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英語學習技巧與方法第二單元

發布時間:2022-09-11 03:09:19

1. 怎樣學習英語

土豆網上有謝孟媛台灣名師的學習視頻。
學英語一開始要學發音。英語是拼音文字,由字母組成單字。英語字母共有二十六個,其中字母a、e、i、o、u是母音字母,其餘二十一個是輔音字母,其中y字母有時當母音字母用。每個字母可以有一個或一個以上的讀音,因此,英語語音共有五十個音位,音位的書寫形式是音位字母,即音標符號,一個音位字母即音標,表示一個音位,所以,必須先學習五十個KK音標,然後根據發音規則拼讀單字。
謝孟媛名師的教學步驟,分為五個單元。第一單元叫做KK音標,包括二十一個母音和二十九個輔音。
第二單元叫做拼音練習,把母音和輔音配對進行拼音練習,以二十一個母音為主體配上不同的輔音進行拼讀。
第三單元叫做自然發音規則。
一、輔音字母在單字中的發音一般是一對一的,如p-b、t-d、k(qu)、f-v、s-z、r、h、j、m、n、l、w就發它的本音,一般字母和音標寫法一致,或者字母名稱當中,包含了這個字母的音素。
二、有些輔音字母有多個發音。如:字母c後面接a,o,u的時候,c的發音與字母k發音相同,叫做「hard c sound」,當字母c後面接e,i,或y的時候,通常c的發音與字母s發音相同,叫做「soft c sound」 。有時在e或i前面,c會發/ʃ/音。字母g後面接a,o,u的時候,所發的音叫做「hard g sound」 ,當字母g後面接e,i,或y的時候,有時g的發音與字母j的發音相同,叫做「軟g音」。x在單詞中間或結尾時發/ks/音,在單詞中間時有時發/gz/音,在單詞起始位置時發/z/音。y在單詞起始位置時發音為輔音/j/,單詞或音節中間或結尾時被當做母音,在重讀開音節里發長母音/aɪ/,在重讀閉音節里和詞末發短母音/ɪ/。
三、輔音字母組合的發音也是有規律可循的。常見的輔音字母組合有:tr-dr,發音時舌身與r相似,舌尖貼上齒齦後部,氣流沖破阻礙發出短促的t-d後立刻發r。ck只發一個k的音,ng的發音是舌頭抵住上顎後方所發出的鼻音,n在k之前也這樣發音。
四、復合字母構成的單音。digraph是兩個(或三個)輔音字母在一起只發一個音,通常指以下四種組合:ch(tch),sh,wh和th。ch發/tʃ/音,sh發/ʃ/音,一般來說wh發/hw/音(清輔音),但在o前面發/h/音,th的發音則需要一些記憶力了,在虛詞和一部分代詞中發濁音(舌尖在上下牙齒中間,聲帶需要振動,聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來),其它以th開始的單詞基本上都發清音(舌尖在上下牙齒中間,聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來,但是聲帶不振動)。
五、在有些輔音字母組合中,其中一個字母是不發音的,如kn中的k、ps中的p、mb和bt里的b、mn里的m、wr中的w。在羅曼語族詞彙里,輔音字母h一般也不發音;而在法語詞源的外來語里,輔音字母在詞末也不發音,如depot、ballet、faux pas等。
六、英語里母音的發音比較復雜,每個母音都可以發多個音,掌握了母音的發音規律才能對整個單詞的發音有比較准確的掌握。母音字母有五個:a,e,i,o,u,另外y在一個單詞的中間或結尾時也被當做母音。每個單詞里都包含有至少一個母音,母音是單詞的「最強音」。母音所發的音取決於該母音在單詞中的位置或它是如何與其它母音組合的。一般來說,如果五個母音字母中的任意一個後面緊接著一個或幾個輔音字母,這個母音字母就處於重讀閉音節中,發成短音:a發/æ/、e發/ɛ/、i和y都發/ɪ/音、o發/α/、u發/ʌ/音。
七、如果一個單詞以字母e結尾,前面的母音發長音,叫做重讀相對開音節(magic e)。如果一個母音是在一個單詞或重讀音節的結尾,該母音也發長音,叫做重讀開音節,所謂長音就是母音字母的名字,如:a的長音為/e/,e的長音為/i/,i和y的長音都是/aɪ/,o的長音為/o/,u的長音為/ju/。重讀相對開音節結尾的字母e只起到讓前面的母音發長音的作用,自己是不發音的。
八、當一個單詞或音節里有兩個母音時,通常第一個母音發長音,第二個母音不發音,叫做vowel digraph。但是al、au、aw、ou、o有時發/ɔ/這個音,也是長母音。但是,在一些特殊情況下,母音後面緊接著輔音字母的時候,該母音是發長音的。如o在st、ld前,i在gh、gn、ld、nd前都要發長音,但母音字母o接st時有時也發成長母音/ɔ/,如cost,lost等。
九、雙母音是兩個母音音素組合在一起的,所以聽上去有兩個音,盡管這兩個音並不是兩個母音所單獨發出的,如oi(oy)和ou(ow)分別發/ɔɪ/和/aʊ/音。
十、母音字母與r結合起來後,發捲舌音,如ar發/αr/、or發/ɔr/、er、ir、ur都發/ɝ/。
十一、五個母音字母在非重讀音節中發弱母音/ə/。
第四單元,叫做重音練習,包括單音節字、雙音節字、三音節字和四音節字的重音練習以及句子重音練習。如:
單音節字,如go、cat、beat、stop。
雙音節字,重音在第二音節,pre'tend,to'night。
重音在第一音節,如'sunset、'modern、'notebook。
三音節字,重音在第一音節:'calendar,'digital、'article。
重音在第二音節:to'morrow、po'tato。
重音在第三音節:refu'gee、engi'neer。
四音節字:重音在第一音節:'hospitable、'dictionary。
重音在第二音節:in'visible。
重音在第三音節:intro'ction、imi'tation。
重音在第四音節,多見於外來語,如:entrepre'neur。
句子重音:句子中、實詞(美國英語中叫內容詞)中的名詞、實意動詞、形容詞、數詞和副詞都重讀,而虛詞(美國英語中叫機能詞)如冠詞、介系詞、連接詞、感嘆詞以及實詞中的情態動詞、助動詞、代詞等在句子中一般不重讀,如:It's a 'really 'good 'book. It's a 'very 'big 'box. It's an 'open 'phone 'book. It's a 'phone 'book 'listing.
第五單元,叫做音的變化,如連讀、失去爆破、音的同化等。
學會了發音後,再開始學詞彙和語法。英語屬於印歐語系的日耳曼西部語支,英語的詞彙有開放性,一部分是日耳曼語族詞彙,一部分是羅曼語族詞彙,還有一部分是從法語、德語、西班牙語、義大利語、拉丁語、希臘語、阿拉伯語以及其它語言引進的詞彙。英語屬於屈折語,但是它的屈折變化形式相對比較少,除了名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞有詞形變化外,數詞、冠詞、介系詞、連接詞、感嘆詞都是不變的,只有簡單句、並列句、復合句三種句子結構,詞序比較固定。
謝孟媛的課程包括初級文法和中級文法,裡麵包括了如下內容:
緒論——句子的要素和種類。
詞法——名詞及冠詞、代詞、動詞(動詞概說、動詞時態、被動語態、不定式、動名詞、分詞、假設語氣)、形容詞、數詞、副詞、介系詞、連接詞。
句法——簡單句、並列句、否定句、疑問句、主從復合句(連接詞與關系詞的用法)、特殊構句。
只要你用心學,一定能學好英語這門語言的,希望我能幫助到你。

2. 初中英語學習方法與技巧

要學好初中英語,應做到「四勤」與「四多」,具體說來 ,有以下幾點:

一是勤背誦。積極記憶初中課本中出現的生詞及片語,理解其用法,並適當運用一些正、反義詞對比,相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味,但少了它,學習英語就像折了翅膀的鷹,空有雄心卻寸步難行。

二是勤朗讀。這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限於課本,並不以背誦為目的,而著重將注意力集中於自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法,體會英語的語氣、語境,增強語感。每天只需半小時左右,但須持之以恆。

三是勤練習。雖然「題海」戰術不足取,但適當做一些練習,尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的,比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時就應多做一些。每次做完後,認認真真地重新對照答案細細摳一遍,體會這些正確選項究竟合理在什麼地方,出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中,英語水平及應試能力才會不斷提高。

四是勤總結。相對於其它學科來說,英語的知識點相當零碎,一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來,以備以後復習時用。

要多看:因此,從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面,廣泛閱讀,以求開闊視野,並在潛移默化中提高自己的英文水平。

要多聽:多聽並不僅僅是為了應試,更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養敏銳的語感將有助於增強辨析力和判斷力,是英語學習過程中十分重要的一環。

要多說:多說可以增強口語能力,加深記憶,使學過的知識清晰地映在腦海里,不容易被忘記。
在這里,我們具體介紹一下多聽和多說的方法。我們推薦一款能飛英語軟體,一款真正符合科學二語習得理論的看電影學習英語軟體。
它非常方便地為英語學習者提供了英語環境和英語聽說機會。根據不同的需求,有不同的學習禮包可供選擇,禮包內含有高質量英語影音。加上先進的軟體技術,你可以輕松做到以下事情:
1)可以便利地進行文字學習、復讀、聽寫、配音、角色扮演。2)可以逐段學習記錄任意多的AB段,需要的時候,調出來,自動定位。3)可以逐句學習可以對每一句進行復讀、聽寫、配音、角色扮演。可以抽取生詞和重點等進行復習和測試。4)配音便利,無限時長可以對任意片斷進行配音,保存為MP3。這樣,你就可以自由地進行口語練習了!

要多練:通過做大量的習題,可以增強實踐經驗,不至於臨陣發慌,手足無措。而且,熟能生巧,做題也能做出規律,做出語感來。當然,學習一門語言本身也有其自身的規律,所謂「四勤」、「四多」也只不過是一種加強的手段。

看英文電影
看適合英語水平的英文電影
可以找一些適合初中英語水平的英文電影,注意要中英文對照,不僅可以增加學習英語的興趣,也可以更加深刻的理解與學習語言環境,類似的電影有《四眼天雞》《小美人魚 》等。

總結:
要學好英語,更重要的是從語言本身出發,深入鑽研其中的奧秘,從字、詞、句、章各方面逐個加強練習,嚴守「四勤」、「四多」的原則,輕輕鬆鬆取得好成績。首先,初中教材中英語詞彙的記憶應達到熟練,詞彙是構成英語的最基本的要素。如果不記憶詞彙猶如一棟大樓而沒有磚塊一樣。教材的把握程度。初中英語教材有一些很經典的課文,最好把課文背下來靈活運用,這種方法雖然比較笨,但的確很有效。句型的總結。善於總結一些典型的句型,歸納在一起,爭取做到舉一反三,觸類旁通的程度。注意一些重要的動詞的用法。平時學習時,應多聽一些磁帶,多記一些東西。

3. 英語學習的正確方法是什麼

初中英語怎麼學?初中英語學習技巧有哪些?

英語是從小學就開始學習的一門課程,但是很多的學生升到初中的時候會發現比較難學,可能會出現聽不懂的問題,那麼初中英語怎麼學?

最後,你可能在學習到難點之後,需要請一個只屬於你的老師,如果你真的想學習好這們課程,小編建議找一個老師,跟著他去學習,這樣你才能彌補自己的不足,幫你躲過英語中的那些錯誤,時間一長你會發現你的英語成長的速度是非常快的,並且可以取得自己想要的成績,希望這篇初中英語怎麼學內容當中的技巧能夠幫助到你,只要按以上的方式學習就可以取得自己想要的分數.

4. 高中英語選修八第二單元知識點

有用的知識才是真正的知識,知識的實用才有價值意義。智商的高低體現知識多少,情商的高低體現能力的大小。下面我給大家分享一些高中英語選修八第二單元知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

高中英語選修八第二單元知識1

課內高頻詞彙

1.differ(vi.) 不同;相異→difference(n.) 不同;差異→different(adj.) 不同的

2.exact(adj.) 精確的;准確的→exactly(adv.) 精確地;准確地

3.undertake(vt.) 著手;從事;承擔→undertook(過去式)→undertaken (過去分詞)→undertaking (n.) 任務;項目;事業

4.regulation(n.) 規則;規章;法規→regular(adj.) 規則的;有規律的

5.cast(vt.) 扔;投;擲→cast(過去式/過去分詞)

6.altogether(adv.) 總共;完全地

7.object(vi.) 反對;不贊成→objection(n.) 不贊成;反對;異議

8.moral(adj.) 道德(上)的;倫理的→morally(adv.) 道德上地;倫理上地

9.accumulate(vt. & vi.) 積累;聚積→accumulation(n.) 積累;聚積

10.assumption(n.) 假定;設想→assume(vt.) 假定;設想

11.shortly(adv.) 立刻;不久

12.retire(vi.) 退休;離開→retirement(n.) 退休,退職;退役→retired(adj.) 退休的; 離職 的

13.bother(vt.) 打擾(vi.) 操心(n.) 煩擾

14.resist(vt.) 抵抗;對抗→resistance(n.) 抵抗力;反抗→resistant(adj.) 有抵抗力的;耐……的

15.obtain(vt.) 獲得;贏得→obtainable(adj.) 可獲得的;可得到的

16.reason(n.) 理由;原因→reasonable(adj.) 合情理的;講道理的;公道的→unreasonable(adj.) ( 反義詞 )不合情理的

17.fair(adj.) 公平的;適當的;合理的→fairness(n.) 公平→fairly(adv.) 公平地;相當地

高中英語選修八第二單元知識2

重點 短語

1.pay_off得到好結果;取得成功;償清

2.cast_down 沮喪;不愉快

3.have_a_great_impact_on 對……有重大影響

4.object_to 反對

5.in_favor_of 贊成;支持

6.owe..._to_ 把……歸功於……

7.(be)_bound_to_(do) 一定或註定(做)……

8.strike...into_one's_heart 使……刻骨銘心

9.from_time_to_time 不時;偶爾

10.bring...back_to_life 使復生;使復活

11.in_vain 白費力氣;枉費心機

12.in_good/poor_condition 狀況很好(壞);情況很好(壞)

課內重點句型匯總

1.while表對比關系,「然而;可是」

Cloning plants is straightforward while(然而)cloning animals is very complicated.

2.當now,then位於句首,謂語是come,appear等時,主句完全倒裝。(小夥伴們記得去回顧一下必修五的倒裝句)that引導同位語從句

Then_came(傳來)the disturbing news that Dolly had become seriously ill.

3.Theadvantage is that...「其優點是……」,that引導表語從句

The_advantage_is_that(優點是)if there is a new illness some of these animals may die, but others willsurvive and pass on the ability to resist that disease to the next generation.

4.based on...「建立在……的基礎之上」,過去分詞作狀語

Based_on(建立在……基礎之上)what we know now, you can not clone animals that have been extinct longer than10,000 years.

高中英語選修八第二單元知識3

單元語法

復習同位語

1概念

同位語是 句子 成分的一種,位於名詞、代詞後面,說明它們的性質和情況,它可以由名詞、代詞、名詞性短語或從句充當。

The program is attractive. The program is WhereAre We Going, Dad.

→The program, Where Are We Going, Dad, is attractive.

同位語的表現形式

同位語除可以直接位於所修飾的名詞、代詞後外,也可以用「suchas, that is, of, or」等詞引導。

The freezing temperature is the temperature at which water freezes under ordinary pressure. Freezing point is that too.

→The freezing temperature, or freezing point,is the temperature at which water freezes under ordinary pressure.

2同位語從句

概念:一個句子在復合句中起到同位語的作用,對前面的名詞進行解釋說明。這個句子被稱為同位語從句。

He told me the news—he would come home from abroad soon.

→He told me the news that he would come home from abroad soon.

3用法:同位語從句一般位於「fact,news, idea, truth, hope, belief, thought, doubt, question, promise,information」等抽象名詞後,解釋前面名詞的具體含義。

When will he come back? I have no idea.

→I've no idea when he will come back.

4同位語從句連接詞有「that,whether, who, which, what, when, where, why, how」等。

Should we continue to do the experiment?The problem has not been solved.

→The problem whether we should continue to do the experiment has not been solved.

5同位語從句與定語從句的區分:同位語從句所修飾的名詞在從句中不作成分;定語從句所修飾的名詞在從句中充當句子成分。

①Thenhe raised the question.

Wherewere they to get the machine needed?

→Thenhe raised the question where they wereto get the machine needed.(同位語從句)

②Doyou know the place? He was born in the place.

→Doyou know the place where he was born?(定語從句)


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5. 學習英語的最佳方法與資料是什麼

1.多聽英文歌曲
英文歌曲也許你聽不懂,但是要跟著唱,再查查英語詞典,看看歌詞什麼意思,了解之後一個單詞一個單詞地唱;
2.多請教英語高手
英語高手的詞彙量是很大的,多請教他們,問問讀音,不知不覺中,你的詞彙量就大大提高了;
3.掌握簡單的詞彙
把簡單的詞彙抄在小卡片上,天天念,天天背,等到簡單的單詞都掌握之後再學難一點的單詞;
4.看看英語連環畫
這是小孩子的東西,但是樓主你也得試試了。天天看看,跟著讀,幾個月之後英語詞彙量會漸漸提高;
5.如果照做還是沒提高英語,那麼:
買好記星之類學英語的機器,它們說不定會幫助你更快地提高英語成績。
樓主,如果這些都適合不了你或還是沒有提高,那我也無能為力了!

想學好英語,首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力,有了興趣,學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗:喜歡的事,就容易堅持下去;不喜歡的事,是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的,需要培養。有的同學說:「我一看到英語就頭疼,怎麼能培養對英語的興趣呢?」還有的同學說:「英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時,沒有掌握正確的學習方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進的動力,稍遇失敗,就會向挫折繳槍,向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科,學了一段時間之後,學習積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績。但是,只要在老師的幫助下,認識到學英語的必要性,用正確的態度對待英語學習,用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動,比如 ,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了,懂得多了,就有了興趣,當然,學習起來就有了動力和慾望。然後,就要像農民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動和汗水,一定會取得成功,收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件,沒有扎實的英語基礎,就談不上繼續學習,更談不上有所成就。要想基本功扎實,必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課,提高課堂效率,腳踏實地、一步一個腳印地,做到以下「五到」:
一、「心到」。在課堂上應聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處於積極狀態,思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環節,理解每一個知識點,多聯想、多思考,做到心領神會。
二、「手到」。學英語,一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的,學到的每一個單詞、片語以及句型結構,都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領,以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同

6. 英語學習方法與技巧!

可以根據自己的學習方式掌握:
第一.最主要一點是敢於開口說英語,不要怕犯錯誤。人人都會犯錯,這是在所難免的,只要敢說,就一定能學好。
第二.熟記常用語,確保准確無誤。把常用的交際用語背熟,俗能生巧。
第三.要有靈活多樣學習方法。一種方式學厭了,可以變換其他的方式,以便學而不厭。
第四.多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。
第五.堅持不懈。每天至少看 15-20 分鍾的英語,要抓住早晨和晚上的英語學習時間
第六.要加強交際訓練。語言的運用離不開頻繁強化訓練,只有交際,才能學好。
第七.盡量用第一人稱來記習慣用語和句型,以便記憶牢固。
第八.上下相連,從不孤立。記憶英語要結合上下文,不要孤立的記單詞和短語,要把握句中的用法。

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