畫出串聯電路用的研究方法

① 電路圖串聯和並聯電路的畫法

這個要分根據電路圖連接實物圖和根據實物圖畫電路圖兩種；

根據實物圖畫電路圖：從電源正極或負極出發，沿著電路，如果是串聯電路，直接畫出每一個用電器就可以；如果是並聯電路，需要找分支點，在電路圖中標出一個分支點，從電源另一端出發，找另一個分支點，在兩個分支點之間，畫出所有支路上的用電器就可以。

根據電路圖連實物圖：從電源正極出發，如果是串聯，依次連接，如果是並聯，先連接其中一條電路，再連接另外的支路。

連實物電路要注意電流表電壓表正負接線柱接法。具體還要多練習。

② 並聯串聯電路圖畫實物圖，實物圖畫電路圖技巧！

先分析電路，不用著急連電源，先找那些用電器和電表是並聯的，找哪些是串聯的，最後連總電路。但是要注意一點：電流表和電壓表的接線柱不要接反了，否則的話要扣分的。
一、根據電路圖連接實物圖時，一般有以下幾個方法
：
1、先串後並法：
從電源正極開始，先連接電路中元件最多的一條支路，再將其它支路並聯在此支路上。
2、標號法：
從電源正極開始，在電路圖各元件符號兩端標出號碼，再在對應的實物圖中各元件兩端標上對應的號碼，最後按電路圖連接實物。
3、標路徑法：
當你看到一個電路圖，你先識別是串聯還是並聯。
如果是串聯，比如說一個電路依次是從正極到開關S到用電器L1到用電器L2到負極，那麼我們不妨先在草稿紙上寫出電流的方向：+
→
S→L1→L2→
-
，然後根據這個就可以依次連接實物圖。
如果是並聯，那麼我們先分清楚電流從正極到負極有幾條路，比如說一個並聯電路，它的幹路是從正極到開關S，支路一是從開關S1到用電器L1，支路二是從開關S2到用電器L2，那麼我們分別寫出兩條支路的電流方向：
+
→S→S1→L1→
-
和+
→S→S2→L2→
-
，然後找出相同的部分，那麼這些相同的部分就是一條路了，再在不同的部分開始分岔，這樣連接實物圖，很有效，
二、根據實物圖畫電路圖
根據實物圖畫電路圖是初中物理中常見的題目，在這里可做如下假設：
（1）、導線像橡皮筋，可伸長可縮短，不會被扯斷。
（2）、接點即可以拆分，又可以合並。並且能夠移動，只要不跨過任何電路元件。
（3）、電路元件可以挪動，只要不跨過任何接點。
（4）、導線可拆股，可並股。一股可以拆分為多股，多股可合並為一股。
1、替換法：
將事物圖中的元件用特定的符號替換下來，再將圖形整理成規范的電路圖的一種方法。
替換時要注意：（1）必須用特定的符號代替電路元件；（2）接線柱上的接線位置不能改變；（3）電源極性、電表正負接線柱不能顛倒。
2、節點法：
A、在實物圖中將各元件用字母標好。
B、從電源正極出發，找到一個節點（就像三岔路口一樣的，兩條或三條或更多導線交的一點），假定為A點。
C、從電源負極出發找到一個分支點，假定為B點。
D、在A、B之間有電源的部分是幹路，在A、B之間但沒有電源的部分是支路。
E、畫出幹路，並標出A、B點。
F、畫出支路：
G、對照實物圖，按照從A點到B點的元件順序畫出第一條支路。
H、用同樣的方法畫出其他支路。
I、檢查整理，使電路圖規范、美觀。
註：畫圖時，隨時將畫出的元件用字母表示。

③ 研究串聯電路的電流特點，採用了怎樣的科學研究方法

用類比法說明串聯電路中電流處處相等。
電流的定義：單位時間內，通過導體橫截面的電荷量。即：I=Q/t I是電流，單位是安培，Q是電荷量，單位是庫侖；t是時間，單位是秒。
電流是一個標量物理量,它在通過電阻時只是橫截面電量減少,就像水槍,水（電）流進入槍口,受到氣壓（電壓）的壓力而噴出,在通過一段細管（電阻）時,它單位時間內流量減小,但總量不變.就像質量守恆一樣,物質在一個固定的容器中總量不變,電流在單根電路中量不變。
故：串聯電路中電流處處相等
再舉個例子,高速公路收費站前,車速都需減慢,等前面的車走後,才能進入卡口.車由進到出不會有變化
電流經過電阻,阻力增大,相對的電壓也增大.I=U/R,電流其實沒變化。

④ 探究串聯電路中電流的規律用了什麼方法

在進行探究串聯電路中的電流有什麼關系,為了找出途中電流的規律,需要測量
在進行探究性實驗時,為了找出圖1中電流的規律,需要測量_______處的電流.需要把______點斷開.把_________分別連接入電路中.看看各點之間的電流有什麼關系.為了使
得出的結論更具有普遍性,可以換上另外兩個小燈泡,再次測量,看看是否還有同樣的關系
.
-
-
-
由於沒有圖就
說明一下串、並聯電路中的電流與電壓的關系：
串聯電路：串聯電路中所有負載中流經的電流相等,各負載所受到的電壓是流經的電流與負載本身阻抗的乘積；
並聯電路：並聯電路中各負載兩端的電壓相等,各負載所流經的電流是負載兩端的電壓除於負載本身阻抗.
混聯電路：既有串聯電路又有並聯電路的電路,在電路計算時,先將並聯的負載等效成一個負載,計算出總電流後在計算各負載兩端的電壓,然後再計算並聯負載各自的電流.

⑤ 串聯電路中電流的規律用的是什麼科學研究方法

串聯電路中電流處處相等是運用KCL，KCL是運用物質不滅推出，這是科學上的類比引用研究推導方法。

⑥ 把串聯並聯電路畫成電路圖用了什麼科學方法

在這里，從來沒遇到你說的問題，

如果你很執著的話，
我剛把研究物理的方法，想了一遍，
最合適的是：等效替代法
因為用電路符號代替實物，因此簡單化了
備註：
等效替代法是指在保證某一方面效果相同的前提下，用理想的、熟悉的、簡單的物理對象、物理過程、物理現象來替代實際的、陌生的、復雜的物理對象、物理過程、物理現象的思想方法。簡言之，等效的方法就是對一個較為復雜的問題，提出一個簡單的方案或設想，而使它們的效果完全相同，從而將問題化難為易，求得解決。

⑦ 怎樣畫串聯並聯電路圖

,通常是並聯電路,只要把實物看成一般用電器,首先從電源正極出發一條路看連落去,先連一條分路,直到電源負極.之後再聯另外的分路.只要你明白串聯電路和並聯電路的原理就行了,萬變不離其宗.你可多做習題 補充： 據實物圖，分析出此電路類型，若電路中無分支點，用電器首尾順次連接.則是串聯.若用電器首與首，尾與尾相連.就是並聯.然後畫電路圖，根據實物圖，（可以用筆指在實物圖上）從實物圖中電源正極出發，順著導線.在紙上按電源正極——開關——用電器——電流表——電源負極的路線逐一畫出就OK了.這是電路的幹路部分.若有電壓表或其他元件，就把 。 並聯串聯電路圖畫實物圖，實物圖畫電路圖技巧！ 。 先背並聯的特點；然後告訴你一種比較投機的辦法：把實物全部變成電路符號，然後把線拉直就是電路圖了。實用哦！

⑧ 怎樣畫好電路圖 怎樣區分串聯和並聯 怎麼畫並聯的電路圖

畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。
參考資料：丁玉祥物理網

⑨ 研究串聯電路的電流特點,採用了怎樣的科學研究方法

採用了基爾霍夫電壓定律：對於任意一個集中參數電路中的任意一個迴路，在任何時刻，沿該迴路的所有支路電壓代數和等於零。

⑩ 串聯和並聯的電路圖要怎麼畫啊 有木有竅門

串聯和並聯的電路圖要怎麼畫
其實挺簡單的 分清正負極 電源 開關 和各個元件間的關系
畫電路圖首先克服怕難思想，然後要掌握方法。
畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是並聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：先畫電池組，按元件排列順序規范作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要准確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對並聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為幹路，分點到電源負極之間也是幹路，看一看幹路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，幹路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並准確將每條支路中的元件按順序畫規范，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，並聯兩種，串聯容易識別重點是並聯。若是並聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹路中有無開並和電流表）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連幹路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流表，電壓表等）接電流表，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和並聯，串聯比較容易，關鍵在並聯要注意幹路中的開關和電流表管全部電路，支路中的電流表和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規范。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生局部短接，被局部短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流表和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。

學生比較棘手的是 給出電路圖各元件的位置，按要求畫電路圖
一般我這樣講解，比如要求兩燈並聯，燈1由開關1控制
開關2控制總電路
那一般我們不考慮題目所給的各元件的位置自己按要求畫出電路圖應該問題不大
然後再按自己畫的電路圖的元件順序在題目的元件上連接就行了，這一步也僅僅是照葫蘆畫瓢的問題
所以就把一個困難的問題轉化成兩個簡單的問題

先用把個器件標出
用曲線把結點連好，
最後把曲線變成直線
我當初就是這么乾的
幾乎沒錯過
畫電路圖有技巧：可以從電源的正極開始畫，按實物圖的電子元件，一個一個的連上就可以了，其中要懂得『串並聯』，知道什麼樣的用電器不能怎麼連（如伏特表並聯與被測電壓的用電器，安培表則串聯到電路中），弄清楚實物圖中給出的誰和誰並聯，然後除了並聯就是串聯，再按實物圖一步一步的連接即可獲得正確的 電路圖
最好和同學交流著學習，取長補短嘛，都有自己的不足，時間長了，就都會了……希望我說這些對你有幫助