記述方法有哪些

Ⅰ 記敘方法是什麼

記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交待。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。

順敘、倒敘、插敘和平敘就是記敘文中最常用的四種方法。

1、順敘，顧名思義就是按照事情起因、經過和結果的時間先後順序來記敘一件事的方法，用字母表示就是A-B-C。先發生的先寫，後發生的後寫，完全忠於事情的實際。

2、倒敘與順敘恰好相反，它的模式是C-A-B。也就是說，倒敘先把結果（或者某個最突出的片段）提到前面敘述，然後再交代事情的起因和經過。

3、插敘與順敘、倒敘的最大區別是插敘涉及到兩件事。它是在順敘的過程中，由於表達的需要，插入另外一件與之有關的事，並在插入的故事結束以後，再繼續原來的故事。也就是說是A-B（-D）-C模式。

4、平敘也涉及到了兩件事。它與插敘的區別是：插敘是在甲事中插入乙事，乙事為甲事服務；平敘則是甲事、乙事（或者更多事）同時記敘，每一件事情之間的關系是並列的、平行的，它們共同為文章中心服務。模式如A-B1（B2）-C1（C2）。

(1)記述方法有哪些擴展閱讀：

作用：

順敘的作用：敘事有頭有尾，條理清晰；讀起來脈絡清楚，印象深刻。

倒敘作用：設置懸念，吸引讀者，激發閱讀興趣；避免敘事平板單調，增強文章的生動性；強調主要內容，突出中心，增強文章的生動性。

插敘的作用：結合本段內容回答，交代…………內容；聯繫上文回答，揭示…………原因；聯系下文回答，推動…………情節往下發展；聯系全文回答，對情節起補充作用，豐富文章內容，使人物形象更豐富，使情節更曲折，使中心更突出，吸引讀者，激發閱讀興趣。

Ⅱ 記敘文有幾種記敘方法

記敘方法包括順敘，倒敘，插敘，補敘，分敘。記敘方法是一種記人敘事並陳述其來龍去脈的表述方法，它一般包括時間、地點、人物、事件、原因、結果六要素。

1.順敘：是按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敘述的方法，先發生的先說，後發生的後說，很講究「先來後到」的原則。用這種方法進行敘述，好處是事件由頭到尾，次序井然，文氣自然貫通，文章顯得條理清楚。

2.倒敘：是根據表達的需要，把事件的結局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然後再從事件的開頭按事情先後發展順序進行敘述。電影及小說創作中常用。倒敘是一種逆時序。這種時序容易產生吸引人注意力的效果。

3.插敘：是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節相關的回憶或故事的敘述方法。插敘可以更好的突出人物的性格,使人物形象生動完整,突出其某個特點。

4.補敘：也叫追敘，是行文中用三兩句話或一小段話對前邊說的人或事作一些簡單的補充交代。補敘通常是中心事件的有機組成部分，文章的關鍵之處。沒有補敘，故事情節上就可能出現漏洞，令人不解。

5.平敘：就是平行敘述，即敘述同一時間內不同地點所發生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件，再敘一件。平敘可以把頭緒紛繁，錯綜復雜的事情寫的眉目清楚，有條不紊。

Ⅲ 敘述方式有哪些

1、順敘：按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敘述的方法。

2、倒敘：把事件的結局或某一突出的片段提到前面來寫，然後再從事件的開頭進行敘述的方法。

3、插敘：在敘述主要事件的過程中，根據表達的需要，暫時中斷主線而插入的另一些與中心事件有關的內容的敘述。

4、平敘：就是平行敘述，即敘述同一時間內不同地點所發生的兩件或兩件以上的事。

5、補敘：在敘述過程中對前文涉及的某些事物和情況作必要的補充,交待.

6、直接敘述：直接敘述是說話人與聽話人之間的面對面的對話。說話人應當站在自己的角度，用第一人稱跟聽話人表述自己的意思。

7、間接敘述：間接敘述是說話人轉述別人的話給聽話人聽。說話人應當站在第三者的角度，將轉述的內容以第三人稱的口氣說給聽話人聽。

(3)記述方法有哪些擴展閱讀：

敘述是記敘性文章的主要表達方式，作者用它來展開情節，交代人物活動和事件經過。

敘述的基本特點是在於陳述「過程」(人物活動的過程，事物發生發展變化的過程，前因後果，來龍去脈)構成敘述交代和介紹的主要內容。同時，議論說理的文章與應用性文體也離不開它以介紹事實材料與交代寫作經過。

敘述一般包括時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果六個要素。敘述與時間關系最為密切。無論是人物活動的過程，還是事物發生發展變化的過程，都表現出一定的順序性與持續性，即是「過程」在一定時間條件下進行。

語句一般按時間順序排列。如果敘述有兩個以上的頭緒，也可以按並列順序排列語句。敘述一般不用中心句。

Ⅳ 敘事手法有哪些

1、順敘：按照事件發生、發展的時間先後順序來進行敘述的方法。

2、倒敘：把事件的結局或某一突出的片段提到前面來寫，然後再從事件的開頭進行敘述的方法。

3、插敘：在敘述主要事件的過程中，根據表達的需要，暫時中斷主線而插入的另一些與中心事件有關的內容的敘述。

4、平敘：就是平行敘述，即敘述同一時間內不同地點所發生的兩件或兩件以上的事。

5、補敘：在敘述過程中對前文涉及的某些事物和情況作必要的補充,交代。

6、直接敘述：直接敘述是說話人與聽話人之間的面對面的對話。說話人應當站在自己的角度，用第一人稱跟聽話人表述自己的意思。

7、間接敘述：間接敘述是說話人轉述別人的話給聽話人聽。說話人應當站在第三者的角度，將轉述的內容以第三人稱的口氣說給聽話人聽。

Ⅳ 記敘方法有哪幾種

一、順敘
作用：使人物、事件的敘述有頭有尾、脈絡清楚,有較強的時空層次性.
二、倒敘
作用：使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝；增加敘事波瀾；使文章結構富於變化,避免平鋪直敘；增強文章可讀性和感染力.
三、 插敘
作用：幫助展開主要事件,或推動故事情節發展,或對主要人物的身份作簡要介紹,或詮釋某一細節；使文章波瀾起伏,增大了文章容量,可讀性增強.
四、補敘
作用：對原來的敘述起豐富、補充作用；造成懸念,敘事波瀾,深化主旨,造成強烈的藝術感染力.
五、平敘
作用：可以把頭緒紛繁,錯綜復雜的事情,寫的眉目清楚 ,有條不紊.

Ⅵ 語文記敘方法有哪些

一般可分為順敘、倒敘、插敘
順敘是寫記敘文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件發展的時間先後次序來敘述。採用這種方法，能使文章的層次同事件發展的過程基本一致，就容易把事件記敘得有頭有尾，脈絡清晰。順敘的方法可分為以下幾種：一是完全按時間順序記敘，二是以地點的轉換為序來敘述事件，三是以事情的內在邏輯聯系為序來敘述事件。
倒敘，是根據表達的需要，把事件的結局或某個最突出的片斷提在前邊敘述，然後再從事件的開頭按原來的發展順序進行敘述。
插敘，是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節相關的內容，然後再接著敘述原來的內容。

Ⅶ 記敘方法有哪些及作用

記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交待。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。

順敘、倒敘、插敘和平敘就是記敘文中最常用的四種方法。

1、順敘，顧名思義就是按照事情起因、經過和結果的時間先後順序來記敘一件事的方法，用字母表示就是A-B-C。先發生的先寫，後發生的後寫，完全忠於事情的實際。

2、倒敘與順敘恰好相反，它的模式是C-A-B。也就是說，倒敘先把結果（或者某個最突出的片段）提到前面敘述，然後再交代事情的起因和經過。

3、插敘與順敘、倒敘的最大區別是插敘涉及到兩件事。它是在順敘的過程中，由於表達的需要，插入另外一件與之有關的事，並在插入的故事結束以後，再繼續原來的故事。也就是說是A-B（-D）-C模式。

4、平敘也涉及到了兩件事。它與插敘的區別是：插敘是在甲事中插入乙事，乙事為甲事服務；平敘則是甲事、乙事（或者更多事）同時記敘，每一件事情之間的關系是並列的、平行的，它們共同為文章中心服務。模式如A-B1（B2）-C1（C2）。

(7)記述方法有哪些擴展閱讀：

作用：

順敘的作用：敘事有頭有尾，條理清晰；讀起來脈絡清楚，印象深刻。

倒敘作用：設置懸念，吸引讀者，激發閱讀興趣；避免敘事平板單調，增強文章的生動性；強調主要內容，突出中心，增強文章的生動性。

插敘的作用：結合本段內容回答，交代…………內容；聯繫上文回答，揭示…………原因；聯系下文回答，推動…………情節往下發展；聯系全文回答，對情節起補充作用，豐富文章內容，使人物形象更豐富，使情節更曲折，使中心更突出，吸引讀者，激發閱讀興趣。

Ⅷ 記敘手法有哪些

記敘方法包括：順敘、倒敘、插敘、平敘等。

順敘，就是按照事情發展的先後順序進行敘述，這是每一個初學者都必須掌握的方法，但是要把文章寫得波瀾起伏，引人人勝。就要綜合運用各種敘述方法，如倒敘，插敘、平敘等。

倒敘就是把事件的結果或發展過程中的某一環節提前敘述，然後再用順敘的方式從頭敘述事件的整個過程，它能造成懸念，使所敘述的事件更顯得曲折動人。

插敘是在敘述過程中暫時放下原來的敘述，插進另一段敘述，以對剛才所敘的某一事物作必要的說明或補充，它能舒緩敘事的節奏，使事件的交代更清楚。

平敘，又叫分敘，即敘述同一時間內不同地點所發生的兩件以上的事，通常是先敘一件，再敘一件，它能使事與事之間有互補作用。這段例文就是只選用了一種敘述方式，對其它敘述方式不會綜合運用．以致於叫人讀來索然無味。

Ⅸ 記敘文有哪些寫作手法

記敘文的寫作手法有：敘述、描寫、說明、抒情和議論。

1、敘述：把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。

2、描寫：對人物外貌、動作，事物的性質、形態和景物的狀貌、變化所作的具體刻畫和生動描摹。

3、說明：是用簡明的語言、客觀而准確地解說事物或闡述說事理的一種表達方式。

4、抒情：是作者通過作品中心人物表達主觀感受，傾吐心中情感的文字表露，可分為直接抒情、間接抒情兩種。直接抒情即直抒胸臆。間接抒情是在敘述、描寫、議論中流露出愛憎感情。

5、議論：根據作品寫出自己的見解或道理。記敘文中的議論往往起畫龍點睛，深化中心，揭示記敘目的和意義的作用。

(9)記述方法有哪些擴展閱讀

記敘文使用的修辭手法

1、排比：把結構相同或相似、語氣一致，意思相關聯的句子或成分排列在一起。 作用：增強語言氣勢，增強表達效果。 如：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。（魏巍《誰是最可愛的人》）

2、借代用相關的事物代替所要表達的事物。 借代種類：特徵代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。 如：不拿群眾一針一線。（《三大紀律八項注意》）

3、設問：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。 作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內容。 如：花兒為什麼這樣紅？首先有它的物質基礎。（賈祖璋《花兒為什麼這樣紅》）