A. 资料分析的题型有什么好的解题思路
事业单位考试中常常会考查资料分析的部分，常考的知识点有增长、比重、平均数、倍数等，常用的解题技巧有尾数法、首数法、有效数字法、同位比较法等。接下来我们借助练习题来给大家讲解一下资料分析如何去做才能做到又快又准确。
B. 这个月就要参加国考了，资料分析考场上有什么技巧
资料分析考场做题策略
一、关于什么时候做资料分析的建议
资料分析在行测试卷模块中，往往都放在最后一个模块，题量一般在 3—4 篇资料共计 15—20 道题量。如果资料分析放在最后一个模块或者倒数第二模块做，正确率会下降，因为大多数考生做行测都是时间很紧张，如果最后做资料分析，会因为时间压迫感强导致做题急躁，而资料分析步骤多，需要看懂题干，再找数据，再列式，最后计算，这些环节都需要认真、仔细和心静，所以资料分析不适合放在最后来做，一般建议资料分析放在前两个模块来做，这样时间压迫感不强，正确率更高。
二、关于资料分析模块内部的做题顺序
优先做图表题，优先做材料和题目没被分割在两页的题。做题讲究状态，如果开篇就来一篇文字材料或者处于翻页的资料分析，最容易把心态做崩，而选择一篇好做的资料分析，会提高我们做题的状态，而图表材料具有可查性强的特征，找数据会非常好找，所以建议图表先做，最后做文字材料或者翻页的材料。
三、关于做题时间的把控
每篇资料分析最合适的做题时间为 6—8 分钟，最好 7 分钟之内做完一篇，切记不可恋战，不能在一篇上花费过多时间。如果做题速度慢的同学，需要到 10 分钟左右，建议只能放弃最后一道综合分析题目（以下哪项可以从材料推出 / 正确的是），做前四题。最后一题统一猜 C，这样做题性价比更高。这样的综合分析题目选择 C 项的概率将近 50%，所以如果没时间做，建议猜 C 项。
四、资料分析项中综合分析题做题策略
因为资料分析综合分析题大多数会分布在每篇的最后一题（近几年也有些出现了靠前的现象）。我们在做每篇资料分析时，不管这样的综合分析题目处在什么题序上，我们都应放在最后来做。在开始看选项时，从 D 项往上看，遇到复杂计算直接跳过（某项判定正确与否时间会超过 30S），先看简单选项。如果 D 项和 C 项都排除了，再从A 项和 B 项中挑选一个相对简单的来计算，这样效率更高。所以我们做资料分析综合分析题看选项的顺序建议为：D → C → B/A。
C. 行测的资料分析怎么提分
整个备战过程，时间上不好具体把握，短的一个月，长的可以用四五个月，但是都可以分解成以下四个阶段：
1、了解自己的优劣：一般来说，已经参加过考公的人会清楚自己哪些地方比较薄弱，那些地方比较擅长。了解这个，当然是为了下一步的集中突破。如果你是第一次参加考试，或者并不清楚自己的优劣，那么，可以做这样一个测试：拿一套国家公务员考试行测试题，把每一部分都分出来，开始看着时间做。你需要尽可能把题目做对为原则。如果这个部分做完，正确率在70%以下，或者时间超过25%，那这个部分就是你的弱项。如果正确率在90%以上并且在试卷要求的时间内完成，那么，这个部分就是你的强项。对于弱项，需要在下一步的集中突破中花大量的时间练习。而强项，可以直接跳过题库练习，在模拟题中练习就可以了。
2、系统学习教材：跟着教材学习，教材里面会分项讲解行测几个分布的题型特点，注意事项，做题技巧等等。在看书的时候，就是需要你总结方法，做好笔记，把每种题型的技巧方法、特点经验等总结出来，外加教材里每种方法技巧讲解完成后，会有相对应的联系题供你练习，加深印象，掌握方法。然后每次学完教材上的一个模块后，拿出对应的专项练习题做一部分练习，根据练习题完成的情况，再回来复习下教材里学习的方法技巧，看自己是否都已经熟练掌握了。
3、题库集中突破：教材很快就会看完，并且在看完教材后对答题的技巧方法有一定的掌握了，那么现在就需要提升自己的答题准确率和速度了，前面的准备阶段已经选择好了题库。如果你以前都是每天做那么几十道，那从现在开始，每天做起码超过100道，当然如果你不是全职准备考试，可根据自己的情况确定做题数量。只有这样的题量，才能保证你对题目有足够的敏感度。这个阶段练习的总题量将达到整个备战过程题量的80%，请衡量好，并准备好足够的题目。
4、模拟题练习：这个阶段叫做模拟题练习，并不需要你按照准确的时间要求去做。前面是分模块做题的，现在就需要所有模块放一起来做，和考试做的题交叉是一样的，这一阶段呢，选择题量相当的模拟题，尽最大可能去做对题目，不要顾虑时间问题。但是，不要做到一半就停止，做完，然后看时间，记录超过规定时间多少，然后核对正确率。这两个数字都是衡量你有没进步的标准。这个阶段，大概需要10套左右的模拟题，最后的结果大致是保持平衡的正确率，而时间已经非常接近要求甚至已经在要求时间之内。一天一套，其他时间可以备战申论。
5、仿真模拟：到了最后冲刺阶段了，拿出真题，这个阶段，当作你就在现场，一定要在规定时间内把题目做完。在最后半个月里，每天算好时间进行这样一次模拟考试。如果有人帮你掐时间，总结错题，那就更好了。
四 最后冲刺
如果你按照备战的几个个步骤下来的话，所做的题量已经是很多了，你的功底可以说足够深了，那么现在你所需要的就是技巧了，考场上的技巧。掌握这个，可以让你更好地发挥出练习中的水平，甚至超常发挥，取得好的成绩。因为我们知道，平时的水平跟考场上的分数往往并不一致，关键就在于考试技巧。
1、考试时的答题顺序。从心理学角度出发，结合实际进行操作的答题顺序：首先，做类比推理。类比推理是仅次于常识判断难度的题目，而且可以说，除非是常识性的类比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做对。这个部分是耗费时间最少的。其次，做言语那部分。也许你会惊讶，这部分是不是要因人而异啊？事实上，无论你言语好或者差，这部分你都逃不掉，而且，中文字谁都看得做对做错一时间都是不知道的，只管往下做，不要去计较对错。这部分，即使语文功底再好，这个部分也是会错很多的。一般言语可以在规定时间内完成。第三，做常识判断。第四，做推理部分的其他题目，诸如图形推理、演绎推理。因为在做了大量的言语题目后，你的思路会打开，做演绎推理的敏感度会提高很多。最后是关于所有理科部分的题目。可以先看下图表分析中有没那种一看就知道怎么做的图表，那就先做。如果一看都是需要大计算量的，就先放弃。然后看数字运算，可以从上到下做，遇到难题就跳过。做完数字运算，再去做大计算量的图表分析。最后回去解决难的数字运算题目。
这个做题顺序需要认真分析运用，结合自己的特点，稍微变动。但总的一个原则还是先做容易的，再做难的。
2、涂答题卡：涂卡方面也有几种说法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一种，这种是最浪费时间的。推荐用钢笔或者圆珠笔打草稿，因为那样比较清晰，不容易错。那么如果做一题涂一题，换笔也是浪费时间，而且容易涂错。第三种，全部做完再涂，对于时间充裕的人来说是比较合适的，全部做完了，涂的时候还可以有一次检验的机会，但是对于行测那么紧张的时间，也不推荐。关于做一部分涂一部分，需要有更深刻的
D. 行测资料分析答题技巧
资料分析可以说是行测考试中的兵家必争之地，行测想要拿得更多的分数，资料分析部分一定要拿到足够多的分数。但是对很多考生来说，资料分析最大的特点是题目本身不难，但做起来很花时间，所以我们怎么做到在保证正确率的情况下，尽量提高资料分析做题速度，节约做题时间呢?格正教育老师告诉大家，可以从以下三方面入手：
一、掌握常考概念及其常用公式
在资料分析中常见的概念其实不多，主要有：增长、比重、平均数、倍数等，这些概念通常都不难理解，结合基本的经验常识，关于这些考点的问题大多都能理解并进行计算，但是如果每次都需要结合题目的问题结合经验常识在进行思考求解，则会重复花费时间，甚至会将解题过程复杂化。所以考生应该利用复习的时间先行把每个概念对应的公式推导并记忆熟练，在考试中直接使用最终化简之后的结果，会起到事半功倍的效果。
二、熟练运用计算和比较方法
在掌握好了常考概念及其常用公式，能够根据题目条件，快速列式之后，就要进入到计算环节了，由于资料分析的数据都来自于真实统计材料，所以很多数据在计算的时候会显得特别麻烦，数位很长，而且往往又不具备可以约分或者凑整的关系，因此学习并熟练运用一些计算方法尤为重要，而面对一些比较题，还需要再掌握一些比较方法，可以在避免复杂计算的过程下就把大小区分出来。
在计算方法中，推荐大家学习尾数法解决精确加减运算类型的问题，乘除混合运算类的列式可以通过有效数字法、特征数字法以及错位加减法来针对性解决，比较大小类型的问题，可以通过观察比较法以及同位比较法进行比较求解。
三、培养良好的阅读习惯
掌握常考概念及其常用公式，能够熟练运用计算和比较方法相当于具备了高超的“武功招式”，那么最后需要有“深厚的内力”来驱动它们，而拥有良好的阅读习惯，才能让屠龙之技不止于无龙可屠。很多考生都会忽略材料和题干的阅读，材料根本不看，题干随意跳读，这会导致做资料分析的时候在查找数据的准确性和效率上都大打折扣，哪怕把公式记得再牢，计算方法用得再熟悉也无用武之地。而拥有良好的阅读习惯，能够帮助你在做题的时候清晰理解题目含义，并且快速定位所需数据的位置，进行完成列式求解。格正教育希望各位考生能够充分理解上述三点的重要性，“三管齐下”最终做到把资料分析做的又快又对。
E. 省考行测技巧：资料分析
国考可谓是 “千军万马”过独木桥。在经济下行的当今，杀条血路，实属不易。加之今年疫情影响下经济发展的萎靡，公考成了很多人眼中的“铁饭碗”。如何在众多竞争者中处于优胜的地位，备考至关重要。资料分析在考试中往往是一个拿分点，也是容易丢分的。接下来,中公教育就带大家从资料分析的角度一起为2021国考而奋战。
一、了解考情公务员考试经历多年的考究、完善和调整，无论是考试内容还是考试题量日趋稳定，已经形成相对较稳定的体系。就内容来看，行测包含五大专项，分别是言语理解、数量关系、资料分析、常识判断和逻辑推理，接下来我们重点来说资料分析备考方案。考题全部为客观性试题，考试时间为120分钟。
1、资料分析基本考情
资料分析近几年都考察20道题，一篇材料带5个问题的形式出题，总共4篇材料。
2、资料分析考点
近三年考点没有太大变化，从理论概念来看，资料分析主要考查以下三点，分别是：增长的基础概念、高频考点。增长的考点主要是增长率、增长量、基期值、现期值四个研究对象间的基本公式，近几年均有所考察，题量在5~8个左右，该部分难度不大，都是基本公式的应用，需要引起重视，争取全部做对。高频考点分别是是比重、倍数、平均数、年均增长、隔年增长5大考点，其中比重和平均数考点较多，需要加强公式的应用。倍数、年均增长及隔年增长考点稍少一些，但每年均有所考察，需要加强练习。难度较大的是综合类题目――多个考点结合考察，该类题目难点在计算方法的应用，接下来我们一起来学习计算方法。
资料分析计算方法主要考察的是尾数法、特征数字法、有效数字法、错位加减法，这些计算方法能解决90%以上的问题。在掌握理论的基础上，要求考生熟练掌握不同的计算方法，针对列式的特征确定相应做题速度才能提升。
3、资料分析题型
主要是直接查找型、计算型、比较型三大类。直接查找类主要是查找、分析数据得出结果，题目设计较简单。计算类主要是以上四种计算方法的应用。比较类考察的主要是增长率、增长量及年均增长率，比较方法有观察、结合中间值、首数、同位比较法，针对不同的列式和数据，选取不同的方法。
二、需要重点训练的基本能力1、阅读材料的能力
资料分析主要考察的是考生对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，材料类型分为文字类、表格类、图形类或前几种材料综合型。阅读、分析、整合材料及理解题干信息，是做题的第一步，可见它的重要性，只有正确分析材料、阅读题干才能保证下一步列式的正确性。
2、熟练运用计算公式的能力
列式是建立在读懂题干所求量，通过所给已知条件确定需要运用哪一个公式解题的过程。读完题干后，在材料中找到对应的统计指标，确定已知条件的同时能快速列出式子，这就需要考生熟记所有的计算公式。记公式的过程不是死记硬背，而是通过理解来加深记忆，例如：两数之比部分的公式应该结合起来记忆，倍数、比重、平均数都有统一的形式，分子、分母分别用A、B表示，统一为的形式，记住其中一个公式就相当于记住三个公式，但要注意他们之间的不同。
3、计算能力的提升
资料分析中涉及到的数据较大，这就需要考生在保证精度的前提下提升计算速度。为了提升计算能力，就需要考生多做题，培养数字、列式的敏感性。
4、易错点的总结和梳理
相比于其它部分，资料分析的难度、考察知识面的广度都比数量关系简单很多，所以考生很有必要花更多时间将正确率提升到80%以上。这需要考生认真总结、梳理易错点，避免在简单问题上出错。
不同阶段的考生准备程度不同，得根据个人情况调整进度，找到适用于自己的学习方法。
F. 行测里面的资料分析题目怎么做有什么技巧
公务员笔试行测资料分析题，解答技巧：
估算方法
1)截位法：合理截取数据的前一位或者前两位进行化简计算。
2)近似转换法：靠近分数的小数可以转换为分数进行计算。
3)放缩法：若是选项差距较大时可以使用此方法，将分数的分子或分母放大或缩小到方便计算的数据，进行比较选择答案。
4)首数法：若选项首位数字不同，计算到首位便可以停止计算，选出答案。
5)尾数法：根据末尾数字的不同快速锁定答案。
资料分析题需掌握各题型相应解题技巧，比如：
文字型材料
解题方法：文字快速定位法
快速浏览整篇材料，提取片段信息、关键词汇并做好标记，然后根据片段信息分析各段大意，再观察题目，通过题目所给信息，对应上步提取的关键词，可快速定位到文章的相关段落。
表格型材料
解题方法：表格交叉项法
弄懂其标题(包括单位)、横标目、纵标目、表格数据和注释等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵标目，即可在其交叉处获得相应的数据。
图形型材料
解题方法：图形要点抽取法
弄清其标题、横坐标(单位)、纵坐标(单位)和图注等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵坐标和图注，即可获得相应的数据。适用于统计图，其主要特点是数据量相对较小、数据趋势明显。统计图样式较多，不同类型统计图要从不同的要点入手。
[如，扇形图主要提取标题、图注信息；条形图、折线图主要提取横纵坐标等要点。]
G. 行测资料分析答题技巧详细一点！
行测资料分析答题技巧
一、适当试题标记
资料分析的一组材料，是由材料和5个试题组成，不像是其他部分那样，一个试题下面紧跟着4个选项，试题材料和题目的信息量并不是很大，我们只需要短暂的记忆试题即可，而资料分析由于材料的信息量很大，有些试题和材料相距比较远，所以我们在解答的时候，就要有意识的在材料中进行标记。
1、试题标记目的
上面已经说过，由于资料分析的材料，尤其是文字材料，信息量很大，而且有的试题和材料距离比较远，那此时如果我们不进行标记，就容易忘记或者记忆混乱而造成找出错误的数据，最终得到错误的答案。
对于信息量比较大的表格材料来说，由于表格的行、列比较多，如果我们不进行标记，那么很容易找错行或者列，从而找出错误的数据。
对于图形材料来说，由于数据比较凌乱，所以我们在解答的时候，倘若不进行任何标记，那就有可能会将这些数据“张冠李戴”。
总而言之，我们进行标记的目的，就是为了找准数据，那在实际操作中，如何进行标记呢?且看下面的讲解。
2、如何进行标记
不论是文字材料，还是其他材料，我们在解题的时候，都是先看试题，然后根据试题的关键词来到材料中定位，找出关键句解答，所以在做标记的时候，可以从以下方面着手：
(1)对于刚开始确定出来的关键词，我们就可进行标记，把关键词用圆圈圈住或者用直线标出;
(2)然后返回到材料中寻找关键句，我们可以根据比较明显的“指标”进行跳跃性的阅读，从而找出关键句，并用直线勾画出关键句。
二、结合选项分析
不论是资料分析，还是行测的其他部分，都是给出了4个选项，那这4个选项是凭空给出来的吗?当然不是，如果不是，那这几个选项在设置的时候，有什么特点，我们如何结合选项来解题呢?这就是本节将要讲解的内容。
1、选项特点分析
行测资料分析给出的4个选项，必然有一个正确的，其余的要么是用来迷惑你的，要么就是正确答案附近的，用来打酱油，对应资料分析而言，一般来说选项的设置也有以下几个原则(当然说的是一些计算性试题中)：
一、正确选项，这个显然是必须有的;
二、最大迷惑选项，如要求2005年的值，在选项中给出2006年的值;
三、打酱油选项，这类选项一般都是和正确答案比较接近的选项，有时候会给我们的计算带来不小的麻烦。
2、根据选项选答案
这种方法一般应用在选项中的数据特点比较明显，如上个资料分析的例题，其次也可以应用在当选项中的数据比较接近时，这时由于增长率比较接近，所以基期和末期的比值是十分接近，往往选项中把这两个数据均给出来，此时，我们可以通过分析增长率的大小，来快速得到答案。
三、重点回顾主要概念
资料分析中的计算型概念考查频率较高，比如：同比与环比、百分数与百分点、比重、倍数与翻番、平均数、年均增长率等，对于这些概念，要重点回顾其定义与列式方法，并注意相近概念间的差别。其中，百分数与百分点这两个概念，在考试中出现频率最高，且最容易混淆，要结合例题重点关注。
四、重点关注速算技巧
资料分析计算量大，在时间非常紧张的考试中，合理运用速算技巧对于考试获取高分至关重要。中公教育专家建议广大考生在这段时间里，可以抽出时间重点关注以下简化技巧、计算技巧：乘除转化法、分子分母比较法、年均增长率的简化算法、尾数法、首数法、范围限定法、数字特性法、运算拆分法。在复习时，要注意其适用条件和使用要点。
五、把握常见题型应对策略
针对不同的命题特点技巧解题是考生快速攻克资料分析堡垒的基本功之一，对资料分析中常见的命题形式如计算题、查找排序题、计数题、综合分析题等要重点关注。并相应采取以下应对策略：
计算题：整合数据关系，正确化简计算，根据涉及数据和选项的特点判断是否可以使用计算技巧，选择正确的计算技巧快速解题。
查找排序题：找到相关数据，在对要排序的数据进行计算时，要注意运用合理的计算技巧，把握好放大和缩小的程度，通常可以对数据两两组合先进行比较，再进行下一步讨论。
计数题：认真阅读题干，根据题干要求在资料中确定有效数据，比较有效数据与题干给出的数据之间的大小关系。注意避免多数、漏数、重复计数。
综合分析题：一般要从整个材料中撷取数据进行分析、对比、计算才能得到正确答案。考生在分析时，可以从最容易计算或分析的选项入手，逐一排除。
六、必考三大增长率公式
复合增长率的公式为r=(1+r1)(1+r2)-1=r1+r2+r1×r2;
比重增减公式为(A/B)×(a-b)/(1+a)，注意a为分子的增速，b为分母的增速。
倍数增速的公式为r=(a-b)/(1+b)，注意a为分子的增速，b为分母的增速。
从这三个公式来看，我们在解答试题的时候，只要直接套用公式就可以快速的得到正确答案，一般来说，复合增速公式应用在相对于2003年，2005年某指标的增速;比重增减公式，主要应用在求不同年份相同指标的比重差值;倍数增速公式，则主要应用在求平均数的同比增速上面。
H. 行测资料分析解题如何又快又准
备考期间，很多考生每天不断刷题，不断对答案，时时刻刻都想看到准确率提高，但是不管怎么做题准确率总是难以提升!越做越灰心，其实我们要清楚，学习始终是一个“触底反弹”得过程，在你觉得准确率很低得时候，那么恭喜你，同学，你马上就要飞速进步了!那么今天中公教育专家就来讨论一下，有着“兵家必争之地”之称的资料分析，到底怎么样才能又快又准!
大家在做题的时候，时长会出现同样类型的题目，偶尔对偶尔错，就导致大家在怀疑自己~那么对于这种情况，建议大家在做完题对答案的时候，不止关注做错的题目，同时更要注意“选”对的题目。为什么呢?大家刚接触这一部分的时候，基础还是不太稳定的，所以你“选”对的答案，可能不是“做”对的，极大可能是“猜”对或者是“凑”对的!所以同学们，切记一点，磨刀不误砍柴工，一定要仔细认真参考答案!仔细参考关注答案的思路，及时总结复盘，积累题型哦!
还有很多同学呢，发现做题的时候速度很慢，大家总会把原因归结于读题时候太慢了，总是难以快速判断题目所问。如果有这一类问题的同学，仔细阅读接下来的内容!资料分析怎么快速确定考点。
到底怎么读题才能快速抓住考点?读题目时，我们只要按照从左到右的顺序读下去就可以了。
1、读时间。判断时间是否与材料时间相同：不同，大多考察基期值;时间相同，分情况讨论
2、读比较。判断是否出现类似于“同比、环比、增长”等比较类描述：没有出现，大多考察基期值;如果出现，分情况讨论
3、读单位。判断问题结尾或者选项是否有单位：有单位，一般考察增长量;没有单位一般考察增长率。
I. 省考行测技巧：资料分析题
行测资料分析中，平均数是常考的一个知识点，而平均数中，比较大小的题也是经常考查的点。对于比较大小，有些题目是需要将ABCD四个选项的平均数全部列出，进而比较最大或最小。除了这种题型之外，另外还有一类题目，是给出总数以及总份数的增长率，比较两年平均数的大小。这类题目，该如何快速解题呢?今天，中公教育就带领考生们一起来学习通过增长率比较平均数大小的方法。
理论知识
判断平均数变化的理论知识点，主要是从现期平均数和基期平均数的基本公式来推导的。我们知道，现期比重，两个公式中，是一样的，所以现期平均数和基期平均数孰大孰小，就取决于是>1、<1还是=1。
所以：总数增长率>总份数增长率，即1+总数增长率>1+总份数增长率，所以<1，因此现期平均数>基期平均数;
总数增长率<总份数增长率，即1+总数增长率<1+总份数增长率，所以>1，因此现期平均数<基期平均数;
总数增长率=总份数增长率，即1+总数增长率=1+总份数增长率，所以=1，因此现期平均数=基期平均数。
对于我们广大学员来说，大家只需要记忆结论中标黑部分，后期直接利用此结论做题就可以。
例题展示
据统计，2015年上半年全国水产品出口量189.28万吨，出口额95.81亿美元，同比分别增长1.52%和-2.39%。主要出口国家和地区中，对美国、欧盟、东盟、日本、中国香港、韩国和中国台湾的出口额分别增长-2.49%、-5.04%、31.26%、-1.37%、-18.94%、-11.67%和4.43%。
问题：2015年上半年平均每吨水产品的出口价格比上年同期低。(判断正误)
【中公解析】正确。本题判断现期平均数和基期平均数孰大孰小，只需要找到总数增长率和总份数增长率即可。由材料可知，2015年上半年水产品出口额增速-2.39%<出口量增速1.52%，即总数增长率<总份数增长率，故2015年上半年平均每吨水产品出口价格比上年同期低。
根据以上理论和题目，考生们可以发现，在给出总数增长率、总份数增长率时，判断现期平均数和基期平均数的大小，是比较简单的，只需要比较两个增长率的大小，就可以得出想要的结果。希望广大考生在备考的过程中，加强练习，提升资料分析的做题效率和速度。