⑴ 怎樣才能學好高中地理
一、抓「概念」重「消化」
在學習地理時,要重視概念的學習,要對所有的地理概念―—消化、理解、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來,——對比其差異。
諸如:天體、天球;日冕、日珥;近日點、遠日點;恆星日、十太陽日;角速度、線速度;時區、區時;短波輻射、長波輻射;氣旋、氣團;天氣、氣候;
寒潮、寒流;礦物、礦產、礦床;岩溶、熔岩;生態系統、生態平衡、生物群落;地質作用、地質構造;國土、領土;等等。當然,概念學習不是孤立的,要在分析和解決問題的過程中進行。
二、抓「原理」重「理解」
從基礎知識抓起,扎扎實實,—步—個腳印地過「地理原理」關。掌握了這些原理、法則和規律,分析事物就有了說服力。
如:地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產生和劃分的依據;海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;氣溫與氣壓的關系;海拔與氣溫、氣壓的關系;空氣的水平運動與垂直運動的成因;水循環的動力及其過程;內力作用與外力作用的發生及其變化機制;
生態平衡的條件;光、熱、水、土對農業生產的影響;影響工業布局的因素;人類與環境的對立統—等等。
三、抓「綜合」重「聯系」
綜合性即地理環境的整體性、統一性,就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。
例如:為什麼亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林?這不僅僅是緯度決定的,與大氣環流、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什麼成為典型的溫帶海洋性氣候?影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上,要做如下努力:
有計劃地做—批綜合性典型訓練題,學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。關於這一點,你要多注意典型例題分析,將其積累起來,轉化為自己的知識。地理環境是一個整體,要注意因素之間的內在聯系。
四、抓「共性」重「個性」
地理環境既有共性,更具個性。因此在學習過程中要重視事物共性的總結和個性的分析。如陸地上的自然帶,從赤道向兩極,大致可分為熱帶雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶森林帶、苔原帶和冰原帶。這是共性。
但實際分布中,受各種因素的影響,又具有緯度地帶性、經度地帶性、垂直地帶性及非地帶性。這就是個性。具體實際情況中可能個性更具特點。
五、抓「歸納」求「規律」
這是歸納推理的思維方式,從特殊性的地理事物中,歸納出普遍性的規律。如通過觀察,分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統後,根據分布和成因,可歸納出:
(1)每個大洋都有完整的洋流系統;
(2)除印度洋北部外,各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時針方向(反氣旋型)運動,南半球呈反時針方向運動;
(3)在中、低緯度海區,每個環流系統的西部都是暖流,東部都是寒流。
上述結論,就是通過對三大洋洋流分析後,推及出來的普遍規律。
⑵ 高三最後一百天怎麼學好地理
1、地理等文綜學習復習,需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多,一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式:你可能更容易掌握條理化清晰的內容,雜亂的知識點一頭霧水,那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點;你可能擅於聽老師講,自己看書效率低下,那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫,純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等,找到自己學習上的一些特性,這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
4、做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。
⑶ 高考地理怎麼學才可以考得好呢
想要學好地理主要就是要會看圖,然後要能把知識點給牢牢的記在腦子裡面,這樣地理就能考好了。
⑷ 高三怎樣學好地理
1.認真聽講。
這個一定要有的。學習地理的時候,聽講的過程非常重要。書上寫的很濃縮,不要覺得老師講得不好,既然講得不好,那你學習又有什麼用呢?
這是學好地理最基本的一個條件。
2.必要的練習一定要有。
學地理的時候,總會發現考試的題目似乎和書本搭不上邊,不是搭不上邊,而是這類練習做少了。其實,所有的知識都是來源於課本,那些不會做的題只是高於課本一點。一定要多做做練習。
3.不懂就要問。
剛開始接觸地理的時候,肯定會有一些地方不懂,甚至別的同學很容易理解的問題,放到自己那兒,總是不能理解。別不好意思了,主動去問!不要怕被笑,知識是自己的,不懂的就一定要去問!
4.記得借鑒別的同學的學習方法。
學習地理的目的很簡單,在增加知識的同時,可以為自己考一個高分。但是如果自己再怎麼努力,分數還是不理想的話。記得問問老師和其他學地理好的同學,多學學別的同學的,也不失為一種方法!
5.過程不重要,要看高考哦!
學習地理最直接的目的就是為了最後的高考,以高考作為最後的重點話,那麼平時的小考大考都只是一個過程,一個訓練的過程。要把目標放得遠一點,每天進步一點點,總有一天你會學好的!
⑸ 對於地理基礎很差的高三學生,如何學好地理
我當了2年地理課代表,結合我的經驗給你說一下:
1.對地圖要敏感。多看地理圖冊,那上面什麼都有,最好買那種旁邊有講解的。如果有必要的話就買一些填圖冊,可以幫助鞏固一下。因為考試有太多圖了,對圖陌生可不行。
2.對於地理計算來說,我很納悶為什麼很多人不會算。因為那隻是理論的東西,知道那個規律就可以所向無敵。做幾道有代表性的題就OK啦。
3.套話很多要會說。考試的時候有很多分析地理區位條件的題,只要把那幾大要素都寫上就行啦。比如人家問你這里發展農業的條件是什麼,就從氣候、土壤、水文等幾個方面回答就行了。而且這樣的題做的多了就有思路習慣了。
4.多問問老師,老師講的都很有代表性,千萬不可以覺得講的會了就不看。因為我就吃了很多虧啊。講一遍就算是加強記憶也好。多問問老師,不會嫌棄你的。而且你多問有利於提升老師對你的印象,以後有什麼需要特殊輔導的就方便多啦。
最後希望你成績可以提高啊,考上好的大學……
⑹ 高三如何提高地理成績知乎
結合實際
學習和現實生活結合也很重要。比如皮膚黑是因為氣候問題,然後再記一下相關的氣候,比如溫帶大陸氣候、熱帶季風氣候等。把理論知識和現實生活結合起來,便於理解記憶。
地圖
想學好地理就必須會看、會用地圖。把繁雜的文字信息通過地圖反映出來,清晰明了便於記憶。
提高自己的識圖能力,能夠准確辨識地圖給出的信息並熟練運用。
勤練習、敢質疑
記憶是掌握知識的基礎,熟練運用才是根本。高中生的主要目的是做題提高成績,所以就得通過做題來鞏固理論知識,達到熟練運用的目的。
再說質疑,也就是疑問,學習就是不斷的解答疑問的過程,當你有了疑問你就有了學習的積極性。疑問多了,理論知識也就慢慢的掌握了,做題的時候對於命題人的意圖也能瞭然於胸,提高了自己分析問題和解答問題的能力。
⑺ 怎樣學好高三的地理
首先要熟悉地圖,自然地理其實是以圖為基礎的,對著圖能吧這個地方的氣候地貌之類的說全就差不多了,人文地理先是背,然後要回套用,比如德國魯爾區和中國東北的重工業區就可以對照著學,大體就這樣吧。不可能幾天就有質的飛躍,要長期努力,加油,祝你考出好成績
⑻ 高中地理怎樣學好
其實學好地理很簡單。
如果是想學到還不錯的水平,那麼你必須把幾乎每個知識點都掌握,看起來這似乎很困難,可是這並不難完成而且必須完成!只要有空就去記憶知識點就OK,有些知識點很難記,可是如果形成網路的話就是很容易的事情。比如說赤道低氣壓帶降水多,為什麼呢?因為是受熱多,形成上升氣流,同理,在沃克環流中,赤道太平洋西側降水也多,原因是一樣的。有些知識點在記憶中,就會自動歸類。而且記憶實例,是幫助記憶知識點的最好方法。
如果你是想學到特別拔尖的水平,那麼一些很刁鑽的知識點你也得記住,這些知識點考的幾率不大,但有時考到也是一兩分的那種。比如剪羊毛的季節是在冬季,英國有北海一般的控制權,所以英國也享有北海油田的控制權,所以英國是發達國家中極少的能自給石油的國家。這些知識點都是靠平時的積累,地理課上能積累到很多。這種題目一般會出現在大題或選擇題中的一個小選項中,碰到了就拿分。有機遇性的,所以你最需要做的還是掌握基礎!!
千萬別死記硬背!否則愈背愈沒有信心,地理不是歷史!是絕對需要技巧的!你記住了風由高壓指向低壓以及地轉偏向力,你就能記住全球6個風帶的風向以及東亞、南亞季風冬季夏季風風向。所以千萬別灰心,有信心就有希望。有了技巧和努力,你肯定能成功~~
我今年剛高考結束,高考前地理是我最不擔心的科目,並不是說我一直地理就好,我高一高二沒聽過地理課,但是高三隻是課上認真聽聽,回家也沒怎麼花費時間,現在地理學的也很好。所以你一定要抓住課堂!(我的例子不是讓你高一高二去偷懶的,如果高一高二就能記憶很多知識點,高三聽完復習課,基本上你就無敵了,再加上少量題目練習鞏固)回家後在加強記憶,題目別做太多,尤其是沒有基礎的時候,做的越多到時錯的越多,越不想學。你就聽課,背書!高考沖刺階段結合看著高考地理考綱,看著其中某一條內容,你能想到跟它相關的幾乎所有知識點時,你就成功了。比如你看到城市化這一考點,你能想到城市化的定義、進程、影響(利弊)、意義、措施等等,你能知道城市病和城市化的影響兩者不是一概念,那麼你的背書就很有效果了!
地理分為自然地理、人文地理,我覺得自然地理方面比較簡單,都是死的,就是記憶、計算。而人文地理就比較煩躁了,有時答了交通,答案偏偏是勞動力,這方面也得下些功夫!你在學習的這方面的時候,結合著課後習題,多去看看,多看就有更多感覺。不是說,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟嗎~~練習放在背的差不多後再去做。這樣比較有效果,可以檢驗哪方面記得不牢。
哦,對了,你可以多多請教你們老師,老師不利用多可惜啊~~有不懂就去問,不會技巧記憶問題,也去問,聽聽你們老師怎麼記住這些知識的,很有啟發。
恩,不說了,我的城市和你的可能不同,我舉得例子你們那兒也不一定會考,只是藉此說明一下方法~~