① 中学教资·中学教育知识与能力·材料分析模板（教育观）
教育观答题模板（以说法正确为例）：
从教育观的角度看，xx老师的做法符合素质教育的观念，是正确的。／（xx老师的教育行为是恰当的，体现了素质教育的理念，值得我们学习。）
（1）素质教育是面向全体学生的教育，强调在教育中使每个人都能得到发展。材料中，老师……，体现了老师能够面向全体学生。
（2）素质教育是促进学生全面发展的教育，不能只看重某一科的学习成绩。材料中，老师……，促进了学生的全面发展。
（3）素质教育是促进学生个性发展的教育，要考虑到学生的个性差异，发展学生的个性。材料中，老师……，促进了学生的个性发展。
（4）素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点，要求老师能够支持学生的新想法，培养学生的动手操作能力。材料中，老师……，体现了对学生创新精神和实践能力的培养。
（5）新课改背景下的教育观要求教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”，要求老师能够充分调动学生学习的主动性。材料中，老师……，调动了学生的积极性。
（6）新课改背景下的教育观要求教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”，要求老师能够教会学生学习的方法。材料中，老师……，体现了老师“授人以渔”。
（7）新课改背景下的教育观要求教学从“重理论轻结果”转向“重结论的同时更重结果”，要求老师能够看到学习过程的重要性。材料中，老师……，这些都是注重教学过程的体现。
（8）新课改背景下的教育观要求教学从“关注学科”转向“关注人”，要求老师能够关注学生的情感需要和人格养成。材料中，老师……，体现了老师对学生情绪情感和人格的关注。
综上所述，xx老师的做法体现了素质教育的理念，树立了正确的教育观。我们在教学中也应该树立素质教育的理念，促进学生的发展。／因此，xx老师的做法符合素质教育的理念，体现了正确的教育观。作为一名教师，我们要在教育工作中践行素质教育的理念，促进学生的全面发展。
总：（评价）表明态度和看法。
分：论点＋材料阐述
首先，分论点＋分论点解释。 ……
其次，……
再次，……
最后，……
总：照应开头，总结启示。
（根据粉笔网课总结）
② 公务员考试如何提高资料分析题的做题速度
在行测考试中，资料分析是一个非常重要的部分，也是极其重要的得分点。原因是资料分析的题不仅题量较多而且题目相对简单，容易得分。所以要想行测得高分，资料分析不能少。在这里给大家分享几个个实战快速查找数据的技巧。
技巧一：快速勾画关键信息 快速勾画关键信息
我们知道资料分析大部分题其实就是查找数据进行计算或者比较。但是当我们刚开始拿到一篇资料分析时，我们不能只盯着数据去看。原因在于一篇资料分析中会出现大量数据，以及对应的各种不同的统计项目，我们一时很难去记忆，而且也并非所有数据都需要用到。所以我们不能把时间都花在记数据上，这样得不偿失。那拿到一篇资料分析我们该去看些什么，哪些才是重要信息呢?
在阅读一篇材料时，我们需要实现关键词定位，第一是定位段落，第二是定位统计指标。我们可以采用跳读的方式，更多的关注于统计时间、和统计的名词，去跳读时往往还可以借助标点符号进行跳跃，比如看到分号或者句号往往就是两个指标间的断开出。勾画时做好粗略的区分，主要关注两点，一是不同但相似的指标;二是对相同指标但不同时间。
技巧二：快速查找数据
资料分析的题目往往通过题干结合选项，不需要看材料，我们就可以判断出属于哪类题型。所以重点在于数据的查找以及列式计算上。在数据的查找上我们需要注意的有这样三点，同阅读材料相似。第一点统计时间，比如说材料给的是2017年A项目的统计数据，而题干中询问的是2016年A项目的统计数据而材料中未给出，这个时候，我们依旧查找的是2017年，但是我们不能直接把2017年A项目的统计数据当作2016年的来算。第二点统计地区，题目中问的是A地区，我们就必须从A地区里面查找。第三点统计项目的名称。然后根据时间、地区、统计项目三者来确定查找的数据，这样查找数据快速而又准确。
技巧三：概括段落大意
对每一段有一个粗略的段落答疑概括;其实上边所说到的两个技巧，在很多时候都是为了概括段落大意所服务的，但对资料分析段落的概括不需要像阅读理解这样去精确的阐述，可以很简洁的概括，比说概括成谈及的是面积、是销售额或者是某个方位这样简单明了的几个字;往往通过概括段落大意，在做题时就会很快确定该题目的数据应该定位到哪一段，也就大大提高了对数据的查找能力。
以上就是做资料分析题的几个快速查找数据的技巧，希望对大家有所助力，这样以后在做资料分析的时候，便能够更快更准确的查找出数据，计算出答案。