训练狗攻击力的方法

Ⅰ 狗狗攻击性怎么训练

，许多人反对在家中养狗的一个原因就在于它们身上的有些恶习难改。比如一些攻击性强的犬种容易咬伤别人，而狗狗经常吠叫也容易影响到邻居的正常休息……凡此种种恶习都要从小纠正，如待它成长后才去注意，必定会遇到不少困难。下面就教大家几个训练方法。
1、改掉爱犬咬人恶习
虽然狗是人类最好的朋友，但有精神压力或恐惧心理时它们还是会咬人。如果主人认为小狗咬人是在向主人撒娇就纵容它的话，等狗长大以后它便会认为自己是强的那一方。这时如不严加管教，这就会养成咬人的恶习。
对于狗咬主人的情况，首先是要及时、严厉训斥它。即便是小型犬种，其牙齿也很锋利，对主人来说十分危险，必须尽早地改掉它咬人的恶习。爱犬咬人后可以托着它的下巴训斥，或将杂志卷成筒向地板上敲、发出响声来恐吓它，这些都是很有效的方法。主人训斥完后，狗受到惊吓会安静下来，这时就应该好好夸奖它。
如果你的狗喜欢咬陌生人，可以在朋友的帮助下，消除狗对外人的恐惧心理。可以让朋友给爱犬喂食物，并要让它看见食物是从主人那里递给朋友的，这样可以让它明白这个人是主人所信赖的，并不是危险人物。在狗狗吃了朋友喂给的食物后，两个人要一同夸奖它，这样就能让它逐渐习惯与陌生人接触了。
2、改掉爱犬乱吠恶习
如果狗狗总是不停地乱叫，一定要严厉地训斥它。首先可以把牵引绳向上提，给爱犬以严厉的警告，然后你可以抬起爱犬的下巴，告诉它不能乱叫。不要忘了，训斥后爱犬停止吠叫的话，要对它说“很好、真乖、好孩子”之类的好话给予夸奖。
3、改掉爱犬飞扑恶习
喜欢跳到主人身上的小狗，同样会在公园、街道等地方扑向其他人，它可能只是一时贪玩而并无恶意，但仍会惊吓、甚至伤害到他人。如你的狗狗真的对他人造成伤害，你是要负上全部责任的。所以，一定要让它改掉喜欢扑人的坏习惯。你可以用趴着的姿势来与小狗玩耍，或在狗儿站起时拉它的后脚。
值得注意的是，狗嗅人的气味是与生俱来的一种行为，它们这种行为可以接受；可是，若它们扑上来或站起来去嗅人的气味，就应严加责备。
4、改掉爱犬啃咬恶习
趁狗狗还年幼，就要充分表现出主人的权威，不可让它养成咬啃的坏习惯，否则当它长大后就很难将此习惯改变过来。
主人应当准确区分啃咬和撒娇。当狗狗主动去咬主人拿东西的手时，绝对要加以责备，甚至轻轻拍打它，示意这是不当的行为。但如果它只是用舌头去舔主人的手，这是撒娇的表现，以表示亲密。如确定此刻的狗狗是在撒娇，就不用去责备它。

Ⅱ 怎么训练狗攻击

酷派宠物网： 犬的凶猛性培养要较长的时间，一般分为二个阶段。 第一阶段为幼训阶段，主要培养犬的胆量，看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。第二阶段为训练阶段（犬在10月龄以上），可分为三步。第一阶段为幼训阶段，主要培养犬的胆量，看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。方法一：训导员把幼犬牵到训练场地，让犬注意助训员，并装着把助训员赶跑，助训员要装出害怕的样子，边逗边跑。当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时，训导员就及时给犬助威，并充分奖励。方法二：利用多头犬群吠群攻，具体方法同上。第二阶段为训练阶段(犬在10月龄以上)，可分为三步。1、集体游戏，主动进攻欲望的培养。方法是训导员拉犬站成一排或圆弧形，助训员戴着护袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻击欲望非常高时，让犬扑交一次，再逗1~2次结束。然后过渡到单犬迈距离扑咬。2、放绳远距离扑咬能力培养。方法是，训导员先拉住犬，助训员逗引后逃跑，跑出10~15米后，训导员带犬对助训进行扑咬攻击。最后过渡到犬能对50米以内的指定目标顺利进行攻击。3、复杂环境下的扑交能力培养。方法是，实践训练，如驱散小群，具有较好素质的犬，凶猛性都很主，基本达到实战要求。幼犬的凶猛性培养的目的在于培养犬的胆量和攻击行为，为以后的扑咬科目打基础。要求幼犬对“注意”和“袭”的口令形成条件反射。幼犬能够按主人手势和口令扑咬助训员，幼犬表现胆大、凶猛，相互之间不咬架。犬的凶猛性与遗传有关，遗传中主动防御反射强烈的表现凶猛，但是幼犬的行为具有较强的可塑性，其本身的行为可以通过后天的调教而得到改善。被动防御反射强烈的幼犬经过正确的训练会使它逐渐胆大而达到凶猛。所以犬的凶猛性训练有着至关重要的作用。一、利用犬的防御反应培养犬的凶猛性利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通过鼓励它向挑逗的人攻击的方法得到发展。有的幼犬生来胆小，单个培养其勇敢性有困难，可以利用多头犬群攻，相互壮胆的方法来培养。由于幼犬的胆量相对较小，要选择1--2头凶猛的犬带头攻击，胆小的幼犬得以仿效。所以幼犬扑咬的前期培养要在群犬扑咬的基础上进行。可是训练时要选择犬较为熟悉的环境进行以消除犬的被动防御反应。将几条胆量大小不一的幼犬集中在一起，开始由一名助训员以小幅度鬼祟的动作靠近犬，在与犬保持一定的距离时对犬进行挑逗，其中胆量较大的犬就会对助训员产生主动防御反应。当犬表现出欲扑咬时，助训员及时适当的后退。训练员对犬进行充分的强化奖励，培养犬的“自信心”。经过几次这样的训练，胆量较小的犬就会随着其它的犬表现出扑咬的欲望。训练员要对犬进行及时的强化。这时的强化最好采用食物奖励的方法。随着犬对助训员行为的适应逐渐增加动作的幅度。每次的训练要使犬“胜利”结束。对仇视性低或被动防御占优势的小犬，假设敌动作要有所区别。对前者要尽量鬼祟，动作幅度大些，对后者则正好相反。从小犬身旁挑逗性的跑过，或直接向犬挑逗，激起犬的愤怒，这些方式艘可以提高小犬的仇视和扑咬的积极性，当小犬向助训员吠叫或有攻击的表现时，助训员应当做“惊慌逃窜”状，主人应充分奖励小犬的勇敢行为。无论任何情况下，训练员不能当犬的面与助训员谈笑，这会降低犬对他的仇视性。勇敢性的培养，每次都让幼犬“胜利”结束。当幼犬具有一定进攻性事，散放时应注意安全，防止幼犬追逐动物、家畜或咬吓行人等。二、利用幼犬的食物反射培养凶猛性有些幼犬食物反射很强，吃食时不允许生人或别的人靠近，可以利用这一本能培养勇敢性。训练选择对犬进行饲喂前进行。把幼犬栓好，并在它旁边放上一盆食物，由一名助训员逐渐靠近食盆，并鬼祟的表现出要拿犬食盆的假动作，这是幼犬处于护食，本能狂叫。开始训练时助训员要以鬼祟和对犬害怕的动作接近犬盆，当幼犬表现出攻击或吠叫时，训练员立即出来赶走助训员，把食盆给幼犬让它吃到食物并进行强化。经过多次的训练就能逐渐提高犬的凶猛性。三、扑咬物挑逗用毛巾做一个柔软的扑咬物，对全进行必要的挑逗。首先培养幼犬对毛巾卷进行衔取，然后由一名助训员趁犬不注意才能感犬的口中将小扑咬物夺走。并对犬进行适当的挑逗。全欲得到扑咬物而往前冲并会伴随者吠叫。犬吠叫之后及时的下“袭”的口令，并使犬咬到毛巾卷，进行轻微的扯拉后将扑咬物给犬。经过多次这样的训练即可培养犬的凶猛性又可使犬对扑咬产生兴奋。幼犬的扑咬，每天进行1---2次便可以，因为受犬的年龄体质的影响，切不可因犬太劳累而对扑咬产生抑制。通过以上对幼犬仇视性和胆量的培养，使犬从小就养成对扑咬兴奋的好习惯。为以后的扑咬训练打下良好的基础。当犬达到5月龄事就可对犬进行扑咬的初级阶段的训练了。

Ⅲ 怎么把狗狗训练的凶猛

鼓励他咬活物，咬东西，当他咬完了给他奖励
，好吃的...
PS：如何训练狗狗凶猛性？第一阶段为幼训阶段，主要培养犬的胆量，看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。
方法一，训导员把幼犬牵到训练场地，让犬注意助训员，并装着把助训员赶跑，助训员要装出害怕的样子，边逗边跑。当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时，训导员就及时给犬助威，并充分奖励。
方法二，利用多头犬群吠群攻，具体方法同上。
第二阶段为训练阶段(犬在10月龄以上)，可分为三步。
1.集体游戏，主动进攻欲望的培养。方法是训导员拉犬站成一排或圆弧形，助训员戴着护袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻击欲望非常高时，让犬扑交一次，再逗1~2次结束。然后过渡到单犬迈距离扑咬。
2.放绳远距离扑咬能力培养。方法是，训导员先拉住犬，助训员逗引后逃跑，跑出10~15米后，训导员带犬对助训进行扑咬攻击。最后过渡到犬能对50米以内的指定目标顺利进行攻击。
3.复杂环境下的扑交能力培养。方法是，实践训练，如驱散小群，具有较好素质的犬，凶猛性都很主，基本达到实战要求。
犬的凶猛性与遗传有关，遗传中主动防御反射强烈的表现凶猛，但是幼犬的行为具有较强的可塑性，其本身的行为可以通过后天的调教而得到改善。被动防御反射强烈的幼犬经过正确的训练会使它逐渐胆大而达到凶猛。所以犬的凶猛性训练有着至关重要的作用。
幼犬的凶猛性培养的目的在于培养犬的胆量和攻击行为，为以后的扑咬科目打基础。要求幼犬对“注意”和“袭”的口令形成条件反射。幼犬能够按主人手势和口令扑咬助训员，幼犬表现胆大、凶猛，相互之间不咬架。

Ⅳ 怎么训练狗狗的扑咬能力

一、 扑咬欲的养成：
这是扑咬训练的基础性工作。主要在犬的胆量、咬合力、体能和信心等方面为后期训练奠定基础。争夺撕咬物品训练环境可分为犬舍内和犬舍外，初期训练要求保持环境的清静，排除其它外界干扰。在训练物品方面，要求犬的牵引工具要牢固，撕咬的物品要多样化（如毛巾、麻棒、破旧衣物、木棍等）。这一阶段的训练应达到犬对争夺物品的对象无惧怕行为，积极主动撕咬物品，具有极强的获胜欲望。在训练操作上，主人可手持犬经常衔取的丝织物品充分调引犬的兴奋性，激发犬的猎取欲望，待犬有急于得到物品的强烈行为表现时，主人将物品给予犬撕咬，并与犬进行争夺，同时用口令“好”奖励犬，也可一手与犬争夺，另一个手给予犬抚拍，最后让犬在与主人的争夺物品的游戏中获胜结束。也可以手持麻棒或其它撕咬物品在犬舍外对犬进行调引，当犬表现出强烈撕咬欲望时，通过犬舍的缝隙将麻棒的一端送入犬舍中，手持另一端与犬进行争夺，同时可发出恐吓的声音或假打动作对犬加以刺激，最终以犬获胜结束。注意应尽量选择适于犬撕咬又便于人与之争夺的物品。与犬争夺的力量大小和时间长短要根据犬的实际能力而定，并恰当地掌控好争抢的时间和力度。

二、 凶猛性、仇视性的养成：
犬的凶猛性及仇视性培养是扑咬训练非常重要的阶段，主要作用是培养犬的扑咬动力。可分为犬舍内和犬舍外两种形式训练。
训练环境要求地质平坦，无其它障碍物，易于犬与助训员的奔跑和搏斗。犬的牵引工具要牢固，助训员的防护措施齐备。训练达到的基本指标是，犬对助训员的调引及其他刺激手段无惧怕行为，要积极主动攻击训犬员。
训练操作时将犬食放在犬舍内侧门口，然后离开并隐藏在犬看不到的地方，助训员确定犬开始进食后，发出声音引起犬的注意，并以诡秘动作接近犬舍，假作与犬争抢食物的动作。当犬出现吠叫、扑抓犬舍的行为后，用事先准备好的调引棒（树枝、扫帚均可）敲打犬舍，同时发出恐吓犬的声音对犬施加刺激，最终以助训员逃离犬舍结束。助训员也可以在门外以喊叫或敲打门板的方式引起犬的注意，训犬员带犬接近门口，并下“注意”的口令，此时，助训员可嵌开门缝，用事先准备好的调引工具，击打地面或犬身，对犬施加刺激。当犬出现强烈攻击行为时，训犬员带犬后撤，助训员进入室内进行调引，训犬员以抚拍的方式鼓励犬，最终以助训员逃离室内结束。
室外凶猛性训练最佳的方式是采用集体调引。训练前根据犬的凶猛性大小相互搭配分组，每组人数在5～8名较为合适。训练开始前，训犬员带犬呈半弧形排列（间距在3米左右为易），检查好牵引用具，以“丁”字步站好，等待助训员的调引。此时，助训员在隐蔽处突然出现在犬的视野内，发出大声喊叫引起犬的注意，并挥动调引用具跳动接近犬，到达犬身边后，先用调引用具击打地面和恐吓等方式调引犬，再根据犬的个体情况，适当施加鞭打犬体的刺激手段，训犬员在一旁鼓励犬，最终以助训员逃离训练场结束训练。

三、 短牵引状态下的扑咬训练：
短牵引状态下的扑咬训练是明护袖扑咬的第一阶段，通过该阶段训练使犬明确扑咬明护袖的部位，培养犬咬合以后不放口的习惯，提高其扑咬的兴奋性。根据助训员给袖方式的不同，可分为迎前给袖和后退给袖两种扑咬形式。要求牵引工具牢固，助训员防护装备齐全，扑咬用护袖大小要适于犬的咬合。训练应达到犬积极主动扑咬助训员，对助训员的鞭打无惧怕行为，不缓口。在训练操作上，可选择适宜的室外场地，训犬员做好扑咬前的准备工作后示意助训员。助训员穿戴好防护装备，对犬进行充分调引，当犬有强烈攻击欲望时，助训员距犬半米的位置抬起护袖站立不动，训犬员牵犬上步进行扑咬，当犬咬合护袖后助训员左右摆动护袖与犬争夺，此时，训犬员在拉紧牵引带的同时，对犬进行抚拍强化，最终以训犬员强迫犬放开护袖，助训员再次对犬进行调引的方式结束训练。
迎前给袖训练中，助训员在距犬10米左右的地方充分调引犬后，以外弧形的跑动路线接近犬，到达犬身边后顺势将护袖迎前送给犬，此时，训犬员要及时放松对犬的牵引，便于犬跃起扑咬助训员。犬咬合护袖后助训员左右摆动护袖与犬争夺，最终以训犬员强迫犬放开护袖，助训员再次对犬进行调引的方式结束训练。
后退给袖训练中，助训员在距犬2～3米左右的地方充分调引犬后，向远离犬的方向跑动。此时，训犬员牵引犬快速跟上，当犬接近目标时，助训员放慢跑动速度，抬起护袖给犬扑咬，犬咬合护袖后助训员左右摆动护袖与犬争夺，同时用调引鞭敲打护袖或犬体，激发犬的扑咬欲望。最终以训犬员强迫犬放开护袖，助训员再次对犬进行调引的方式结束训练。注意助训员与训犬员之间的配合要协调，可以用语言或手势进行必要沟通。助训员对犬的外加刺激不宜过大，否则犬容易出现缓口的现象。四、 长绳拴系状态下的扑咬训练：
长绳拴系状态下的扑咬训练是培养犬在一定范围内可控制的条件下，在跑动过程中扑咬助训员的能力。可分为静止给袖、支线跑动中给袖和弧线跑动中给袖三种扑咬形式。训练环境要求有固定犬的拴系装置，环境相对清静，地质平坦，无障碍物。训练物品要求长牵引工具牢固，助训员防护装备齐全，扑咬用护袖大小要适于犬的咬合。训练应达到犬积极主动扑咬助训员，对活动目标扑咬准确，不缓口。在训练操作上，有长牵引状态下的追击扑咬。训犬员和助训员首先要根据长绳的长度划定直线扑咬范围，然后训犬员再带犬进入扑咬场地，用划定范围的长绳将犬拴系在指定地点，牵引长绳靠近犬体的一端站好。助训员穿戴好扑咬用具，从扑咬范围外跑动接近犬，做佯装攻击犬的动作对犬进行调引，训犬员发出“注意”的口令，此时，助训员根据事先划定的路线向后逃跑，训犬员掌握恰当的时机放犬，同时发出“袭”的口令，令犬追击扑咬，扑咬点最好处在扑咬范围的最外端，注意助训员切忌不要跑出扑咬范围以外。当犬咬合护袖以后，助训员向后拉扯犬，绷紧长绳，再左右摆动护袖与犬争夺。训犬员及时跟上对犬进行鼓励，最终以训犬员强迫犬放开护袖，助训员再次对犬进行调引的方式结束训练。
此阶段的准备工作非常重要，尤其是划定扑咬范围一定要做到准确、标记明显。在追击扑咬过程中，助训员跑动一定不要超出划定的范围，否则，由于长绳的拉扯刺激会对犬的后期扑咬训练造成非常严重的影响。五、 自由状态下的扑咬训练：
自由状态下的扑咬训练是培养犬在一定范围的非控制条件下，在跑动过程中的扑咬能力训练。训练环境要求场地开阔，环境相对清静，地质平坦，无障碍物。要求牵引工具牢固，助训员防护装备齐全，扑咬用护袖大小要适于犬的咬合。训练应达到犬积极主动扑咬20米以外跑动或静止的助训员，适应助训员的鞭打刺激。并能够根据训犬员的指挥，完成“放口”、“归位”的动作。
在训练操作上，首先由训犬员带犬进入扑咬场地，做好扑咬前的准备工作以后示意助训员。此时，助训员穿戴好扑咬用具，从隐蔽处出现，跑动接近犬，在距犬20米左右的地方做横向跑动，对犬进行调引。与此同时，训犬员以半蹲的姿势取下牵引带，拉住犬的脖圈，并发出“注意”的口令，引起犬的注意。当犬有明显攻击行为时，助训员以小经线的路径向远处逃跑，并选择恰当的时机示意训犬员放犬。训犬员根据助训员的示意及时放犬，同时发出“袭”的口令，令犬自由追击目标进行扑咬，当犬咬合护袖以后，助训员一定要抬高护袖，迫使犬前爪离开地面，以防止犬缓口，然后再左右摆动护袖与犬争夺。训犬员及时跟上挂好牵引带，对犬进行鼓励，最终以训犬员强迫犬放开护袖，助训员再次对犬进行调引的方式结束训练。
“放口”训练应以训犬员对犬完成有效控制以后为起点，此时，助训员要逐渐放慢护袖的摆动，当训犬员准备好刺激工具后，助训员停止摆动护袖，静止站立不动并放低护袖，减轻与犬的争夺力度，缓解犬的神经兴奋过程，3～5秒后，训犬员对犬下“放”的口令，同时用事先准备好的刺激工具敲击犬嘴，并向后拉扯牵引带，使犬完成“放口”行为。然后训犬员再下“来”的口令，并用牵引带刺激犬，使犬完成来到主人身边并坐好的动作，训犬员及时给犬抚拍结束训练。整个过程中助训员始终保持原地站立不动，经过5～8次这样的训练，犬就会建立“放口”、“归位”的基本条件反射。
此阶段的扑咬训练做好助训员的防护措施非常重要。在追击扑咬过程中，助训员跑动一定不要完全背对犬，否则，由于无法判断犬的攻击路线，从而影响犬的扑咬质量。六、 远距离锁定目标追击扑咬训练：
远距离锁定目标追击扑咬训练是培养犬在特定范围内，远距离锁定助训员并凶猛扑咬的能力。训练应达到犬在训犬员的指挥下能够锁定50米以外的目标，并能够积极主动扑咬。在训练操作上，可采取远距离锁定目标扑咬训练。作法是训犬员带犬进入训练场，做好扑咬前的准备工作以后示意助训员。助训员穿戴好扑咬用具，从场地边缘的隐蔽处出现，在距犬50米左右的地方向场地远端逃跑。在助训员出现的同时，训犬员便以半蹲的姿势，一手拉住犬的脖圈，另一手指向助训员，对犬下达“注意”的口令，当犬锁定目标以后，训犬员发出“袭”的口令，同时及时放犬追击扑咬，犬出去20米后，训犬员起身快速跟进。此时，助训员要根据犬追击的速度，控制自己跑动的速度，充分利用场地的空间，选择最佳的扑咬地点。当犬咬合护袖以后，助训员抬高护袖左右摆动护袖，并用调引鞭抽打犬体与犬搏斗。当训犬员跟上距犬5米站立不动时，助训员停止与犬搏斗，静止站好，训犬员对犬下达“放”、“来”的指令，令犬前来并带上牵引用具，结束训练。
此阶段的扑咬训练助训员要减少调引动作，以便使犬形成主动搜索、锁定目标的能力。训犬员一定要在确定犬以完全锁定扑咬目标后，才能够放犬，以防止意外事故的发生。助训员一定要根据犬追击的速度控制自己的跑动速度，防止由于受场地限制而影响犬的扑咬。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。怎样训练 和 调 教狗狗？调教和训练指在先天行为能力基础上利用犬的学习能力，使之获得人们所要求的新行为能力。调教和训练主要为了使犬养成良好的生活习惯和工作能力。因此，要训练出一只好犬主要应从如下几方面着手（幼犬从出生后70天开始进行训练，成年狗到家后，必须立即进行训）：

（1）在训练中，只要发现犬努力去做你所希望它做的事，就应当用亲切的言行予以表扬，有时还应喂些食物予以鼓励；而使用威吓的语言或打犬只能得到相反的结果。

（2）对犬进行正确的教育和训练是一门艺术，而这门艺术只有那些真正能够从心理学的角度进行思考和处置的人才能学会；而那些不按科学规律办事，对犬随便处置，甚至拿犬玩耍、取乐、或拿犬去戏弄、恐吓他人的养犬者，不但永远不会训练出好犬，而且还会将犬培养成一只害犬。

（3）训练小犬时，不能要求它什么都服从，这正象对小孩不能提出这样的要求一样。但是在饲养过程中，必须给犬指明对它禁忌的事。这样，随着年龄的增长，犬就学会了服从。若发现犬做不允许它做的事时，就要惩罚它。应该指出的是，这里的惩罚不是打犬，而是抖动犬颈上的项圈，严厉的呵斥或轻轻的拍它一下。但只有在当场抓住它不允许做的事时才能实施惩罚。制止狗"做坏事"要把握准时机。纠正的时机不是在狗做完之后,而是在准备做的那一瞬间，以果断有力的命令制止它事后的惩罚是错误的，否则犬会理解为它做什么事都是错误的。

（4）在训练犬的期间，主人最好亲自饲养和管理犬。在给犬喂食及每次与犬接触时，态度要灵活，说话要温和，举止要大方。加上每天的梳理和清洗，和犬一起玩耍，逐渐消除犬对自己的防御反应和探求反应，熟悉主人的气味、声音、和行动特点等。当犬对主人表示亲切的兴奋反应时，就可以训练犬了。在每一次训练开始前必须给犬足够的自由活动时间，这样在正式训练前就不要活动了。

（5）各种训练的基础是犬无条件的服从，这就是人们常说的要管住、掌握住自己的犬。犬的服从最明显的表现是在练习“走进”或“走来”这一动作上。在任何情况下，包括在玩耍时，犬听到传唤或哨音都必须立即回到主人身边。这就需要在犬小的时候进行训练。如果在训练初期，小犬听到传唤或哨音没有马上回来，主人不要进行惩罚，也不要立即把它栓上或马上停止训练，以免犬可能把“走近”的行动同它的不愉快的心情联系在一起；而应在它及时回来时多奖励。

要使犬尽快理解主人的言行，必须做到当犬按照主人“指示”做了应该做的事后，它就感到很愉快，否则它就感到不愉快。如果不能让狗感觉到训练是快乐的，那么是不能达到预期的训练目的的。此外，不同的口令之间必须有很大的差异，并且同一口令应使用同样的语调。不能过量。例如,训练"坐下"时，经过几次狗就能很好的完成(或偶尔也可以)，则应该给它点鼓励。这比起连续10次训练，最后反而失败了要好得多。
当训练犬时，可参照下列方法给犬发出口令：

夸奖（高声喊出）： 例如“ 真乖！” “ 真听话！” 等。

警告（拉长声喊出）： 例如“站-----住！” “停-----！” “安----静！”

煽动（刺激性地）： 例如“前进！” “冲！” “上！”

请求（拖长声音且语调温和）： 例如 “寻找” “搜索”

命令（短而专断）： 例如 “快” “过来” “站好”

处罚（短而有力）： 例如“错了” “揍你”等。

（6）根据工作、生活的需要以及犬的接受能力，可对犬进行训练的项目是很多的。如绳索引导、自由跟随、坐下、前来、就位、停站练习。还有在指定地点丢放物品、进入、衔取、跳跃、越障和攀缘、扑咬、追踪与搜索、护卫与守护训练等等。训练者和养犬者可根据自己的需要、爱好及自己犬的特性，选择具体的训练项目。具体训练方法也可自己在实践中探索。

（7）训练时（初次训练很难集中狗的注意力），必须做到耐心、绝不能操之过急，细致并遵循科学规律。因为训练本身也是锻炼主人自己的持久力。（8）从一开始就要养成习惯同犬尽可能轻声说话交谈，而不要经常向犬大声喊叫。大声喊叫只能让犬变得麻木、迟钝。要防止犬同犬的咬架和犬不必要的乱叫。（9）传授新东西时，在狗较为熟悉的、安全的、安静的地方进行为佳；复习已经理解的东西时,在稍为分散注意力的地方进行；复习已经完全掌握的东西时，在更为分散注意力的地方进行。这样,逐步地训练把狗的注意力集中到自己身上。要反复地训练才能加深狗的记忆。然而过急地训练会导致狗产生抵触情绪而且逃开。因此，不应一日内就要求狗学会，要日复一日地进行复习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以上提到的教育狗狗，并不是让你用力打它，而是口头警告，或是象征性的在它的屁股上轻轻拍下或是拿报纸之类的在地上敲打，发出让狗狗害怕的声音，以后它记住了就不会再那样了。记得千万别打它，要知道狗狗的记性很好。千万别让它把“可怕”或是“挨打”和它“咬人、咬东西”或一些不开心的事联系在一起，只要联系在一起了，它内心就会充满愤怒，它会以为是这个“东西”去向你告状，然后有时候当着你的面它就不咬了，可你一离开它会往死咬烂，知道东西彻底不能用了为止的。就像小孩的逆反心理一样，越打它越抽它，它只会越来越厉害，屡教不改的！你得要耐心的教育它，并且让它感觉到它这样做只会使你不愉快，要知道主人是狗狗的全部，狗狗做的一切都是为了讨好主人的，一旦狗狗明白它这样做主人很生气很烦恼，它以后就不会了。还有要知道，狗狗咬东西除了在长牙还有可能是为了吸引你们注意，因为它以为只要它这么做了你们就会立刻关注它。我觉得还是得花点心思好好照顾它关心它，别让它孤单一人，平时多抽空陪陪它，更多的交流沟通才能使彼此更好的了解更好的相处啊。我家狗是拉布拉多，尤其聪明，都快成精了，很会看人眼色行使，两面派，哈哈。它都快5岁了，记得它小时候也经常这样后来对它教育再加上它长大了懂事了也就不会再发生那种情况了。希望这些都能帮到你！耐心点、用心点对待它，你会发现其实它除了给你带来些小麻烦小烦恼外更多的是给你带来快乐和幸福的！

Ⅳ 怎样训练小狗凶猛点，

1、要尝试利用狗狗的防御反应培养犬的凶猛性。如果可以利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通过鼓励它向挑逗的人攻击的方法得到发展。有的幼犬生来胆小，单个培养其勇敢性有困难，可以利用多头犬群攻，相互壮胆的方法来培养。由于幼犬的胆量相对较小，要选择1-2头凶猛的犬带头攻击，胆小的幼犬得以仿效。
2、幼犬扑咬的前期培养要在群犬扑咬的基础上进行。可是训练时要选择犬较为熟悉的环境进行以消除犬的被动防御反应。将几条胆量大小不一的幼犬集中在一起，开始由一名助训员以小幅度鬼祟的动作靠近犬，在与犬保持一定的距离时对犬进行挑逗，其中胆量较大的犬就会对助训员产生主动防御反应。当犬表现出欲扑咬时，助训员及时适当的后退。训练员对犬进行充分的强化奖励，培养犬的“自信心”。
3、训练的时候还可以对狗狗进行扑咬物挑逗。可以使用用毛巾做一个柔软的扑咬物，对全进行必要的挑逗。通过以上对幼犬仇视性和胆量的培养，使犬从小就养成对扑咬兴奋的好习惯。为以后的扑咬训练打下良好的基础。当犬达到5月龄事就可对犬进行扑咬的初级阶段的训练了。
4、经过几次这样的训练，胆量较小的犬就会随着其它的犬表现出扑咬的欲望。训练员要对犬进行及时的强化。这时的强化最好采用食物奖励的方法。随着犬对助训员行为的适应逐渐增加动作的幅度。每次的训练要使犬“胜利”结束。

Ⅵ 怎么训练狗狗打架懂狗的来

当狗狗打架撕咬时，它们通常只是在相互打闹玩耍，但有时这种打闹会失控。如果打斗没有停下的迹象，那就很必要在任何一方受伤之前介入了。如果你想知道怎么阻止狗狗打斗，请继续往下读。

1.习惯你狗狗的打闹行为。观察你的狗狗和其他狗狗如何相处。它会咆哮、猛扑或撕咬吗？它通常打闹时有多粗暴？如果你知道你的狗狗通常表现怎样，在你要鉴别是不是发生打斗时就会更容易阻止.

2.观察狗狗的身体。狗打闹的时候，经常听起来像在打斗，狗狗会咆哮，粗暴撕咬另外一只狗狗。 如果你不了解狗狗的这种打闹方式，也许会误认为它们在打斗。关键是要看狗狗的身体。如果看起来是松弛和放松的，并且在摇尾巴，那可能就是在打闹。而如果狗狗的身体显得挺直僵硬，并且尾巴下垂，那么它们可能是在打斗。

3.看双方狗狗是否同样感兴趣。在某些情况下，一只狗狗会认为这是游戏，但另一个不这么认为。如果是这种情况，即使你的狗狗没有恶意，你也要去阻止它们的打斗。密切关注扭打中两只狗狗的行为和表现。
即使两只狗狗好像都很乐在其中，有时候打闹也会可能过于粗暴了。比如一只大狗狗可能会无意中伤害到较小的一只。
和别人家的狗狗一起去狗狗公园是避免打斗的好方法，并且能让你的狗狗和同样对打闹感兴趣的狗狗一起玩耍。

4.如果你觉得情况过分时就去阻止。如果你的狗狗显得很气愤，但还没有完全打起来，那就及时把它唤到你身边来阻止打斗的发生。准备一条狗绳，这样你就能及时把你的狗狗拉开。
如果你的狗狗听到你呼唤后没有立刻过来，并且你觉得安全的话，就过去抓住它的项圈，把它拉开。
你也可以用诱饵把狗狗吸引过来。

阻止打斗

不要抓任何一只狗狗的项圈。这可能是你的第一反应，但当狗狗真打起来的时候，如果你抓项圈，很可能会被咬。狗狗会本能地回头咬，即使它以前从没表现出过攻击性。如果狗狗的身体僵硬，明显是在打斗而不是打闹时，不要冒险伸手去抓.
有更好的办法：
1.用水管浇它们。一种阻止打斗的最简单的方式就是朝它们浇一桶水或用水管浇它们。这会立刻打断它们的打斗，并且让它们都忘了对对方的敌意。这不会造成伤害，多数情况下狗狗会走开，身上有点湿但还不算糟。

2.大声吓唬它们。在它们耳旁敲击两块金属，或用一个小喇叭吓唬它们。如果你手头没有工具，那就使劲鼓掌或尖声叫喊。用声音吓唬狗狗和用水的效果是一样的，它们会忘记为什么打斗，并且离开对方。

3.用障碍物把它们分开。找到某样能放在两只狗狗之间，并能把它们分开的东西。一大张硬纸板、胶合板、垃圾箱盖、大木棍，都可以在不用把你的手置于危险区域的情况下将狗狗分开。

4.用一张毯子罩住狗狗。一些狗狗在看不到对方的情况下就会停止打斗。如果你有一张大毯子、防水布，或是其他不透明材料的遮盖物，试着罩住打斗中的狗狗来使它们冷静下来。

5.找人帮你一起阻止它们。如果上述简单的技巧都不起作用，你可能需要在它们把对方撕碎之前硬生生将它们分开。你和另外一个成年人要分别从后面接近一只狗狗；与一个搭档合作比自己干要安全得多。
下面是具体方法：
如果你穿着厚裤子和鞋子，就用腿将狗狗分开，然后你和搭档要站在两狗之间来阻止它们再次接触。
如果你下身穿的不厚，你可以用手将它们抬开。每人从后面接近一只狗狗，抓住它们后腿的顶部，将它们抬离地面，这样它们会处于一个手推车的姿势，迫使它们只能靠前爪支撑。把狗狗向后移，然后把它们转过身背朝对方。
使它们保持分开的状态。如果它们看到对方可能会再次打起来。尽快把你的狗狗放进车里或关在门后。

防止狗狗打斗

1.不要鼓励竞争。狗狗会对食物和玩具有占有意识。有些品种更倾向于保护它们的心爱之物，而有些狗狗更愿意分享。了解你狗狗的个性特点，以便有另外的狗狗过来时你能防止打斗的发生。
当你的狗狗和其他狗狗玩耍时，把奖励、食物和玩具拿开。
如果狗狗们都有占有意识，就在不同的房间喂它们。

2.教你的狗狗有礼貌地玩耍。从你刚将狗狗带到家里开始，你就有责任教你的狗狗不去攻击。用正面强化来鼓励好的行为。如果你的狗狗撕咬、咆哮或是展现出其他暴力行为，把它和玩耍的小伙伴分开，并把它晾在一边直到它冷静下来。

3.教你的狗狗被呼唤时及时过来。如果你的狗狗很服从你的呼唤，那你就可以在事态严重之前将其从紧张情形中呼唤出来。在它小时候就开始训练它过来和停下，并要经常练习。特别是在有其他狗狗在场时。

Ⅶ 怎样训练狗进行攻击！

这个难度系数大咯。首先要让狗产生攻击欲望，另外还要人来配合，首先你要用绳子拉着狗，然后让陌生人刺激狗
比如拿棍子吓他
让狗产生攻击欲望，
然后你在发出攻击口令，顺带你带着狗一起冲向你朋友，然后让你朋友落荒而逃，
看到陌生人跑了
你就表扬下你的爱犬。巩固多次训练慢慢就会对你的口令产生条件反射了。
这个需要耐心教导的，还有狗的性格也关键，胆小的狗教育起来就更慢了。

Ⅷ 怎么训练狗狗的力量

狗狗力量训练，在我们印象中，猛犬之所以被称之为猛犬，是因为它们比普通犬只更具有威慑力。浑身充满力量，肌肉。但你那所谓高大威武的猛犬，被路边的的野狗欺负到连叫都不敢叫就到处跑？这还是我们印象中的猛犬吗？或许是安逸舒适的环境改变了它。但身为宠物主，我们应该对它进行引导，发挥它应有的实力。今天波奇小编就讲讲狗狗力量训练的方法都有哪些？

狗狗力量训练的方法

1.负重训练

这类的狗狗力量训练一般有拖重，负重跑等。一般是在狗狗身上加装负重物品，主要是激发狗狗的力量还有增加体力，在打斗中可以维持更长时间而不败于对手。力量和体力也是打斗的基础，如果在战斗中狗狗体力不支很快会处于劣势，这个致命点绝不能让其发生。

2.弹跳训练

该项训练是一种克服自身体重的一种力量练习，这类练习一般是用诱导物置于高处，诱导狗作向上的跳跃来完成。是通过肢体远端的支撑跳跃来完成的，相对来说是一种局部力量的训练，主要是练习后肢的力量，后肢的爆发力能让其在作战中取得很大的优势。

3.阻力训练

这项训练是作用于全身的大部分肌肉群，是使用弹簧，皮筋等弹性物体的变形产生的阻力来完成的，而且这项力量训练对于场地和时间没有什么要求，只要能够找到合适地器材，那么基本上在任何地方都能为其进行训练。

4.特殊环境训练

要让狗狗可以克服环境，就需要让狗狗在多个不同环境下进行该项目，这个训练对场地有要求。比如在水中训练，让狗狗游泳，对狗狗的耐力和全身肌肉很有好处，而且还可以克服对水的恐惧，此外在沙地、草地、雪地等环境也可以。这类练习很大程度上算是一种综合练习，已经不单纯是一种力量练习。

以上就是狗狗力量训练的方法，饲养猛犬的宠物主可以试试。

Ⅸ 如何训练狗的攻击性

看家犬为家庭内的警卫守护犬，以警戒防敌、看守物件和保护幼童等为主。看家犬以能沉着防敌、“汪汪”狂吠使家人注意者为上品。优秀的犬能将不速之客驱至屋角，使他一步也不能动弹而等待主人处置，这种技能最为可贵。见人就采取攻击态度的犬，不足以胜任看家的职务。训练看家犬时，应教犬伏在门口或门旁边，命令它“守门”!无论任何人要想进门，必须经主人传令请进才让进门。

起初训练时，可以请一位不相识的助手装作客人，不待请进而径直入门，此时则命令犬对他咆哮，若助手再不停步，便咬住他的衣服不放，但绝不允许咬伤客入。

房中无人时，教犬看守，不允许任何人私自入内。训练时，也使一位不相识的助手私自进入主人房间，主人自己躲在一处，犬若无所表示，就惩罚它，并对它说：以后要“当心!”犬经反复多次训练自然而然地就会担任这项任务了。

假如有不速之客闯入主人家内，而这位客人又是因事而来，主人不能不接待他但又不放心时，主人可先叫犬紧紧跟随客人，他不走犬也不走，他坐犬也坐，他若触模东西，犬就吠几声，再咬住他的衣服不放。

看家犬还可以训练成为保镖，它能够嗅出外人身上所藏手枪的手味，以便解除外人的武装而避免主人被暗杀。危急时，它能先下手为强，咬伤刺客、强盗的手腕或咽喉，使主人脱离危险。

作这一训练时，训犬者先让犬嗅到手枪与子弹的气味；或短刀的气味，然后藏在身上让犬看见，再令助手也带一枝手枪来见你，助手一进门，训犬者就令犬当心，等助手身藏着枪进门时，训犬者立即装出十分愤怒的样子，大声斥责助手，并在他身上搜索，最后将他身上的手枪搜出，怒掷地上，并将助手推出门去，再令犬去闻一闻手枪的气味，并对它说“当心!”。第二次又让助手不带任何铁器进入你的家门，令犬去嗅，若犬仍不许助手进门，就制止犬并说“他没有手枪”，随即将自己的手枪拿出来给犬看。然后和颜悦色地请助手进入室内坐，如此反复训练，犬以后一闻到身上带有手枪气味的人，就会特别的当心和警戒，而未经主人允许的人决不会让他进来。遇到暴徒对主人枪击时，犬就会英勇地猛扑暴徒，并抢夺其手枪。

看家犬除西伯哈持外，比较适宜训练的犬应推布儿推利亚种。此种犬毛色纯白，目光敏锐，忠实勇敢，作为看家及护身犬十分理想。若以陪伴妇女及幼童为目的，则福克斯推利亚种也很好。

看家犬的训练，应以尽可能使犬了解人们的语言为最高目标。它在家庭中，不仅是一位守门员，而更应是一位富有礼貌的传达员及招待员，它善于观测主人的脸色，听从主人的指挥，并很敏捷地去做好各种工作。

担任守夜的犬，白天可以系之于人声不多的蔽静处，夜间就解去绳带任其自由。犬在白天经过足够的睡眠，到了夜间精神显得格外兴奋振作。只要关上大门后每夜带它巡视数次，它就自然养成守夜的习惯。