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350除以75用簡便的方法計算

發布時間:2024-02-24 09:17:11

『壹』 750除以70的簡便方法

750÷70 =750÷(10×7) =750÷10÷7 =75÷7 =75/7(化作小數並保留兩位小數後約等於10.71)。
簡便計算是一種特殊的計算,它運用了運算定律與數字的基本性含皮質,從而使計盯核算簡便,使一個凱老掘很復雜的式子變得很容易計算出得數。

『貳』 小學四年級數學簡便計算題求解

小學四年級數學簡便計算題求解

300÷125÷8=300÷(125×8)=300÷1000=0.3

小學四年級簡便計算題

作業: 內容:加法運算定律 第一課時
班級: 姓名:
基礎大本營
一、在 里填數字。
185+ = 45+185
273+ = 49+
+360=360+
二、運用加法交換律填上合適的數。
500+400=______+______ 48+______=______+52 53+______=______+69
強化空間站
三、用自己喜歡的方式表示加法交換律
1、字母表示法:
2、符號表示法:
3、其它表示法:
三、計算下面各題,並且用加法交換律驗算
127+86
1195+2768
4598+1181
7652+5842
269+589 3658+1240
作業: 內容:加法運算定律 第二課時
班級: 姓名:
基礎大本營
一、把下列式子填寫完整。
(85+45)+29 85+(45+29) (173+128)+72 173+ (128+72)
(甲+乙)+丙=甲+(______+______) (A+B)+C=______+(______+______)
強化空間站
二、用自己喜歡的方式表示加法的結合律。
1、字母表示法:
2、符號表示法:
3、其它表示法:
三、用加法的結合律簡算下列各題。
827+15+85
119+81+259 368+29+32
60+255+40
282+41+159 548+52+468
探究俱樂部
四、下面算式分別運用了哪些運算定橘帆律。
47+18=18+74 _______________________
37+45=35+47 _______________________
31+15+69=31+69+15 _______________________
56+72+28=56+(72+28) _______________________
24+42+76+58=(24+76)+(42+58) _______________________
作業: 內容:加法運算定律 第三課時
班級: 姓名:
基礎大本營
一、 填空題。
1、a+b= b + a表示加法的( )。
2、用字母表示加法的結合律( )。
3、356+28+72=356+(_______+ 72 )
4、45+293+107=45+(_______+_______)
強化空間站
648+473+527
2049+158+842 39+(61+75)+25

728+(272+986)
135+39+65+11 126+(54+74+46)
13+46+55+54+87 178+350+22 286+54+46+4
探究俱樂部
新風商場第一季度電器銷售情況
產品名稱 合計 一月 二月 三月
彩電 385 415 537
冰箱 248 309 291
洗圓塵雹衣機 347 418 353
作業: 內容:乘法運算定律 第一課時
班級: 姓名:
基礎大本營
一、先計算下面各題,再用乘法交換律驗算。
56×25= 48×125=
強化空間站
三、用字母分別表示乘法的交換律和結合律。
乘法交換律: 乘法的結合律:
四、簡便運算
25×14×4
125×19×8 50×4×60×5
20×8×5
75×9×4 19×10×225×4
探究俱樂部
五、根據乘法運算定律,在橫線上填上適當的數。兄碼
15×16=16×_______ 25×7×4=_______×_______7
128×(8×_______)=(128×_______)×14
25×7×4=_______×_______7 (60×25)×=60(_______×8)
作業: 內容:乘法運算定律 第二課時
班級: 姓名:
基礎大本營
一、在橫線上填數字。
(85+4)×6=85×______+4×______ 15×(6+8)=15×______+15×______
(36+24) ×5=______×______+______×______
強化空間站
二、簡便計算
(8+4)×36
5×(36+24) (85+20) ×5
45×26+45×14
53×19+27×19 89×9+89
探究俱樂部
三、小明買了8個練習本,每個練習本2角5分,算一算小明共要付出多少錢?
四、學校新教學樓有四層,每層有7間教師,每間教室要配25套雙人課桌椅,學校一共要購進多少套課桌椅?
作業: 內容:乘法運算定律 第三課時(綜合練習)
班級: 姓名:
基礎大本營
一、溫故而知新
用字母表示乘法的交換律:_________________________________
用字母表示乘法的分配律:________________________________
用字母表示乘法分配律:________________________________
用字母表示乘法分配律的逆運用:________________________________
二、根據乘法運算定律填空。
34×21=( )×( )
17×25×4=( )×( × )
102×36=100×( )+( )×( )
四、選擇正確答案的序號填在括弧里。
2、下面算式計算時能應用乘法分配律的是( )
①76×34+75×66 ②182+364+218 ③83×101
強化空間站
三、用乘法分配律計算下面各題
103×12
20×55 24×205
四、同學們做早操,男生每行站25人,女生每行站28人,男、女生各站4行。全校共有學生多少人?
作業: 內容:簡便運算 第一課時
班級: 姓名:
基礎大本營
一、選擇正確答案的序號填在括弧里。
1、264+278+376=278+(264+376)應用的運算定律是( )。
①加法交換律 ②加法結合律 ③加法交換律和結合律
2、643―318―82的簡便計算是( )。
①643―(318―82) ②643―(318+82) ③(643―82)―318
3、下面算式計算時能應用乘法分配律的是( )
①76×34+75×66 ②182+364+218 ③83×101
4、下面的等式成立的是( )。
①46×18+54×18=(46+54)×8
②2000―178―322=2000-(178―322)
③(37+125)×8=37×125×8
強化空間站
二、怎樣簡便就怎樣算。
702-54-46
600-137-63 3600+217+83
627+48+173+12
368-129-71 532-128-72
作業: 內容:簡便運算 第二課時
班級: 姓名:
基礎大本營
簡便運算
462-83-117
5246-(246+694)
472-163-37
425-38+75
654-199
890-132-268
1289-(289+249)
425-38+75
472-163-37
598+735
作業: 內容:簡便運算 第三課時
班級: 姓名:
基礎大本營
一、簡算。
280÷8÷5
100÷25÷4
3600÷18÷2
1280÷16÷8
125÷5÷5
144÷(12×3)
強化空間站
二、有810棵樹苗,平均分給18個小組。每個小組有5名同學,平均每名同學分到幾棵樹苗?
三、小明用了3個星期才寫完一本習字本,一共寫了480個毛筆字。他平均每天寫多少個毛筆字?
作業: 內容:簡便運算 第四課時
班級: 姓名:
基礎大本營
計算下面各題,怎樣簡便就怎樣算。
44×25
99×126
99×38+38
88×125
42×54+54×58+64
165×77-65×77
二列式計算
1、甲數是6,乙數是8,它們的和的25倍是多少?
2、303個201減去303,差是多少?
3、24與36的積,減去120除以3所得的商,差是多少?
作業: 內容:簡便運算 綜合練習
班級: 姓名:
基礎大本營
怎樣簡便就怎樣計算。
98+265+202
273-73-27
250×13×4
88×125
136×101-136
4600÷25÷4
498×109+2×109
95×102
9600―453―547
252×12+348×12

一個電子鍾,每走10分鍾亮一次燈,每走12分鍾響一次鈴,如果12:30電子鍾既響鈴又亮燈,到下一次這樣的情況

13+46+55+54+87
=(13+87)+(46+54)+55
=255

小學四年級簡便計算題70道

1) 500+(407+0)= 2) 386+382+114=
3) 42+(91+158+109)= 4) (87+103+113)+97=
5) (246+387+154)+13= 6) 49+(71+151+129)=
7) 255+(79+45)= 8) (169+39+131)+261=
9) 219+175+181+225= 10) 14+498+486=
11) (404+195+96)+305= 12) 793+393=
13) (106+45+94)+155= 14) 433+(477+67)+23=
15) 25+(251+275+49)= 16) 51+(5+49)=
17) (83+33+17)+67= 18) 196+97=
19) 41+(33+59)= 20) 290+171+210+329=
21) 1000+499= 22) 226+(166+74)=
23) 63+(82+137)+118= 24) 354+479+146=
25) 76+(44+124)+156= 26) 270+(96+230+404)=
27) 108+215+292+185= 28) (89+89)+(11+11)=
29) 108+(221+192+79)= 30) 257+60+143+340=
31) 56+(143+144)= 32) (259+349+141)+51=
33) (198+252+102)+48= 34) 80+(43+20+57)=
35) 434+238+66= 36) 92+(34+108)+166=
37) 82+(78+218+222)= 38) (54+150)+(146+50)=
39) 254+(144+246+356)= 40) 176+(236+124)+64=
41) 62+219+238+81= 42) (6+66+94)+34=
43) (140+125+160)+175= 44) 13+(287+387)=
45) 200+95= 46) 1002+495=
47) 370+430+130= 48) 159+140+41+60=
49) 195+(141+205+259)= 50) 31+(62+69)=
1) 713-(387+313)= 2) 866-370-130=
3) 399-195= 4) 400-199=
5) 807-401= 6) 397-196=
7) 369-(246+69)= 8) 594-300=
9) 480-78-116-206= 10) 982+(30-482)=
11) 656-(300-144)= 12) 514+(434-14)=
13) 756-272-(51+77)= 14) 594+(193-94)=
15) 146-(56-54)= 16) 597-196-104=
17) 760-(2+79)-319= 18) 200-93=
19) 227-(170+27)= 20) 282-9-(1+190)=

石堆小學四年級簡便計算題

簡便計算分類練習題
第一種
(300+6)x12 25x(4+8) 125x(35+8) (12+24+80)×50
32×(25+125) 25×(24+16) 4×(25×65+25×28) (13+24)x8
第二種
84x101 504x25 78x102 25x204
704×25 88×125 102×76 101×87
第三種
99x64 99x16 638x99 999x99
98×199 58×98 99 x27 98 x34
第四種
99X13+13 25+199X25 32X16+14X32 178×99+178
79×42+79+79×57 84×36+64×84 75×99+2×75
75×27+19×2 5 31×870+13×310 78X4+78X3+78X3
第五種
88X125 72X125 75×24 12×25
125X32X8 75×24 25X32X125 50×(34×4)×3
138×25×4 (13×125)×(3×8) 25×32×125
六種
3600÷25÷4 8100÷4÷75 3000÷125÷8 1250÷25÷5
7300÷25÷4 3900÷(39×25) 420÷(5×7) 800÷(20×8)

720÷16÷5 小學四年級簡便計算題

=720÷(16X5)=720÷80=9
希望對你有幫助,望點選"選為滿意答案"

小學四年級連減簡便計算題

1.通過學生自主探究,掌握一個數連續減去兩個數的三種計算方法,並能根據具體的情況,靈活地進行簡便計算。
2.培養學生靈活選擇演演算法進行簡便計算的意識,發展思維的靈活性。
理解連減運算的三種演演算法,掌握簡便計算的方法。
合理靈活地選擇簡便方法進行計算。
345-168-32 576-52-276
763-528-72 944-268-344
二、探究新知
1、教學例1
(1)出示情景圖,你發現了哪些數
學資訊,根據這些資訊,可以提出
什麼數學問題?
現在我們重點解決還剩多少頁沒有看?
(2)自己列出綜合算式解答。
(3)抽生匯報
誰來說說你是怎樣解答的?是怎麼想的?
板書算式:
234-66-34 234-(66+34) 234-34-66
=168-34 =234-100 =200-66
=134(頁) =134(頁) =134(頁)
同學們用不同的方法解決了這個問題,這三種算式都求出李叔叔還剩134頁沒看,那麼這三個算式有什麼關系呢?
2、觀察發現連減算式的幾種演演算法:
(1)比較算式,得出等式,板書:
234-66-34=234-(66+34)=234-34-66
(2)請同學們仔細觀察這三個算式:234-66-34可以變成234-(66+34)和234-34-66來計算嗎?為什麼?(結合例題內容說明算理)
(3)234-66-34有哪些計算方法?
(學生獨立想-同桌的相互說-全班交流,形成共識-自己再說)(234-66-34可以從左到右依次計算,也可以先把兩個減數加起來再減,還可以先減第二個減數再減第一個減數,他們的結果是相等的)
3、優化演演算法:那種方法計算簡便?
認真觀察三種方法,那種簡便一些,說明簡便的理由。(先算66+34能夠得到一個整百數,計算要簡便一些。234-34也能得到整百數,計算也要簡便一些)
4、舉例驗證:是不是所有的連減算式都有這樣的三種演演算法呢?
(1)你能舉例進行驗證嗎?
(學生自己舉例驗證-小組內交流驗證的情況)
(2)全班展示驗證情況。
(3)得出:a-b-c=a-(b+c)=a-c-b
(4)什麼時候先把兩個減數相加再減要簡便一些?
什麼時候先減第二個減數,再減第一個減數要簡便一些?
小結:所以在連減運算中,要根據資料特點,選擇簡便的方法進行計算。
5、揭示奧秘:你知道前面比賽時老師算得又快有對的奧秘嗎?
(1)學生觀察、討論。
(2)抽學生口說老師做345-168-32 和576-52-276的方法,其餘學生判斷。
(3)學生用簡便的方法做一做另兩道:
763-528-72 944-268-344
6、揭示課題。
小結:一個數連續減去兩個數,它的計算方法有三種:即……
我們可以根據資料特點選擇簡便方法進行計算。這就是我們今天學習的連減的簡便計算。(板書)
三、實踐應用。
1、在○里填適當的運運算元號,在橫線上填適當的數或符號。
868-52-48=868 ○( + )
1500-28-272=1500- ○ 。
415-74-26=415-( ○ )
a-b-c= - c - = -( b + )
2、下面各題的演演算法簡便嗎?。
(1) 655-127-73=655-(127+73)
(2)478-159-287= 478-(159+287)
(3)812-356-212=812-(356+212)
(4)372-49-72=372-72-49
(5)456-343-57=456-57-343
3、 比賽:怎樣簡便怎樣算,看誰算得又對又快。
675-137-163 284-184-57 971-432-271 679-121-279
4、解決問題:P39:做一做2
強調:自覺用簡便方法計算。
5、拓展延伸:300-123-75-77

求小學四年級下數學遞等式簡便計算題

來幾題吧
29+52+48
698-275-25
48×37+52×37
79×68-79×58
88×125
99×87
101×56
(40+4)×25

小學四年級下冊簡便計算題

25×32
=25×4×8
=100×8
=800
125×0.72
=125×8×0.09
=1000×0.09
=90
87×2/85
=(85+2) ×2/85
=85×2/85+2×2/85
=2+4/85
=2又4/85
56.5-3.7-6.3
=56.5-(3.7+6.3)
=56.5-10
=46.5

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