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教學計劃教改方法和措施怎麼寫

發布時間:2023-12-10 04:58:06

⑴ 學校上半年教學計劃怎麼

學校上半年教學計劃怎麼寫5篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將開始安排今後的學校教學工作了,該好好計劃一下接下來的上半年教學工作了!下面是我為大家精心整理的學校上半年教學計劃怎麼寫,希望對大家有所幫助。

學校上半年教學計劃怎麼寫【篇1】

本學期大(1)班共有幼兒41人,其中男孩21人,孩子的基礎狀況一般,身體發育狀況良好,口語表達能力良好。在語言、藝術領域的教學計劃安排如下:

(一)、語言方面:

通過故事《我,喜歡我自己》、《好擔心》等的教學,培養孩子樂意與人交談、講話及講話有禮貌的習慣,集中孩子的注意力,傾聽他人的講話,理解別人講話的內容,鍛煉孩子的口語表達能力,能清楚地說出自己想說的事,學說普通話,並注重培養孩子喜歡欣賞故事、詩歌、散文詩等多種體裁的文學作品,並能有感情的朗誦、講述、創編、閱讀、培養孩子的書寫興趣的同時,課外學習《梅花》、《出塞》等15首古詩,新識字150個。

(二)、藝術方面:

通過學習兒歌《把我的名字唱出來》、《不認輸的小火車》、《小雨點沙沙》等教學,培養孩子積極主動地參加藝術活動,大膽地表現自己的和體驗,喜歡音樂活動,主動參加音樂活動,並能在音樂活動中積極地表現自己:通過舞蹈《小機靈的歌》等的教學,培養孩子動作的協調性,鍛煉孩子用肢體語言表達自己對音樂的理解與感受,培桐漏洞養孩子大膽地、創造性的表現自己的情感和體驗。

通過《我的夢想》、《美麗的小學》等的教學,讓孩子掌握粗淺的繪畫技能,如畫面布置、背景添畫、運用顏色來表達畫面的意境等,通過手工活動的教學,使孩子學會使用剪刀等美術工具,掌握粗淺的製作技能,了解各種美術材料的用法、用途。通過泥工方面的教學,培養孩子的搓、團、擠、壓能力,掌握簡單的美工技能,培養孩子的審美能力及對美的表現能力等。

通過藝術方面的教學,培養孩子運用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動,並以此來表達自己的情感和體驗。

學校上半年教學計劃怎麼寫【篇2】

參照我校第一期戰略研討會的研究成果,圍繞影響我校戰略發展的成功因素,根據市教科所和開發區教育局教研室工作安排,特製定我校20__-20--學年度第一學期教學工作計劃如下:

一、指導思想

本學期我校繼續以全面實施素質教育為總目標,以語文課改為突破口,繼續深化課堂教學改革,提升教師隊伍水平,從而加強人力資源的開發。教學工作力求做到實事求是、高效與實效,著力提高教學質量。

二、主要任務

1、狠抓教學常規

2、落實有效教研

3、開足開齊課程

4、建設智慧課堂

5、提升教師素養

6、提高教學質量

7、開展讀寫工程

8、加強語委工作

9、搞好科研立項

10、做局枯好評估准備

三、方法措施

(一)狠抓教學常規

落實教學常規管理制度,堅持從嚴要求,改進巡課方法,強調以查促改。校長、教務主任、全校教師堅持聽課評課。

1、本學期繼續抓好教學常規的落實。從備課、上課、作業的布置及批改、測試、課後反思等環節入手,定期與不定期抽查相結合,並有書面反饋意見。

2、優化課堂教學,向40分鍾要質量。積極引導教師課前鑽研教材,備課標、備學情、備教材、備教師、備作業,探討教學改革的教學新特點,新方法,新模式,提高課堂教學效益。

3、加強對學生在校作業及家庭作業的管理。教師要精心布置作業,加強針對性,體現搜簡靈活性,提倡分層布置作業,控制學生的課外作業量,一二年級不留書面家庭作業,加強作業批改。

4、引導教師有效地做好課後反思。教師要結合教學的實施情況,學生學習情況,及時寫出教學反思,找出成功和失敗的原因,把改進措施以及對某些問題的看法與體會記錄於教案後,積累經驗、提高教學水平。不把反思當負擔,每周體現在博文里。

5、落實聽課制度。包括約課和推門課,並檢查備課情況,促使我校課堂教學質量進一步提高。要求校長每學期聽課不少於30節,教學管理人員不少於100節,教研組長不少於40節,三年內入職的教師不少於25節,其他教師不少於20節。教師認真做好聽課筆記,課後及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。

6、常規檢查,對教案、作業一學期定期檢查不少於2次,不定期抽查提前一天通知教師。具體情況參照學校教學常規管理辦法。

7、每周一篇教學博文。

8、加強巡課,強調以查促改。校長和教務主任堅持每天巡課,巡視時間為全天各時間段,含晨讀時間。根據巡課具體內容做好記錄。

(二)落實有效教研

開展主題教研活動,校長、教務處主任分別跟蹤數學、語文兩個教研組,教研做到「一研一得」、「有研必得」,加強集體備課。

(三)開足開齊課程

1、基礎課程與校本課程。在開齊開足三級課程的基礎上,針對學校培養目標和教育資源,積極開發、實施校本課程。校本課程的課時、教學內容、進度嚴格按照課程綱要和計劃認真實施。

2、嚴格執行課程計劃,開齊開足體育、藝術課程和品生、品社、科學、地方等小學科課程。綜合實踐活動課程繼續與語文學科整合。

(四)建設智慧課堂。

認真落實學校高效課堂建設方案,完善「新課堂五問」,著力解決實際問題,努力形成學科教學特色,積極參加上級組織的高效課堂培訓、教研、觀摩等活動。在建設高效課堂基礎上,著力打造以自主合作、愉悅高效為特徵的智慧課堂,深入挖掘各學科的學科特質,為思維而教,為創造性而教,為學生的智慧發展而教。

(五)提升教師素養

1、加強培訓的實效性。到市內名校、區內兄弟校參觀學習,爭取機會到北京等教育發達地區學習教學經驗,積極為教師創設外出學習的機會,抓好二次培訓。爭取市、區級骨幹教師到校送課的機會。有針對性的開展好校本培訓,解決教育教學中的實際問題。

2、加強教師的專業閱讀和專業寫作。鼓勵教師自主購書、自主閱讀、進行專業寫作。

3、加強骨幹教師和新教師的培養。制定落實新一輪新教師培養計劃和骨幹教師培養計劃。發揮市級、校級骨幹教師的示範引領作用,積極培養區級骨幹教師、區級名師。鼓勵新教師加入全區音體美教師沙龍,組織新教師參加全區新教師崗位「大練兵」、「大比武」活動。

4、繼續執行師徒結對「藍青工程」三年規劃,師徒教師各盡其職,早日實現新教師的專業成長,真正做到「青出於藍而勝於藍」。

(六)提高教學質量

1、樹立全員質量意識和全程質量意識,進一步明確各學段的質量目標,從低年級抓起,面向全體學生,按照課程標準的要求,加強監控和精細化管理,確保各學段教學目標任務的圓滿完成。整體教學成績力爭超過周邊兄弟學校水平。

2、抓好六年級的教學質量,為畢業考試取得理想成績打好基礎。抓好一年級教育教學常規,杜絕差生出現。

3、學困生拯救

(1)繼續或重新確定拯救對象,拯救時間為一學期。

(2)分析學生情況,確定轉化目標,完善「學困生檔案」。

(3)發現學生的閃光點,用耐心作為轉化的保證,做好日常學習的督促工作。

強化過程管理和教學質量監測。教師平時可以根據各班教學情況、教學進度設計個性的測驗對教學效果進行反饋,通過檢測結果在班級內給學生以適當的表彰,從而激發學生的學習興趣。

(七)開展讀寫工程

認真組織讀書節系列活動,結合開學典禮啟動第五屆「校園讀書節」儀式。根據不同年級的年齡特點,全校范圍內開展讀寫工程,基礎教育12年學生讀寫最低標准:讀100本好書,摘抄1000條讀書筆記,積累10000條名人名言。具體分解到12年相當於一個半月讀一本書,一周寫兩次讀書筆記,每天摘錄2-3句名人名言。

(八)加強語委工作

加大語言文字法律法規的宣傳力度,積極參與第18屆國家「推普周」、河北省「雙推月」等相關活動。加強書法教育,繼續指導學生掌握正確的握筆和書寫姿式。爭創語言文字工作示範校。

1、教師粉筆字繼續每日一練。

2、每周對學生的書寫情況進行統計,從而加強對學生書寫的指導與監督。

3、組織學生參加規範字聽寫比賽活動。

(九)規范科研管理

本學期要進一步加大教育科研的力度,以教育科研為先導,把教研工作和科研工作緊密結合起來,使教研工作逐步從經驗型向科研型轉變。學校領導要高度重視教育科研,帶頭主持學校教育科研課題研究,要為課題研究創設良好的條件。重視科研骨幹教師的培養,舉辦各種形式的學習、培訓、研討活動,對教師進行教育科研理論知識和教育科研方法的指導,使教師認識教育科研的重要意義,掌握科研的基本方法,提高教育科研的能力。

規范教育科研管理,提高科研成效。進一步健全和完善我校科研管理的規章制度和管理條例,並組織教師學習,使科研課題負責人、組長和研究人員明確自己的工作職責,使學校的科研工作有章可尋,有條可依,逐步正規化,穩步健康發展。

突出課題的過程管理,期末對各課題組進行評估考核。

(十)做好評估准備

做好教學評估准備工作,把評估檢查視為常規化工作,按部就班,不弄虛作假,實事求是,力爭做得更好。

學校上半年教學計劃怎麼寫【篇3】

一、指導思想:

為全面實施素質教育,不斷深化教育教學改革,努力辦好人民滿意的學校,牢固樹立「教學是中心,質量是生命」的意識,我校教學工作將以立足我校教育發展的實際,以素質教育和教育現代化工作為目標,以課程改革為中心,以提高課堂教學效率為重點,以提高師資整體素質為核心,以強化教學過程的精細化管理為突破口,促進全校教師專業化發展,有效提高我校教育教學質量。樹立「以學生發展為本」的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,全面提高教學質量,提出新舉措,開創新局面,力爭新突破。

二、工作要點:

(一)抓好理論學習,穩步實施新課程計劃

注重全面和諧發展,使學生在學會學習、增加知識、發展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生打下適應終身學習的基礎,具有健壯的體魄和良好的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方式。

優化課程結構,重視各種學科、各種課程的綜合發展,均衡發展。

充分開發課程內容,加強學科內容與生活、科技發展的聯系。實現從「教課本、學課本」向「用課本教、用課本學」的轉變。沖破學科自身的知識界限,加強學科之間的知識聯系和綜合應用,注重音樂、體育、美術、信息技術、校本課程的研究。

著重培養學生的能力,重視培養學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

形成正確的評價觀,提倡綜合性評價,多元化評價,開展成果展示,口試、自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發展性。

(二)抓好教學常規管理,提高教育教學質量,加強教學常規管理。

全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度,備課內容上課,不開無軌電車,提前進課堂,准時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間,按時清校。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,並在今後的工作中加強檢查與指導,採取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式,並將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況採取深入班級聽課指導集體聽評課活動進行檢查,及時了解本校教師的教學情況。

做好教學質量檢測。

強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關,扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況,教導處將要跟蹤分析,對薄弱環節(年級學科)要跟蹤調查指導。

本學期將分學科統一時間、統一內容對學生的學習成績進行相應的評價,可以採取多種方式進行,並做好質量分析,對檢測的情況進行全面的總結,各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的優缺,提出今後改進的措施。要扎實抓好各科學習困難生的轉化工作,實現「輕負擔,高質量」,讓學生想學、會學、樂學,早一點打算,多一點行動,少一點埋怨,早一點落實轉化措施,多一點關心體貼,要花大力氣提高合格率與優秀率,特別是合格率,確保我校教學質量進一步提高。

注意特長學生的培養,組織學生參加各級各類競賽,豐富學生課餘生活。進一步加強體育、藝術以及衛生工作。

抓好體育與衛生工作,堅持每天的大課間活動,督促兩操按時進行,認真組織好學校運動會,體育工作要加強器材的使用和管理,想法設法提高器材的利用率。各個學科的教學要努力培養學生的多樣藝術素質,要認真組織好興趣小組,從學校實際出發,精心組織,做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果,期末將繼續組織興趣小組成果展示活動。開好衛生健康教育課,開展衛生宣傳活動,教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育,並對學生進行「講究衛生光榮,不講衛生可恥」的思想教育,要求學生個人做到「五勤一整潔」即勤洗手、勤剪指甲、勤理發、勤換洗衣服、勤洗澡,穿戴要整潔,合理安排學習、活動時間,不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作,定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查,建立健全學生健康檔案,為確保學生身心健康發展奠定基礎。

嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理。保證學生流失業率為0,鞏固率100%。

安全教育警鍾長鳴,做到防範於未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,安全重於泰山,全校教師每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全,做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,堅持預防為主,對事故隱患早發現、早排除;三是安全無小事意識,對學生發生的每一件事要多過問、多關照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,特別是較為嚴重事故要及時匯報。

對學生進行知法懂法教育,利用班會、隊會等進行大力宣傳。

(三)開展豐富多採的教研活動

以開展課堂教學研究為重點,開展集體備課活動,帶著課題上研討課,推進教學改革。對於上教研課,必須強調要結合課題,體現研究的成果,評議時也要圍繞課題進行,提倡教師課後必須寫課後小結,一課一反思。對於熱點問題,將以沙龍形式組織研討,各抒己見,形成共識。對於教學方法改革,要突出方法能激發學生的學習興趣,能引導學生主動參與學習過程,能形成學生良好的學習習慣及正確的學習策略,能培養學生積極、健康的情感態度,形成正確的價值觀。大力提倡課堂的民主化,大力提倡將學生的實踐與社會實踐相結合。要以科研為指導,學習研究的策略,汲取他人的教改經驗,確立教研組及個人的研究課題,並將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。充分利用教師業務學習時間,學文章、學經驗、學理論,學教材教法,把提高教師上課和評課水平落到實處,帶動全體教師迅速成長,繼續組織教師進行「三字」練習活動、信息技術應用的培訓,全面提高教師的基本素質,為開創我校研究課堂教學的新局面注入新的血液。

本學期還將由教導處牽頭,由各教研組長組成進行隨堂聽課,並檢查教師備課,作業。

(四)搞好師資培訓,提高教師隊伍素質。

進一步加強青年教師培訓工作,有目標,有層次,有措施的加強師資隊伍建設,強化學科帶頭人、教學能手的爭創意識、發揮骨幹教師作用,與青年教師師徒結對,使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨幹。

抓好教師的業務學習,爭創學習型教師和學習型學校。

開展「走出去、請進來」活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓活動,回來後上好匯報課,並談一談自己的學習體會,使一人學習,大家受益。學校將抓住一切機會,請縣、市教研員及有關教育專家等到我校講學。

繼續開展全校性的現代信息技術培訓。爭取教師人人均會製作簡單的課件,一部份教師能夠掌握較難課件的製作。

鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學,加快信息技術與學科教學的整合。

(五)其他工作

做好各種迎檢工作。

做好上情下達工作,對各項工作認真落實、部署。

積極配合學校工作,為大家服務好。

學校上半年教學計劃怎麼寫【篇4】

一、教學目標:

1、 注意培養和發展學生的好奇心和想像力,在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

2、 通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。

3、 在美術活動中大膽的採用各種造型方式,並藉助語言表達自己的想法。

二、教學重點難點:

教學重點:培養學生的創新意識和動手實踐能力。

教學難點:學生邏輯思維能力的培養、空間想像能力的培養。

三、個人教研專題:

小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。

完成任務的措施:

1、 認真備課、上課。

2、 做好課前的各項准備活動。

3、 拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。

四、課時安排:

第一周:印象深刻的事

第二周:水墨游戲――山水

第三周:紙花

第四周:插花

第五周:壁飾

第六周:英俊的腳

第七周:漂亮的鞋

第八周:鞋的聯想

第九周:我設計的鞋

第十周:黑、白、灰

第十一周:字的聯想

第十二周:版面設計

第十三周:報頭題飾和尾花設計

第十四周:秋風瑟瑟

第十五周:雕蘿卜(一)(二)

第十六周:非洲雕刻(一)(二)

第十七周:卡通畫(一)(二)

第十八周:可愛的家鄉

第十九周:我崇拜的人

第二十周:復習考試

學校上半年教學計劃怎麼寫【篇5】

一、指導思想

根據__市教育教學文件和__鄉中心初中教育教學指導意見,結合學校實情,以教務績效考核為導向,以課堂教學為主陣地,以校本培訓為載體,加強教學精細化管理,打造雅善教學,潤澤師生美好心靈,培養教師用專業心、做專業事,培養學生達到樂學、會學的目的,提高教育教學質量。擬定本學期計劃。

二、工作目標

1、 努力達到中心初中下達的教學質量目標。

2、 建立評價機制,促進藝術類課程(音、體、美等內容),地方課程(安全、環境、禁毒、健康、廉潔教育等內容),校本課程(誦經典、知禮儀、寫規範字、講普通話、唱紅色歌曲等內容),能根據實際有效落實。

3、培養學生做到「六會」,即:學會預習、學會提問,學會復習、學會觀察、學會合作、學會查找資料的習慣。

4、提高教師「三有」,即:教學有特色,研究有總結,交流有資料。

三、工作安排

9月份

1、清理普九、學籍檔案。新生信息上傳。

2、接受開學初檢查(學科計劃、備教改研行動與資料)。

3、學習新課標、教學各類職責與方案(「減負」工作方案、控輟包保責任制、課內比教學方案,教學常規職責)。

4、摸清二至五年級各科後20%學生的名單。督促科任教師制定輔差計劃。

10月份

1、解讀雅善教學的「6個3」。

2、召開學科帶頭人會議。

3、開展課內比教學活動。

4、邀請家長參與聽、評課,開創「課堂開放日」。

5、完成學生體質健康標准測試工作。

11月份

1、期中測評及分年級質量分析。

2、制定期末質量目標獎懲方案。

3、召開「微型家長會」,提升班級文化。

12月份

1、舉行「評教評學評習慣」活動。

2、結束音、體、美考核工作。

3、調查一至五年級後20%學生的輔導情況。

4、以年級為單位,舉行一次寫字比賽活動。

元月份

1、班主任擬定好學生素質報告單評語。

2、提醒各科教師上交資料(復習計劃、教學小結、教輔用書、學習筆記等)。

3、各科任教師撰寫期未質量測評分析報告單(考試分析、後進生分析、教學經驗、教學缺憾等)。

說明:

1、以上安排與上級檢查有沖突時,酌情調整。

2、日巡堂、周調閱、月檢查結果及時反饋或者典型人和事在教師會上專題討論。

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