計算方法太牛了

❶ 牛年的計算方式

牛是中國的12生肖之一，排名第二。公元年號除以12餘數是5的年份都是牛年。
列成公式為：公元年號÷12=某個商，同時余數是5。
例如：1997÷12=商166，同時余數是5。那麼，1997年即是牛年。
注意以上只是大概的對應關系，因為世界通用的公歷和中國的干支歷是兩種不同的歷法。公歷以1月1日為一年之始，而干支歷以立春建寅月之日為一年之始，一般立春當天相當於公歷每年2月4號或5號。
牛年起算自二十四節氣之立春，因為生肖年依附於干支紀年，而干支紀年又是干支歷的紀年方法。歷代官方歷書（即黃歷）皆如此。農歷只是借用干支來紀年，其一年的范圍在正月初一至除夕內，此點並無爭議。而農歷和干支歷是兩種不同的歷法，兩者在年份起點、月份劃分規則、每年天數等皆不同。由於民國後使用了公歷，不少民眾包括極個別所謂專家在歷法知識上的欠缺，所以兩者常被混淆。
干支歷是以60組各不相同的天乾地支標記年、月、日、時的一種歷法，是中國所特有的陽歷。它以立春為一年之始，用二十四節氣劃分出十二個月，每個月含有兩個節氣，沒有閏月。干支歷與地球環繞太陽的周期運動有關，它能反映出一年四季的氣候變化。自古以來，干支歷一直為官方和民間所普通認識，應用於天文、風水、命理、選擇術和中醫等學科上，並為歷朝官方歷書（即黃歷）所記載。以清朝官修史書《清實錄》為例，書中的干支紀年均以立春為分割點：如中華書局影印《清實錄》之第十七冊，乾隆實錄之第九冊，第573頁，乾隆二十七年十二月廿二日（庚戌）立春，《實錄》的記載是：「庚戌。是日癸未年立春。」另見清代《紅樓夢》第九十五回：「是年甲寅年十二月十八日立春，元春薨日是十二月十九日，已交卯年寅月」，這里更是明確地指出干支歷在紀年紀月時的轉換點。

❷ 牛體重計算公式

測算公式如下：

1、比利時法。測定部位和計算方法是：

體重（千克）＝胸圍 （米）×體斜長（米）×87.5

2、美國約翰遜氏。有以下兩個公式：

體重（千克）＝胸圍 （厘米）×體斜長（厘米）/10800

體重（千克）＝胸圍 （厘米）×體斜長（厘米）/11420

上述第一種適合已經育肥的牛，第二種適合沒有育肥的牛。

3、前蘇聯法。

體重（千克）＝體直長（厘米）×胸圍（厘米）×系數/100式中，系數：乳牛＝2；肉用牛＝2.5；兼用牛＝2.25。

(2)計算方法太牛了擴展閱讀：

我國黃牛的體尺測算大多參考美國方法，但作了一些修改，具體辦法是：

體重（千克）＝胸圍（厘米）×體斜長（厘米）、估測系數式中，估測系數：6月齡犢牛為12500；18月齡牛為12000。

在測定牛犢牛時，常以180天為標准，不幢或超過180天時採用校下體重計算，方法如下：

180天標准體重（千克）＝ ×100＋初生重。

測量牛的體尺，估算牛的活重都少不了測定牛的胸圍，為了減少測量誤差，測量胸圍時應注意：四肢站力方正，頭向前；軟尺在肩後緊貼毛皮測得最小胸圍；最好在喂料飲水後12小時測量胸圍。

❸ 計算方法怎麼學 數學牛學長請進

邊讀邊想,句句弄懂,不懂問人.

❹ 一星很正常運氣好，計算如果真這么牛方法

❺ 圍骰的詳細計算方法和牛牛骰子玩法如果沒三個湊十那怎麼算誰大

骰子俗稱色子，在廣州方言中做"骰盅"骰子是一種用途極為廣泛遊戲工具，不但絕大部分的游戲離不開它，用它為行令用具的酒令也為數甚多，玩"骰子"從唐代已有，一直流傳至今，在現在很多夜肆中也大行其道。玩骰子的特點就是比較簡單易行，無須費力，不必動腦，很適合一般人的口味：
1．
猜大小
6粒骰子一起玩，搖骰然後猜骰盒中骰子的大小數目，15點為半數，過半則大，未過半則小。猜錯則飲。
2．5粒骰子，搖骰
莊主首先隨意說出3個數字（1-6其中的三個）（此時任何人連庄內不能看自己骰盒裡的骰子數目）然後大家同時掀開，如果有跟上述3個數字相同的骰子則要移開，再搖骰，到下一家作莊，如此類推，最先清空的則輸。
3．七、八、九
兩粒骰子，一個骰盒，兩人以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次則立即開骰，如果尾數是7的則加酒，尾數是8的則喝一半，尾數是9的則要喝全杯，其他數目則過。輪流一人搖一次，可能你只能加酒卻不會受罰喝酒，但也有可能你每次都要一個勁地喝酒，那就要看你的運氣了。
4．大話骰（古惑骰）
兩個以上人玩，五個骰子每人。每人各搖一次，然後自己看自己盒內的點數，由莊家開始，吆喝自己骰盒裡有多少的點數（一般都叫成2個3，2個6，3個2什麼的）然後對方猜信不信，對方信的話就下家重來，不對的話就開盒驗證，是以合計其他骰盒的數目為准。要是屬實的話就莊家贏，猜者輸要罰酒，不屬實的話就猜者贏莊家輸則罰酒。
注意：
A．
叫數只能越叫越大（eg.
2個6，3個2，喊了2個6後就不能再喊2個3之類的）
B．
1點可以作為任何數，例如骰盒內只有3個2點，1個1點，莊家其實自己就可當
作有4個2點；可是要是莊家叫過1點的話，那1點以後就不可以當任何數了（
eg.
2個1，4個1之類的）。
C．
另外還有圍骰，如莊家骰盒裡全部都是4點，那莊家可以允許加上一個虛擬的
4點，即被認為是6個4點。
5．三公
三粒骰子，各人搖骰，同時開，三顆骰子相加尾數大者為勝，其中以三粒都是3最大
6．21點
每人首先拿一粒骰子一個骰盒，搖骰後自己看底骰是多少點，然後由莊家搖骰發點，湊夠21點，越接近21點的為勝，相去甚遠者為輸，罰酒。
(註：這一類玩法是從撲克玩法中引申過來的。)
7．牛牛
每人五粒骰子，搖骰，然後開骰盒，其中三顆湊成10個點數為一牛，然後剩下的兩粒總數大為勝，20點為兩牛，兩牛即牛牛最大。

❻ 肉牛毛重怎麼計算凈肉是多少 比如毛重500斤 想知道他的肉是多少 計算方法

這個要根據肉牛的膘情
品種不同，膘情不一樣，而是看肥瘦程度
一般凈肉率，是體重的40%-50%
500斤的牛，好品種來說也就7個月左右。最大2000斤
500斤和1000斤，和1500斤，出肉率都不同

❼ 計算方法問題

工程問題
因此，在教學中，如何讓學生建立正確概念是數學應用題的關鍵。本節課從始至終都以工程問題的概念來貫穿，目的在於使學生理解並熟練掌握概念。 聯系實際談話引入。引入設懸，滲透概念。目的在於讓學生復習理解工作總量、工作時間、工作效率之間的概念及它們之間的數量關系。初步的復習再次強化工程問題的概念。 通過比較，建立概念。在教學中充分發揮學生的主體地位，運用學生已有的知識「包含除」來解決合作問題。 合理運用強化概念。學生在感知的基礎上，於頭腦中初步形成了概念的表象，具備概念的原型。一部分學生只是接受了概念，還沒有完全消化概念。所以我編擬了練習題，目的在於通過學生運用，來幫助學生認識、理解、消化概念，使學生更加熟練的找到了工程問題的解題方法。在學生大量練習後，引出含有數量的工作問題，讓學生自己找到問題的答案。從而又一次突出工程問題概念的核心。 在日常生活中，做某一件事，製造某種產品，完成某項任務，完成某項工程等等，都要涉及到工作量、工作效率、工作時間這三個量，它們之間的基本數量關系是 ——工作量=工作效率×時間. 在小學數學中，探討這三個數量之間關系的應用題，我們都叫做「工程問題」. 舉一個簡單例子.：一件工作，甲做15天可完成，乙做10天可完成.問兩人合作幾天可以完成？ 一件工作看成1個整體，因此可以把工作量算作1.所謂工作效率，就是單位時間內完成的工作量，我們用的時間單位是「天」，1天就是一個單位， 再根據基本數量關系式，得到 工作效率×工作時間=工作總量 =6（天） 答：兩人合作需要6天. 這是工程問題中最基本的問題，這一講介紹的許多例子都是從這一問題發展產生的。為了計算整數化（盡可能用整數進行計算），如第三講例3和例8所用方法，把工作量多設份額.還是上題，10與15的最小公倍數是30。設全部工作量為30份，那麼甲每天完成2份，乙每天完成3份，兩人合作所需天數是 : 30÷（2+ 3）= 6（天） 如果用數計算，更方便. 3：2.或者說「工作量固定，工作效率與時間成反比例」.甲、乙工作效率的比是10∶15=2∶3
編輯本段工程問題方法總結
一：基本數量關系：
工效×時間=工作總量
二：基本特點：
設工作總量為「1」，工效=1/時間
三：基本方法：
算術方法、比例方法、方程方法。
四：基本思想：
分做合想、合做分想。
五：類型與方法：
一：分做合想:1.合想,2.假設法,3.巧抓變化(比例),4.假設法。 二：等量代換：方程組的解法→代入法，加減法。 三：按勞分配思路：每人每天工效→每人工作量→按比例分配 四：休息請假： 方法：1.分想：劃分工作量。2.假設法：假設不休息。 五：休息與周期： 1.已知條件的順序：①先工效，再周期，②先周期，再天數。 2.天數：①近似天數，②准確天數。 3.列表確定工作天數。 六：交替與周期：估算周期，注意順序！ 七：注水與周期：1.順序，2.池中原來是否有水，3.注滿或溢出。 八：工效變化。 九：比例：1.分比與連比，2.歸一思想，3.正反比例的運用，4.假設法思想(周期)。 十：牛吃草問題：1.新生草量，2.原有草量，3.解決問題。
編輯本段工程問題
.當知道了兩者工作效率之比，從比例角度考慮問題，也 需時間是 因此，在下面例題的講述中，不完全採用通常教科書中「把工作量設為整體1」的做法，而偏重於「整數化」或「從比例角度出發」，也許會使我們的解題思路更靈活一些. 一、兩個人的問題 標題上說的「兩個人」，也可以是兩個組、兩個隊等等的兩個集體. ●例1 一件工作，甲做9天可以完成，乙做6天可以完成。現在甲先做了3天，餘下的工作由乙繼續完成，乙需要做幾天可以完成全部工作？ 解一：把這件工作看作1，甲每天可完成這件工作的九分之一，做3天完成的1/3。 乙每天可完成這件工作的六分之一，（1-1/3）÷1/6=4（天） 答：乙需要做4天可完成全部工作. 解二：9與6的最小公倍數是18.設全部工作量是18份.甲每天完成2份，乙每天完成3份.乙完成餘下工作所需時間是 （18- 2 × 3）÷ 3= 4（天）. 解三：甲與乙的工作效率之比是 6∶ 9= 2∶ 3. 甲做了3天，相當於乙做了2天.乙完成餘下工作所需時間是6-2=4（天）. ●例2 一件工作，甲、乙兩人合作30天可以完成，共同做了6天後，甲離開了，由乙繼續做了40天才完成.如果這件工作由甲或乙單獨完成各需要多少天？ 解：共做了6天後， 原來，甲做 24天，乙做 24天， 現在，甲做0天，乙做40=（24+16）天. 這說明原來甲24天做的工作，可由乙做16天來代替.因此甲的工作效率 如果乙獨做，所需時間是 50天 如果甲獨做，所需時間是 75天 答：甲或乙獨做所需時間分別是75天和50天. ●例3 某工程先由甲獨做63天，再由乙單獨做28天即可完成；如果由甲、乙兩人合作，需48天完成.現在甲先單獨做42天，然後再由乙來單獨完成，那麼乙還需要做多少天？ 解：先對比如下： 甲做63天，乙做28天； 甲做48天，乙做48天. 就知道甲少做63-48=15（天），乙要多做48-28=20（天），由此得出甲的 甲先單獨做42天，比63天少做了63-42=21（天），相當於乙要做 因此，乙還要做 28+28= 56 （天）. 答：乙還需要做 56天. ●例4 一件工程，甲隊單獨做10天完成，乙隊單獨做30天完成.現在兩隊合作，其間甲隊休息了2天，乙隊休息了8天（不存在兩隊同一天休息）.問開始到完工共用了多少天時間？ 解一：甲隊單獨做8天，乙隊單獨做2天，共完成工作量 餘下的工作量是兩隊共同合作的，需要的天數是 2+8+ 1= 11（天）. 答：從開始到完工共用了11天. 解二：設全部工作量為30份.甲每天完成3份，乙每天完成1份.在甲隊單獨做8天，乙隊單獨做2天之後，還需兩隊合作 （30- 3 × 8- 1× 2）÷（3+1）= 1（天）. 解三：甲隊做1天相當於乙隊做3天. 在甲隊單獨做 8天後，還餘下（甲隊） 10-8= 2（天）工作量.相當於乙隊要做2×3=6（天）.乙隊單獨做2天後，還餘下（乙隊）6-2=4（天）工作量. 4=3+1， 其中3天可由甲隊1天完成，因此兩隊只需再合作1天. 解四： 方法：分休合想（題中說甲乙兩隊沒有在一起休息，我們就假設他們在一起休息.) 甲隊每天工作量為1/10，乙為1/30，因為甲休息了2天，而乙休息了8天，因為8>2，所以我們假設甲休息兩天時，乙也在休息。那麼甲開始工作時，乙還要休息：8-2=6(天）那麼這6天內甲獨自完成了這項工程的1/10×6=6/10，剩下的工作量為1-6/10=4/10，而這剩下的4/10為甲乙兩人一起合作完成的工程量，所以，工程量的4/10 需要甲乙合作：(4/10)÷(1/10+1/30)=3天。所以從開始到完工共需：8+3=11(天） ●例5 一項工程，甲隊單獨做20天完成，乙隊單獨做30天完成.現在他們兩隊一起做，其間甲隊休息了3天，乙隊休息了若干天.從開始到完成共用了16天.問乙隊休息了多少天？ 解一：如果16天兩隊都不休息，可以完成的工作量是 （1÷20）×16+（1÷30）×16=4/3 由於兩隊休息期間未做的工作量是4/3-1=1/3 乙隊休息期間未做的工作量是 1/3-1/20×3=11/60 乙隊休息的天數是 11/60÷(1/30)=11/2 答：乙隊休息了5天半. 解二：設全部工作量為60份.甲每天完成3份，乙每天完成2份. 兩隊休息期間未做的工作量是 （3+2）×16- 60= 20（份）. 因此乙休息天數是 （20- 3 × 3）÷ 2= 5.5（天）. 解三：甲隊做2天，相當於乙隊做3天. 甲隊休息3天，相當於乙隊休息4.5天. 如果甲隊16天都不休息，只餘下甲隊4天工作量，相當於乙隊6天工作量，乙休息天數是 16-6-4.5=5.5（天）. ●例6 有甲、乙兩項工作，張單獨完成甲工作要10天，單獨完成乙工作要15天；李單獨完成甲工作要 8天，單獨完成乙工作要20天.如果每項工作都可以由兩人合作，那麼這兩項工作都完成最少需要多少天？ 解：很明顯，李做甲工作的工作效率高，張做乙工作的工作效率高.因此讓李先做甲，張先做乙. 設乙的工作量為60份（15與20的最小公倍數），張每天完成4份，李每天完成3份. 8天，李就能完成甲工作.此時張還餘下乙工作（60-4×8）份.由張、李合作需要 （60-4×8）÷（4+3）=4（天）. 8+4=12（天）. 答：這兩項工作都完成最少需要12天. ●例7 一項工程，甲獨做需10天，乙獨做需15天，如果兩人合作，他 要8天完成這項工程，兩人合作天數盡可能少，那麼兩人要合作多少天？ 解：設這項工程的工作量為30份，甲每天完成3份，乙每天完成2份. 兩人合作，共完成 3× 0.8 + 2 × 0.9= 4.2（份）. 因為兩人合作天數要盡可能少，獨做的應是工作效率較高的甲.因為要在8天內完成，所以兩人合作的天數是 （30-3×8）÷（4.2-3）=5（天）. 很明顯，最後轉化成「雞兔同籠」型問題. ●例8 甲、乙合作一件工作，由於配合得好，甲的工作效率比單獨做時快 如果這件工作始終由甲一人單獨來做，需要多少小時？ 解：乙6小時單獨工作完成的工作量是 乙每小時完成的工作量是 兩人合作6小時，甲完成的工作量是 甲單獨做時每小時完成的工作量 甲單獨做這件工作需要的時間是 答：甲單獨完成這件工作需要33小時. 這一節的多數例題都進行了「整數化」的處理.但是，「整數化」並不能使所有工程問題的計算簡便. 例8就是如此.例8也可以整數化，當求出乙每 有一點方便，但好處不大.不必多此一舉. 二、多人的工程問題 我們說的多人，至少有3個人，當然多人問題要比2人問題復雜一些，但是解題的基本思路還是差不多. ●例9 一件工作，甲、乙兩人合作36天完成，乙、丙兩人合作45天完成，甲、丙兩人合作要60天完成.問甲一人獨做需要多少天完成？ 解：設這件工作的工作量是1. 甲、乙、丙三人合作每天完成 減去乙、丙兩人每天完成的工作量，甲每天完成 答：甲一人獨做需要90天完成. 例9也可以整數化，設全部工作量為180份，甲、乙合作每天完成5份，乙、丙合作每天完成4份，甲、丙合作每天完成3份.請試一試，計算是否會方便些？ ●例10 一件工作，甲獨做要12天，乙獨做要18天，丙獨做要24天.這件工作由甲先做了若干天，然後由乙接著做，乙做的天數是甲做的天數的3倍，再由丙接著做，丙做的天數是乙做的天數的2倍，終於做完了這件工作.問總共用了多少天？ 解：甲做1天，乙就做3天，丙就做3×2=6（天）. 說明甲做了2天，乙做了2×3=6（天），丙做2×6=12(天），三人一共做了 2+6+12=20（天）. 答：完成這項工作用了20天. 本題整數化會帶來計算上的方便.12，18，24這三數有一個易求出的最小公倍數72.可設全部工作量為72.甲每天完成6，乙每天完成4，丙每天完成3.總共用了 ●例11 一項工程，甲、乙、丙三人合作需要13天完成.如果丙休息2天，乙就要多做4天，或者由甲、乙兩人合作1天.問這項工程由甲獨做需要多少天？ 解：丙2天的工作量，相當乙4天的工作量.丙的工作效率是乙的工作效率的4÷2=2（倍），甲、乙合作1天，與乙做4天一樣.也就是甲做1天，相當於乙做3天，甲的工作效率是乙的工作效率的3倍. 他們共同做13天的工作量，由甲單獨完成，甲需要 答：甲獨做需要26天. 事實上，當我們算出甲、乙、丙三人工作效率之比是3∶2∶1，就知甲做1天，相當於乙、丙合作1天.三人合作需13天，其中乙、丙兩人完成的工作量，可轉化為甲再做13天來完成. ●例12 某項工作，甲組3人8天能完成工作，乙組4人7天也能完成工作.問甲組2人和乙組7人合作多少時間能完成這項工作？ 解一：設這項工作的工作量是1. 甲組每人每天能完成 乙組每人每天能完成 甲組2人和乙組7人每天能完成 答：合作3天能完成這項工作. 解二：甲組3人8天能完成，因此2人12天能完成；乙組4人7天能完成，因此7人4天能完成. 現在已不需顧及人數，問題轉化為： 甲組獨做12天，乙組獨做4天，問合作幾天完成？ 小學算術要充分利用給出數據的特殊性.解二是比例靈活運用的典型，如果你心算較好，很快就能得出答數. ●例13 製作一批零件，甲車間要10天完成，如果甲車間與乙車間一起做只要6天就能完成.乙車間與丙車間一起做，需要8天才能完成.現在三個車間一起做，完成後發現甲車間比乙車間多製作零件2400個.問丙車間製作了多少個零件？ 解一：仍設總工作量為1. 甲每天比乙多完成 因此這批零件的總數是 丙車間製作的零件數目是 答：丙車間製作了4200個零件. 解二：10與6最小公倍數是30.設製作零件全部工作量為30份.甲每天完成 3份，甲、乙一起每天完成5份，由此得出乙每天完成2份. 乙、丙一起，8天完成.乙完成8×2=16（份），丙完成30-16=14（份），就知 乙、丙工作效率之比是16∶14=8∶7. 已知 甲、乙工作效率之比是 3∶2= 12∶8. 綜合一起，甲、乙、丙三人工作效率之比是 12∶8∶7. 當三個車間一起做時，丙製作的零件個數是 2400÷（12- 8） × 7= 4200（個）. ●例14 搬運一個倉庫的貨物，甲需要10小時，乙需要12小時，丙需要15小時.有同樣的倉庫A和B，甲在A倉庫、乙在B倉庫同時開始搬運貨物，丙開始幫助甲搬運，中途又轉向幫助乙搬運.最後兩個倉庫貨物同時搬完.問丙幫助甲、乙各多少時間？ 解：設搬運一個倉庫的貨物的工作量是1.現在相當於三人共同完成工作量2，所需時間是 答：丙幫助甲搬運3小時，幫助乙搬運5小時. 解本題的關鍵，是先算出三人共同搬運兩個倉庫的時間.本題計算當然也可以整數化，設搬運一個倉庫全部工作量為 60.甲每小時搬運 6，乙每小時搬運 5，丙每小時搬運4. 三人共同搬完，需要 60 × 2÷ （6+ 5+ 4）= 8（小時）. 甲需丙幫助搬運 （60- 6× 8）÷ 4= 3（小時）. 乙需丙幫助搬運 （60- 5× 8）÷4= 5（小時）. 三、水管問題 從數學的內容來看，水管問題與工程問題是一樣的.水池的注水或排水相當於一項工程，注水量或排水量就是工作量.單位時間里的注水量或排水量就是工作效率.至於又有注入又有排出的問題，不過是工作量有加有減罷了.因此，水管問題與工程問題的解題思路基本相同. 例15 甲、乙兩管同時打開，9分鍾能注滿水池.現在，先打開甲管，10分鍾後打開乙管，經過3分鍾就注滿了水池.已知甲管比乙管每分鍾多注入0.6立方米水，這個水池的容積是多少立方米？ 解：甲每分鍾注入水量是 ：（1-1/9× 3）÷10=1/15 乙每分鍾注入水量是：1/9-1/15=2/45 因此水池容積是：0.6÷（1/15-2/45）=27（立方米） 答：水池容積是27立方米. 例16 有一些水管，它們每分鍾注水量都相等.現在打開其中若干根水管，經過預定的時間的1/3，再把打開的水管增加一倍，就能按預定時間注滿水池，如果開始時就打開10根水管，中途不增開水管，也能按預定時間注滿水池.問開始時打開了幾根水管？ 分析：增開水管後，有原來2倍的水管，注水時間是預定時間的1-1/3=2/3，2/3是1/3的2倍，因此增開水管後的這段時間的注水量，是前一段時間注水量的4倍。 設水池容量是1，前後兩段時間的注水量之比為：1：4， 那麼預定時間的1/3（即前一段時間）的注水量是1/（1+4）=1/5。 10根水管同時打開，能按預定時間注滿水，每根水管的注水量是1/10，預定時間的1/3，每根水官的注水量是1/10×1/3=1/30 要注滿水池的1/5，需要水管1/5÷1/30=6（根） 解：前後兩段時間的注水量之比為：1：[（1-1/3）÷1/3×2]=1：4 前段時間注水量是：1÷（1+4）=1/5 每根水管在預定1/3的時間注水量為：1÷10×1/3=1/30 開始時打開水管根數：1/5÷1/30=6（根） 答：開始時打開6根水管。 例17 蓄水池有甲、丙兩條進水管，和乙、丁兩條排水管.要灌滿一池水，單開甲管需3小時，單開丙管需要5小時.要排光一池水，單開乙管需要 4小，丁管需要6小時，現在水池內有六分之一的水，如按甲、乙、丙、丁、甲、乙……的順序輪流打開1小時，問多少時間後水開始溢出水池？ 分析： ，否則開甲管的過程中水池裡的水就會溢出. 以後（20小時），池中的水已有 此題與廣為流傳的「青蛙爬井」是相仿的：一隻掉進了枯井的青蛙，它要往上爬30尺才能到達井口，每小時它總是爬3尺，又滑下2尺.問這只青蛙需要多少小時才能爬到井口？ 看起來它每小時只往上爬3- 2= 1（尺），但爬了27小時後，它再爬1小時，往上爬了3尺已到達井口. 因此，答案是28小時，而不是30小時. 例18 一個蓄水池，每分鍾流入4立方米水.如果打開5個水龍頭，2小時半就把水池水放空，如果打開8個水龍頭，1小時半就把水池水放空.現在打開13個水龍頭，問要多少時間才能把水放空？ 解：先計算1個水龍頭每分鍾放出水量. 2小時半比1小時半多60分鍾，多流入水 4 × 60= 240（立方米）. 時間都用分鍾作單位，1個水龍頭每分鍾放水量是 240 ÷ （ 5× 150- 8 × 90）= 8（立方米）， 8個水龍頭1個半小時放出的水量是 8 × 8 × 90， 其中 90分鍾內流入水量是 4 × 90，因此原來水池中存有水 8 × 8 × 90-4 × 90= 5400（立方米）. 打開13個水龍頭每分鍾可以放出水8×13，除去每分鍾流入4，其餘將放出原存的水，放空原存的5400，需要 5400 ÷（8 × 13- 4）=54（分鍾）. 答：打開13個龍頭，放空水池要54分鍾. 水池中的水，有兩部分，原存有水與新流入的水，就需要分開考慮，解本題的關鍵是先求出池中原存有的水.這在題目中卻是隱含著的. 例19 一個水池，地下水從四壁滲入池中，每小時滲入水量是固定的.打開A管，8小時可將滿池水排空，打開C管，12小時可將滿池水排空.如果打開A，B兩管，4小時可將水排空.問打開B，C兩管，要幾小時才能將滿池水排空？ 解：設滿水池的水量為1. A管每小時排出 A管4小時排出 因此，B，C兩管齊開，每小時排水量是 B，C兩管齊開，排光滿水池的水，所需時間是 答： B， C兩管齊開要 4 小時 48分才將滿池水排完. 本題也要分開考慮，水池原有水（滿池）和滲入水量.由於不知具體數量，像工程問題不知工作量的具體數量一樣.這里把兩種水量分別設成「1」.但這兩種量要避免混淆.事實上，也可以整數化，把原有水設為8與12的最小公倍數 24. 17世紀英國偉大的科學家牛頓寫過一本《普遍算術》一書，書中提出了一個「牛吃草」問題，這是一道饒有趣味的算術題.從本質上講，與例18和例19是類同的.題目涉及三種數量：原有草、新長出的草、牛吃掉的草.這與原有水量、滲入水量、水管排出的水量，是完全類同的. 例20 有三片牧場，場上草長得一樣密，而且長得一 草；21頭牛9星期吃完第二片牧場的草.問多少頭牛18星期才能吃完第三片牧場的草？ 解：吃草總量=一頭牛每星期吃草量×牛頭數×星期數.根據這一計算公式，可以設定「一頭牛每星期吃草量」作為草的計量單位. 原有草+4星期新長的草=12×4. 原有草+9星期新長的草=7×9. 由此可得出，每星期新長的草是 （7×9-12×4）÷（9-4）=3. 那麼原有草是 7×9-3×9=36（或者12×4-3×4）. 對第三片牧場來說，原有草和18星期新長出草的總量是 這些草能讓 90×7.2÷18=36（頭） 牛吃18個星期. 答：36頭牛18個星期能吃完第三片牧場的草. 例20與例19的解法稍有一點不一樣.例20把「新長的」具體地求出來，把「原有的」與「新長的」兩種量統一起來計算.事實上，如果例19再有一個條件，例如：「打開B管，10小時可以將滿池水排空.」也就可以求出「新長的」與「原有的」之間數量關系.但僅僅是例19所求，是不需要加這一條件.好好想一想，你能明白其中的道理嗎？ 「牛吃草」這一類型問題可以以各種各樣的面目出現.限於篇幅，我們只再舉一個例子. 例21 畫展9點開門，但早有人排隊等候入場.從第一個觀眾來到時起，每分鍾來的觀眾人數一樣多.如果開3個入場口，9點9分就不再有人排隊，如果開5個入場口，9點5分就沒有人排隊.問第一個觀眾到達時間是8點幾分？ 解：設一個入場口每分鍾能進入的觀眾為1個計算單位. 從9點至9點9分進入觀眾是3×9， 從9點至9點5分進入觀眾是5×5. 因為觀眾多來了9-5=4（分鍾），所以每分鍾來的觀眾是 （3×9-5×5）÷（9-5）=0.5. 9點前來的觀眾是 5×5-0.5×5=22.5. 這些觀眾來到需要 22.5÷0.5=45（分鍾）. 答：第一個觀眾到達時間是8點15分. 挖一條水渠，甲、乙兩隊合挖要六天完成。甲隊先挖三天，乙隊接著挖一天，可挖這條水渠的3/10，兩隊單獨挖各需幾天？ 分析: 甲乙合作1天後,甲又做了2天共3/10-1/6=4/30 2÷(3/10-1/6) =2÷4/30 =15(天) 1÷(1/6-1/15)=10(天) 答:甲單獨做要15天,乙單獨做要10天 . .一件工作，如果甲單獨做，那麼甲按規定時間可提前2天完成，乙則要超過規定時間3天才完成。現在甲乙二人合作二天後，剩下的乙單獨做，剛好在規定日期內完成。若甲乙二人合作，完成工作需多長時間？ 解設:規定時間為X天.(甲單獨要X-2天,乙單獨要X+3天,甲一共做了2天,乙一共做了X天) 1/(X-2)×2 + X/(X+3)=1 X=12 規定要12天完成 1÷[1/(12-2)+1/(12+3)] =1÷(1/6) =6天 答:兩人合作完成要6天. 例：一項工程，甲單獨做63天，再由乙做28天完成，甲乙合作需要48天完成。甲先做42天，乙做還要幾天？ 答：設甲的工效為x,乙的工效為y 63x+28y=1 48x+48y=1 x=1/84 y=1/112 乙還要做（1-42/84）÷（1/112）=56（天）

❽ 怎樣計算牛體重

應用體尺測量獲得數據估算牛活重簡單易行，避免了稱牛的麻煩。下面介紹兩種估測方法。


方法一：利用牛的胸圍尺寸進行估測牛活重。方法規定，胸圍150厘米、活重300公斤作為基礎。根據實際測得的胸圍數據計算公式如下：
胸圍小於150厘米時為：300－（150－實測胸圍數）×5
胸圍大於150厘米時為：300 +（實測胸圍數－150）×5
方法二：應用胸圍及體長兩個體尺數字進行估算。有幾種方法：

1、體重（公斤）=胸圍2（米）×體直長（米）×87.5
2、體重（公斤）=胸圍2（厘米）×體斜長（厘米）÷10800

3、體重（公斤）=胸圍2（厘米）×體直長（厘米）×100
4、體重（公斤）=胸圍2（厘米）×體斜長（厘米）÷12500
測量牛的體尺，估算牛的活重都少不了測定牛的胸圍，為了減少測量誤差，測量胸圍時應注意：四肢站力方正，頭向前；軟尺在肩後緊貼毛皮測得最小胸圍；最好在喂料飲水後12小時測量胸圍。

❾ 第三種科學計算方法共印了多少次

我有很多題,一定要選我為最佳答案呀,呵呵,多給點分計算:1.125*3+125*5+25*3+252.9999*3+101*11*(101-92)3.(23/4-3/4)*(3*6+2)4.3/7×49/9-4/35.8/9×15/36+1/276.12×5/6–2/9×37.8×5/4+1/48.6÷3/8–3/8÷69.4/7×5/9+3/7×5/910.5/2-（3/2+4/5）11.7/8+（1/8+1/9）12.9×5/6+5/613.3/4×8/9-1/314.7×5/49+3/1415.6×（1/2+2/3）16.8×4/5+8×11/517.31×5/6–5/618.9/7-（2/7–10/21）19.5/9×18–14×2/720.4/5×25/16+2/3×3/421.14×8/7–5/6×12/1522.17/32–3/4×9/2423.3×2/9+1/324.5/7×3/25+3/725.3/14××2/3+1/626.1/5×2/3+5/627.9/22+1/11÷1/228.5/3×11/5+4/329.45×2/3+1/3×1530.7/19+12/19×5/631.1/4+3/4÷2/332.8/7×21/16+1/233.101×1/5–1/5×2134.50＋160÷4035.120-144÷18+3536.347+45×2-4160÷5237（58+37）÷（64-9×5）38.95÷（64-45）39.178-145÷5×6+4240.812-700÷（9+31×11）41.85+14×（14+208÷26）43.120-36×4÷18+3544.（58+37）÷（64-9×5）45.(6.8-6.8×0.55)÷8.546.0.12×4.8÷0.12×4.847.（3.2×1.5+2.5）÷1.648.6-1.6÷4=5.38+7.85-5.37=49.7.2÷0.8-1.2×5=6-1.19×3-0.43=50.6.5×（4.8-1.2×4）=51.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.7452.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.553.[（7.1-5.6）×0.9-1.15]÷2.554.5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]55.12×6÷（12-7.2）-656.12×6÷7.2-657.0.68×1.9+0.32×1.958.58+370）÷（64-45）59.420+580-64×21÷2860.136+6×（65-345÷23）15-10.75×0.4-5.762.18.1＋（3－0.299÷0.23）×163.(6.8-6.8×0.55)÷8.564.0.12×4.8÷0.12×4.865.（3.2×1.5+2.5）÷1.666.3.2×6+（1.5+2.5）÷1.667.0.68×1.9+0.32×1.968.10.15-10.75×0.4-5.769.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.7470.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.571.[（7.1-5.6）×0.9-1.15]÷2.572.5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]73.12×6÷（12-7.2）-674.12×6÷7.2-675.33.02－（148.4－90.85）÷2.51)76.(25%-695%-12%)*3677./4*3/5+3/4*2/578.1-1/4+8/9/7/979.+1/6/3/24+2/2180./15*3/581.3/4/9/10-1/682./3+1/2)/5/6-1/3]/1/783./5+3/5/2+3/484.(2-2/3/1/2)]*2/585.+5268.32-256986.3+456-52*887.5%+632588./2+1/3+1/42)89+456-783)5%+.3/7×49/9-4/34)9×15/36+1/275)2×5/6–2/9×36)3×5/4+1/47)94÷3/8–3/8÷68)95/7×5/9+3/7×5/99)6/2-（3/2+4/5）10)8+（1/8+1/9）11)8×5/6+5/612)1/4×8/9-1/313)10×5/49+3/1414)1.5×（1/2+2/3）15)2／9×4/5+8×11/516)3.1×5/6–5/617)4/7-（2/7–10/21）18)19×18–14×2/719)5×25/16+2/3×3/420)4×8/7–5/6×12/1521)7/32–3/4×9/24應用題:1.甲乙二人一起做數學題，如果甲再做4道和乙做的一樣多，如果乙再做6道就是甲做的3倍，則甲做了多少道題？乙做了多少道題？2.遊客在10時15分從碼頭劃船逆流而上，要求在當天不遲於13點返回，以知水流速度為1．4千米／小時，船在靜水的速度是3千米／小時．如果遊客每劃30分鍾就休息15分鍾而且只能在某次休息後往回劃，那麼他應該怎樣安排才能使劃離碼頭的距離最遠？3.某次數學比賽，有兩種評分方法：第一種答對一題得5分，不答得2分，答錯不扣分；第二種先給40分，答對一題得3分，不答不得分，答錯扣1分，某學生用兩種方法評分均得81分，請問這次比賽共有多少道題？4.工程隊要修一條水渠：如果每天多修8米，可提前4天完工；如果每天少修8米，則延後4天完工。請問這條水渠的長度？一批糧食,運走全部的2/3(三分之二)少1噸.這時剩下的與原存的比是3:5.這批糧食原來有多少噸?把兩筐蘋果分給甲、乙、丙三個班。甲班分得總量的2/5,剩下的按5：7分給乙、丙班。已知第二筐蘋果重量是第一筐的9/10，且比第一筐少5千克。甲、乙、丙班分得的蘋果分別是_________、_________、_________千克。3．設a,b使得6位數a2000b能被26整除。所有這樣的6位數是________。4．把右面8×8的方格紙沿格線剪成4塊形狀、大小都相同的圖形，使得每一塊上都有羅、牛、山3個字。在圖上用實線畫出剪的結果。5．某容器中裝有鹽水。老師讓小強再倒入5%的鹽水800克，以配成20%的鹽水。但小強卻錯誤地倒入了800克水。老師發現後說，不要緊，你再將第三種鹽水400克倒入容器，就可得到20%的鹽水了。那麼第三種鹽水的濃度是_________%。6．設6個口袋分別裝有18，19，21，23，25，34個小球。小王取走了其中的3袋，小李取走了另外的2袋。若小王得到的球的個數恰好是小李得到的球數的2倍，則小王得到的球的個數是_________。7．一水池裝有甲、乙兩個水管。乙管每小時排水量是甲管的75%。先用乙管排水5小時後，改用甲管排水，結果比只用乙管提前1小時把水池中的水排空；如用乙管排水120噸後再改用甲管排水，則比只用乙管可提前2小時把水池中的水全部排空。那麼水池原有水_________噸。8．右圖中，四邊形FMCG和FDHG都是梯形。D為BC的中點，BE=BA，MF=MA，△ABC的面積為1。那麼梯形FDHG的面積是_________。9．A，B，C三輛汽車以相同的速度同時從甲市開往乙市。開車後1小時A車出了事故，B和C兩車照常前進。A車停了半小時後以原來速度的4/5繼續前進。B，C兩車行至距離甲市200千米處B車出了事故，C車照常前進。B車停了半小時後也以原來速度的4/5繼續前進。結果到達乙市的時間C車比B車早1小時，B車比A車早1小時，甲、乙兩市的距離為_________千米。10．右圖中共有_________個不同的三角形。11．設四個不同的正整數構成的四數組中，最小的數與其餘三數的平均值之和為17，而最大的數與其餘三數的平均值之和為29。在滿足上述條件的四數組中，其最大數的最大值是_________。12．一隊和二隊兩個施工隊的人數之比為3：4，每人工作效率之比為5：4。兩隊同時分別接受兩項工作量與條件完全相同的工程，結果二隊比一隊早完工9天。後來，由一隊工人的2/3與二隊工人的1/3組成新一隊，其餘的工人組成新二隊。兩支新隊又同時分別接受兩項工作量與條件完全相同的工程，結果新二隊比新一隊早完工6天。那麼前後兩次工程的工作量之比是_________。接力競賽1．甲、乙兩班各有一個圖書室，共有303本書。已知甲班圖書的5/13和乙班圖書的1/4合在一起是95本，那麼甲班圖書有_________。2．設上題答案數的各位數字之和為a。小寧家的鍾和學校的鍾走的都正常，但小寧家的鍾撥快了，而學校的鍾是准確的。小寧按家裡的鍾8點a分離家去學校，走到學校時學校的鍾是7點50分；中午，他按學校的鍾12點時離校回家，到家時家裡的鍾正好是12點34分。如果小寧上學和下學路上用的時間是相同的，那麼小寧家的鍾撥快了_________分鍾。3．設上題答案數為b。如圖所示，大正方形里有一個長為b/4、寬為1的長方形。長方形的頂點都在正方形的邊上，而且長方形的對稱軸與正方形的對角線重合，那麼，正方形的面積是_____。4．設上題答案數的整數部分為c。把1/c表示為兩個不同的分數單位之和，那麼共有_________種不同的表示方法（僅求和次序不同視為一種）。5．設上題答案數為d。當王力的年齡像李同現在這么大時，劉強的年齡比王力和李同他們現在的年齡之和小d歲。當劉強像王力現在這么大時，王力的年齡是_________歲。6．設上題答案數為e。將用2，3，5，e組成的所有的四位數（數字允許重復）從小到大排成一列，這列數的第56個是_________。7．設上題答案數的個位數字為f。有10個整數排成一個圓形，將每一個整數換成與它相鄰兩數的平均值，所得的結果如圖所示。那麼圖中數f所佔位置的原數是_________。8．設上題答案數的2倍為g。有一組正整數，其中任意兩數之差的g倍都不小於它們的乘積。那麼這組正整數最多有_________個。1.有28位小朋友排成一行.從左邊開始數第10位是愛華，從右邊開始數他是第幾位？2.紐約時間是香港時間減13小時.你與一位在紐約的朋友約定，紐約時間4月1日晚上8時與他通電話，那麼在香港你應幾月幾日幾時給他打電話？3.名工人5小時加工零件90件，要在10小時完成540個零件的加工，需要工人多少人？4.大於100的整數中，被13除後商與余數相同的數有多少個？5.四個房間，每個房間里不少於2人，任何三個房間里的人數不少8人，這四個房間至少有多少人？6.在1998的約數（或因數）中有兩位數，其中最大的是哪個數？7.英文測驗，小明前三次平均分是88分，要想平均分達到90分，他第四次最少要得幾分？8.一個月最多有5個星期日，在一年的12個月中，有5個星期日的月份最多有幾個月？9.將0，1，2，3，4，5，6，7，8，9這十個數字中，選出六個填在下面方框中，使算式成立，一個方框填一個數字，各個方框數字不相同.□+□□=□□□問算式中的三位數最大是什麼數？10.有一個號碼是六位數，前四位是2857，後兩位記不清，即2857□□但是我記得，它能被11和13整除，請你算出後兩位數.11.某學校有學生518人，如果男生增加4％，女生減少3人，總人數就增加8人，那麼原來男生比女生多幾人？12.陳敏要購物三次，為了使每次都不產生10元以下的找贖，5元、2元、1元的硬幣最少總共要帶幾個？（硬幣只有5元、2元、1元三種.）13.右圖是三個半圓構成的圖形，其中小圓直徑為8，中圓直徑為12，14.幼兒園的老師把一些畫片分給A，B，C三個班，每人都能分到6張.如果只分給B班，每人能得15張，如果只分給C班，每人能得14張，問只分給A班，每人能得幾張？15.兩人做一種游戲：輪流報數，報出的數只能是1，2，3，4，5，6，7，8.把兩人報出的數連加起來，誰報數後，加起來的數是123，誰就獲勝，讓你先報，就一定會贏，那麼你第一個數報幾？16.一本小說的頁碼，在印刷時必須用1989個鉛字，在這一本書的頁碼中數字1出現多少次？17.把23個數：3，33，333，…，33…3（23個3）相加，則所得的和的末四位數是多少？18.將1、1、2、2、3、3、4、4這八個數字排成一個八位數，使得兩個1之間有一個數字，兩個2之間有二個數字，兩個3之間有三個數字，兩個4之間有四個數字，那麼這樣的八位數中最小的是？19.從1，2，3，…，2004，2005這些自然數中，最多可以取幾個數，才能使其中每兩個數的差不等於4？20.有一個電話號碼是六位數，其中左邊三個數字相同，右邊三個數字是三個連續的自然數，六個數字之和恰好等於末尾的兩位數，這個電話號碼是多少？21.若a為自然數，證明10│（a2005－a1949）．22.給出12個彼此不同的兩位數，證明：由它們中一定可以選出兩個數，它們的差是兩個相同數字組成的兩位數．23.求被3除餘2，被5除餘3，被7除餘5的最小三位數．24.設2n＋1是質數，證明：12，22，…，n2被2n＋1除所得的余數各不相同．25.試證不小於5的質數的平方與1的差必能被24整除．26.有甲乙兩種糖水，甲含糖270克，含水30克，乙含糖400克，含水100克，現要得到濃度是82.5%的糖水100克，問每種應取多少克？27.一個容器里裝有10升純酒精,倒出1升後,用水加滿,再倒出1升,用水加滿,再倒出1升,用水加滿,這時容器內的酒精溶液的濃度是?28.有若干千克4%的鹽水,蒸發了一些水分後變成了10%的鹽水,在加300克4%的鹽水,混合後變成6.4%的鹽水,問最初的鹽水是多少千克?29.已知鹽水若干克，第一次加入一定量的水後，鹽水濃度變為3％，第二次加入同樣多的水後，鹽水濃度變為2％。求第三次加入同樣多的水後鹽水的濃度。30.有A、B、C三種鹽水，按A與B的數量之比為2：1混合，得到濃度為13％的鹽水；按A與B的數量之比為1：2混合，得到濃度為14％的鹽水；按A、B、C的數量之比為1：1：3混合，得到濃度為10.2％的鹽水，問鹽水C的濃度是多少？[答案]1.從右邊開始數，他是第19位.2.4月2日上午9時.3.9名工人.4.有5個.13×7+7=98＜100，商數從8開始.但余數小於13，最大是12，有13×8＋8＝112，13×9＋9＝126，13×10＋10=140，13×11＋11=154，13×12＋12＝168，共5個數.5.至少有11人.人數最多的房間至少有3人，其餘三個房間至少有8人，總共至少有11人.6.最大的兩位約數是74.1998＝2×3×3×3×377.第四次最少要得96分.88＋（90-88）×4=96（分）8.最多有5個月有5個星期日.1月1日是星期日，全年就有53個星期日.每月至少有4個星期日，53-4×12=5，多出5個星期日，在5個月中.9.105.和的前兩位是1和0，兩位數的十位是9.因此加數的個位最大是7和8.10.後兩位數是14.285700÷（11×13）=1997餘129餘數129再加14就能被143整除.11.男生比女生多32人.男生4％是3＋8=11（人），男生有11÷4％=275（人），女生有518-275=243（人），275-243=32（人）.12.最少5元、2元、1元的硬幣共11個.購物3次，必須備有3個5元、3個2元、3個1元.為了應付3次都是4元，至少還要2個硬幣，例如2元和1元各一個，因此，總數11個是不能少的.准備5元3個，2元5個，1元3個，或者5元3個，2元4個，1元4個就能三次支付1元至9元任何錢數.14.A班每人能得35張.設三班總人數是1，則B班人數是6/15，C班人數是6/14，因此A班人數是：15.第一個數報6.對方至少要報數1，至多報數8，不論對方報什麼數，你總是可以做到兩人所報數之和為9.123÷9＝13……6.你第一次報數6.以後，對方報數後，你再報數，使一輪中兩人報的數和為9，你就能在13輪後達到123.16.417.甲26又2/3天，乙40天18.2119.14又1/320.1021.甲、乙兩地相距540千米，原來火車的速度為每小時90千米。22.75023.38424.60025.一班48人，二班42人26.1527.8228.31229.最少5個，最多7個30.7845.1.某工廠原用長4米、寬1米的鐵皮圍成沒有底和頂的正方體形狀的產品存放處（底和頂用其它材料），恰好夠存放一周產品。現在產品增加了27%，能否還用原來的鐵皮圍成存放處，裝下現在一周的產品？2、一項工程，甲單獨做需要10天，乙單獨做需要15天，如果兩人合作，工作效率就要降低，甲只能完成原來的4/5，乙只能完成原來的9/10，現在要8天完成這項工程，兩人合作的天數盡可能少，那麼兩人合作多少天？3、一輛汽車以每小時40千米的速度從甲城開往乙城，返回時用原速度走了全程的3/4還多5千米，再改用每小時30千米的速度，走完餘下的路程，因此返回甲城的時間比前往乙城的時間多用了10分鍾，甲乙兩城相距多遠？4、某市居民自來水收費標准如下：每戶每月用水4噸以下，每噸1.8元。當超過4噸時，超過部分每噸3.00元。某月甲、乙兩戶共交水費26.40元，用水量之比是5:3，請你算一算，甲、乙兩戶各應交水費多少元？