對比有哪些方法

Ⅰ 力度對比的技術方法有幾種

力度是對合唱藝術表現的進一步要求，是實現音樂對比的重要手段。一般來講，每一首合唱作品都有進行力度對比的段落和句子。實現力度對比的技術方法有三種。

動作的大小表示力度

指揮動作與身體的位置可形成力度變化的視覺效應。手的運動線路寬，離身體遠，可形成強的力度，反之，可形成弱的力度。

用身體的緊張度表示力度

全身的緊張狀態，如握拳、鎖眉、雙眼睜大及嘴作吶喊狀等，動作往往可獲得極大的強音效果。相反，全身緊縮、後退等，即預示極弱的力度。

用前兩種方法的結合表示力度

既改變動作的幅度，又配合以身體、面部的狀態變化，最易獲得具有感染力的力度變化效果。如《黃河大合唱》中的「怒吼吧黃河」的最後一個「怒吼吧」，就可利用手的動作放到最大、最高，配合以「怒目圓睜」，全身的綳緊狀態，以引領合唱隊唱出這個「歷史的強音」。

Ⅱ 作文的對比手法有哪些

考試
「刷、刷、刷」,像在戰場上應戰似的,同學們小心翼翼地 低頭在答卷.考場中,坐著兩位具有鮮明對比的學生：
一位是藍蘭,她那黝黑的臉子沁出了一層細細密密的汗,那握 筆的手也微微地發抖.她發狠似的緊緊咬住嘴唇,似乎想咬出 一個哪怕得分最小的答案來,但…… 另一位是班裡成績最優異的楊君君同學,此刻,她早已經答 完了試卷上所有的題目.這張試卷對於她來說,好像是太容易 了一點.她瞥了一下手錶,知道離收卷時間還有二十幾分鍾.於是,她便無聊地看看這個同學,望望那個同學.驀地,楊君君得意洋洋的目光停落在藍蘭的身上,她欣賞 似的打量著藍蘭,總覺得藍蘭是班級里的後進生,而且腦子又 不聰明.這感覺,使君君想起了……
前幾天,數學老師為了使同學們更有把握地考出一個理想的 成績來,特地在黑板上抄了許多難題.當老師疲憊地伸出沾滿粉筆灰和掛滿汗水的手要洗時,竟發 現了那洗手盆里沒有一點水,毛巾也被孤獨地冷落在一邊.老 師不禁責問：「今天誰值日?怎麼不打水?」 值日?打水?噢!為了這復習,考試,再復習,考試的事兒,同學們已經無法騰出時間,也不願來理這些「閑事」了.但楊君君心中十分清楚.今天是自己值日,她望瞭望黑板上 那密密麻麻的練習題,又瞟了一眼那個洗手盆,心中著實躊躇 了一會：抄練習題,還是浪費時間去打水?
正在楊君君拿不定主意的時候,藍蘭已經放下筆,默默地走過 去,雙手捧著洗手盆,向門外邁去…… 楊君君回過神來,又默默地望著這個差生——藍蘭時,心中 猛地一動趕緊撕下一頁白紙,迅速而仔細地抄下幾個得分最多 的題目,然後看準了監考老師轉身之際,將白紙捏成一團,准 確地扔向低著頭,苦苦思考的藍蘭…… 收卷時間終於到了,楊君君第一個交上了卷紙,將要邁出教 室的時候她又一次有意無意地瞄了藍蘭一眼.恰巧,藍蘭這時 也抬起頭,若有所思地看了一眼楊君君.她苦笑了一下,也匆 匆地交上了卷子.
不管怎樣,考試結束了,大家都輕松的離開了考場.
運用的是對比的方法哦,如果滿意請在我答案的下面按採納.

Ⅲ 對比的手法

對比的作用：把兩種對應的事物對照比較，使形象更鮮明，感受更強烈。

對比手法，是文學創作中常用的一種表現手法，是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運用這種手法，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵，加強文章的藝術效果和感染力。

基本信息
中文名
對比手法

解釋
把兩種對應的事物對照比較

簡介
是文學創作中常用的一種表現手法

修辭手法
在文學理論上，對比是抒情話語

簡介
概念
對比手法，是文學創作中常用的一種表現手法。

對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現手法。對比手法是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。寫作中的對比手法，就是把事物、現象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術統一體中，形成相輔相成的比照和呼應關系。運用這種手法，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵，加強文章的藝術效果和感染力。

舉例
例子1：政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。《管子·牧民篇》

例子2：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。《出師表》諸葛亮。

例子3：失敗乃成功之母。

例子4：有缺點的戰士終究是戰士，完美的蒼蠅終究不過是蒼蠅。

修辭手法
在文學理論上，對比是抒情話語的基本組合方式之一。它是把在感覺特徵或寓意上相反的詞句組合在一起，形成對照，強化抒情話語的表現力。

運用對比
把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起，用比較的方法加以描述或說明，這種修辭手法叫對比，也叫對照。

運用對比，能把好同壞，善同惡，美同丑這樣的對立揭示出來，給人們以深刻的印象和啟示。

從構成的方式看，對比有兩種情形。

1.反面對比；

2.反物對比。

3.對比還有反差的意思,使相反或相對事物的特徵或本質突現出來，更為鮮明、突出。

Ⅳ 對比手法有哪些

對比的作用：把兩種對應的事物對照比較，使形象更鮮明，感受更強烈。對比手法，是文學創作中常用的一種表現手法，是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運用這種手法，有利於充分顯示事物的矛盾，突出被表現事物的本質特徵，加強文章的藝術效果和感染力。【舉例】：例子1：政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。《管子．牧民篇》例子2：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。《出師表》諸葛亮。例子3：失敗乃成功之母。例子4：有缺點的戰士終究是戰士，完美的蒼蠅終究不過是蒼蠅。

Ⅳ 對比分析法的主要形式有哪些

1、絕對數比較

它是利用絕對數進行對比，從而尋找差異的一種方法。

2、相對數比較

它是由兩個有聯系的指標對比計算的，用以反映客觀現象之間數量聯系程度的綜合指標，其數值表現為相對數。由於研究目的和對比基礎不同，相對數可以分為以下幾種：

1)結構相對數：將同一總體內的部分數值與全部數值對比求得比重，用以說明事物的性質、結構或質量。如,居民食品支出額占消費支出總額比重、產品合格率等。

2)比例相對數：將同一總體內不同部分的數值對比，表明總體內各部分的比例關系，如,人口性別比例、投資與消費比例等。

3)比較相對數：將同一時期兩個性質相同的指標數值對比，說明同類現象在不同空間條件下的數量對比關系。如,不同地區商品價格對比，不同行業、不同企業間某項指標對比等。

4)強度相對數：將兩個性質不同但有一定聯系的總量指標對比，用以說明現象的強度、密度和普遍程度。如,人均國內生產總值用"元/人"表示，人口密度用"人/平方公里"表示，也有用百分數或千分數表示的，如人口出生率用‰表示。

5)計劃完成程度相對數：是某一時期實際完成數與計劃數對比，用以說明計劃完成程度。

6)動態相對數：將同一現象在不同時期的指標數值對比，用以說明發展方向和變化的速度。如,發展速度、增長速度等。

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Ⅵ 色彩對比有哪些分類方法

一，冷暖對比

冷暖對比是將色彩的色性傾向進行比較的色彩對比。冷暖本身是人皮膚對外界溫度高低的條件感應，色彩的冷暖感主要來自人的生理與心理感受。

二、色相對比

色相對比分為零度對比，調和對比，強烈對比。

（1）零度對比：無彩色與有彩色對比 如黑與紅、灰與紫，或黑與白與黃、白與灰與藍等。對比效果感覺既大方 又活潑，無彩色面積大時，偏於高雅、莊重，有彩色面積大時活潑感加強。

（2）調和對比：鄰近色相對比 色相環上相鄰的二至三色對比，色相距離大約30度左右，為弱對比類型。如紅橙與橙與黃橙色對比等。效果感覺柔和、和諧、雅緻、文靜，但也感覺單調、模糊、乏味、無力，必須調節明度差來加強效果。

（3）強烈對比：對比色相對比 色相對比距離約120度左右，為強對比類型，如黃綠與紅紫色對比等。效果強烈、醒目、有力、活潑、豐富，但也不易統一而感雜亂、刺激、造成視覺疲勞。一般需要採用多種調和手段來改善對比效果。

色彩簡介：

色彩是能引起我們共同的審美愉悅的、最為敏感的形式要素。色彩是最有表現力的要素之一，因為它的性質直接影響人們的感情。

豐富多樣的顏色可以分成兩個大類無彩色系和有彩色系，有彩色系的顏色具有三個基本特性：色相、純度（也稱彩度、飽和度）、明度。在色彩學上也稱為色彩的三大要素或色彩的三屬性。飽和度為0的顏色為無彩色系。

在再現藝術中，色彩真實再現對象，創造幻覺空間的效果。色彩研究以科學事實為基礎，要求精準和明晰的系統性，人們將考察色彩關系的這些基本特徵，看看它們怎樣才能幫助藝術作品的題材創造形式和意義。

Ⅶ 對比手法有哪些-----作業幫

摘要 人物對比、場面對比、細節對比

Ⅷ 比較方法有哪些

比較方法是一種心理學研究方法。在比較心理學，常用於研究某物種特有的行為演化途徑。如對動物學習能力和感知覺特點、動物個體行為的發育問題等的比較研究。通過比較，分析物種問的異同，可發現問題及其答案

Ⅸ 概念對比方法有幾種

(1)數據收集。利用資料庫查詢命令獲取與挖掘任務相關的數據集，並將它們分為目標數據集和對比數據集;
(2)屬性相關分析。在數據集所包含屬性較多情況下，就需要應用分析概念對比方法，以便保留相關程度最高的若干屬性(維)供稍後分析處理;
(3)同步泛化。對目標數據集屬性的泛化操作是受用戶或專家所設置閨值控制的，並最終獲得主目標數據集。而且對比數據集屬性的泛化也要達到主目標數據集同樣的屬性泛化層次。其操作是受用戶或專家定義的閨值控制，並最終獲得主對比數據集;
(4)卷上卷下(roll
up或drill
down)操作。依據用戶要求，對目標數據集和對比數據集進行同步或非同步(如果容許的話)卷上卷下操作;
(5)挖掘結果表示。所挖掘出的概念對比描述可以以表格、圖形、以及規則的形式表示出來。表示中通常還需要包括對比的信息，以全面反映目標數據集與對比數據集之間的比較結果。