幼兒園恐懼心理解決方法

㈠ 如何克服兒童恐懼心理有哪些方法呢

孩子在生長的過程中，由於各方面的才能和認識都還處於生長階段，所以經常呈現恐懼或者懼怕這樣的心理，是屬於十分正常的一種表現。而家長們在面對孩子這樣的心情時，不是對孩子說一句簡單的「別怕」就能夠了，更應該學會用科學的方式巧妙地協助孩子消弭這些恐懼心理。

關於還沒有成年的孩子來說，恐懼或者懼怕都是一種十分正常的心情表達，就好像他們在日常生活中表達本人的開心和快樂一樣。作為家長也應該理性地對待孩子這種恐懼的行為，很多時分除了對孩子說一聲「別怕」，以上這三種巧妙的方式，家長們也應該盡快的控制。

由於這樣才幹協助孩子更好地剋制恐懼心理，讓他們在生活中可以更是多地感遭到來自父母的平安感。

㈡ 幼兒害怕的內容有哪些及解決對策

多發生年齡：2-8歲

分析：孩子的恐懼感源自大腦豐富的想像，因為在黑暗中他們無法看清楚周圍的東西，他們就對自己想像的事物深信不疑，光憑解釋是無法說服他們的。加上有的父母有時候喜歡以把孩子獨自關在黑房子里作為懲罰手段，長此以往，孩子對黑暗的恐懼就會加強。

爸媽妙計：

父母可以陪伴寶寶到他睡著，並亮一盞小夜燈在孩子的房間里。

掛一把充氣寶劍在寶寶的房間里，給寶寶壯膽。

TOP2 小動物

案例：一凡正在小區的噴水池邊和小朋友們一起玩，突然一隻小狗經過他身邊，一凡站住不動了。他屏住呼吸，小臉漲的通紅，死死的盯住那隻狗，生怕那隻狗來碰他一下。

多發年齡：2-6歲

分析：寶寶進入智力快速發育階段以後，思維很活躍，想像力也越來越豐富。一些我們大人認為是非常可愛和友善的物體在他眼裡卻成了可怕的龐然大物。他們覺得，這些不熟悉的物體對他們充滿了威脅。

爸媽妙計：

父母可以給孩子買一些小動物的絨毛玩具，如小狗，小貓，讓孩子先接觸玩具，然後再接觸活生生的小動物。

給孩子看《動物世界》或《天線寶寶》這樣的片子，從視覺上接受小動物。

TOP3 小丑

案例：穎兒第一次去游樂園玩。過山車、碰碰船、海盜船，各種各樣的游樂項目讓她玩得開心的不得了。可是突然，她看到了一樣奇怪的物體，正在向她靠近，是——小丑。眼看著小丑那畫著大大白白的眼睛的臉向她越來越靠近，越來越靠近，穎兒終於嚇得哇哇大哭起來。

多發年齡：1-6歲

分析：大人一直會以為馬戲團的小丑表演會是孩子們的最愛，可其實那張誇張的小丑的臉，在孩子眼中一點都不可愛，甚至可以說是一張扭曲變形的臉，充滿了恐怖色彩。

爸媽妙計：

大人平時可以有意識的裝鬼臉給寶寶看，或者鼓勵寶寶自己也模仿大人做一些鬼臉。

買一些能夠在臉上塗的油彩和寶寶玩化裝游戲，然後告訴她，她見到的小丑就是這樣在臉上一筆一筆畫出來的，不化裝的時候，小丑還是和我們一樣的人。

㈢ 怎樣消除孩子不願意上幼兒園的恐懼心理

每年在幼兒園剛開學的時候，我們會發現孩子不喜歡去幼兒園的方式有很多，面對寶寶這樣的情況，這樣的問題對於孩子的健康的成長也是有一定的影響的，家長應該幫助孩子改變這一切。

寶寶害怕幼兒園三種情況：

「媽媽，我捨不得你！」

對於要上幼兒園的孩子來說，他們最大的恐懼就是要離開所熟悉的一切——特別是爸爸媽媽。

「我害怕老師！」

你要做的就是向孩子解釋老師為什麼要這樣做，例如老師的目的就是讓所有的小朋友都可以聽故事，所以要遵守課堂的紀律等。

「我沒有朋友！」

你可以跟坐在附近的小朋友溝通一下讓他們跟你的孩子一起玩。還可以先告訴老師，老師會協助你的孩子盡快融入到其他的小朋友之中去的。

其實這些「入園分離性焦慮」外在表現上有很多種情況，每個孩子因為個性特徵的差異，其表現也不相同，活潑好動、性格開朗的孩子可能適應會快一些，而內向、敏感的孩子表現則可能會強烈一些，但這都是正常的心理表現。有效的方法可以消除幼兒分離焦慮，有助於幼兒身心健康。

不要看到孩子傷心就跟著抹淚

對出現「入園分離性焦慮」的孩子，家長如果按照一定的方法去做，就能夠幫助孩子盡快度過這段適應期。

家長首先要做的就是，送孩子去幼兒園的態度要堅決，尤其是媽媽，不要看到孩子撕心裂肺地哭鬧，自己也在一旁抹眼淚，把不良的情緒傳遞給孩子。在孩子哭鬧時，家長表現得不要太上心，要讓孩子知道，哭鬧也是不行的，在這個階段必須要去幼兒園。為了安慰孩子，家長可以在去幼兒園之前，與孩子做一些約定，對他進行心理暗示。

根據孩子個體差異，入園可以循序漸進

還有些孩子因為比較內向、敏感，在這方面表現得特別不適應，在這種情況下，牛老師建議家長可以與幼兒園老師溝通，用循序漸進的方法讓孩子適應幼兒園的環境。或者，家長可以先讓孩子去幼兒園半天時間，待午飯結束後接回家，適應一個星期左右的時間，再讓孩子全天都去。我們現在都提倡人文關懷的入園方式，不提倡硬性、強暴的方法。有的幼兒園老師說，孩子哭了，沒事就讓他哭吧，等哭夠了就不哭了，這種聽之任之的方法也是不可取的。無論是家長還是幼兒園老師，都要想辦法解決孩子適應幼兒園的問題。

家長離開幼兒園時不要太留戀

還有些家長可能不太注意，他們離開幼兒園的方式對孩子也很有影響。高級育嬰師孫文波老師說，家長把孩子送到幼兒園後，不論孩子如何哭鬧，都要堅決與孩子告別說再見，說爸爸媽媽要上班去了。家長也可以稍微停留一些時間，但時間不要太長，時間越長，孩子對父母的依戀越強烈。

同樣，家長也不要偷偷溜走，這樣的話會在孩子心裡留下陰影：爸爸媽媽怎麼忽然不見了？他們去哪裡了？這對孩子的成長也很不利。

對愛發脾氣的孩子要安撫、講道理

在這個階段，很多孩子非常愛發脾氣，動不動就哭鬧。孫文波說，其實這是孩子在這個階段對於焦慮和緊張的一種正常宣洩，家長不要一看孩子發脾氣就粗暴對待，這樣也是不合適的。家長可以等孩子哭後對他進行安撫，然後再跟孩子講道理，3歲多的孩子都是可以講道理的。

如果孩子經常發脾氣，家長就要主動與幼兒園老師溝通，了解孩子在幼兒園的表現，找出問題的症結。

不肯睡午覺的孩子，可帶個玩具去幼兒園

啟樂園的孫毓老師說，有的孩子的表現讓老師頭疼，中午別的孩子去睡午覺了，但無論老師怎麼安撫，他就是不肯睡午覺。這其實也是「入園分離性焦慮」的一種表現。對這樣的孩子，家長可以與幼兒園老師溝通，讓孩子帶一個平時在家裡最喜歡的玩具去幼兒園，讓孩子抱著玩具睡，減少孩子的孤獨感，讓孩子把對媽媽的依戀轉移到玩具身上。

同時，家長還需要與幼兒園老師溝通，讓老師了解孩子的睡眠習慣，是喜歡聽著搖籃曲睡還是喜歡被拍著睡，老師了解了孩子的這些特殊情況有利於孩子的休息。

家長們了解了孩子在幼兒園會出現的一些問題，這樣對於教育孩子的能否順利的度過這一關鍵的時期是有一定的幫助的。家長可以了解一些這項方面的內容，相信這些對於家長來說也是有幫助的。

㈣ 孩子對上學的恐懼心理怎樣克服

擴展

魚缸法則
養在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長，不管養多長時間，始終不見金魚生長。然而，將這種金魚放到水池中，兩個月的時間，原來三寸的金魚可以長到一尺。 對孩子的教育也是一樣，孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護就像魚缸一樣，孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚。要想孩子健康強壯的成長，一定要給孩子自由活動的空間，而不讓他們拘泥於一個小小的父母提供的「魚缸」。隨著社會進步，知識的日益增加，父母應該克制自己的想法和沖動，給孩子自由成長的空間。
狼性法則
狼是世界上好奇心最強的動物，他們不會將任何事物當成理所當然，而傾向於親身研究和體驗，大自然的神迷和新奇永遠令狼驚異。狼總是會有對周圍環境產生興趣，因而它們能不斷在環境中發現食物，了解危險，從而有力的生存下來。 因此，要培養孩子超強的學習能力，一定要培養孩子對於世界的好奇心，讓他仔細觀察生活，用興趣來作為他學習的老師。這樣的孩子在未來的人生道路上，就能不斷對工作有新創見和新靈感。

㈤ 該怎樣幫小孩克服上幼兒園的恐懼心理

讓其他的小朋友主動找他玩，孩子與孩子之間的交流還是非常簡單的，而且也比較容易融入到一塊

㈥ 如何消除孩子對幼兒園的恐懼

一、寶寶害怕上幼兒園的原因？
1.不想與爸爸媽媽分開
對寶寶來說，爸媽在身邊，心裡會有無比的安全感。而上幼兒園後，要獨自面對、處理問題，不難想像孩子會產生失落感、焦慮與不知所措的感覺。
2.對陌生環境感到害怕
習慣了自己熟悉的家，現在卻在充滿陌生人的幼兒園里，孩子會感到莫名其妙的焦慮和不安。
3.無法適應團體生活
寶寶到了幼兒園，必須遵循守團體的規范，想要的東西需要與人分享，想吃點心、玩玩具都要排隊，到處都是限制，讓寶寶覺得幼兒園不好玩。
4.跟不上團體進度
團體生活常常無法適應，如果寶寶跟不上幼兒園的進度，會覺得受了挫折，也會因此產生心理壓力，一想到上幼兒園就緊張。
5.人際交往受到挫折
小孩子都渴望友情，原本希望在幼兒園里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼兒園後，如果被其他小朋友欺負、排擠，孩子就可能不想去了。 二、怎樣消除寶寶上幼兒園的恐懼？
1.入園前准備
a.帶寶寶到將要去的幼兒園參觀
讓寶寶看看，幼兒園的院牆上畫著什麼；大門是什麼形狀、什麼顏色的，如果有畫，要給寶寶講一講，加深寶寶對幼兒園的好感。有些幼兒園允許參觀，那就可以帶著寶寶參觀一番，並且告訴寶寶，這將是你要去的幼兒園，這里一切都很好，有很多玩具，還有很多的小朋友。這樣可以緩解寶寶對陌生環境的焦慮感，也更容易進入幼兒園生活。
b.和寶寶一起做親子游戲
這些親子游戲最好是寶寶即將進入的幼兒園所要做的親子游戲，爸爸媽媽帶寶寶一起做這些游戲，能夠讓寶寶對幼兒園快速熟悉起來，也能讓寶寶對老師產生親切感，因為媽媽會玩的游戲，老師也會玩。
c.培養寶寶獨立自理能力
在寶寶上幼兒園之前，媽媽在家要訓練寶寶學會自己吃飯，不挑食，學會自己脫褲子上廁所。這樣寶寶進入幼兒園之後，即便老師在生活細節上照顧不周，寶寶也能很好地適應。
d.安排好寶寶的作息
寶寶在家的時候，媽媽也可以有意地按幼兒園作息時間安排寶寶的活動。如幫助寶寶建立適宜的午睡習慣，一般幼兒園的午睡安排在中午12點至下午2點半。早上入園時間為8時左右，晚間睡眠時間最好不要晚於9時。
e.在家中建立必要的規則
讓寶寶養成良好的習慣，如飯前洗手、玩完玩具放回原處等，不要讓寶寶在家中隨心所欲、毫無規則意識，否則孩子入園後，面對幼兒園的各項要求會無所適從。
f.讓寶寶學會用語言表達願望
寶寶在家的時候，跟父母交流可能不用說話，僅僅一個表情或一個動作就能讓父母明白他的需要。但到幼兒園以後，有些表情和動作就難以被老師或同伴理解，以至寶寶的願望得不到滿足，會使他們感到委屈，從而影響孩子上幼兒園的情緒。因此，要告訴寶寶在幼兒園有什麼需求要主動跟老師說。另外，父母對孩子說話時，也要盡量清楚、禮貌、語氣溫和，發音準確，不要用疊音字。
g.培養寶寶與人交往的能力
從寶寶入幼兒園起，就標志著集體生活的開始。與獨生子女家庭生活最大的不同就是寶寶將與許多小夥伴一起生活。因此，父母應教寶寶學會關心他人，與同伴分享玩具與食品，體驗交往的樂趣，幫助和安撫身處困難環境的人。平時有空家長也可有意為寶寶創造交往的機會，讓寶寶在具體的交往環境中學會與人交往。
2.正確的情緒疏導
a.表現出積極態度
爸爸媽媽早上送寶寶去幼兒園，與寶寶的告別應該簡短親切，如果父母猶豫或延長他們的告別時間，寶寶跟父母就更難分開(但是一定不能偷偷溜走，否則寶寶可能對父母失去信任)。把寶寶交給老師後，微笑著摟一摟他，精神勃勃地走出門。就算感到傷感，父母也不要說：「我想你。」當然，寶寶在哭，父母要硬著心腸走出教室不是一件容易的事，但在大多數情況下，老師會幫助寶寶很快平靜下來。如果寶寶確實很難安頓下來，父母可以徵得老師同意，下午早一點兒來接，或第二天早上在教室多待一會兒。
b.為寶寶建立安全感
因為分離能觸發被拋棄的感覺，因此在送寶寶去幼兒園的第一個月，父母應該盡可能保持孩子的生活有規律。家庭應避免旅遊，不要換新保姆。在送寶寶去幼兒園的路上，講清楚要去哪兒，什麼時候會回來接他，如父母可以說：「你和老師、小朋友待在一起的時候，媽媽去上班，你吃完晚飯我就來接你。記住，媽媽和爸爸一定來接你。」父母可以考慮留下一些東西，如一條圍巾或一塊手絹給孩子，作為將會來接他的一個具體的提示。
c.接納寶寶的負面情緒
寶寶哭鬧著不想去幼兒園，爸爸媽媽首先要讓自己平靜下來，千萬不要著急。爸爸媽媽要對寶寶的負面情緒表示接納，如「哦，我知道了，寶寶不想去幼兒園」，「我能感覺到你現在很不高興」等。接下來爸爸媽媽可以問問寶寶不想去幼兒園的原因，但不要直接問「你為什麼不想去幼兒園？」因為對於年幼的寶寶來說，語言發展有限，可能無法直接回答這樣的問題。爸爸媽媽可以問「寶寶今天在幼兒園開心嗎？」「寶寶最喜歡幼兒園的哪個小朋友或者哪個老師？」「寶寶不喜歡誰？」等等，用這樣聊天的方法引導孩子說出自己在幼兒園的不開心，也幫助孩子疏導心裡的負面情緒。

㈦ 如何克服兒童恐懼心理 6個方法來幫忙

克服兒童恐懼心理 六個方法：
1、日常生活中克服孩子恐懼最簡單的辦法就是感情交流。美國心理學家肯特說：「保持家庭氣氛和諧，使孩子能無拘無束地與你交流，這是十分重要的，切不可嘲弄、嚇唬孩子，而應鼓勵、支持孩子」。
2、對孩子的要求不宜反復無常。如果一會兒要求孩子這樣，一會兒要求孩子那樣，孩子就會無所適從、不知所措，做對、做錯都將會受到指責，於是就產生了恐懼心理。因此，成人對孩子的要求要規范，要一致。
3、防止對孩子溺愛。由於對孩子過分疼愛和保護，就會讓孩子失去鍛煉勇敢精神的機會。調查表明，溺愛的孩子大多膽怯，依賴性強，缺乏自信。
4、家長對孩子不要喜怒無常。有的家長常將自己的好壞情緒發泄在孩子身上，這樣會使孩子害怕父母，怕父母無緣無故發脾氣，怕自己受罰等，終日心神不定、畏畏縮縮，表現為恐懼、多疑、敏感。因此父母要善於控制自己的情緒，不要拿孩子當出氣筒。
5、不要過分責怪孩子。孩子做錯了事，正好可以利用這種做錯事後的恐懼心理，教育和引導他們應該怎樣做是正確的。既指出錯誤的危害，又表現出成人對孩子的寬容，使孩子感到批評也是為了愛他，從而也就不會產生恐懼心理了。
6、及時加以撫慰，就能幫助孩子的心理免受傷害。對兒童恐懼心理的矯正，實際上是對兒童勇敢精神的訓練。訓練中可輔以獎勵的辦法。

㈧ 家長如何努力幫助幼兒克服恐懼心理

家長怎樣有效地幫助孩子克服恐懼呢？這里介紹一些專家的建議。 1、要保護孩子神經系統的正常發育，神經系統是心理活動的主要物質基礎，人的一切心理活動都要通過神經系統的活動來實現，保護孩子神經系統的正常發育是保證兒童心理健康發展的前提，因此，家長平時不應該甩各種恐怖手段嚇唬兒童，也不要讓兒童聽過於恐怖的故事，看過於恐怖的電影，盡量避免讓兒童的心靈經受過分強烈的刺激。 2、要讓孩子不否認恐懼，5一8歲的孩子特別會否認自己內心中確實存在的恐懼心理，常常說他們什麼也不怕，針對這種特點，父母對孩子應該和藹可親的教育態度，十分委婉而平靜地向孩子說明：「很多像你這么大的小孩都會害怕的，我自己小時候也害怕過，只是以後才不怕的。」讓孩子明白，任何時候，都不是只有他一個人才會害怕，允許孩子將他的恐懼毫無顧忌地流露出來，並給予開導，使孩子懂得恐懼是會消失的。 3、用孩子的眼光來看待孩子的恐懼，孩子最怕的是鬼和怪物。如果你僅僅告訴孩子說，世界上沒有鬼怪，那是無濟於事的。因為對孩子來說，鬼怪都是實際存在的。恐懼的孩子需要的是安全感，實際上，孩子的許多恐懼是對父母的安慰和愛的無意識渴求。能夠感受到安全和愛的孩子對事情就很少有害怕情緒，相反，孩子便容易產生恐懼心理。 4、給膽怯的孩子樹立一個積極的榜樣。家長要時刻注意自己在孩子心目中的地位，決不能給他們留下膽小害怕印象，家庭其他成員和大人們都要注意自己的一舉一動，給孩子創造一個有利於培養勇敢精神的堅強意志的環境。平時經常在孩子面前巧妙的贊揚現實生活或影視中那些具有勇敢精神和堅強意志的兒童，為孩子樹立學習的榜樣，也是十分重要的。 5、要能預感到並預先消除孩子潛在恐懼感。父母應當幫助孩子准備去對付可能會出現的新恐懼。比如有些孩子會對上幼兒園產生害怕心理，做父母的就應該先給孩子講些關於幼兒園里的事情，帶他參觀幼兒園孩子們的活動，熟悉幼兒園的環境，讓他對幼兒園發生興趣，消除恐懼感。 6、要區分正常的害怕與情感的病態。這主要是看孩子害怕的內容是否與其年齡相稱，害怕情緒是不是在一個很長的時間內一直持續著，孩子是否變得越來越膽小，是否固定在幾件事上，如害怕睡覺，不讓父母離開自己。如果是這樣，就有必要請醫生幫助檢查。 此外，有些孩子為了騙取父母的愛和憐憫，或達到使父母留在身邊，和父母睡在一起等目的，裝出一副害怕的樣子，做父母的要善於發現並指出孩子的毛病，加以誘導，不受孩子擺布，總之，在幫助孩子克服恐懼的過程中，家長要克服自己對孩子過度擔憂，或關心不夠等弊病，使孩子產生害怕心理時，以積極的態度和方式給予關心和引導，使孩子在克服重重恐懼心理的過程中，身心得到健康的發展。 希望對你有幫助

㈨ 如何消除幼兒入園恐懼心理

1、平日不要用幼兒園或幼兒園老師來「恐嚇」你的孩子 2、多帶孩子到幼兒園轉轉，讓他參觀一下其他小朋友上課，讓他在幼兒園的活動區玩耍一下 3、幫助孩子認識未來自己的幼兒園老師，並且幫助孩子認識1-2個未來自己的小朋友 4、剛開始可以半天半天的讓孩子去幼兒園，慢慢適應就會好的 5、家長要消除這種焦慮情緒，一定要耐心

㈩ 小孩上幼兒園產生心理恐懼怎麼辦

一般來說，這種問題也是學校老師造成的，你也不能讓他在家呆著，由於現在孩子比較小，他不是很懂一些詞語，你可以給他換個好點的幼兒園，然後告訴他「媽媽，領你去個小朋友地方多的房子里玩...」這樣小孩子就會跟你走了，第一天，第二天，你可以跟在身邊看著，一般小朋友進幼兒園的第一，第二次，都不不必太接觸學習，首先都是讓他愛上幼兒園，然後由幼兒老師慢慢領導，融入這個大家庭，慢慢的接觸學習，可以告訴他學習的好處，現在孩子小，你可以對他說你會從一查到一百，我就給你什麼什麼獎勵，去誘惑他學習...
漸漸的讓他愛上幼兒園，等他愛上幼兒園之後，就是你想讓他不上幼兒園，小朋友都不見得會離開...還有最重要的是，父母每天接孩子的時候都要關心下小孩子，問他今天都學什麼了，做了哪些游戲啊，好玩么，然後你也可以騙小孩子說，媽媽都不會玩呢，咱們回家之後，寶寶教給我好不好啊...
然後家長也要長跟老師接觸，談談近況，孩子是需要被關注的...