一年級學習方法和技巧第二學期

⑴ 一年級小孩子的學習方法

一年級小孩子的學習方法如下：

一、第一層為苦學。

提起就講"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處於這種層次的同學，覺得枯燥無味，對他們來說然而一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。長期下去，對學習必然產生了一種恐懼感，從而滋生了厭學的情緒，結果，在他們那裡初中語文，學習變成了—種苦差事。

目前，學生在學習中，第一層居多，第二層為少數，第三層次更少。我們應當明確，學習的一個重要目標就然而要學會學習，這也然而現代社會發展的要求。21世紀中的文盲將然而那些不會學習的人。所以，同學們在學習中應追求更高的學習境界，使學習成為一件愉快的事，在輕輕鬆鬆好各門功課。

提到學習方式，先要說說什麼然而學習方式。據桑老師的定義，學習方式包括了兩個方面，一個學習能力，一個然而學習關系。在這，學習方式然而要有學習能力的發展的水平決定，而且受到學習活動之物質載體和物質手段制約。

⑵ 一年級學好數學的方法和技巧

一年級學好數學的方法與技巧：

1. 讓孩子學會課前准備：

家長要讓孩子學會在前一天准備好明天所需的學慣用品。最好是家長指導孩子要根據課表來准備，讓他自己動手准備每節課所需的課本、學慣用品、要帶的學具等等，知道孩子自己的書和本子放在哪裡，「懂得什麼事情要靠自己」。

2.養成讀題習慣：

低年級的孩子識字量少，閱讀速度慢，理解能力弱，獨立讀文字題顯得更有困難，要由家長示範讀或領讀，在家長的幫助下讀題。在平時的學習中要求孩子做到「字字出聲讀題慢」。

一年級的孩子還沒有達到一定的默讀能力，出聲輕讀、用手指讀能幫助他們不漏字、不添字，讀懂意思。

4.重視孩子計算能力的培養：

口算20以內的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，並能夠達到熟練計算的程度。由於孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節數學課練習是不客觀的，所以要經常性練習。