兩位數加減兩位數100以內簡便方法

1. 兩位數加減法簡便方法有幾種

兩位數加減法簡便方法有兩種，分別為：

1. 兩位數加以位數，先把個位數加個位數，再加十位數。

2. 兩位數加整十數，先用十位數加十位數，再加個位數。

3. 至少用8個同樣的小正方體拼成一個大正方體。

4. 擺一個正方形至少要用4根同樣長的小棒。擺一個長方形至少要用六根同樣長的小棒。

5. 購物需用人民幣，它有單位元角分，一角可以換十分，一元需用十角換。

6. 比較錢數多和少，單位統一直接比，單位不同化一化，化成相同再比較。

7. 計算錢數要注意，單位相同才加減，加滿10角進1元，加滿10分進1角。

8. 幾元減幾角，計算有妙招，幾元拿1元，當做10角減。

9. 整十加、減很容易，只把十位數字來計算，十位計算得幾十，個位只需寫上0。

10. 整十連加和連減，計算順序有規定，從左往右依次算，步步都要算仔細。

11. 進位加法不難算，滿十進一是重點。個位相加滿了十，向十進一要切記。

12. 兩位數減一位數，先用個位數減個位數，再加十位數再加十位數。兩位數減十位數，先用十位數減十位數，再加個位數。

13. 兩位數減一位數，個位數相減，十位數不變，兩位數減整十數，十位數相減，個位數不變。
    
    
    

2. 兩位數加減法簡便方法有幾種

1、加法時可將其和為10相關數字先加，例如3與7，2與8，或1、4與5各數字可先加，以便計算。

例一．67+83+28+84=262

（4 + 2+1 +3 =1； 262→1， 1=1。）

思路：個位數7，3，8，4，=22；（左手進二）

十位數6，8，2，8，2，=26；

2、連減法

如：95-28=？先減去與被減數個位數相同部分的數（即個位是被減數的個位，十位是減數的十位），再減去少減去部分的數。過程：先用95-25=70。再用70-3=67即可。

3、先減後加法。

如：76-38=？可以先用整十數70減去減數38，再用這個差加上被減數的個位數。

4、求知識數字位置顛倒的兩個兩位數的和

口訣：一個數的十位數加上他的個位數乘以11等於和。

例題：

56+65=(5+6)×11=121

13+31= (1+3)×11=44

98+89=(9+8)×11=187

5、 求只是數字位置顛倒兩個兩位數的差

口訣：一個數的十位數減去他的個位數乘以9。

例題：

98-89=(9-8)×9=9;

82-28 = (8-2)×9=54;

74-47=(7-4)×9=27;

3. 兩位數加減法心算方法

快心算是目前唯一不藉助任何實物進行簡便運算的方法,既不用算盤,也不用手指,更不用棋盤和圖
快心算教材的編排和難度是緊扣小學數學大綱並於初中代數接軌,比小學課本更簡便的一門速算.簡化了筆算,加強了口算.簡單,易學,趣味性強,小學生通過短時間培訓後,多位數加,減,乘,除,不列豎式,直接可以寫出答數.
快心算的奇特效果
三年級以上任意多位數的乘除加減全部學完.
二年級多位數的加減,兩位數的乘法和一位數的除法.
一年級,多位數的加減.
幼兒園中,大班小朋友可學會多位數加減法 ,多位數進位加,如5869+3516 ,多位數退位減,如 8185-6938等.為學齡前幼兒量身定做的,提前渡過小學口算這一關.小孩在幼兒園學習快心算對以後上小學有幫助
孩子們做作業不再用草稿紙,看算直接寫答案.
快心算」有別於「珠心算」「手腦算」.西安教師牛宏偉發明的快心算,(牛宏偉老師獲得中華人民共和國國家知識產權局頒發的專利證書.專利號；ZL2008301174275.受中華人民共和國專利法的專利保護.),主要是通過教材中的一定規則,對幼兒進行加減乘除快速運算訓練.「快心算」有助於提高孩子思維和行為的條理性、邏輯性以及靈敏性,鍛煉孩子眼、手、腦的同步快速反應,計算方法和中小學數學具有一致性,所以很受幼兒家長的歡迎.
快心算真正與小學數學教材同步的教學模式：
1：會演算法——筆算訓練,現今我國的教育體制是應試教育,檢驗學生的標準是考試成績單,那麼學生的主要任務就是應試,答題,答題要用筆寫,筆算訓練是教學的主線.與小學數學計算方法一致,不運用任何實物計算,無論橫式,豎式,連加連減都可運用自如,用筆做計算是啟動智慧快車的一把金鑰匙.
2：明算理—算理拼玩.會用筆寫題,不但要使孩子會演算法,還要讓孩子明白算理.使孩子在拼玩中理解計算的算理,突破數的計算.孩子是在理解的基礎上完成的計算.
3：練速度——速度訓練,會用筆算題還遠遠不夠,小學的口算要有時間限定,是否達標要用時間說話,也就是會算題還不夠,主要還是要提速.
4：啟智慧——智力體操,不單純地學習計算,著重培養孩子的數學思維能力,全面激發左右腦潛能,開發全腦.經過快心算的訓練,學前孩子可以深刻的理解數學的本質（包含）,數的意義（基數,序數,和包含）,數的運算機理（同數位的數的加減,）數學邏輯運算的方式,使孩子掌握處理復雜信息分解方法,發散思維,逆向思維得到了發展.孩子得到一個反應敏銳的大腦.

4. 兩位數加兩位數的簡便演算法

兩位數加兩位數簡便計算例子83+48
解題思路:四則運算規則(按順序計算,先算乘除後算加減,有括弧先算括弧,有乘方先算乘方)即脫式運算(遞等式計算)需在該原則前提下進行
解題過程:
83+48

=80+40+（3+8）

=120+11

=131

(4)兩位數加減兩位數100以內簡便方法擴展閱讀-豎式計算:兩個加數的個位對齊,再分別在相同計數單位上的數相加,相加結果滿10則向高位進1,高位相加需要累加低位進1的結果。
解題過程:
步驟一:3+8=1 向高位進1

步驟二:8+4+1=3 向高位進1

根據以上計算步驟組合計算結果為131

存疑請追問,滿意請採納

5. 如何快速算出100以內兩位數加減法

100-
99-11=100-(第99個數-第11個數，還有88個數)

6. 兩位數相加的簡便方法

兩位數加減法簡便方法有兩種，分別為：

1. 兩位數加以位數，先把個位數加個位數，再加十位數。

2. 兩位數加整十數，先用十位數加十位數，再加個位數。

3. 至少用8個同樣的小正方體拼成一個大正方體。

4. 擺一個正方形至少要用4根同樣長的小棒。擺一個長方形至少要用六根同樣長的小棒。

5. 購物需用人民幣，它有單位元角分，一角可以換十分，一元需用十角換。

6. 比較錢數多和少，單位統一直接比，單位不同化一化，化成相同再比較。

7. 計算錢數要注意，單位相同才加減，加滿10角進1元，加滿10分進1角。

8. 幾元減幾角，計算有妙招，幾元拿1元，當做10角減。

9. 整十加、減很容易，只把十位數字來計算，十位計算得幾十，個位只需寫上0。

10. 整十連加和連減，計算順序有規定，從左往右依次算，步步都要算仔細。

11. 進位加法不難算，滿十進一是重點。個位相加滿了十，向十進一要切記。

12. 兩位數減一位數，先用個位數減個位數，再加十位數再加十位數。兩位數減十位數，先用十位數減十位數，再加個位數。

13. 兩位數減一位數，個位數相減，十位數不變，兩位數減整十數，十位數相減，個位數不變。
    
    
    

7. 兩位數加減兩位數的口算怎麼算

兩位數加減法口算：
兩位數加減法這里重點介紹減補法和加補法，首先我們規定：兩個和為100的數互為百補數。1、加法 兩位數加法有四種現象：
個位、十位都不進位的；
個位進位十位不進位的；
十位進位個位不進位的；
個位十位都進位的。下面分別介紹：

(1)個位十位都不進位的兩位數加法，用數的組成法直接相加。
例：34 + 52 = 30 + 50 + 4 + 2 = 86

(2)個位進位十位不進位的兩位數加法，思維方法是：一個加數十位上的數字加上另一個加數十位上的數字再加「1」，得十位上的數字，個位用一個加數個位上的數字減去另一個加數個位上數字的百補數，得個位上的數字。
例：36+ 47 = 83
口算過程：十位上的數字是3 + 4 + 1=8 個位上的數字是6 - 3（3是7的十補數）=3
或 7 - 4（4是6的十補數）=3 所以：36+47十位數字是8，個位數字是3，等於83。

（3）十位進位個位不進位的兩位數加法，思維方法是：首先確定「百」位數字是「1」，然後用一個加數十位上的數字減去另一個加數十位上數字的十補數，得十位上的數字，個位上的數用數的組成法直接相加。
例：83 + 64 = 147 口算過程：百位是「1」. 十位數字是 8 - 4 = 4 或 6 - 2 = 4. 個位是 3 +4 = 7. 所以：83 + 64百位數字是1，十位數字是4，個位數字是7，等於147

（4）個位十位都進位的兩位數加法，思維方法是：首先確定百位數字是「1」，然後用一個加數減去另一個加數的百補數，得十位和個位上的數字。
例：86 + 59= 145 口算過程：百位是「1」. 十位和個位上的數字用 86 - 41（59的百補數）=45 或 59 - 14（86的百補數） =45. 所以：86+59百位是1，十位和個位是45，等於145.

2、退位減法 兩位數減法我們重點探討退位減法。
（1）兩位數減兩位數， 思維方法是：首先用被減數十位數字減去減數十位數字再減「1」，是差的十位數字，然後用被減數個位數字加上減數個位數字的十補數，是差的個位數字
。例：83 - 26 = 57口算過程：十位數字是 8 - 2 -1 = 5 個位數字是 3+4（4是6的十補數）=7
所以 83-26十位數字是5，個位數字是7，等於57.

（2）被減數是一百幾十的退位減法，思維方法是：首先確定百位是1-1=0 即這個數的差是幾十幾，然後用被減數十位和個位的數字加上減數十位和個位數字的百補數，就是差。
例132 - 67 = 65口算過程：32+33（33是67的百補數）=65.

口算的技巧太多了。以上僅介紹了部分口算技巧，還有利用運算定律和運算性質可以口算；利用湊整法可以口算等等。

8. 兩位數減兩位心算怎樣算簡單

兩位數加減法速算方法
  小學低年級數學 兩位數加減法速算方法   低年級學生的100以內的加減法屬教學重難點，教起來比較較困難，現就我這兩年來總結的兩點方法與大家共享。 方法 1.兩位數加兩位數的進位加法：口訣：加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9（註：口決中的加幾都是說個位上的數）。例：26+38=64 解 :加8要減2，誰減2？26上的6減2。38里十位上的3要進4。（註：後一個兩位數上的十位怎麼進位，是1我進2，是2我進3，是3我進4，依次類推。那朝什麼地方進位呢，進在第一個兩位數上十位上。如本次是3我進4，就是第一個兩位數里的2+4=6。）這里的26+38=64就是6-2=4寫在個位上，是3進4加2就等於6寫在十位上。再如42+29=71。就用加9要減1這句口決，2-1=1，把1寫在個位上，是2我進3，4+3=7，把7寫在十位上即得71。本辦法學會了百試百靈，比計算器還快。兩位數加兩位數不進位加的就直接寫得數就行，如25+34=59，個位加個位寫在等號後的個位上5+4=9，十位加十位寫在十位上即可2+3=5，即59。不必列豎式計算。 方法2.兩位數減兩位數的退位減法。口決: 口訣：減9要加1，減8要加2，減7要加3，減 6要加4，減 5要加5，減4要加6，減 3要加7，減 2要加8，減 1要加9。（註：口決中的減幾都是說減個位上的數）。例：73-46=27，解：減6要加4，誰加4？3加4等於7寫在個位上，減數的十位是4我退5，誰退5？7退5，即27。（註：如何退位？減數的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次類推，但必須是個位減個位不夠減的情況才能這樣退，夠減就直接個位減個位，十位減十位直接定出得數即可。） 以上兩種方法是我利用了一年級教材中的湊十法演變而來的。它們的口決大體一致，只需記住了其中的一種，另一種方法即可融會貫通。

9. 數學兩位數減兩位數怎樣算容易些

數學兩位數減兩位數，把被減數和減數都分解成整十數相加的形式，然後，分別整十數相減和單個數相減，最後的結果相加或相減。
例如：
85-34=80+5-（30+4）=80+5-30-4=80-30+5-4=50+1=51

85-36=80+5-（30+6）=80+5-30-6=80-30+5-6=50-1=49

10. 兩位數加減兩位數有什麼規則

筆算兩位數加法時要注意：

1、相同數位要對齊；要從個位算起；

2、同一數位上的數相加滿十，就要向前一位進1。

筆算兩位數減法時要注意：

1、相同數位要對齊；要從個位算起；

2、同一數位上的數相減，不夠減的要向前借1當10。

加法簡介

加法（通常用加號「+」表示）是算術的四個基本操作之一，其餘的是減法，乘法和除法。 例如，，共有三個蘋果和兩個蘋果的組合，共計五個蘋果。 該觀察結果等同於數學表達式「3 + 2 = 5」，即「3加2等於5」。

除了計算水果，也可以計算其他物理對象。 使用系統泛化，也可以在更抽象的數量上定義加法，例如整數，有理數，實數和復數以及其他抽象對象，如向量和矩陣。