如何改善本體覺不良的方法

Ⅰ 什麼是本體覺失調誰知道呢

感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程。指機體在環境內有效利用自己的感官，以不同的感覺通路 （視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等）從環境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進行加工處理，（包括：介釋、比較、增強、抑制、聯系、統一），並作出適應性反應的能力，簡稱「感統」。感覺統合易失調的三大系統——觸覺、前庭覺、本體覺。下面舉個列子 凡事媽媽代勞，本體覺出問題
很多父母什麼事都幫孩子做得好好的，從小喂他吃飯，幫他穿衣服，幫他拿東西，使得孩子很少靠自己的身體去做事情、去感覺力度。
上學之後，可能會在學校走路撞到桌椅、拉開椅子時動作非常粗魯、寫字歪七扭八、拿個作業本慢吞吞等，因為孩子沒辦法控制好自己的手腳，也不太會拿捏力量的大小，而且常因動作笨拙，被同學嘲笑或被老師責罵。

Ⅱ 感覺統合失調的訓練方法

感統失調的孩子，智力都很正常，只是大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來，所以才可以通過感統訓練進行改善。感統失調包括視覺失調、聽覺失調、觸覺失調、前庭覺失調、本體覺失調，下面分別介紹一下比較合適的感統訓練方法。

一、視覺訓練

可以通過識別顏色、圖案找不同、撲克牌記憶等方法訓練，訓練孩子的視覺選擇性注意的能力以及視覺分辨能力。也可以讓孩子「看圖說話」，描述一下看到的內容。訓練由易到難，讓孩子保持新鮮感的同時增加難度，得到更好的訓練效果。

二、聽覺訓練

可以通過聽寫、分辨音色、蘿卜蹲等語言游戲，增強孩子對聲音的注意力，而且能夠鍛煉孩子的其他能力，如反應能力，語言能力。復述故事，給孩子講他喜歡聽的一些故事，然後對相關情節提問，最後讓孩子復述故事，多次練習，講給別的小朋友聽。學唱歌、聽詞語、分辨樂器、分辨動物叫聲等多種互動游戲都可以訓練聽覺注意力。

三、觸覺訓練

可以通過按沙盆游戲、摩球、波波池、平衡觸覺板、洗澡、梳頭等方法來進行訓練，強化皮膚、大小肌肉關節神經感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經的靈敏度。通過水的浮力及水溫，刺激寶寶皮膚的神經，可以在水中放一些玩具，鍛煉孩子的視覺以及前庭覺。

四、前庭覺訓練

可以採用蹦床、袋鼠袋、羊角球、滑梯、平衡踩踏車、旋轉木馬、旋轉座椅、等器材調整前庭信息及平衡神經系統自動反應機能，訓練注意力等其他方面。如袋鼠跳，讓孩子雙手提著袋子進行跳躍，可以按照不同的路線前進，可以和其他的小夥伴進行比賽等多種方式進行訓練，由易到難。

五、本體覺訓練

可以採用獨腳凳、平衡木、晃動獨木橋、滑板、S型垂直/水平平衡木、圓形平衡板等器材強化孩子的平衡感、觸覺以及身體靈活度。讓孩子在平衡木上行走，開始的時候，家長可以扶著孩子，適應之後，可以讓孩子自己行走，要注意保護孩子安全。

感統訓練是以訓練器材為載體，以游戲為方式，對孩子進行有針對性的訓練，並根據孩子的恢復效果，進一步的改善訓練方案，最終改善孩子感統失調的情況。

Ⅲ 感統失調在家怎麼訓練

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感覺統合訓練（SensoryIntegration，簡稱SI）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。

Ⅳ 本體感統失調，應該怎麼辦

什麼意思？？

Ⅳ 孩子感統失調能治癒嗎，有哪些改善的方法

感統失調是可以通過正確的感覺統合訓練來糾正和預防的。

感統培訓訓練內容以各種寓教於樂的游戲為主，主要有過陽光隧道、玩圓筒吊纜、坐羊角球、爬滑板、走S形平衡木等。

通過感覺統合的訓練，孩子會有以下方面的進步：首先學習能力得到提高，改善了不良的行為習慣。其次提高了人際交往能力及語言表達能力。再次身體協調性得到了提高。最後幫助孩子樹立了自信心，塑造了健全的人格。幫助孩子抑制和調節感覺信息，促進身體各個感覺區域的成熟，從而提高各方面能力。

(5)如何改善本體覺不良的方法擴展閱讀：

感覺統合失調通常可以通過自行觀察來發現，進而通過專家診斷來確認是否感統失調。主要體現在以下幾方面：

1、前庭平衡功能失常：多動不安，走路易跌倒，原地打圈易眩暈，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，調皮任性，興奮好動，容易違反課堂紀律，容易與人沖突，愛挑剔，很難與其他人同樂等。

2、視覺感不良：盡管能長時間地看動畫片，玩電動玩具，卻無法流利地閱讀，經常出現跳讀或漏讀或多字少字；寫字時偏旁部首部顛倒，甚至不認識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題抄漏題等。

3、聽覺感不良：對別人的話聽而不見，丟三落四，經常忘記老師說的話和留的作業等。

4、觸覺過分敏感或過分遲鈍：害怕陌生的環境、吮手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生殖器等、過分依戀父母、容易產生分離焦慮，或過分緊張、愛惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁。

5、痛覺過分敏感或過分遲鈍：冒險行為，自傷自殘，不懂總結經驗教訓。或者少動，孤僻，不合群，做事縮手縮腳、缺乏好奇心，缺少探索性行為。

6、本體感失調：方向感差，容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，閉上眼睛容易摔倒，站無站姿、坐無坐相，容易駝背、近視，過分怕黑。

7、動作協調不良：動作協調能力差，走路容易摔倒，不能像其孩子那樣會滾翻、騎車、跳繩和拍球等。

8、精細動作不良：不會系鞋帶、扣紐扣、用筷子，手腳笨拙，手工能力差。

Ⅵ 容易跌倒,拿東西不穩,注意力不集中,方向感差,動作不協調,設計一套訓練的

摘要 1.您好2. 行為表現:走路容易摔倒方向感差，容易迷路，動作協調能力差，學習和生活中出現觀測距離不準無法正確掌握方向。

Ⅶ 想要判斷孩子是不是本體覺失調，可以參考什麼

本體覺是指人體肌肉、關節運動器官不在狀態，所以可以看一下平時孩子在走路的時候是不是經常摔跤，而且走走兩步就覺得累，這種的話就是本體覺失調。

Ⅷ 怎樣才能改善有感統失調的孩子

觸覺感統失調訓練方法：1歲左右的孩子可以通過輕柔按摩臉部、手臂、腳部、腹背等刺激觸感；2-3歲時需要通過各種形狀、質地不同的物品，幫助孩子了解物品的特性，比如玩具；4-6歲的孩子需要為學齡期做准備，可以適當培養孩子的自理能力，例如自己吃飯、穿衣穿鞋、收納玩具等。

前庭覺感統失調訓練方法：可以通過旋轉、平衡、跳躍性、搖晃、姿勢反應、位置距離等方式的訓練，達到刺激前庭覺的目的，例如騎自行車、盪鞦韆、蹦床、平衡木、旋轉椅、滑梯等，都是比較常見且孩子感興趣的訓練方法。

本體覺感統失調訓練方法：本體覺訓練主要培養孩子運動企劃能力，嬰兒期主要訓練翻身、爬行、翻滾等，幼兒期訓練孩子拍球、滑滑梯等，兒童期可以做一些運動較大的訓練，例如跳繩、踢毽子、游泳、打羽毛球等。

聽覺感統失調訓練方法：經典的聽覺訓練游戲有：「拍拍手」，家長說數字，孩子按相應數量拍手回應；「辨動物」，先讓孩子了解並模仿各種動物的叫聲，再通過聽聲音分辨是哪種動物的叫聲；「悄悄話」，找幾個小孩子一起做游戲，按順序排排坐，家長先告訴第一個小朋友，然後一個傳一個，最後可以比較哪個小朋友說的最准確，可以適當給一些獎勵和表揚。

視覺感統失調訓練方法：可以通過記憶動作來訓練，先做出一些量慣性的動作，注意動作之間的連貫性，讓孩子重復練習，舞蹈也是訓練視覺的一種方式；通過畫畫來鍛煉孩子的視覺，畫人、畫物甚至給圖案上色，都是比較好的方法。

感統訓練方法介紹

Ⅸ 前庭本體感失調的表現及訓練方法

前庭覺失調引起的問題

一、運動問題，包括平衡感不良，運作協調能力不好。

二、空間感的問題，對空間距離知覺不準確，方向感不強。

三、肢體做交叉動作時有困難，左右手交叉活動時，無法有效地控制。

五、視覺統合不足，眼球運動有困難，眼球無法控制視覺移動。

六、專注力問題，坐不住，小動作多，缺乏耐心

七、語言發展遲緩，思維混，缺乏組織性。

八、重力不安全感，不喜歡雙腳離地，抗拒奔跑、跳躍、搖晃等感覺，爬高。

那麼如何判斷孩子前庭覺是否失調呢?最准確的方法是讓孩子頭前傾30度左右，然後原地快速轉30圈，停止之後觀察孩子眼睛的震顫，如果停止得極快或極慢，都代表了前庭的失調。

前庭覺訓練方法

對於前庭覺失調的孩子最主要的前庭覺的訓練方法，主要是六類運動。

旋轉運動：旋轉抱筒、旋轉木馬、旋轉座椅等

搖晃運動：鞦韆上的，大龍球上的，床上的，父母把孩子抬起來搖晃

平衡運動：踩平衡板，走平衡木等

跳躍性運動：蹦床、跳球、有彈性的床上跳等

要求一定姿勢的運動：踩踏車;三級跳;特別是小孩子的爬行

帶來速度感、位置感、距離感變化的運動：滑板車;接、投球的游戲

在訓練中要注意的是，這些活動完全是可以組合起來同時進行的。一般來說，前庭覺的訓練強度必須根據孩子的現有水平來定，過低可能毫無效果，過高則可能引發不適的反應，如嘔吐等。

前庭覺失調訓練方法：

1.上拋接小球

➤在拋球的過程中，要求孩子雙腳分開，與肩同寬，雙手在胸前抱住球，向上拋的時候球要過頭頂，但是雙手不要過肩膀。如果是幼兒園的孩子，最好能連續10到15個不掉球，上小學的低年級學生，最好是20個不掉球。

2.拍皮球練習

➤讓孩子練習左右手拍皮球，或者是一些定點拍皮球的練習，比如在地上畫一個圓圈，讓孩子拍的球一定落在圓圈裡。

3.小推車練習

➤爸爸媽媽拽住孩子的雙腳，孩子的小手當車軲轆，在我們的客廳里來回去走。要求孩子在走的過程中，頭要抬高、手要協調、交替著走，爸爸媽媽要扶好孩子的雙腿，通過3到5分鍾訓練孩子的前庭平衡，逐漸來幫助孩子改善注意力不集中的現象。