母音怎麼學簡單方法

㈠ 怎麼用簡單的方法讓孩子們記住前母音,中母音,後母音

找個舌頭模型，寫字母卡，發音的時候就在相應的部位跳動

㈡ 如何學好母音

發音時口型要對上，多看口型說明，多聽。要准確的拼出單詞的讀音，除了發音，還要懂得劃分音節，然後按音節和重音讀出。

㈢ 語音學的母音

又稱母音。普通話里如 a、i、u等都是母音。早期人們已經知道母音是在口腔中無阻礙的音，而輔音則不同。後來用 X光透視方法，觀察到了發母音時口腔中各部位器官的活動狀況。有了聲學分析，又知道母音音色的不同都是由於聲腔中共鳴值的不同而造成的。至於母音是怎樣發生的，聲帶的動作怎樣，也都有了分析的儀器。所以關於母音的知識已大為豐富。
母音的產生，簡單說來是由閉著的聲帶被呼出的氣流所沖擊，作有周期性的顫動，經過口腔的調節有了共鳴而形成的。母音音色的不同，由口腔各部位，包括舌的高低、前後，唇的圓、展，以及下頜的起落來決定，其中最主要的因素是舌的位置。因此以前描寫母音音色，主要是憑「舌高點」，也就是舌尖、舌面或舌根與上齶距離的大小來決定，而把唇的圓、展定為次要因素。根據實驗，把母音的生理參數分得更多，如：①舌的高低度，②舌的前後度，③舌的拱度（凹凸度），④喉的咽寬度，⑤喉頭抬高度，⑥唇的垂直高度（開口度），⑦唇的寬度（展唇度），⑧唇的前撮度（圓唇度），⑨軟齶下垂度（鼻化程度），⑩聲帶閉合度（氣聲程度）等。 母音按舌的升降，可以分為高、次高、次低、低4個等級，如i、e、ε、a和u、o、婖、ɑ，依次由高到低。舌位越高，口腔越閉，越低就越開。另外，按舌位的前後又可分為前、央、後三個位置。如圖6 的左邊都是前母音，右邊是後母音，中間倒三角形內的是央母音。不前不後不高不低的是央母音 [?#91;]，又稱混母音。
一般語言里的母音音位，至少有四五個，多的有十幾個。在正常說話中，發這類母音時舌位不滑動的稱單母音。有的語言中常有松緊對立或長短對立、起著辨義作用的兩套母音，長的多半是緊母音，而短的多半是松母音。還有，發母音時軟齶下垂，帶有鼻音色彩的稱鼻化母音。在北京語音中有些母音帶有 r色彩的，稱捲舌（或翹舌）母音。

㈣ 音標怎麼學怎麼學好怎麼學簡單

標准答案：
1.要麼找一個合適教材，跟隨語音聽力練習。一個個跟讀效仿。
2.要麼找一個正確導師，其實語音發音很簡單。8個小時就可以完全學會，而且是有記憶方法的。（詳細方法可以索要。）

㈤ 韓語母音自學怎麼學，發音不好記

先傳三張圖片式的講解，你看對你有幫助嗎？如果有，我再把剩下的發給你。希望對你有幫助！

㈥ 怎樣學習母音字母的讀法詳細點

找老師

㈦ 怎樣學母音

用漢語來代替，然後自己能記得大體讀音後，再去聽標准讀音

㈧ 學習英語怎樣學習英語母音

最好有老師當面指導，其次是有視頻學習資料。即便是這樣，你也得有人來評估你的音準。
英語母音與漢語母音在質量上沒有什麼不同。從理論上說，能發好漢語拼音 a、e、i、o、u 這幾個音的就能發好英語母音。祝你成功！

㈨ 學習母音字母有哪些方法

英語中的母音字母有a, e, i, o，u五個，也被稱作是長母音。要學好這五個母音字母其實並不是很難，他們的發音都比較有特色，比方說字母a的發音就是長母音字母a/ei/。在這個結構中都是發長音的，五個母音字母也都是遵從這個規律。對於零基礎學習英語的人來說，只要把母音和輔音分清楚，讀懂音標，後邊學起來就簡單了。所有的詞彙都是根據音標來發音的，知道母音和輔音的發音規律，就可以直接讀出來了。
在學習英語的過程中，並不是所有的詞彙都是遵循讀音規則的。但是母音字母的讀音規則是幫助我們對英語單詞結構的理解，可以有效提高我們的口語水平，這是一個積累的過程，所以大家不要忽視母音字母的學習。
英語音標有48個，對於初學者來說要區分其中的母音音素和輔音音素並不是很容易。因為在日常的教學中，老師都是集中教學的，很難做到一對一的指導，有的學生對於母音因素和輔音因素的區分就會造成困擾了。有的人建議先學詞彙，等有了一定的詞彙量在返回來學習音標，有了詞彙的讀音做基礎，會更容易發現母音因素有哪些，也更好區分和輔音因素的差別。母音的發音是經過口腔呼出，而且聲帶震動的。輔音是經過口腔，受到阻礙聲帶不震動。這是基於對發音的了解來區分母音和輔音，通過讀音來分辨母音因素有哪些的。
還可以用母音字母的掐頭去尾來學習輔音音素。由於母音字母只有五個很容易記，那麼我們就可以借用母音字母來進行輔音的學習。比方說S，它的音為[es]，我們把[e]音素去掉以後，餘下[s]輔音音素，叫做“掐頭”；而B這個字母，它的音為[bi：]，把[i：]音素去掉，餘下[b]這個輔音音素，叫做“去尾”。這樣結合著來學習，就非常容易地把母音字母和輔音字母都學到了。
英語字母分為母音字母和輔音字母兩類，雖然母音字母的學習相對要容易點，但是母音因素卻不少，所以學好母音字母對於學習母音因素也是很有幫助的。像我們剛剛提到的掐頭去尾法，在學習過程中都是相互關聯、有聯系的。如果說單純的母音字母的學習對英語的提升作用有限，一定要把全部的字母和音素掌握，才能學好英語，對口語的提高有所幫助。
英語是一種拼音文字，在學習過程中要認真總結其中的讀音規律。只有把單詞的拼寫和讀音練習在一起時，才能正確掌握母音和輔音的應用。