補圖技巧與方法

『壹』 貼牆紙的方法與技巧

可以分成五個步驟
1. 牆紙的裁剪
裁剪牆紙需要專業知識，不是隨便裁剪就行。之前要先測量好牆面的實際面積，最好是進行復測，保證測量出來的尺寸准確。然後單幅裁剪的牆紙長度要比牆面長，裁剪時剩下來的牆紙不要扔掉，先保存起來，以後在使用中要是出現需要修補的情況，這樣就能拿出來用了。
2. 牆紙上膠之後要軟化
牆紙之所以貼在牆面是因為用到了膠水等輔料，要用刮板將膠水均勻的塗抹在牆紙的背面，上了膠水之後還要貼好保護帶，接著就是將牆紙對折，接著要讓牆紙軟化一段時間。但是有一點需要注意，對折之後要保證牆紙的面層不能有膠水。
3. 鋪貼牆紙
鋪貼牆紙的時候一定要保證水平度，可以藉助工具，牆紙的水平和垂直都要做好，尤其是上下邊緣的位置要留有盈餘，這樣才能保證貼出來的效果更好。要是事後發現貼歪了也不要著急撒下來，如果背面的膠水已經乾燥了，就不要硬撕下來矯正，會將強制撕壞的，所以最好一開始就要貼正位置。
4. 牆紙修邊清潔
牆紙在鋪貼的時候會有拼接的部分，所以要將拼接部分的圖案對好，還要對壁紙重疊的部分進行切割修邊處理，另外遇到開關面板的位置盡量的將牆紙貼平直。
5. 貼完後的確認
牆紙一般都是由施工隊來貼的，在貼完之後業主需要驗收，確認無誤之後才能簽字，另外這些憑證也需要保管好，因為後面還會牽扯到維修的問題，要是在使用過程中出現質量等問題還需要裝修公司上門處理，保修期內他們有義務這樣做。
如果看不懂的話，也可以來天津力天裝飾咨詢一下，或是來展廳看看，有好多不同樣式花色的牆紙，而且還有人在旁邊為你講解，感覺還是挺不錯的。

『貳』 自動控制原理中，奈氏圖的做補虛線，應該怎麼做補，方法技巧是什麼

頻率從-0到+0，順時針方向，每個積分環節90度，這是畫一半的

『叄』 補作業技巧

作業學科教學延伸和補充對單位時間內所學知識復習與鞏固教師用來檢查教學效、指導學生學習教學手段之教師通過作業及時了解學生學習狀況並據此調節、改善自己教學少初英語教師布置和處理作業過程常常自覺地步入題海誤區其結僅空耗了自己和學生大量寶貴時間而且導致學生厭學降低了教學質量何有效地規范初英語作業布置與批改 、布置作業講究四性1.針對性:教師選題時只有學生水平層次與知識層次有機地結合起來才能使練習具有較強針對性設計鞏固交際語言項目練習要重點訓練學生運用語言得體性、規范性;設計鞏固語法知識練習要重點訓練學生掌握語法知識准確性;設計口語練習要重點訓練學生口頭表達語言准確性和流利性2.層次性:教師布置作業時要遵循因材施教教學原則完成單位時間內教學內容結合教學內容和學生實際水平布置層次分明、結構合理、題量適同步作業對學生體層次和知識層次要分析並加區別能搞刀切教師要通過自己精心設計或選編練習讓每學生都能有收獲都能享受成功快樂3.時效性:教師布置作業應強化和鞏固當堂或單元內所授重點、難點知識主宜有過多超前或滯知識內容若某作業作課內作業能作課外練習樣學生才能明白每次作業訓練主旨才能完成得輕松、愉快、有成效4.適量性:教師應指導學生有限時間內主要進行學習方法探索和知識系統歸類而進行大量、毫無針對性、機械性練習教師應把握好原則做選材有針對性且題量適把練習變成題海更能把布置大量作業當成學生復習和掌握知識唯途徑 二、作業批改二結合說教師盲目布置練習會學生帶進題海教師對作業採用包辦式全批全改僅會消耗教師本應用來鑽研大綱和教材大量時間而且還會導致學生對教師批改只重結而忽視過程我認要改變局面進行作業批改時採用下方式:1.粗改與精批相結合我們常聽許多師生抱怨作業難改、作業難做看許多學生忙著寫、老師忙著批改情形究其原因教師對作業布置與選材缺乏科學性與針對性二教師對批改作業技巧缺乏探究每次作業盲目地全批全改而收效甚微對某些作業粗改與精批相結合有效地避免上述弊端何粗改呢對些由簡單詞彙、句型和交際用語構成復習性練習僅給予對、錯評價即甚至依據學生水平層次抽取適量樣本進行批閱何精批呢對各類強化、鞏固性練習批閱時僅要給予對、錯評價而且還要對於學生寫錯予更正並指出錯誤原因同時教師自己還要寫好閱記粗改與精批相結合方式僅使教師講評練習時做有放矢而且能使學生知曉自己知識上缺陷並做對症下葯2.學生自改與互改相結合教師包辦式作業批改方式往往使學生產生惰性應予扭轉學生學習主人教師對某些作業處理採用讓學生自改與互改相結合方式何謂自改對些題型單、要求層次較低練習單詞拼寫、句子填充或句子結構轉換、判斷正誤等教師讓學生對照標准答案進行訂正樣進行互改對單元內補全對、完成句子、語言運用等題教師先作必要重點提示讓學生交換作業根據提示互作批改與此同時教師對些學習興趣濃、基礎較差學生進行當面輔導批改樣還增進師生間情感交流掃除學生思想和學習上障礙激發求知慾再由教師對作業出現共性錯誤集評議和分析使學生認識產生錯誤原因並掌握糾正方法自改與互改批改方式僅反饋及時而且更重要利於充分調動學生學習積極性培養們參與意識和提高們自我教育和分析、解決問題能力使們批改作業得啟迪思維得鍛煉對知識由被動接受變主動探究從而提高教學效率 (作者系武都區濱江學教師)

『肆』 繪畫技巧和方法

一、首先是拿筆運筆
學習彩鉛跟學習素描一樣，都是要用手拿鉛筆去塑造。這是手上功夫就得練好了。也就是要練好最基本的基本功——一指禪。所謂一指禪就是用拇指、食指中指握住距離筆尖稍遠的位置，用小指作為支撐點，力度相對均勻，易控制。力度的不同所畫出的筆觸色彩都會有深淺變化的。剛開始學的小夥伴可能對手腕的控制不是很靈活，多練習練習就能熟能生巧了。

二、巧用紙巾、棉簽、紙筆等工具
在畫彩鉛時，我們經常會用到一些非專業的彩鉛工具，像紙巾、棉簽、紙筆等，主要是在繪制的過程中起到柔和畫面的作用。因為在畫畫的過程中為了防止我們的筆觸太過明顯，我們需要將這些筆觸用這些工具進行掩蓋，如果面積比較大的地方可以用紙巾來擦。面積比較小的地方可以用棉簽或者紙筆代替。紙筆相較棉簽來說，優點是更接近於筆的效果，在使用的過程中更易於擦到細小的地方。另外紙巾還有一個作用，就是為了防止在畫畫的過程中手蹭臟畫面，可將紙巾墊在手下。可以幫助我們保持畫面的干凈，也防止把畫面蹭花了。

三、壓痕筆——神奇的刮畫法
所謂的壓痕筆就是一種尖銳的針狀筆。在畫彩鉛畫的過程中，我們經常會畫到一些諸如葉脈、毛發、肌理等事物，使用壓痕筆能很好地解決此類問題。壓痕筆的原理就是將要繪畫的地方刮出一種劃痕，實際上就是破壞了紙張的紋理，形成另一種凹痕。此時再在劃痕上畫上彩鉛，原來的凹痕就會顯現出來。壓痕筆不用特地去買，很多生活中的廢材料比如用完的空圓珠筆、大頭針、比較尖銳的釘子等都可以用來當做壓痕筆。效果是一樣的哦。

四、巧用橡皮泥和電動橡皮擦
彩鉛畫雖然也是用鉛筆畫畫，但是彩鉛跟素描有很大的區別的。尤其是用油性彩鉛，在繪畫時，彩鉛的色彩非常不容易擦除，用一般的橡皮可能就不好用了。這時推薦大家用橡皮泥或者電動橡皮擦。橡皮泥可以擦除一下小的地方，也不容易將畫面蹭臟。電動橡皮擦是電動的效果，對擦除一些深色的地方很有用處。在彩鉛畫過程中，這兩種工具都用的非常多。

『伍』 PS處理圖片的技巧

這個完全要自己摸索的，很多技巧理論上行的通，但是操作上面就比較麻煩，尤其要細心。加油啊

『陸』 畫色彩的技巧和方法

我是學美術的，剛開始學色彩時挺著急的，因為從素描過渡到色彩有點不習慣，後來就不覺得了，學開了發現色彩挺有意思的。你剛學給你幾個建議：先練好調色，從練習色環開始，紅黃藍三原色一點點漸變。然後練習單色繪畫，用普蘭（或熟褐），白色把物體的素描關系表達出來。熟練後開始進行色彩繪畫。｛建議你臨摹和寫生同時進行，臨幾張思考總結一下，然後把悟出的技巧用到寫生中，有利於進步。｝這是3個大的必備步驟。
搞清楚色彩的基礎知識，這些你老師肯定會講。色彩的進步是要你自己去實踐摸索的，不過你可以買一本基礎調色的書，便於初級階段學習。
給你介紹兩本書：調色訓練法
，
余春景編著，湖北美術出版社。
階梯訓練系列
水粉靜物調色圖解，
胡延武著
湖北美術出版社
。
這兩本書色彩關系明確，畫面效果不錯，適合初學。
色彩只要勤練習，跟著老師走多動腦就一定會進步，
悄悄對你說，美術是可以「抄」的
，你可以在別人畫時看一看他的，再和你的對比對比，找找差距，方便對你的畫進行修改。一定要注意老師作畫時的方法和技巧，多和老師同學交流溝通。相信你會畫得很好的。我就是這樣過來的，嘿嘿~
祝你成功！！
切記：臨摹和寫生都很重要！！

『柒』 看電路圖連接實物圖，或畫電路圖時有什麼方法和技巧。

分清正負極 電源 開關 和各個元件間的關系

『捌』 cad補畫三視圖的方法有沒有什麼技巧

畫三視圖實際上是鍛煉自己空間想像能力，而這個空間想像能力需要改變大腦中原有的模式，所以提高它需要較長的時間。比較有效的提高空間想像能力的辦法是：出現難點時，利用紙板、或土豆蘿卜做成簡單模型，使手、眼、腦三者結合，可以加快其鍛煉過程，這種方法尤其對剖面圖的理解有效。

『玖』 工程制圖補漏線有什麼 技巧啊 題目就是給你三個視圖 讓你補其中漏的線 我完全沒有思路啊

先確定點，兩點間有連線的，圖中如果沒有，就要補！所以最笨的辦法就是標點。

『拾』 圖形推理有什麼技巧

圖形推理是很常見的推理題型，在做這類型題目的時候，同學們出現了「兩極分化」的特徵，有的同學很快找到規律，做出了題目，有的同學卻一直看著第一題「百思不得其解」。出現這樣的情況，其根本原因在於圖形推理是技巧性很強的題目，如果知道技巧，可以很快知道出題人考查的重點，從而快速聯想到可會考的規律。

下面我們一起來看一下圖形推理的規(tao)律(lu)：

第一層：相似性

相異（圖形差距很大）→數量關系

相同（圖形差距很小）→位置關系

相似（圖形有點相似）→疊加關系

總結：

圖形推理根據相似性可首先分為：

1、（相異）數量推理

點：交點、切點

線：曲線、直線、一筆畫/多筆畫

面：封閉空間、特殊圖形

對稱：對稱軸、對稱點

2、（相同）位置推理

平移

旋轉

翻轉

3、（相似）疊加推理

直接疊加

存同/存異疊加

規律疊加

以上便是判斷圖形推理考查點的技巧，但是在具體的考試中考查方法並不固定，最常見的就是多種考查點的疊加，比如：先翻轉，再旋轉。也可能在數量關系常見的題型中考查別的關系，比如：對稱軸的位置關系。於是要求同學們進行大量的練習，善於利用技巧而不拘泥於技巧，做出快速且准確的判斷。

盼採納~