1. 活动的方式方法由幼儿自行决定
自主选择是幼儿游戏的一个必要条件，但不是充要条件。游戏的特征是内部控制，幼儿主动控制活动进程，自主决定活动的方式方法，而不仅仅是根据教师规定的方法操作游戏材料。只有当幼儿可以根据自己的愿望与想法来使用游戏材料，才有活动的方式方法的多样化和灵活性，才可能使幼儿真正产生自主感体验。
2. 气体的收集方法是由什么决定的
气体的收集方法是由该气体的密度和溶解性来决定的。当气体的密度大于空气时可以用向上排空气法，当气体的密度小于空气的密度时用向下排空气法；难溶或不易溶于水的气体可以用排水法，可溶或易溶于水的气体不能用排水法。
3. 创新的方法与途径由什么决定
创新的方法从有到优”的原理是在同一条路上越走越优秀，“重新定义”则是换了一条路，避开了与优秀者的直面竞争，独辟蹊径。
创新的途径由三方面决定。
第一是原始创新，原始创新是为未来发展奠定坚实基础的创新，其本质属性是原始的和第一性，
第二是集成创新，它与原始创新的区别是集成创新所应用到的所有单项技术都不是原创的，都是已存在的，其创新之处就在于对这些已经存在的单项技术，按照自己的需要进行了系统集成并创造出全新的产品或者工艺。
第三是引进消化吸收再创新，它与集成创新的相同点在于都是利用已存在的单项技术为基础，不同点在于集成创新的结果是一个全新的产品，而引进消化吸收再创新的结果，是产品价值链某个或者某些重要环节的重大创新。
4. 从根本上说,教学方法的产生是由什么决定的
1：教育观念，2：教:学任务，3：教师水平，4：学生的具体情况，学校的具体条件。等等