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⑵ 语文教学方法措施
语文教学方法措施主要包括以下几个方面：
1. 以教为主的教学体系： 讲授法：这是传统且常用的方法，教师通过口头传授知识，包括导语、指示语等，系统地教授语文内容。这种方法有助于知识的系统化，能在短期内提供全面准确的信息。教师应灵活运用，注重讲解的深度和全面性，避免“填鸭式”教学。
2. 针对文言文教学的串讲法： 翻译式串讲：通过今语解读古文，帮助学生理解文言文的词句和段落，强调知识的连贯性。 概括式串讲：注重整体把握，将文言文内容串联起来进行深入剖析，提升学生的理解力。
3. 以学为主的教学系统： 启发式教学：通过提问、引导等方式，激发学生的学习兴趣和思考能力，鼓励学生自主学习。 讨论法：组织学生进行小组讨论或全班讨论，让学生在交流中深化对语文知识的理解。
4. 教与学并重的方法： 这种方法寻求教学的平衡，既强调教师的引导作用，又重视学生的实践参与。例如，教师可以通过设计互动环节、实践活动等方式，让学生在教师的指导下进行实践操作，从而提升教学效果。
综上所述，语文教学方法的选择应根据教学目标和学生特点灵活运用，以提高教学效果。教师应不断探索和创新教学方法，以适应不断变化的教学环境和学生需求。