① 速求物理受力分析方法
(1)选取对象---即确定受力物体(可以是单个物体,也可以是多个物体的组合).(2)隔离物体---把研究对象从周围的环境中隔离出来,分析周围物体对研究对象的力的作用.按照先场力(重力、电场力、磁场力等),后接触力(弹力、摩擦力),再其他力的顺序进行分析;或先主动力,后被动力(弹力、摩擦力)的顺序进行分析.(3)画受力图---把物体所受的力一一画在受力图上,并标明各力的符号和方向.(4)(确定方向)---即确定坐标系,规定正方向.(5)列方程---根据平衡条件或牛顿第二定律,列出在给定方向上的方程.
② 物理学科，如何正确进行受力分析
你好!
首先要正确的选取受力分析对象。
这个时候优先考虑使用整体法，使解题过程简化;如果不适合使用整体法，就考虑隔离法，依次选取单独的物体进行受力分析。
选择研究对象后，就以对象物体进行受力分析，这个时候可以有不同的方法来确定分析受力的顺序，一定要养成自己的分析顺序，不然容易漏掉部分受力;建议先分析重力，然后考虑接触力(与分析对象接触的物体施加的力)这样比较直观，分析完这个接触物后，再分析下一个接触物。最后在分析电场力等其他的力。按照这个顺序不容易漏掉力
最后就是受力的分解与合成，根据平衡条件来列方程
解出所求的力
注意:有的力是有特点的，例如绳子的拉力总是沿着绳子的方向，二力杆受力方向总是沿着杆的方向等，这些知识都是要靠平时积累的
楼下有人复制答案……
望采纳
③ 物理中较难的受力分析有什么好方法吗隔离法和整体法,什么时候用好呢
一．隔离法：为了弄清系统（连接体）内某个物体的受力和运动情况，一般可采用隔离法．运用隔离法解题的基本步骤是：（1）明确研究对象或过程、状态；（2）将某个研究对象或某段运动过程、或某个状态从全过程中隔离出来；（3）画出某状态下的受力图或运动过程示意图；（4）选用适当的物理规律列方程求解．二．整体法：当只涉及研究系统而不涉及系统内部某些物体的力和运动时，一般可采用整体法．运用整体法解题的基本步骤是：（1）明确研究的系统或运动的全过程；（2）画出系统整体的受力图或运动全过程的示意图；（3）选用适当的物理规律列方程求解．
④ 初二物理受力分析怎么学
1. 重力一定有，方向竖直向下。2. 有接触到其他物体，又有挤压，就有压力或支持力，方向跟受力物体表面垂直；也可能有推力、拉力，方向题目看已知条件。3. 有压力，且没说表面光滑，就有滑动摩擦力或滚动摩擦力或静摩擦力。4. 在液体中可能有浮力。质量小但体积大的物体，在气体中也要考虑浮力。5. 运动快、且体积大的物体，要考虑空气阻力或水的阻力。磁体、带电体还会有吸引力或排斥力。
⑤ 初中物理力学知识点，及如何受力分析
请记住!
1先画重力(一般初中画图题都考虑重力):永远竖直向下，指向地心
2再看有无压力(一般其方向垂直于接触面)，摩擦力(区分静摩擦和动摩擦:F静与物体运动趋势方向相反，F动与物体运动方向相反)，拉力
3注意受力点:受力点一定在受力物体上，不在施力物体上
根据物体运动状态判断某方向力的存在，若物体静止或匀速运动(初中仅学的)，其受力一定平衡(高中物理称合力为零)
⑥ 物理受力分析的技巧
对物体进行受力分析是解决力学问题的基础，是研究力学问题的重要方法．受力分析的程序是：
1．根据题意选取研究的对象．选取研究对象的原则是要使对问题的研究尽量简便．研究对象可以是单个物体或物体的某一部分，也可以是由几个物体组成的系统．
2．把研究对象从周围的物体中隔离出来．为防止漏掉某个力，要养成按一般步骤分析的好习惯．一般应先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力；最后再分析其他场力（电场力、磁场力等）．
3．每分析一个力，都要想一想它的施力物体是谁，这样可以避免分析出某些不存在的力．如竖直上抛的物体并不受向上的推力，而刹车后靠惯性滑行的汽车也不受向前的“冲力”．
4．画完受力图后要进行定性检验，看一看根据你画的受力图，物体能否处于题目中所给的运动状态．
5．对物体受力分析时应注意以下几点：（1）不要把研究对象所受的力与它对其他物体的作用力相混淆．（2）对于作用在物体上的每一个力，都必须明确它的来源，不能无中生有．（3）分析的是物体受到哪些“性质力”（按性质分类的力），不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析．例如，有人认为在竖直面内做圆周运动的物体运动至最高点时受三个力的作用：重力、绳的拉力和向心力．实际上这个向心力是重力与绳拉力的合力，是“效果力”，不属于单独某一性质的力，不能重复分析．
⑦ 初中八年级下学期物理应用题做法和技巧
其实很简单别怕，看到这种题首先要想到受力分析，对于货物，它只受到拉力和重力对吧？因为它静止不动，所以它处于二力平衡状态，所以得到拉力=重力，且拉力与重力方向相反，为竖直向上，所以F拉=G=mg=5000kg*10N每kg=50000N，带入公式就不难了，只要会受力分析和公式，把物理踩在脚下！手打望纳谢！
⑧ 物理受力分析该怎么做
受力分析要注意以下几个问题：
1．受力分析的定义：把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受的所有外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析。
2．受力分析的一般顺序：先分析场力（重力、电场力、磁场力），再分析接触力（弹力、摩擦力），最后分析其他力。
3．受力分析的一般步骤：
（1）选取研究对象：即确定受力分析的物体。研究对象可以是单个的物体，也可以是物体的系统组合。
（2）隔离物体分析：将研究对象从周围的物体中隔离出来，进而分析物体受到的重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等，检查周围有哪些物体对它施加了力的作用。
（3）画出受力示意图：按照一定顺序进行受力分析.一般先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析弹力和摩擦力；最后再分析其它场力。在受力分析的过程中，要边分析边画受力图（养成画受力图的好习惯）.只画性质力，不画效果力。
（4）检查受力分析是否有误：受力分析完后，检查画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给运动状态，否则，必然发生了漏力、多力或错力现象。
⑨ 初中物理受力分析的技巧是什么
1.明确研究对象，知道受力物体是谁。我们只分析研究对象受到的力，而不研究研究对象施加的力。
2.总体受力分析时，通常要吧已知的力先画出来。比如重力和题中所给的拉力（或其他外力）。由于初中阶段大多是静止或平衡状态，则其他的力可以根据二力平衡来进行判断。
3.优先分析与物体所接触的位置时候有力的作用。因为初中阶段多数的力都是接触力，因此可以利用弹力或摩擦力产生的条件来判断；或是利用假设法；或是上面所说的二力平衡来判断。
⑩ 初中物理怎么做受力分析
先重力，因为在地球表面的一切物体都要受到重力的作用。二是支持力。（高中我们把它叫弹力)只要物体在支承面上，(物体若靠在竖直的如墙上,此时物体对墙没有压力的墙对物体也没有支持力的)都要受到支持力的作用，如果物体放在水平面上（不在受斜方向的力），重力和支持力是一对平衡力。再看物体是不是受到拉力，如果物体不是在竖直方向受到拉力，物体就受到摩擦力的作用，（不论物体动还是没动）如果物体放斜面上，物体静止不动，或是向下运动，物体受到的摩擦力方向是向上的，物体下滑时，受到的摩擦力的方向是斜向上的，如果物体向不在有其它物体，也没有别的力压它，这个物体不受压力，如是物体受到斜方向的拉力，那么重力和支持力，拉力和摩擦力都不是平衡力，这有力的
分解知识的，要到
高中去学的。放在液体中的物体一般要受到浮力，