非邏輯的方法有哪些

① 非邏輯思維與邏輯思維的區別

非邏輯思維" 在工具書中的解釋

1、用通常的邏輯程序無法說明和解釋的那部分思維活動。直覺、靈感、想像等是其主要表現形式。一般認為它在創造思維的關鍵階段起著重要作用。特別是許多有高度創造體驗的科學家,往往認為思維由經驗材料到理論的飛躍環節並不通過邏輯的橋梁,而是通過直覺、靈感等非邏輯思維來實現。其實,所謂非邏輯思維作為人類理性的表現,並不是......
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"非邏輯思維" 在學術文獻中的解釋

1、非邏輯思維是指不受固定的邏輯規則約束直接根據事物所提供的信息進行綜合判斷的一種思維方式主要包括靈感思維和直覺思維兩種形式.數學解題過程中常用的非邏輯思維形式主要是數學直覺思維
文獻來源

2、非邏輯思維是指直覺思維、靈感思維、形象思維等.比如說當別人向他提問時他能迅速形成很好的猜測判定問題是否成立或說出在幾種解題方法中哪一個更有效
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3、非邏輯思維主要是指直覺思維和靈感.它們在解決問題的過程中同邏輯思維交互作用兩者同時被稱作科學進步的兩翼.因此在創造性地解決問題中運用非邏輯思維方法善於捕捉靈感是創造性地解決疑難問題的重要措施
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4、非邏輯思維是指邏輯思維所不包舍而又在邏握思維過程中百種非邏輯因素發生作用的過程.如情感、形象、富究、靈感、聯想、想像．渭測．美感等都屬於在思維過程起作用的非邏輯思維因素
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5、非邏輯思維主要是指潛意識、想像、直覺、頓悟、靈感等思維活動.阿基米得、達爾文、彭加勒等人的故事使偏愛非邏輯思維的理論大大增強了說服力也使創造性思維有了更多的神秘色彩
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6、非邏輯思維是指直覺、想像、靈感、頓悟等不依一定的嚴格程序、格式就能直接把握事物本質的能力或方式.「實事」的有條件性也決定了「求是」的條件性
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7、非邏輯思維一般是指想像、直覺與頓悟.想像是在頭腦中改造記憶的表象而創造新形象的心理過程.儒家又強調:「天行健,君子以自強不息」,即天體運行,健動不止,人的活動就是效天,故剛健有力,自強不息
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8、而科學中的哲理美和形像審美鑒別稱為非邏輯思維.它比邏輯思維具有更大的美的基礎是「統一的物質世界」和「和諧的大自然」
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9、人們把直覺、靈感、想像又稱為非邏輯思維,它往往比邏輯方法具有更大的創造性.這三者常常是緊密聯系和相互作用的,或是想像誘發了直覺或靈感,或是直覺和靈感喚起了活躍的想像
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10、以致於人們把創新思維稱為『』非邏輯思維」.實際上創新思維過程遵從的是或然邏輯.只有吸收進或然邏輯的內容並且實現了這三種邏輯的統一才可以使邏輯學教材適合於當代適合於未來
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"邏輯思維" 在工具書中的解釋

1、是人類思維發展的高級階段,是人腦藉助於概念、判斷、推理以及其他邏輯方法反映客觀現實的認識過程。概念是邏輯思維的基本單位或基本形式,判斷與推理是概念的進一步展開和發展。概念不僅表現為人對客觀實在的認識的結果,而且還表現為思維的工具。在邏輯思維中,人們藉助於概念的相互聯系和相互轉化構成概念系統來反映客觀世界......
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"邏輯思維" 在學術文獻中的解釋

1、抽象思維一般遵循邏輯規律所以又稱為邏輯思維.抽象思維是心理學中研究最多的思維活動通常所說的思維大多指的是抽象思維
文獻來源

2、抽象思維一般遵循邏輯規律所以又稱為邏輯思維.抽象思維是心理學中研究最多的思維活動通常所說的思維大多指的是抽象思維
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3、邏輯思維是指含有概念、判斷、推理的思維.數學中概念的外延和內涵、定義、分類、歸納、演繹等等,無不與邏輯思維有關
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4、邏輯思維是指含有概念、判斷、推理的思維.數學中概念的外延和內涵、定義、分類、歸納、演繹等等,無不與邏輯思維有關
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5、邏輯思維是指遇到問題,按邏輯的方法來認識和研究對象,從純粹的、抽象的形態上研究對象,探索對象的客觀邏輯,然後再以理論的形態表達或再現對象
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6、形象思維是以對象的總體目標為研究對象,排除次要矛盾以解決主要矛盾的思維方法,而邏輯思維是指通過信息收集、選擇組合、分析歸納、推理演繹等思維方式,對歷史現實進行抽象的思維過程
文獻來源

7、又譬如,邏輯思維和直覺形象思維,邏輯思維是指遇到問題,按邏輯的方法來認識和研究對象,從純粹的、抽象的形態上研究對象,探索對象的客觀邏輯,然後再以理論的形態表達或再現對象
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8、巴伯指出,西方傳統的理性思維是指遵循邏輯規則的思維,所以也可稱為邏輯思維.這種邏輯思維並非西方所獨有,如在我國古代哲學家墨子的思想中就包含許多邏輯思維的論述,但遺憾的是,墨子的邏輯思想並沒有被繼承下來
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9、邏輯思維是指舍棄認識對象的一般屬性及具體形象通過語言表達以反映客觀事物本質和內部規律的思維.這是人們在認識、思辯的時候藉助思維形式以反映現實的過程
文獻來源

10、所謂邏輯思維,是指遵循形式邏輯與辯證邏輯的規律,運用比較、分類、分析、綜合等邏輯方法,藉助概念、判斷、推理等思維形式,去揭示和把握認識對象的本質或規律的思維過程
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11、巴伯指出,西方傳統的理性思維是指遵循邏輯規則的思維,所以也可稱為邏輯思維.這種邏輯思維並非西方所獨有,如在我國古代哲學家墨子的思想中就包含許多邏輯思維的論述,但遺憾的是,墨子的邏輯思想並沒有被繼承下來
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12、邏輯思維是指舍棄認識對象的一般屬性及具體形象通過語言表達以反映客觀事物本質和內部規律的思維.這是人們在認識、思辯的時候藉助思維形式以反映現實的過程
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13、所謂邏輯思維,是指遵循形式邏輯與辯證邏輯的規律,運用比較、分類、分析、綜合等邏輯方法,藉助概念、判斷、推理等思維形式,去揭示和把握認識對象的本質或規律的思維過程
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14、所謂邏輯思維是指遵循嚴格的邏輯規則,經過一步步的推理做出科學結論的思維形式.邏輯思維是人類獨有認識世界,探索規律的方式.古今中外的教育家都十分重視培養兒童清晰、准確的邏輯思維能力
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15、所謂邏輯思維是指人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理反映現實的過程.直覺思維和靈感思維屬特異思維是靠直覺和靈感來反映事物的本質而不藉助於概念、判斷和推理這些中間環節
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16、所謂邏輯思維是指人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理反映現實的過程.直覺思維和靈感思維屬特異思維是靠直覺和靈感來反映事物的本質而不藉助於概念、判斷和推理這些中間環節
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17、邏輯思維是指有明確的邏輯形式遲婚一定邏輯規則的思維.列寧曾經說過：「任何科學都是應用邏輯」.「以事實為根據以法律為准繩」是刑事訴訟活動的基本原則也是歷市活動的指導原則
文獻來源

18、邏輯思維是指有明確的邏輯形式遲婚一定邏輯規則的思維.列寧曾經說過：「任何科學都是應用邏輯」.「以事實為根據以法律為准繩」是刑事訴訟活動的基本原則也是歷市活動的指導原則
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19、邏輯思維是指沿著常規的推理去尋求一個必然的答案的思維活動,它也是一種創造性思維.

② 常用的非邏輯思維方法有那幾種在科學研究中怎樣才能誘發和捕捉靈感

直覺
平時積累

③ 什麼是計算機的與,或,非邏輯運算

「邏輯與」就是兩個條件都同時成立的情況下「邏輯與」的運算結果才為「真」。「邏輯或」是當兩個條件中有任一個條件滿足，「邏輯或」的運算結果就為「真」。「邏輯非」指本來值的反值。多用於計算機編寫程序使用。

(3)非邏輯的方法有哪些擴展閱讀：

邏輯運算的基本概念——

1、邏輯常量與變數：邏輯常量只有兩個，即0和1，用來表示兩個對立的邏輯狀態。邏輯變數與普通代數一樣，也可以用字母、符號、數字及其組合來表示，但它們之間有著本質區別，因為邏輯常量的取值只有兩個，即0和1，而沒有中間值。

2、邏輯運算：在邏輯代數中，有與、或、非三種基本邏輯運算。表示邏輯運算的方法有多種，如語句描述、邏輯代數式、真值表、卡諾圖等。

3、邏輯函數：邏輯函數是由邏輯變數、常量通過運算符連接起來的代數式。同樣，邏輯函數也可以用表格和圖形的形式表示。

4、邏輯代數：邏輯代數是研究邏輯函數運算和化簡的一種數學系統。邏輯函數的運算和化簡是數字電路課程的基礎，也是數字電路分析和設計的關鍵。

④ 與或非邏輯運算口訣是什麼

與或非邏輯運算口訣是「與」、「或」、「非」邏輯的基本運算公式：and、or、not。

用邏輯運算符將關系表達式或邏輯量連接起來的有意義的式子稱為邏輯表達式。邏輯表達式的值是一個邏輯值，即「true」或「false」。C語言編譯系統在給出邏輯運算結果時，以數字1表示「真」，以數字0表示「假」，但在判斷一個量是否為「真」時，以0表示「假」，以非0表示「真」。

布爾用數學方法研究邏輯問題，成功地建立了邏輯演算。他用等式表示判斷，把推理看作等式的變換。這種變換的有效性不依賴人們對符號的解釋，只依賴於符號的組合規律 。這一邏輯理論人們常稱它為布爾代數。

相關信息：

用邏輯運算符將關系表達式或邏輯量連接起來的有意義的式子稱為邏輯表達式。邏輯表達式的值是一個邏輯值，即「true」或「false」。C語言編譯系統在給出邏輯運算結果時，以數字1表示「真」，以數字0表示「假」，但在判斷一個量是否為「真」時，以0表示「假」，以非0表示「真」。

可以將邏輯表達式的運算結果（0或1）賦給整型變數或字元型變數。

⑤ 什麼是思維的邏輯內容和非邏輯內容

思維的邏輯形式:
反映在概念,判斷和推理中的特定對象及其屬性就是思維的具體內容.
邏輯形式一般是指:把具體內容的各個部分組成起來的構造方式.
例一:所有商品都是勞動產品.
所有經濟規律都是客觀的.
邏輯形式是: 所有 S 都是 P (S,P為變項)
↙ ↘
商品 勞動產品
經濟規律 客觀的
例二:
如果下雨,那麼地濕.
p q
如果發生海嘯,那麼一定有海潮.
p q

邏輯形式:如果 p,那麼 q

其中,所有…都是… (常項)
如果,那麼 (常項)

非邏輯思維" 在工具書中的解釋

1、用通常的邏輯程序無法說明和解釋的那部分思維活動。直覺、靈感、想像等是其主要表現形式。一般認為它在創造思維的關鍵階段起著重要作用。特別是許多有高度創造體驗的科學家,往往認為思維由經驗材料到理論的飛躍環節並不通過邏輯的橋梁,而是通過直覺、靈感等非邏輯思維來實現。其實,所謂非邏輯思維作為人類理性的表現,並不是......
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"非邏輯思維" 在學術文獻中的解釋

1、非邏輯思維是指不受固定的邏輯規則約束直接根據事物所提供的信息進行綜合判斷的一種思維方式主要包括靈感思維和直覺思維兩種形式.數學解題過程中常用的非邏輯思維形式主要是數學直覺思維
文獻來源

2、非邏輯思維是指直覺思維、靈感思維、形象思維等.比如說當別人向他提問時他能迅速形成很好的猜測判定問題是否成立或說出在幾種解題方法中哪一個更有效
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3、非邏輯思維主要是指直覺思維和靈感.它們在解決問題的過程中同邏輯思維交互作用兩者同時被稱作科學進步的兩翼.因此在創造性地解決問題中運用非邏輯思維方法善於捕捉靈感是創造性地解決疑難問題的重要措施
文獻來源

4、非邏輯思維是指邏輯思維所不包舍而又在邏握思維過程中百種非邏輯因素發生作用的過程.如情感、形象、富究、靈感、聯想、想像．渭測．美感等都屬於在思維過程起作用的非邏輯思維因素
文獻來源

5、非邏輯思維主要是指潛意識、想像、直覺、頓悟、靈感等思維活動.阿基米得、達爾文、彭加勒等人的故事使偏愛非邏輯思維的理論大大增強了說服力也使創造性思維有了更多的神秘色彩
文獻來源

6、非邏輯思維是指直覺、想像、靈感、頓悟等不依一定的嚴格程序、格式就能直接把握事物本質的能力或方式.「實事」的有條件性也決定了「求是」的條件性
文獻來源

7、非邏輯思維一般是指想像、直覺與頓悟.想像是在頭腦中改造記憶的表象而創造新形象的心理過程.儒家又強調:「天行健,君子以自強不息」,即天體運行,健動不止,人的活動就是效天,故剛健有力,自強不息
文獻來源

8、而科學中的哲理美和形像審美鑒別稱為非邏輯思維.它比邏輯思維具有更大的美的基礎是「統一的物質世界」和「和諧的大自然」
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9、人們把直覺、靈感、想像又稱為非邏輯思維,它往往比邏輯方法具有更大的創造性.這三者常常是緊密聯系和相互作用的,或是想像誘發了直覺或靈感,或是直覺和靈感喚起了活躍的想像
文獻來源

10、以致於人們把創新思維稱為『』非邏輯思維」.實際上創新思維過程遵從的是或然邏輯.只有吸收進或然邏輯的內容並且實現了這三種邏輯的統一才可以使邏輯學教材適合於當代適合於未來
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"邏輯思維" 在工具書中的解釋

1、是人類思維發展的高級階段,是人腦藉助於概念、判斷、推理以及其他邏輯方法反映客觀現實的認識過程。概念是邏輯思維的基本單位或基本形式,判斷與推理是概念的進一步展開和發展。概念不僅表現為人對客觀實在的認識的結果,而且還表現為思維的工具。在邏輯思維中,人們藉助於概念的相互聯系和相互轉化構成概念系統來反映客觀世界......
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"邏輯思維" 在學術文獻中的解釋

1、抽象思維一般遵循邏輯規律所以又稱為邏輯思維.抽象思維是心理學中研究最多的思維活動通常所說的思維大多指的是抽象思維
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2、抽象思維一般遵循邏輯規律所以又稱為邏輯思維.抽象思維是心理學中研究最多的思維活動通常所說的思維大多指的是抽象思維
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3、邏輯思維是指含有概念、判斷、推理的思維.數學中概念的外延和內涵、定義、分類、歸納、演繹等等,無不與邏輯思維有關
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4、邏輯思維是指含有概念、判斷、推理的思維.數學中概念的外延和內涵、定義、分類、歸納、演繹等等,無不與邏輯思維有關
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5、邏輯思維是指遇到問題,按邏輯的方法來認識和研究對象,從純粹的、抽象的形態上研究對象,探索對象的客觀邏輯,然後再以理論的形態表達或再現對象
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6、形象思維是以對象的總體目標為研究對象,排除次要矛盾以解決主要矛盾的思維方法,而邏輯思維是指通過信息收集、選擇組合、分析歸納、推理演繹等思維方式,對歷史現實進行抽象的思維過程
文獻來源

7、又譬如,邏輯思維和直覺形象思維,邏輯思維是指遇到問題,按邏輯的方法來認識和研究對象,從純粹的、抽象的形態上研究對象,探索對象的客觀邏輯,然後再以理論的形態表達或再現對象
文獻來源

8、巴伯指出,西方傳統的理性思維是指遵循邏輯規則的思維,所以也可稱為邏輯思維.這種邏輯思維並非西方所獨有,如在我國古代哲學家墨子的思想中就包含許多邏輯思維的論述,但遺憾的是,墨子的邏輯思想並沒有被繼承下來
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9、邏輯思維是指舍棄認識對象的一般屬性及具體形象通過語言表達以反映客觀事物本質和內部規律的思維.這是人們在認識、思辯的時候藉助思維形式以反映現實的過程
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10、所謂邏輯思維,是指遵循形式邏輯與辯證邏輯的規律,運用比較、分類、分析、綜合等邏輯方法,藉助概念、判斷、推理等思維形式,去揭示和把握認識對象的本質或規律的思維過程
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11、巴伯指出,西方傳統的理性思維是指遵循邏輯規則的思維,所以也可稱為邏輯思維.這種邏輯思維並非西方所獨有,如在我國古代哲學家墨子的思想中就包含許多邏輯思維的論述,但遺憾的是,墨子的邏輯思想並沒有被繼承下來
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12、邏輯思維是指舍棄認識對象的一般屬性及具體形象通過語言表達以反映客觀事物本質和內部規律的思維.這是人們在認識、思辯的時候藉助思維形式以反映現實的過程
文獻來源

13、所謂邏輯思維,是指遵循形式邏輯與辯證邏輯的規律,運用比較、分類、分析、綜合等邏輯方法,藉助概念、判斷、推理等思維形式,去揭示和把握認識對象的本質或規律的思維過程
文獻來源

14、所謂邏輯思維是指遵循嚴格的邏輯規則,經過一步步的推理做出科學結論的思維形式.邏輯思維是人類獨有認識世界,探索規律的方式.古今中外的教育家都十分重視培養兒童清晰、准確的邏輯思維能力
文獻來源

15、所謂邏輯思維是指人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理反映現實的過程.直覺思維和靈感思維屬特異思維是靠直覺和靈感來反映事物的本質而不藉助於概念、判斷和推理這些中間環節
文獻來源

16、所謂邏輯思維是指人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理反映現實的過程.直覺思維和靈感思維屬特異思維是靠直覺和靈感來反映事物的本質而不藉助於概念、判斷和推理這些中間環節
文獻來源

17、邏輯思維是指有明確的邏輯形式遲婚一定邏輯規則的思維.列寧曾經說過：「任何科學都是應用邏輯」.「以事實為根據以法律為准繩」是刑事訴訟活動的基本原則也是歷市活動的指導原則
文獻來源

18、邏輯思維是指有明確的邏輯形式遲婚一定邏輯規則的思維.列寧曾經說過：「任何科學都是應用邏輯」.「以事實為根據以法律為准繩」是刑事訴訟活動的基本原則也是歷市活動的指導原則
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19、邏輯思維是指沿著常規的推理去尋求一個必然的答案的思維活動,它也是一種創造性思維.

S,p與q, (變項)

⑥ 如何看待科學研究中的非邏輯思維方法

也就是形象思維。

形象這一概念，總是和感受、體驗關聯在一起，也就是哲學中所說的形象思維。

另一個與形象思維相對應而存在的哲學概念——邏輯思維，指的是一般性的認識過程，其中更多理性的理解，而不多用感受或體驗。

第一，是非常好的科學研究方法。

第二，在一定程度上，對邏輯思維研究方法，有很好的補充作用。

第三，用得好的話，可能會促成極大的創新作用，是邏輯思維無法做到的。

第四，很多發明和科學假設，一開始是運用非邏輯思維方法創立的。

第五，非邏輯思維方法，主觀性較強，和邏輯方法相反，相對科學性較弱，這是其缺點。需要注意的是，非邏輯方法的使用並不是絕對正確的，有時候可能會出現一些錯誤的科學結論。

⑦ 與或非邏輯運算公式是什麼

「與」、「或」、「非」邏輯的基本運算公式是and、or、not。

用邏輯運算符將關系表達式或邏輯量連接起來的有意義的式子稱為邏輯表達式。邏輯表達式的值是一個邏輯值，即「true」或「false」。

有三種最基本的邏輯運算：

1）邏輯與 -- 用AB表示：當A，B都為1時，其值為1，否則為零。

2）邏輯或 -- 用 A+B 表示：當A，B都為0時，其值為0，否則為1。

3）邏輯非 -- 用 A上'¯'表示，當A=0時，A的非為1，A=1時，A的非為0。

產生

布爾用數學方法研究邏輯問題，成功地建立了邏輯演算。他用等式表示判斷，把推理看作等式的變換。這種變換的有效性不依賴人們對符號的解釋，只依賴於符號的組合規律 。這一邏輯理論人們常稱它為布爾代數。20世紀30年代，邏輯代數在電路系統上獲得應用，隨後，由於電子技術與計算機的發展，出現各種復雜的大系統，它們的變換規律也遵守布爾所揭示的規律。

⑧ 科學創造中的非邏輯方法有

非邏輯思維是沒有經過循序漸進的邏輯論證而直接獲得理性認識的過程。非邏輯思維的形式有三種：想像、直覺和靈感。

⑨ 非邏輯思維的主要形式

非邏輯思維的主要形式
【1】否定前件
條件論證的無效形式之一，如下：
A→B
-A
所以，-B
舉例：
如果A在跑步，那麼他在移動。
A沒有跑步。
所以，他沒有移動。
【2】肯定後件
條件論證的另一種無效形式，如下：
A→B
B
所以，A
舉例：
如果A在跑步，那麼他在移動。
A在移動。
所以，他在跑步。
【3】中項不周延
三段論的中項必須至少有一次是全稱的（周延的），否則就沒有適當的范圍來聯結大前提和小前提。
【4】偷換概念
有意無意地通過多義詞等模糊不清的語言運用方式來產生謬誤。在三段論中，若論證中某一項在使用時存在多種不同的含義，錯誤就變得難以發現。為避免這種錯誤，首先要給觀點一個明確的定義，並在論證中一以貫之。
舉例：
鬼是迷信的人所說的人死後的靈魂。
他心裡有鬼，所以目光閃爍。
所以，他心裡有人死後的靈魂。
【5】竊取論題
把有待證明的觀點當作不證自明的前提條件，試圖避過整個論證過程。又叫「循環論證」，或「惡性循環」。
舉例：
因為A在撒謊。
所以，A是個撒謊者。
【6】虛假假設
評判假設的一個基本標準是：命題不能違反矛盾律。如果一個論證以一個錯誤的假設開始，那麼只會得出一個錯誤的結論。盡可能少用假設。
【7】稻草人謬論
「稻草人」意味著容易對付的事物。在與他人辯論時，如果只為了削弱對方的論點而故意扭曲其論證過程，則犯了稻草人謬誤。要對事不對人，緊扣論證中給定的論點。
【8】誤用傳統
傳統的生命力取決於目前的實際情況和它本身的價值。不加以分析就完全遵循習慣做事，或完全忽視經驗，認為經驗一無是處，都是錯誤的。
【9】以暴易暴
已經完成的行為只有歷史意義，並不能為未來的行為提供有效的支持。在決定先例是有借鑒意義時，關注點應在事物本身的性質上。尤其當謬誤產生時，非理性的推理可能會占據上風，「他們先做了，所以我們應該以牙還牙」的心理只會成了一種報復。
【10】民主謬誤
大多數並不絕對代表著正確。「如果大多數人都認為命題X是正確的，那麼我們可以就此得出結論說X是正確的」，這在情感方面是很有說服力的。當民眾黑白不分的時候，為堅持真理而站在民眾的對立面是件很艱難的事情。
【11】對人不對事
在論證中，需要關注的是論證本身，而不是做出論證的人。不可忽略論證本身而故意去攻擊論證者。
【12】壓制理性
訴諸粗暴的強制而非理性說服他人，只能強迫他人去做一些並非出於本願的事，卻不能被強迫去想一些他們不願去想的事情。真相不能以強制的方式傳播。
【13】濫用專家意見
一個專家只有在其已建立威信的領域內做出的主張才值得被關注，還要結合他秉持這種意見的理由，並且反復驗證。
【14】質的量化
從最嚴格的意義上講，質量根本不可以被量化，數字的經驗不等同於數學背後所代表的質量的經驗。很多重要的事物都不能定量地來衡量。
【15】以出身論英雄
考慮我們所考察的人或事的出身肯定是必要的，但不應止步於此。
【16】止於分析
分析的目的，並不是簡單地知道事物的組成，而是要弄清組成部分是如何互相聯系、互相作用並最終組成一個整體。要充分了解事物的本質。
【17】簡化主義
這種謬誤產生於當我們選擇地只對整體的某一部分加以關注並將之理解成本質之時。
【18】分類錯誤
將事物歸入錯誤的類別是因為最開始就沒有正確認識它們。
【19】混淆視聽
故意提出一些無關的情感信息來分散注意力。特點：（1）直接訴諸於情感，而不是推理；（2）所提供的信息與所要進行的論證毫不相關。
【20】以笑飾非
當不能對某個論證做出合理反應時，假裝這個問題不值得嚴肅對待，僅僅是個可以一笑而過的問題。
【21】以淚掩過
通過博取同情等精心設計的情感爆炸來模糊論題，故意忽略或者低估手頭上的問題，把焦點放在論證的外圍問題或無關問題上，直接影響他人情感。
【22】無力反駁不算證明
沒有強有力的證據能夠加以反對的論證，並不能因此而證明其為真。不能僅僅因為你不能證明我是錯的，就說我的觀點是對的。
【23】兩難陷阱
這種謬誤試圖對聽眾造成情況緊急的假象，強迫他們在假象製造者所給的選項中做出選擇。
【24】以先後論因果
一件事恰巧出現在另一件事之前，並不足以斷定它們之間必然有因果關系。
【25】情感誤導
當我們選擇性地忽略一些與我們的信仰相抵觸的重要信息時，我們就犯了情感誤導謬誤。導致的結果是對所論證問題的嚴重扭曲。
【26】功利誤導
效果不能單獨確定一個行為的價值。當我們僅僅注意於一個方法對想要得到結果的作用而不考慮其他方面；或為達目的不擇手段時，就犯了功利誤導謬誤。
【27】避免結論
結論是必然要達到的。如果我們做論證目的只是為了使自己聽到自己在說什麼，那是將論證庸俗化。
【28】簡化推理
通過對復雜的現實的簡單扭曲來達到簡化的目的同樣是不合邏輯的反應。過分簡化的結果往往是扭曲現實。