孩子如何做到有效的學習方法

㈠ 父母怎樣做，才能讓孩子掌握正確的學習方法

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我們小時候，父母很喜歡用這句話來鼓勵我們勤奮學習，而現在，很多父母也喜歡用這句話來教育孩子。

不過，隨著社會的發展，現在，孩子單靠“勤奮”不一定可以獲得好的成績，也不一定能夠成才了。父母想要孩子在激烈的競爭中取勝，單單靠“勤學苦練”肯定是不夠的，父母還得想辦法幫孩子提高學習效率，讓他能夠高效地學習。

其實，只要孩子掌握了科學的學習方法，學會合理地利用自己的時間去學習，並且能根據自己的實際情況來制訂學習計劃，那麼，孩子的學習效率就一定會提高的。

這樣，孩子不但能夠體會到學習的充實，還能感受到學習的快樂。最重要的，是這些良好的學習習慣，可以令孩子終生受益。

以上是我的回答，希望可以幫助到您。

㈡ 小學生如何進行高效學習

每當孩子放學或者周末的時候，家長就會發現孩子學習效率變低，只要一涉及學習，孩子就會有各種情況出現。很多家長都為此感到頭疼，如何才能讓孩子在家保持高效學習，從而在學習上快人一步呢?這里給大家分享一些讓孩子在家保持高效學習的方法，希望對大家有所幫助。

作者|阿零

1、保證桌面整潔

學習以外的東西，不要擺在書桌上，避免影響孩子的注意力集中。孩子都會對枯燥的學習感到厭煩，如果桌面上有學習以外的東西，很容易吸引孩子的注意力，從而影響學習效率。此外，學習過程中需要的文具，在學習之前就要准備好，免得半途放下學習去尋找。

2、按照學校作息安排學習

周末在家時，孩子難免會變得懶散，從而不願學習。家長可以按照學校的作息時間進行安排，以40分鍾為單位學習時間，然後進行適當休息。這樣孩子可以形成良好的學習習慣，避免長時間學習引起的疲勞，也能保證孩子的學習效率。

3、規劃學習目標和學習時間

在學習開始之前，孩子需要了解自己本次學習要達成的目標，在心中有一個大概的計劃。有了目標，孩子就會產生學習壓力和學習動力，從而更快進入學習狀態，提升學習效率。此外，在制定學習目標的時候，一定要保證目標的可實現性，不要好高騖遠，隨便定目標。

4、家長安靜配合

良好的學習環境可以提高孩子的學習效率，當孩子進行學習的時候，家長不要對孩子造成干擾，從而影響孩子的學習效率。在孩子學習過程中，家長要安靜配合，給孩子營造安靜的學習環境，避免干擾孩子。

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㈢ 怎樣才能讓孩子好好學習呢

給你看個文章，希望能對你有幫助。

一、使孩子主動做功課

你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說「能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水」。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。

第一招，做作業的時間不宜過長。

第二招，放大孩子的優點。

第三招，學習不可操之過急。

第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。

第五招，先讓孩子玩個夠

第六招，刺激她，使他全力以赴。

第七招，正話反說。

第八招，經常改變學習環境。

第九招，列一個功課計劃表。

第十招，先讓孩子做擅長的功課。

第十一招，讓孩子自己抽簽決定。

第十二招，別在孩子面前評判老師

㈣ 如何培養孩子的學習習慣及學習方法

習慣是什麼？習慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養成的，學生學習成績的好與壞，不僅與學生的智力有關，更重要的還是與學生的良好學習習慣有關。所以俗話說：「與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習慣」。因為良好的行為習慣是決定一個學生未來成功的基礎和保障。

但在我們身邊，有許多學生存在著以下不良的學習習慣。例如：

1、一邊做作業，還一邊吃東西或一邊看電視，一心二用；

2、沒有養成記事本記錄每天要做的作業題的習慣；

3、家庭沒有制定出嚴格的作息時間表，導致孩子學習和做作業沒有時間觀念，拖拖拉拉，效率低下；

4、在學習和做作業時，不認真，不專心，審題不嚴，書寫不工整；

5、缺乏自己整理書桌用品和收拾書包的習慣；

6、依賴思想嚴重，缺乏自己獨立思考的解題能力，總是希望老師、家長能告訴他怎麼做等等。

以上這些不良好的學習習慣，只要我們老師、家長平時對學生能做到嚴格要求，有耐心和信心，並及時給予正確的引導，我想以上這些不良學習習慣會逐步克服掉的。

培養習慣的思考

有目的、有計劃的訓練。

一般來說，習慣可以在有目的、有計劃的訓練中形成，也可以在無意識狀態中形成。而良好的習慣必然在有意識的訓練中形成，不允許也不可能在無意識中自發的形成，這是好習慣與不良習慣的根本區別。相對於其他習慣而言，不良習慣形成以後，要改變它是十分困難的，俗話說：「江山易改，本性難移。」從根本上說，任何一個好習慣的養成都不會是輕而易舉的。要培養一個好習慣，首先必須要研究它的重要性，因為只有明白了它的重要性，才會有培養這個習慣的強烈願望。

進行必要性，可行性的分析。

對所培養的習慣進行必要性，可行性的分析，從某種意義說，克服一個壞習慣，培養一個好習慣是人生最難的，而又是對人生最有價值的。因此，要培養一個習慣，開始前的可行性的分析很重要，這樣使你建立在理智和科學的基礎上。否則，頭腦一熱，盲目去做，常常會半途而廢。

統籌安排，逐一擊破。

要培養好習慣，就要：「統籌安排，逐一擊破」。我們知道，人的習慣實現是一個龐大的體系，它像一棵大樹一樣，有干、有枝、有葉。它可以是我們工作方面的習慣，也可以是學習方面的，健康方面的，感情方面的。與人相處方面的各種習慣，也可以是思維方式的習慣，也可以是行為方式習慣。因此當我們明白習慣對我們人生和命運的重要性後，要對准備培養的習慣作統籌安排。這樣可以分清主次，明確先後，然後有步驟的去培養，就會更有成效。

關鍵前三天，重在一個月。

培養習慣關鍵在前三天，重在一個月。當我們下決心要培養一個好習慣之後，成功的關鍵在於前三天，特別重要的是前一個月。俗話說：「萬事開頭難」，「好的開端是成功的一半」，培養習慣也是一樣。至於說培養習慣重在一個月，這是指度過前幾天，真正的是一個習慣的養成，這過程差不多要一個月左右。因為根據美國科學家的研究，一個好習慣的養成成為21天，90天的重復會形成穩定的習慣。所以一個觀念，如果被別人或自己驗證了21次以上，它一定會形成你的信念。

怎樣培養良好的學習習慣？

培養孩子在學習上專心的習慣

要培養孩子在學習上專心的習慣是：1、在學期初加強學生課堂常規的訓練，我們在期初這幾個星期寧可少學點知識，也要肯花時間培養學生認真聽課的習慣。2、學生的學習和做作業是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關系。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家裡打牌或打麻將，這樣，孩子能靜下心來學習嗎？不能！所以教師和家長要加強協調，要給孩子創造一個安靜寬松的家庭學習環境。

平時在家裡，孩子在做作業的時候，家長不對孩子表示過度關心即問孩子肚子餓不餓呀！衣服是否穿得太少了！也不陪著孩子做作業或叫孩子幫忙做什麼事情，讓孩子安安靜靜地做作業，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養成了。

制定合理的作息時間表

從小注重習慣養成，作息時間表，其實就是給學生訂生活，學習規矩，即什麼時候學習，什麼時候玩，什麼時候休息。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權利。孩子不玩痛快，學習時就不會很好集中思想，也不會精力充沛。比如，我朋友的孩子，因為從小養成了什麼時候學習，什麼時候玩。如今孩子到了學習時間，他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業了，能學好，也能玩好，均衡全面的發展。

獨立思考的解題能力

從小培養學生做作業時獨立思考的解題能力。培養學生獨立的學習能力，是件特別重要的事情，應該有意識的從小抓起，從學生的日常活動中做起，讓學生在生活、學習中，對父母不依不靠，學生能做好的事，放手讓學生自己去做。例如：在學習方面，就遵循古人說的一句話：「授人以魚，不如授之以漁。」意思是給人魚吃，不如告訴人打魚的技術。培養學生也是這個道理。

學習時，父母不要坐在學生一旁監督，也不陪學生看書，做作業。學生自己的作業要做到按時獨立地完成。至於碰到實在不會做的題目，需要幫助孩子理清思路，啟發孩子多思考幾種可能性，但不直接告訴學生答案，促使學生自己養成獨立思考的好習慣。

㈤ 如何才能讓孩子科學有效的進行學習

首先就是要找到高效的教學技巧和教學方法，而且在教育的過程當中一定要培養孩子的天性，同時也應該尊重孩子的個性，不要強迫孩子。

㈥ 如何培養孩子學習習慣的學習方法

一、首先培養孩子在學習上專心的習慣
要培養孩子在學習上專心的習慣，我個人的體會是：
1、在學期初加強學生課堂常規的訓練，在學期初的幾個星期寧可少學點知識，也要肯花時間培養學生認真聽課的習慣。
2、學生的學習和做作業是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關系。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家裡打牌或打麻將，這樣，除了極個別自製力非常強的孩子，其他孩子是根本不可能在這樣的環境下專心學習的，所以教師和家長要加強協調，要給孩子創造一個安靜寬松的家庭學習環境。平時在家裡，孩子在做作業的時候，家長盡量不要過度的關心孩子的情況，不要陪著孩子做作業或叫孩子幫忙做什麼事情，讓孩子安安靜靜地做作業，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養成了；當然，在孩子學習的時候更不能不聞不問，放任自流，要從整體去把控孩子，外松內緊。
二、給孩子制定嚴格的作息時間表，從小注重習慣養成。
作息時間表，其實就是給學生制定生活、學習規矩，即什麼時候學習，什麼時候玩，什麼時候休息。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權利。孩子不玩痛快，學習時就不能很好集中注意力，也不會精力充沛。我們只需要讓孩子從小養成了什麼時候學習，什麼時候玩，那麼孩子到了學習時間，他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業了；要求學生給自己制定的作息時間表，比如一位學生的時間表是這樣安排的：
早晨：6：00起床（穿衣服10分鍾；涮牙洗臉10分鍾；吃早點15分鍾；家裡讀15分鍾早讀）7：00去上學
中午：12：00——12：30吃午飯
12：30——1：30午休
1：30去上學
下午：4：30——5：00放學後，孩子自由活動一下
5：00——6：00吃晚飯和飯後看電視時間
6：00——8：00 孩子學習和做作業時間
8：00——8：30看書
9：00孩子上床睡覺
說明：作息時間表是按學校上課時間星期一到星期五時間安排的作息表，雙休日不包括在內。
星期六（休息日）：
上午學習和做作業，
中午看電視，
下午2：00——3：00練毛筆字；
3：00——4：30；寫一篇日記。
4：30——6：00孩子自由活動；
星期日（休息日）：
上午9：00——11：00去培訓班學習
下午休息，父子倆人去書店和到超市去看看；
晚上練毛筆字和寫一篇短日記，然後自由活動。（以上只作為參照，每個孩子都不同，但在制定方案的時候要保持能使孩子往更好的方向發展的目的）
三、從小培養學生做作業時獨立思考的解題能力。
培養學生獨立的學習能力，我個人認為是件特別重要的事情，應該有意識的從小抓起，從學生的日常活動中做起，讓學生在生活、學習中，對父母不依不靠，學生能做好的事，放手讓學生自己去做。例如：在學習方面，就遵循古人說的一句話：「授人以魚，不如授之以漁。」讓孩子學會學習的能力比教他知識更重要。培養學生也是這個道理。學習時，不要坐在學生一旁監督，也不陪學生看書，做作業。學生自己的作業要做到按時獨立地完成。至於碰到實在不會做的題目，給學生理清思路，啟發孩子多思考幾種可能性，但從不告訴學生答案，迫使學生自己養成獨立思考的好習慣。
四、要求學生養成每天記錄作業題的好習慣
一個學生每天如果能養成記下教師布置的作業並持之以恆地堅持下去，意味著這學生學會了對自己的行為負責，學生的人生也就有了一個良好的開端。學生的學習成績優良也是情理之中的事情。例如：孩子上小學一年級起就給孩子買好記事本，告訴孩子記事本是用來專門記錄教師交待的事情和教師布置的當天作業題的，要求孩子每天的記事本都有記載，不能有空隙，一開始每天都會檢查孩子記事本的記錄情況，看孩子記得是否認真，還是沒有記，堅持一段時間後，就改為不不定期地抽查一下。假如發現孩子沒有記錄的話，就取消孩子玩得時間，讓孩子學會對自己的行為負責。
五、從小培養孩子做完作業，自己檢查的習慣。
學生在做作業時，盡量不打擾學生，讓他一個靜心的做題。學生做完作業後，督促孩子在空餘的時間里做自我檢查；例如數學，要求孩子看一看計算是否准確，單位換算有沒有錯誤，應用題的算式列得對不對，訓練孩子自己去發現問題，然後去訂正過來；語文要求孩子看看字是否寫錯，作文寫好後主要是自己去讀，看語句是否通順，讓別人看了文章後得到了什麼啟迪和感想。
六、培養孩子做完作業後，整理桌上學慣用品並收拾好自己書包的習慣
要求學生每次做完作業後，自己養成整理書桌並收拾好學慣用品的習慣，從小讓孩子面對生活，學會對自己的所作所為負責。
「與其給孩子金山，銀山，不如給孩子好習慣。」好習慣可以使孩子終生受益。

㈦ 如何培養孩子正確的學習方法

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㈧ 怎樣才能讓孩子的學習效率變高

提高孩子學習效率方法很多，比如端正孩子學習態度，教授孩子正確學習方法，給孩子良好的學習環境，都可以有效提升學生的學習效率。

第一，克服任何困難，端正孩子學習態度。家長要不斷引導孩子樹立正確的學習態度，尤其要對孩子學習進行心理健康輔導，特別是引導孩子刻苦鑽研，經常和孩子溝通交流，幫助孩子克服困難，解決學習中的任何問題，以此讓孩子學習態度得到端正，學習效率自然會有提升，因為態度決定一切。

第二，教授孩子正確學習方法，學習效率定會提高。正確學習方法，能夠有效引導孩子的學習習慣養成，讓孩子掌握學習的三個環節，即預習、聽講、復習。老師在講新知識前，要認真做好預習。課前把老師要講的內容認真地預習，哪些內容看不懂，把它記下來，第二天帶著問題，有的放矢地學習。課上要認真聽講，把老師講的重點內容要記下，最好准備一個筆記本，及時寫好課堂筆記。課後還要及時復習鞏固，提升學習效率。

第三，老師和家長為提升孩子學習效率，必須營造良好的學習環境。學校里，老師要給孩子比學趕超和互相鼓勵學習的氛圍，積極引導並為孩子的學習情況進行針對性教學，有效提升學習效率。家長可以為孩子制訂科學合理的學習計劃，按計劃進行有序學習，勞逸結合，為孩子學習效率提高提供良好的科學可支配環境。

總之，孩子學習效率提高，不僅要讓學生養成良好的學習習慣，家長和老師也要針對性給孩子以科學正確的引導，助力學生提高學習效率。

㈨ 如何培養孩子正確學習的方法

1. 帶領孩子提前預習未學過的新知識，養成主動預習的習慣，開學後也要堅持下來，預習做好了，學習就能事半功倍。
2. 引導孩子養成復習歸納的習慣。學習新知識的當晚，一定要及時復習、歸納，抓住應掌握的重點和關鍵，形成知識網路。可以建立錯題本，歸納易錯知識點。
3. 引導孩子在學習過程中勤於思考，及時發問。家長解答不了的，就問同學，問老師。提問是主動學習的表現，能提出問題的學生才是學習能力強的學生，是具有創新精神的學生。
4. 培養孩子在學習過程中的專注力。孩子完成學習任務要有時間限制，從而督促孩子更加專心。零食、玩具、手機等容易讓孩子分心的東西不要放在他的視野范圍之內。
（該內容來自《中國教育報》）

㈩ 孩子應該如何用功學習有哪些管用的學習方法

需要注意力集中，全程關注有很好的解題技巧，還有思維能力，這些才能夠對學習有很大的提高，學習最主要的方法是多進行一些思維能力的鍛煉，培養他的閱讀能力，動手能力，思考能力，多讓他搭積木拼樂高做一些編程的設計游戲，提高他的思維，才能夠將學習得更好。