這是老師教的方法用英語怎麼說

① 老師生動活潑的教學方法讓孩子越來越喜歡英語了 英語怎麼說

學習英語不用輔助產品是不行的，據調查，85%英語成績好的學生，都有用學習輔助產品，市場的主流產品有 中國寶寶點讀機， 步步高，讀書郎，萬虹。都有自身的特點，這里我不是專家也不妄加評論，功能都差不多， 就是細節方面中國寶寶點讀機適用於幼兒，也就是小學，幼兒園，如果你侄子是幼兒園或小學水平，我建議選他。目前 中國寶寶點讀機目前在網上賣的是最火的，應該是口碑比較好加上性價比吧。如果是初中高中水平，建議選讀書郎和步步高，但價格可能會比較貴一點。 祝你小鬼成績越來越好!

② 用英語寫出老師常用的幾種教學方法

任務型教學：Task-based teaching；情境教學法：Situational method；翻譯法：Translation method。

情境教學，是在對社會和生活進一步提煉和加工後才影響於學生的。諸如榜樣作用、生動形象的語言描繪、課內游戲、角色扮演、詩歌朗誦、繪畫、體操、音樂欣賞、旅遊觀光等等，都是寓教學內容於具體形象的情境之中，其中也就必然存在著潛移默化的暗示作用。

認識的直觀原理

從方法論看，情境教學是利用反映論的原理，根據客觀存在對兒童主觀意識的作用進行的。而世界正是通過形象進入兒童的意識的，意識是客觀存在的反映。

情境教學所創設的情境，因其是人為有意識創設的、優化了的，有利於兒童發展的外界環境，這種經過優化的客觀情境，在教師語言的支配下，使兒童置身於特定的情境中，不僅影響兒童的認知心理，而且促使兒童的情感活動參與學習，從而引起兒童本身的自我運動。

③ 露娜用老師教的辦法慢慢的把她拖回了外面用英語怎麼說

Teacher Wang used to make road speeches in Beijing, Shanghai and many other places, who has a special way to teach maths.
示範大學：Normal University.

④ 通過老師教我學習方法,我一遍一遍的去思考用英語怎麼說

通過老師教我學習方法, 我一遍一遍的去思考, 不斷努力，最後我的成績也一直在進步。
英語:
According to the method my teacher taught me, I considered over and over again and kept trying. I have also made a great progress in the end .

⑤ 老師的教學方法各有不同，翻譯成英文

teachers teach in different ways

⑥ 英語10種教學方法英語表達是什麼

1、童話劇教學法

教學內容直接決定了學生的學習慾望和制約著語言教師對教學方法的選用。學生用書主體部分為經典的英美英語童話故事。英語課堂上，當學生們遨遊在光怪陸離的童話故事中，他們學習的英語積極性被充分地調動了起來，當他們和一個個栩栩如生的童話人物交上好朋友的時候，他們的英語也會取得長足的進步。

2、情景教學法

在英語課堂上，老師們為學生們模擬各種各樣生活中的真實場景，以生動活潑的方式來呈現學生們感興趣的單元主體，組織學生們在情景中不斷地反復地操練新知，達到學以致用的學習效果。

3、音樂，律動教學法

英語教學蘊含在「說，唱」英語中。以韻律式的「說，唱」形式，配合科學編排的韻律動作。全方位地調動視覺、聽覺、言語能力和肢體動作，讓孩子真正「懂得」英語，真正「脫口而出」純正的英語，真正「學」會英語。

4、直拼教學法

它用最簡單、最實用、最直接的字母以及字母組合的基本發音，讓學生們能很快地掌握陌生單詞的認讀技巧，並能迅速記憶單詞和朗讀文章。我們還給每一個音素配上了形象生動，簡單易記的小手勢，幫助學生們正確發音。

5、聯想教學法

但是它根據每個知識點之間的內在聯系，充分調動學生的聯想能力，通過引申、擴展、推理想像等方式，引導學生用正確高效的方式來完成大腦中知識網路的建立，達到迅速把新知從短時記憶轉化為永久記憶。

6、語言經驗教學法

如果我們把英語學習的基礎建築在學生自己的經歷和興趣之上，學習效果就會更好。調動學生回憶自己的生活經歷和興趣愛好，然後編成故事說出來，寫下來。語言經驗教學法可以幫助學生在一個很自然的過程中由口頭語言進步到書面語言。

7、三維重現教學法

艾賓浩斯遺忘曲線表明人們在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的進程不是均衡的：在記憶的最初階段遺忘的速度很快，後來就逐漸減慢了，到了相當長的時候後，幾乎就不再遺忘了。所以老師應當利用不同的失誤將課堂的內容加以重復。

8、直接母語式教學法

全英文教學：給學生一個全英文的環境，讓其習慣於英文的聽說及直接用英文進行思考，改掉在頭腦里進行二次翻譯的過程，能很快的掌握英語的發音習慣及語感，像母語一樣的直接反應，形英語思維，說出標準的英文。

9、自然教學法

在學習英語中，用習得的方式比學習的效果好得多。因此，英語課堂環境創設得接近學生的實際生活。教師利用學生過去學過的知識，設計和英語為母語的學生文化相近、便於他們理解的教學活動。

在介紹新詞彙、引進新知識的時候，教師盡可能結合周圍實際環境，在一個富有實際意義的環境之中，像掌握母語（中文）一樣，掌握英語。

10、全身反應法

為學生學習的幾乎每一句英語，都配上了生動的動作，讓學生們邊說英語，邊用動作將其含義表達出來。全身反應教學法注重的是語言學習中的互動模式。它能夠一下子就抓住學生的注意力，吸引學生參加活動，讓他們在輕鬆快樂的學習環境中，猶如身臨其境般的體驗英語。

⑦ 用英語說出「我們英語老師用許多方法教我們學習」

Our English teacher taught a lots of study methods to us.

⑧ 「老師」用英語怎麼說

「老師」用英語表達：teacher

一、讀音：英['tiːtʃə(r)]美['tiːtʃər]

二、意思是：

n. (名詞)；老師；教師

教員；先生；導師；【空】教練機

教練；學者；教書匠

三、例句：

1、The maths teacher was furious and gave me 50 lines.

數學老師氣壞了，罰我抄書50行。

2、My mother is a teacher.

我母親是一位教師。

(8)這是老師教的方法用英語怎麼說擴展閱讀

一、詞彙用法：

teacher的意思是「教師,教員」,指傳授知識和教誨人們知書明理的人,不限於課堂或學校里的授課教師。是可數名詞。

二、詞彙辨析

a teacher of English, an English teacher

這兩個短語在表示「教英語的老師」時,二者均可用,只是要注意後者中的English要重讀。如果把後者中的English發了輕音, teacher發了重音,則成了「英籍老師」了。

⑨ 老師的教學方法各有不同,翻譯成英文

teachers teach in different ways

⑩ 高中老師的教學方法和初中老師的一點也不一樣 翻譯成英語

答案是：The teaching methods of the teachers in senior high school are not the same as the ones of the teachers in middle school at all . 手工翻譯尊重勞動歡迎提問感謝採納