增大物體內能的方法有哪些

㈠ 使物體內能增加的方式有兩種

改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，使物體的內能增加的方法有對物體做功和從外界吸收熱量．
故答案為：做功；熱傳遞；對物體做功；從外界吸收熱量．

㈡ 改變物體的內能的方法

算。例如用手搓靜止的胳膊，胳膊會變熱，內能增加。所以說算做了功（手在摩擦力的反方向上移動了距離）。

㈢ 使內能增加的方法有哪些

熱傳遞有三種方式：傳導、對流和輻射。

傳導熱從物體溫度較高的部分沿著物體傳到溫度較低的部分，叫做傳導。

熱傳導是固體中熱傳遞的主要方式。在氣體或液體中，熱傳導過程往往和對流同時發生。各種物質都能夠傳導熱，但是不同物質的傳熱本領不同。善於傳熱的物質叫做熱的良導體，不善於傳熱的物質叫做熱的不良導體。各種金屬都是熱的良導體，其中最善於傳熱的是銀，其次是銅和鋁。瓷、紙、木頭、玻璃、皮革都是熱的不良導體。最不善於傳熱的是羊毛、羽毛、毛皮、棉花、石棉、軟木和其他松軟的物質。液體中，除了水銀以外，都不善於傳熱，氣體比液體更不善於傳熱。

對流靠液體或氣體的流動來傳熱的方式叫做對流。

對流是液體和氣體中熱傳遞的主要方式，氣體的對流現象比液體更明顯。

利用對流加熱或降溫時，必須同時滿足兩個條件：一是物質可以流動，二是加熱方式必須能促使物質流動。

輻射熱由物體沿直線向外射出，叫做輻射。

用輻射方式傳遞熱，不需要任何介質，因此，輻射可以在真空中進行。

地球上得到太陽的熱，就是太陽通過輻射的方式傳來的。

一般情況下，熱傳遞的三種方式往往是同時進行的。

例釋一 根據熱傳遞三種方式的特點，分析有關熱傳遞問題。

題1 下列事例中，熱傳遞的主要方式是哪種？

（1）爐子上燒水使整壺水都變熱。

（2）夏天喝飲料，把冰塊放入飲料中降溫。

（3）冬天在爐子旁取暖。

（4）把金屬勺放在熱湯中，勺把會燙手。

題（1）中爐子燒水使整壺水都變熱，主要是對流方式起作用。

題（2）中冰塊放入飲料中，飲料通過傳導的方式把熱傳給冰，冰吸熱

熔化，接著整杯飲料通過對流達到相同溫度。

題（3）中在爐子旁取暖，主要是輻射傳熱。

題（4）中金屬是熱的良導體，湯將熱傳給勺後，通過傳導的方式使勺把變熱。

題2 冬天落在田裡的雪，能保護越冬作物不致凍壞，這是由於雪和雪下方不流動的空氣都是熱的，防止了，覆蓋著的雪使它上下方的空氣不能發生，同時銀白色的雪又能防止熱的。雪和空氣都是熱的不良導體，它們可以防止熱傳導；雪又阻止其下方的空氣和上方的空氣間發生對流；銀白色的雪又能防止土壤中熱向外輻射。

例釋二 根據熱傳遞的特點，防止或利用熱傳遞。

題3 冬天為保暖穿棉衣、羽絨衣。夏天為防止冰棒熔化，用棉被把冰棒裹起來。試分析其中的道理。

棉花、羽絨都是熱的不良導體，棉花及羽絨中間的空隙里有不流動的空氣，空氣也是熱的不良導體。冬天，穿上棉衣可以防止身上的熱通過傳導的方式散發出去，同時也防止了熱的對流。夏天，用棉被包裹棒冰，是防止空氣中的熱通過傳導和對流傳給冰棒，避免冰棒的熔化。

例釋三 根據熱傳遞的特點，設計合適的利用熱傳遞的方法。

題4 房間里的暖氣片應裝置在房間的上部還是下部，為什麼？

暖氣片應裝置在房間里的下部。裝置暖氣片的目的是為了使整個房間里的空氣都熱起來，要使空氣熱，必須通過對流的方式才能達到目的。為形成空氣對流的條件，必須使暖氣片從房間的下部加熱空氣，空氣變熱後密度變小，這樣熱空氣上升，冷空氣下沉，形成對流，使整個房間里都熱起來

㈣ 如何增加內能

增加內能的基本方式有兩種：一種是熱傳遞，一種是做功。

內能（internal energy） 從微觀的角度來看，是分子無規則運動能量總和的統計平均值。分子無規則運動的能量包括分子的動能、分子間相互作用勢能以及分子內部運動的能量。物體的內能不包括這個物體整體運動時的動能和它在重力場中的勢能。

內能變化的途徑相關介紹：

（1）做功可以改變物體的內能。（如鑽木取火）

當外力對物體做正功時，物體內能增大，反之亦反。

（2）熱傳遞可以改變物體的內能。（如放置冰塊使物體降溫）

熱傳遞的三種形式：熱傳導，熱對流（一般見於氣體和液體）以及熱輻射。熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。

㈤ 使物體內能增加的方法有

下列過程中，用做功的辦法使物體內能減少的是
c
用熱傳遞的方法是物體內能增加的是
e
要詳細解釋嗎?

㈥ 內能增大的方法有哪些

一般來說就是做功和熱傳遞。比如冰在融化成水時，溫度不變，但內能增加了，實質上它也是外界傳了熱給冰，冰吸了熱的結果（也是熱傳遞的結果）。有的物體也能吸收光能，電磁能，磁能等其它各種形式的能，吸收能以後，它的內能也會增加。

㈦ 改變物體內能的方式有兩種

1.做功可以改變物體的內能。當外力對物體做正功時,物體內能增大,反之亦反;

2.熱傳遞可以改變物體的內能。熱傳遞的三種形式:熱傳導、熱對流(一般見於氣體和液體)以及熱輻射

內能是物體、系統的一種固有屬性，即一切物體或系統都具有內能，不依賴於外界是否存在、外界是否對系統有影響。內能是一種廣延量（或容量性質），即其它因素不變時，內能的大小與物質的數量（物質的量或質量）成正比。

當系統發生某一變化，從原先的平衡態過渡到另一個新的平衡態時，內能的變化量僅取決於變化前後的系統狀態，而與這個變化是如何發生的（例如變化的快慢）以及變化經歷了怎樣曲折的過程（例如是經歷一個等溫過程、等壓過程還是一個任意過程）完全無關。內能的這一性質和功、熱量有著本質的區別。

功和熱量都是系統與外界之間交換的能量，或者說系統（從外界）吸收或放出（給外界）的能量。一旦系統對外界做了功或傳了熱，這部分能量就不再是系統的能量（即不再是系統內能的一部分），而是變成外界物體的能量（構成外界物體內能或動能的一部分）。

系統只存在或含有內能（內能的存在不依賴於外界），不存在熱量或功（離開外界和系統的相互作用，談不上熱量和功）。僅當系統在外界（外力或溫差）的作用下，系統內能中的一部分以功或熱量這兩種能量形式傳給外界（或反之）。功和熱量的大小，不僅取決於系統變化前後的狀態，還取決於變化的每一細節過程。

㈧ 使內能增加的方法有哪些

我認為改變物質內能的方法（注意是改變內能）是兩種一種是熱傳遞，一種是做功。熱傳遞是吸收（放出）熱量，而做功是對外做功（被做功）是將機械能轉換為了內能。之前說的熱傳遞實質是單純的傳遞熱量也就是內能，再補充一下物質的溫度、質量、和材料狀態，只是影響物質的因素（注意只是影響）。

㈨ 增大物體內能的方法有哪些

做功 和 熱傳遞

對物體做功，可使物體內能增加
使用熱傳遞的方法，也可以使物體溫度升高，內能增加

㈩ 增加內能和減小內能的方法

改變物體的內能有兩種方式，除了熱傳遞還可以通過做功使物體的內能改變，對物體做功，內能增大，反過來，物體對外做功，內能減小．
故答案為：做功；做功．