⑴ 詹天佑總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，怎麼能不把它修好是什麼修辭方法
反問！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
⑵ 請說一說《詹天佑》《窮人》課程中提到常見的修辭方法有哪幾種
飯可以亂吃，話也可以亂說，但貼子不可以亂發哦
⑶ 寫出下列句子運用的修辭手法，並說出運用這些修辭手法起到的效果。（修辭手法我知道，效果是重點！）
you do what you do和do yourself 的區別
⑷ 詹天佑課文第四自然段用了什麼修辭手法
第四自然段運用了擬人的修辭手法，賦予了人的情感。
⑸ 火車火車怎麼爬得上坡的呢詹天佑設計的人字形解決了這個問題這是什麼修辭方法
這樣的設計體現了詹天佑傑出.
⑹ 詹天佑課文中的第六自然段用了什麼修辭方法
擬人
⑺ 火車怎樣才能上這樣的陡坡呢詹天佑……用了什麼修辭方法
擬人吧。
其實就是很簡單很自然的一個念頭，還非要分析什麼修辭手法。。。未必有。逼的啊。
⑻ 詹天佑一文中有什麼修辭方法
誇張，舉例，比喻，擬人，借景抒情