看圖填數題解決方法

Ⅰ 這是小學一年級的一道數學題，看圖填一填。有誰知道怎麼做么，謝謝^ω^

先算10-2=8再算5+2=7 15-8=7 因為10+5=15 所以15-8=7

Ⅱ 一年級的看圖寫數題

總結這道題主要是發揮學生的邏輯和想像能力，有兩個正確的解：

根據圖的判斷很容易得出：方=1，圓=2，三角=5.

1.根據圖形內外大小對比規律判斷：在外圖形代表的數較內大的相減，則外減內；否則相加。

故答案是5-2=3.

2.根據圖形是否相接的規律判斷：圖形相連接的就相減，不相連接的相加。

故答案是5+2=7.

本人自己想出來的解題方法是第1個，第2個是參考別人意見，綜合起來這題兩個解。

Ⅲ 看圖找規律填數字

圖

Ⅳ 小學數學問題（看圖寫數）

答案是3
兩個步驟解題
1、確定每種圖形對應的值
從3、1、6、4來看，方形在外的可用加法，方形在內的可用減法
基本可以得出
方形=1
圓形=2
三角形=5
2、確定是加法還是減法
基於第一步，觀察6、4，如果要滿足第一步的話，三角形在外可用減法，三角形在內可用加法
所以最後採用的應該是減法
答案：5-2=3

Ⅳ 一年級看圖圈數怎麼做

在一年級數學的學習中很多都是結合實際進行考查。
在第一大題中看圖寫數題目，考查孩子的觀察能力，數清楚圖中的個數是關鍵，所以細心以及耐心是本題的關鍵，另外就是數字的書寫時要工整，一筆一劃的在田字格中寫出。在第二大題中是看圖圈數題目，其實就是要求孩子先知道圖中的個數，然後選擇出正確的答案即可，考查孩子的觀察能力，平時家長也可以帶著孩子多去進行觀察能力的鍛煉，比如讓孩子多去數玩具的個數等等。

Ⅵ 看圖提出數學問題，並寫出算式

提出數學問題：現在船上有多少人？

8-2+3=9（人）

答：現在船上有9人

【解析】

本題考查100以內加減法解決問題。

由圖可知：船上有8人，下船2人，上船3人， 提出數學問題為：現在船上有多少人?原來船上的人數減下船的人數加上船的人數等於現在船上的人數。即8-2+3=9（人），由此回答問題即可。

一、100以內加法口訣： 加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9。

二、100以內減法口訣： 加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9。

(6)看圖填數題解決方法擴展閱讀：

小學階段應用題的解題步驟：

1、認真讀題，分析題的類型。

2、一定要准確地記清量與量之間的關系，不能亂搞它們之間的關系。

3、根據該類型題的關系式，然後從問題入手，分析要解答此應用題的必要重要條件是什麼？是已知還是未知？還可判斷最後一步用什麼方法計算。

4、一般情況下，求總量根據該題的基本使用算術方法解答比較簡便；求分量根據該題基本關系式列方程解答比較簡便。

Ⅶ 求大神解答一下這個題目！看圖找規律填數

解決方法：

注意事項：

在小學數學學習內容中，存在著大量有關數的四則計演算法則、運算定律與性質、計算公式等內容。這些內容既是現實世界數量關系和空間形式及其計算規律的概括與總結，又是有關計算過程具體實施細則的具體規定。

在這里我們把這些內容統稱為數學規則，將學生對這些內容的學習稱之為數學規則的學習。由於數學規則反映的是幾個數學概念之間的關系，因此他們的學習層次和復雜程度都高於概念學習。

Ⅷ 看圖找規律 填數字

巧排數字的答案為
（7）
（3）（1）（4）
（5）（8）（6）
（2）
大致的思路：因為第二排中間的位置和第三排中間的位置跟六個數字相連，所以只能是1和8。如果第二排中間選1，第三排中間選8，那麼最上面的數字必然為7，最西面的數字必然為2。然後將剩下的數字，按照線段兩段的數字不相連的規則，填入即可。
數字摩天輪的答案為
60
大致的思路：相對應的兩個數的乘積相等。12×5=3×20=4×15=10×6=60。

Ⅸ 圖形數獨解題技巧

數獨解法全是由規則衍生出來的。基本解法分為兩類思路，一類為排除法，一類為唯一法。更復雜的解法，最終也會歸結到這兩大類中。下邊以圖示簡單介紹幾種解法，只要你花幾分鍾看一遍，馬上就可以開始做數獨了。數獨直觀法解題技巧主要有：唯一解法、基礎摒除法、區塊摒除法、唯余解法、矩形摒除法、單元摒除法、余數測試法等。
數獨直觀法解題技巧主要有：單元限定法、單元排除法、區塊排除法、唯一餘解法、矩形排除法、逐行逐列依次掃描法、綜合掃描法、唯一候選數法、隱性唯一候選數法、 區塊刪減法、數對刪減法、隱性數對刪減法、三鏈數刪減法、隱性三鏈數刪減法、矩形頂點刪減法、三鏈列刪減法、關鍵數刪減法、關連數刪減法。
數獨解題技巧有如下：
1、聯除法。
在並排的三個九宮格中的兩排尋找相同數字，再利用九宮格得出另一排中該數字位置,該方法適用於中高級數獨.
2、巡格法
找出在每個九宮格中出現頻率較高的數字，得出該數字在其餘九宮格內位置,該方法應用於方法一之後。
3、排除法
這個方法是解決問題的關鍵，易被常人所忽略。在各行列或九宮格中觀察,若有個位置其它數字都不能填，就填餘下的數字
4、待定法
此方法不常用卻很有效。暫時確定某個數字在某個區域,再利用其來進行排除
5、行列法
此方法用於收官階段，利用先從行列突破來提高解題效率。
6、假設法
即在某個位置隨機的填上一個數字，再進行推演,並有可能最終產生矛盾而否定結論。
7、頻率法
這種方法相比於上一種方法更能提高效率。在某一行列或九宮格列舉出所有情況，再選擇某位置中出現頻率高的數字
8、候選數法
使用候選數法解數獨題目需先建立候選數列表，根據各種條件，逐步安全的清除每個宮格候選數的不可能取值的候選數，從而達到解題的目的。
使用候選數法一般能解比較復雜的數獨題目，但是候選數法的使用沒有直觀法那麼直接，需要先建立一個候選數列表的准備過程，所以實際使用時可以先利用直觀法進行解題，到無法用直觀法解題時再使用候選數法解題。