㈠ 高尔基的《童年》的写作特点和用了什么写作手法
《童年》是高尔基的三部曲之一，全书以阿廖沙为第一人称描写。
一、多视角的描写方法
《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要从儿童的视角观察描写生活，使“童年”更加生动，充满童趣，例如对于阿廖沙父亲这死的一段描写：
在幽暗的小屋里，我父亲躺在窗下地板上，他穿着白衣裳，身子伸得老长老长的，他的光脚板的脚指头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸脯上，手指也是弯曲的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住，像两枚圆圆的黑铜钱，他的和善的面孔发黑，难看地龇着牙吓唬我。
以上一段话的描写十分真实地表现了一个3岁男孩的心态。因为他年纪不，还不懂死亡意味着什么，所以他注意的是那些他认为有趣、奇怪的事情，例如父亲的脚趾奇怪地张开着，难看地龇着牙等等。
另一方面，作家又偶尔以成人的视角评点生活，使作家笔下所写的文字含义更清晰更深刻，更富有思想性和哲理性。
二、语言艺术
《童年》的语言十分生动活泼，场面描写栩栩如生。例如对外祖父家打架时场面的描写：
两个舅舅忽地一声站起来，把身子伸过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响：
“叫你们全给我要饭去！”
外祖母痛苦得面孔都变样儿了，说：
“全都分给他们吧，你也好落物耳根子清静，分吧！”
“住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直发光。真怪，别看他个子小，叫起来却震天动地。
这段文字虽然不长，却把一具乱七八糟的打架场面写得很有层次，把每一个人的动作、表情、心情都鲜明地描写出来，读后给人一种身临其境的感觉。
三、独特的选材
《童年》取材于作家的自身经历，然而它不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，大量运用真实的材料。另一方面，运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对他们进行了提炼和加工，使他们能够反映生活的本质。因此，在《童年》中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表。外祖父的家已不是一个一般的家庭，而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影。
㈡ 下面这句话用了什么写作手法
顶真，亦称顶针、联珠、蝉联，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。
㈢ 枕头下的秘密这篇短文你认为妈妈是怎样的人
《枕头下的秘密》这篇文章主要写了作者向她认错的事。有一天，她睡在床上，想起了白天她对妈妈做的错事，心里很不踏实。她想对妈妈道歉，但又怕自己的姐妹们会嘲笑她。于是，决定写纸条向妈妈道歉。
她便将写好的纸条悄悄地塞到妈妈的枕头下。第二天清晨，作者也收到了一张小纸条，妈妈已经原谅了她并且答应替她保密。从那以后，凡是作者犯了什么错，都会写纸条向妈妈认错，妈妈也总会原谅她。几年以后，妈妈过世了，作者在整理妈妈的房间时，发现了抽屉里藏着许多作者对妈妈道歉的纸条。心里不禁涌出了一股酸涩之情。文中的作者令我十分佩服，她勇于承认错误和知过必改的精神令我敬佩。比起她来，我真是差远了，竟然连主动承认错误的勇气也没有。至今我脑海里还深刻着一件事，令我十分愧疚。
记得有一次，我要去同学家玩，刚跟妈妈说，她就像火山爆发一样，大声说：“不准去！”我惊讶地问：“为什么？再说了，你无权囚禁我呀！”她听了，怒气冲冲地说：“我说不准就是不准！”我不甘心地说：“你不就是养了我吗？有啥了不起？我爱去哪去哪，你管不着！”她听了，顿时安静了下来，眼眶里溢满了泪光。我慌了，知道自己错了，可我又不敢向妈妈道歉，安慰她，任由她的泪水往下掉。就这样，妈妈一连好几天都没和我说过话。
我真佩服文中的作者啊！她敢作敢当和知错就改的精神值得我学习。
㈣ 帮忙：阅读短文
1.母亲去世后，作者发现了一样遗忘很久的东西。那样“东西是什么？简要说说这件事的由来。
答：这样“东西”就是母亲一直保存着的“我”小时候犯了错误之后给她写的道歉书。
事情是这样的：小时候的“我”比较顽皮、执拗，常常跟母亲顶角惹气，而事后“我”又总能认识到自身的错误，并及时偷偷地给母亲送上道歉书，母亲也每次都偷偷地给“我”写原谅条，可万万没想到多年以来母亲还把“我”写给她的道歉书整理在一起，直到去世后成为她遗物的一部分。
2.读文章中括起来的句子，说说妈妈为什么要这么做。
妈妈这样做表现了她宽容子女、珍视子女的点滴进步。
3.枕头下的秘密包含了哪些内容？你怎么看？
答：包含了“我”对母亲的坦诚和自责，对母亲做出无礼举动的内疚和忏悔；也包含了母亲对“我”的慈爱、宽容和亲切抚慰，对“我”人生观和处事观的善意提醒。
㈤ 枕头的秘密 作文
枕头里藏着什么？有人说：“枕头里藏着许多棉花。”有人说：“枕头里藏着许多羽毛。”我说：“枕头里藏着许多千奇百怪的故事。”每当我睡觉的时候，枕头就会给我将许多故事。记得有一次，我刚想伸手去拿巧克力，我竟然变小了！噢，原来是枕头带我进去了一个巧克力世界。我走进了一个巧克力房子，坐在巧克力桌前，啃起了巧克力杯子。哈，太好玩了！咦，那儿还有医用巧克力，我好奇地拿起一块，把医用巧克力给非典病人吃，他们竟然都好了，世界上再也没有非典了。可惜枕头讲的许许多多故事我都忘了，总有一天，我要把枕头里的故事都找出来，编成一本《枕头里的故事》奉献给大家。
㈥ 枕头下的秘密阅读答案
多少年来，母亲在我眼中始终是一个值得信赖的人，不过我最充分地认识到这一点是在她去世后我清理她的遗物的时候。我发现了一样我遗忘很久的东西，那样东西跟我孩提时发生的一件事有关。
那是一个晚上，我的姐妹们已经睡着了，我也脱衣上床正准备躺下，却突然想起了白天我做的几件对妈妈非常无礼的事。我应该在睡觉前向她认错，我想。
我悄悄地下了床，从柜子里取了一张纸和一支笔，然后写下请求妈妈原谅的话。我不想让我的兄弟姐妹知道这事，所以我在信末添下一句附言：“请别让其他任何人看到这张纸条。”接着我踮着脚尖走出了卧室。楼梯扶手上有淡淡的光。我知道妈妈还在楼下的起居室里看书。我溜进父母的卧室，将纸条塞在妈妈的枕头底下。
第二天早晨，我吃过早饭整理床的时候发现我的枕头底下也有一张纸条。这是妈妈的回条，上面说她非常爱我并原谅了我做的事。
后来这就变成了我道歉的方法，大凡我对妈妈顶了嘴或不听话或犯了牛脾气，事后想想后悔了就用这种方法道歉。妈妈也总是给我一张回条，不过她从不在家人面前透露我们枕头下的秘密。即使到我和我的几个兄弟姐妹都已经长大成人了，聚在她身边一起回忆童年时，她对这事也只字不提。
妈妈去世后，由我来处理她个人的物品。在她的梳妆台里有一束用一根已经褪了色的缎带扎住的信件与纸张。这束东西的最上面是一张纸，上面写道：“在我去世以后，请替我毁掉这些东西。”
这束东西的底部也有一些字，我仔细一看，吃惊不小，原来是我自己孩提时的笔迹，其中有一句：“请别让其他任何人看到这张纸条。”
我原封不动地把这束东西丢进准备送到垃圾焚烧场的废纸篓里。“妈妈，”我在心中念道，“我爱你！”
㈦ 帮忙：阅读短文枕头下的秘密 多少年来，母亲在我眼中
我们学校里面有一座美丽的小花园。
进了三实小的大门，直往前走就来到了美丽的小花园。踩着黑白相间的鹅卵石小路进去，别有一番情趣呢。鹅卵石有的胖墩墩，有的是个瘦高个儿，有的表面狠粗糙，看起来黑乎乎，脏兮兮的，有的表面晶莹剔透，特别光滑。但无一例外的是，他们都是圆滚滚的，像一个个胖娃娃，嵌在水泥中。
走过了鹅卵石路，又来到了经典石板路旁，我看到了许多寓言故事，比如：《金石为开》《刻舟求剑》《画龙点睛》《凿壁偷光》等。其中，我最喜欢的是《凿壁偷光》的故事。它让我明白了，无论一个人多么的贫困，只要他有坚持不懈的精神，就一定能学成功。这个道理刻在了我的心中。
走过经典石板路，一转脸，就能看见镜池和里面的假山。镜池像一面大镜子，和蓝色的天空浑然一体，倒映这假山两边的山色，好像水中长出一座形状奇特的高山，仿佛鱼儿在天上游动，鸟儿在水底飞翔。
假山在镜池的中央，它凹凸不平，奇形怪状，像顽皮的小猴子，像展翅飞翔的老鹰，像威武的狮子，还像胖墩墩的大熊猫……其中有一块石头好像仰天长嘶的骏马，看到他，我就增长了克服困难的勇气和信心。
㈧ 下面一段话作者采用什么写作方法目的是什么
对比的写作方法，旨在对比中表现青岛云的变化莫测及云南云的质朴。
㈨ 枕头下的秘密是指什么
不可让外人知道的