代課教師工資計算方法

㈠ 代課教師工資一年發幾個月，每個月該發多少

都是按月發，具體發多少不知道，因為每個地方的經濟發展水平不一，代課教師的工資肯定不同。一般程序是求職者入職前與學校簽訂勞動合同，合同中會約定每月工資數額和發放時間。我們這里一般1500-2000元左右。代課教師通常不會做太久，大多是為以後考正式在編教師做准備的。希望能幫到你。

㈡ 教師工資的計算方法（詳細）

教師工資套改表及計算方法：
中學教師的總工資 =崗位工資+薪級工資+(崗位工資+薪級工資)的百分之10+地方補貼
1.崗位工資:
中學高級教師930元;
中學一級教師=小學高級教師=680元;
中學二級教師=小學一級教師=590元;
中學三級教師=小學二級教師=550元.
2.薪級工資:
中學高級教師=副高=(下表中的)第七級(副教授)
中學一級教師=中級=(下表中的)第十級(講師)
中學二級教師=助理=(下表中的)第十二級(助理)
中學三級教師=員級=(下表中的)第十三級(員級)
薪級工資的確定方法:
各位老師你們先由你們現在聘任的職稱找到對應的級別,再以這個級別中你們現在聘任的職稱的年限的對應時段作為橫坐標,又以你們的工齡(工作前讀大學的也算)的對應時段作為縱坐標,在表中即可找到你們的套改級別.和對應的薪級工資.
3.(崗位工資+薪級工資)的百分之10,想必大家都會計算的 !
4.地方補貼: 各省不同
2007教師漲工資套改，由崗位工資和薪級工資代替原來的職務工資、津貼工資，其他原享受的各種津貼如物福補貼、生活補貼、適當補貼等不變動。
1、崗位工資的套改：中學高級職稱(或其他同級職稱)一律按《事業單位專業技術人員基本工資標准表》套七級崗位，即930元，中學一級職稱(或其他同級職稱)一律套十級崗位，即680元，中學二級教師(或其他同級職稱)套十二級崗位，即590元。不分獲得職稱先後。
2、薪級工資的套改：根據「任職年限」和「套改年限」對照《事業單位專業技術人員薪級工資套改表》，得到薪級工資級別，再對照《事業單位專業技術人員(管理人員、工人)基本工資標准表》，得到薪級工資。
3、套改年限
套改年限，是指工作年限與不計算工齡的在校學習時間合並計算的年限，其中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。
4、(崗位工資+薪級工資)+(崗位工資+薪級工資)*10%-(工改前職務工資+津貼)-工改前職務工資*10%=本次工改增加額。

㈢ 有沒有在公立學校當代課教師的，你們的工資多少

有的，在公立學校代課月工資為：400元。

代課教師，是指在農村學校中沒有事業編制的臨時教師，1984年底以前他們被稱為民辦教師，在此前從教的臨時教師基本被轉正或清退，1985年在全國一刀切不允許再出現民辦教師。

但不少偏遠貧困山區因財政困難而招不到公辦老師或公辦老師不願去，這些空缺仍需臨時教師來填補，他們轉而被稱為「代課教師」。

代課教師、正式教師（又叫做在職教師）有2點不同：

一、含義不同：

代課教師的含義：指在學校中沒有事業編制的臨時教師，1984年底以前被稱為民辦教師，在此前從教的臨時教師基本被轉正或清退，1985年在全國一刀切不允許再出現民辦教師。

正式教師的含義：指在學校教學工作崗位上，在教學一線工作的，有編制的，學校正式教師（人事局和教育局有備案的學校正式老師），如公立學校的在編教師，私立學校有合同的教師。

二、特點不同：

代課教師的特點：代課老師沒有任何「名分」，卻在特定歷史階段發揮著積極作用。特別是在西部地區和偏遠農村，代課教師為維系義務教育承擔著歷史責任，代課教師是教育資源投入不足狀況下的一種不得已的選擇。總體而言代課教師一般沒有接受過系統培訓，教學水平不高，長期任教不利於教學質量和國民素質的提高。

正式教師的特點：輔導教師均為在職一線的，教齡全部在5年以上。教學內容為小學、初中、高中全科輔導及課外各種教材的輔導，以現行大綱為依據，針對現行教材和教學的特點，實行單元跟蹤，針對個性化，綜合輔導，模塊教學。

㈣ 代課教師工資一年發幾個月，每個月該發多少

摘要 您好

㈤ 2017年代課教師新政策

2017年代課教師新政策

1、代課教師與單位已形成關系，補償待遇和標准，適用勞動合同法的規定。如果辭退應當每滿一年給付一個月工資的經濟補償，六個月以上不滿一年按一年計算補償，不滿六個月的按半個月計算。

2、如果符合下列條件，應當簽訂無固定期限勞動合同，繼續聘用:(一)勞動者在該用人單位連續工作滿十年的;(二)用人單位初次實行勞動合同制度或者重新訂立勞動合同時，勞動者在該用人單位連續工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的。

3、根據勞動合同法第四十二條規定:勞動者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規定解除勞動合同(即不能辭退)：

(一)從事接觸職業病危害作業的勞動者未進行離崗前職業健康檢查，或者疑似職業病病人在診斷或者醫學觀察期間的;

(二)在本單位患職業病或者因工負傷並被確認喪失或者部分喪失勞動能力的;

(三)患病或者非因工負傷，在規定的醫療期內的;

(四)女職工在孕期、產期、哺乳期的;

(五)在本單位連續工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的;

(六)法律、行政法規規定的其他情形。

拓展資料

小學教師工資調整

1、基本工資

辦事員2800元;科員3000元;副科級3100元;正科級3300元;副處級3600元;正處級4000元;副廳級4400元;正廳級5000元;副部級5500元;正部級6000元。

辦事員三周年按科員對待;科員五年按副科級對待;副科級十周年按正科級對待;正科級十周年按副處級對待;副處級十周年按正處級對待;正縣級十五周年按副廳對待;副廳級二十周年按正廳級對待;初次套改以累計年限對應的職務待遇確定基本工資。

2、工齡工資

每年60元，以虛年計算，按月發放。三年一調。

3、獎勵工資

每月300元，年度考核不合格者次年1月停發，直至考核合格的次年1月繼續發放。三年一調。

4、補助工資

1、車補，隨工資每月發放，標准=基本工資÷5，逢一進十。

2、取暖補助，一年發放一次，標准=基本工資÷3，逢一進十。

3、出勤補助，正常上班每天30元，無顧不至每日扣發30元，經單位領導批準的病假、事假和國家規定的節假日等0元。三年一調。

4、山區補助，農村和山區公務員享受山區補助，標准=基本工資÷10，按月發放，三年一調。

5、地區差別補助，各地根據實際情況確定地區差別工資。

除養老、醫療補助按現行政策執行外，公積金、獨生子女費等一切現行補助全部廢止。

新參加工作人員基本工資確定方法高中、技校、中專以辦事員確定;大專以科員確定;本科以副科級確定;碩士以正科級確定。

6，退休公務員和參照公務員管理人員退休生活費，退休前工資×80%。三年一調。

㈥ 在學校代課，怎樣和老闆談工資

謝邀~

這位老師你好，作為學校管理方，我站在老闆的角度跟你說一說，老闆給代課老師分配工資比例的思路，希望能從這個角度幫到你：

一般來說，教師的基本課時工資
按一個學期內教師周末總部班的帶班平均續班率評定。
計算續班率的班級應包含教師
一個學期內所帶的所有班級的所有產生續班率，也就是續班完畢的常規班（包含拆班、合班情況），但家教班、VIP班、短訓班、假期班以及各類賽前輔導班、沖刺班不計算在內。

按一個學期內教師周末總部班的帶班平均續班率評定。

一個學期內所帶的所有班級的所有產生續班率，也就是續班完畢的常規班（包含拆班、合班情況），但家教班、VIP班、短訓班、假期班以及各類賽前輔導班、沖刺班不計算在內。

以一個學期為周期，如根據2017年1月至6月的續班率計算得出的評級工資適用於秋季學期執行，即2017年9月至2018年2月。

平均續班率計算方式為：
一個學期內總部常規班帶班續班率總和÷帶班個數=總部班平均續班率

一個學期內總部常規班帶班續班率總和÷帶班個數=總部班平均續班率

平均續班率和課時工資對應表（課時按2小時算）

該名教師的2010年1月至6月的平均續班率為87%，對應評級工資表，屬於一級B，即2010月9月至12月的課時工資為——周末班45元/課時，幼兒園39元/課時。

看完這套體系，相信你知道該怎麼去跟老闆談工資了，除了課時費，也可以主動提及為續班率負責，老闆自然不會虧待你；

看完這套體系，相信你知道該怎麼去跟老闆談工資了，除了課時費，也可以主動提及為續班率負責，老闆自然不會虧待你；

㈦ 教師二十五級工資是多少

教師二十五級，所拿工資數為1686元。

薪級工資主要體現工作人員的工作表現和資歷。薪級工資標准由相應的薪級確定，對專業技術人員和管理人員設置65個薪級。

對工人設置40個薪級，每個薪級對應一個工資標准，而薪級需要由不同級別的崗位上的具體任職年限和套改年限兩個信息確定。

教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師安心從教、熱心從教。

切實保障教師應有工資待遇：

解決教師工資，說難也不難，關鍵看怎麼抓落實。如果單靠教育部門出面，騰挪空間有限，手裡無權無錢，憑空變不出工資。按照現行政策，教師編制由人社部門確定，工資由財政部門保障，教育部門並沒有太多話語權。

因此，教師要漲工資，只能由一級政府出面，協調財政落實。從重慶、山東等地的經驗來看，最好是由省級政府承擔主體責任，在省級統籌全省教師工資，進一步調整優化支出結構。

優先落實義務教育階段教師工資收入政策，才能避免部門之間扯皮推諉，也避免區縣財力不均，導致各區縣教師之間的收入差距太大。

以上內容參考：人民網-切實保障教師應有工資待遇

㈧ 代課老師的工資是多少

小學教師工資待遇根據地區、教齡、學校等不同，差異很大。
教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元,高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。(隨國民經濟增長)
2.教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。
4.績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
5.特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。

㈨ 代課教師工資是怎樣算的有沒有保底工資

有保底工資，按照代課的課時算。但是公立學校的正式在編教師和代課教師在政策，工資，福利，退休等方面享受不同的待遇。

代課教師不算正式編制，對於代課教師的工資，政府並未出台統一的規定。待遇多少，需要代課教師和學校進行協商。

教師的相關要求

1、代課教師與單位已形成關系，補償待遇和標准，適用勞動合同法的規定。如果辭退應當每滿一年給付一個月工資的經濟補償，六個月以上不滿一年按一年計算補償，不滿六個月的按半個月計算。

2、如果符合下列條件，應當簽訂無固定期限勞動合同，繼續聘用：

（1）勞動者在該用人單位連續工作滿十年的。

（2）用人單位初次實行勞動合同制度或者重新訂立勞動合同時，勞動者在該用人單位連續工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的。

㈩ 代課教師2021年政策

2021年沒有新的代課教師政策。
一、地方政府出台的代課教師新政策是：「對具備教師資格、符合教師資格條件、未報考的，根據崗位需要進行考核，妥善安排轉崗。寄宿制學校後勤服務崗位、掃盲崗位等社會崗位用人時，應優先安排替補生。」代課教師與單位的關系已經形成。
二、補償待遇和標准適用《勞動合同法》的規定。辭退的，每滿一年支付一個月工資的經濟補償。六個月以上不滿一年的按一年計算，不足六個月的按半個月計算。辭退未經錄用使用的代課教師，按照《中華人民共和國勞動合同法》和代課時間的慣例給予一次性經濟補償。每滿一年的最低補償標准，由當地社會成員最低生活費、職工月平均工資等因素綜合確定，不得低於當地最低工資標准。
法律依據:
《中華人民共和國勞動合同法》和代課時間的慣例給予一次性經濟補償。每滿一年的最低補償標准，由當地社會成員最低生活費、職工月平均工資等因素綜合確定，不得低於當地最低工資標准。實習代課時間按公辦中小學代課教師的執業年限計算，由縣級教育行政部門確定。
擴展知識：
教師收入由教齡工資、課時工資、績效工資、基本工資、特優津貼等構成。
一、教齡工資(含工齡),每100元隨著教齡增長。
二、課時工資,課時補貼按照實際上課按勞取酬原則。
三、績效工資,學期和學獎金（取代職稱工資）。這部分獎金只能占工資的3%左右。
四、基本工資,教師按照教師資格定,小學教師3000元初中教師3200元,高中教師3500元大學教師4000元
五、特優津貼,全體教師公認的特別優秀教師無名額限制縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。