辨大是大非立場特別清醒、維護民族團結行動特別堅定、熱愛各族群眾感情特別真摯的幹部進基層組織領導班子，把政治責任強、法治觀念強、服務意識強的優秀黨員選派到基層黨組織書記崗位。對在關鍵時刻能豁得出去、頂得上去的優秀幹部，火線提拔、火線入黨、火線獎勵。下大氣力整頓軟弱渙散基層黨組織，整頓思想突出政治堅強，整頓組織突出政治標准，整頓工作突出維護穩定，增強每一個基層黨組織對敵斗爭的戰斗性。

通過服務更好地貼近群眾、團結群眾、引導群眾、贏得群眾，使黨的執政基礎深深根植於人民群眾之中。嚴格執行反對「四風」各項規定，深入開展專項整治，著力解決影響與群眾關系的工作不實不細、方法簡單粗暴、與民爭利、優親厚友等問題，通過深入改進作風，一步一步「賺積分」，增強黨組織的凝聚力感召力。健全黨員幹部經常性聯系服務群眾制度，讓每個基本家庭都有黨員、幹部直接聯系、及時服務，按照到人有效管用原則，入情入理、入腦入心地做好群眾思想政治工作，增強親和力和感染力。深入推進「訪民情惠民生聚民心」活動，幫助基層黨組織揚威立信，切實成為群眾的「主心骨」和「貼心人」，打通最後一公里、服務最遠一家人，像吸鐵石一樣把各族群眾緊緊吸引團結在黨組織周圍。

⑼ 如何提高政治引領力

天生的，強求不來的。