訓練邏輯思維能力十大方法

『壹』 如何鍛煉自己的邏輯思維能力

1、注重邏輯推理思維方式的培養。

推理的種類是根據一定的標准進行劃分的。根據推理前提數量的不同，可分為直接推理和間接推理；根據推理的方向，即思維進程中是從一般到特殊，或從特殊到一般，或從特殊到特殊的區別，傳統邏輯將推理分為演繹推理、歸納推理和類比推理三大類。

2、掌握邏輯推理的基本方法。

在初中數學的教學實踐中，尤其是幾何證明的教學中，教師教學不難，學生學懂也不難，但學生往往一做就不會，對於稍復雜的題目更是無從下手。幾何證明成為教學中的一個難點，也是學生成績提高的一大障礙。

要突破這一難點和障礙，除掌握上述三段論推理的基礎邏輯思維外，還要注重邏輯推理的基本方法——綜合法和分析法的培養。

3、培養學生邏輯推理能力應注重的幾個能力

邏輯思維以概念為思維材料，以語言為載體，每推進一步都有充分依據的思維，它以抽象性為主要特徵，其基本形式是概念、判斷與推理。因此，所謂邏輯思維能力就是正確、合理地進行思考的能力。要使學生真正具備邏輯推理能力，提高解決問題的能力；在教育教學中還應注重以下幾個能力的培養。

深刻理解與靈活運用基礎知識的能力。邏輯推理需要較深的知識積累，這樣才能為每一步推理提供充分的依據。理解與靈活運用基礎知識的能力是學生邏輯推理能力的基礎。

想像能力。因為邏輯思維有較強的靈活性和開發性，發揮想像對邏輯推理能力的提高有很大的促進作用。知識基礎越堅實，知識面越廣，就越能發揮自己的想像力。需要養成從多角度認識事物的習慣，全面地認識事物的內部與外部之間、某事物同他事物之間的多種多樣的聯系，才能拓展自己的想像力。

語言能力。語言能力的好壞不僅直接影響想像力的發展，而且邏輯推理依賴於嚴謹的語言表達和正確的書面表達。因此重視學生語言培養，尤其是數學語言和幾何語言的培養對學生邏輯推理能力的形成是不可或缺的關鍵一環。

作圖識圖能力。初中階段的邏輯推理更多直接的應用在幾何方面，而幾何與圖形是密不可分的；幾何圖形中包含了許多隱藏的已知條件和大量的推理素材及信息，對圖形認識的是否深刻，直接影響到問題能否解決。

(1)訓練邏輯思維能力十大方法擴展閱讀

邏輯思維要遵循邏輯規律，這主要為形式邏輯的同一律、矛盾律、排中律、辯證邏輯的對立統一、質量互變、否定之否定等規律，違背這些規律，思維就會發生偷換概念，偷換論題、自相矛盾、形而上學等邏輯錯誤，認識就是混亂和錯誤的

邏輯思維為分析性的，按部就班。做邏輯思維時，每一步必須准確無誤，否則無法得出正確的結論。我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統形式邏輯規則的思維方式。常稱它為「抽象思維」或「閉上眼睛的思維」。

邏輯思維為人腦的一種理性活動，思維主體把感性認識階段獲得的對於事物認識的信息材料抽象成概念，運用概念進行判斷，並按一定邏輯關系進行推理，從而產生新的認識。邏輯思維具有規范、嚴密、確定和可重復的特點。

『貳』 如何提高邏輯思維能力和表達能力

邏輯思維是溝通表達能力的基礎之一，下面是訓練提高邏輯思維能力的幾個方法：

1、日常談話訓練

除了正式場合，我們在日常生活中，也可以借鑒「PREP+A」邏輯產出模式來增強自己的邏輯性。無論是你講給別人聽，還是聽別人講，都可以刻意的去思考一下「這篇稿子」中：要表達的觀點（P）是什麼、理由（R）是什麼，案例（E）是什麼？你希望別人或者別人希望你怎麼做（A）？這種潛移默化的練習，可以不斷優化你的邏輯思維。也就是先從結論說起，再說明得出結論的理由及根據，然後舉出具體事例佐證，再強調一次結論，最後說清楚希望對方怎麼做（根據實際需要，有時可以省略）。

2、自我提問訓練

在日常生活中，無論是看到、聽到或讀到一些：重要信息或者讓你有觸動的信息時，都可以通過一些刻意的自我提問來鍛煉自己的思維。比如讀到一個觀點時，就可以這樣問自己：作者為什麼會從這個角度切入？作者是如何形成這個結論？這個結論有什麼缺點？如果我來寫如何可以更好？

3、讀書訓練

讀書本身就是可以鍛煉邏輯思維能力，比如經濟類、科學類、哲學類的書籍，這些書籍能很好地幫助培養邏輯思維能力。當然，要想通過讀書來鍛煉邏輯思維能力、思考力，讀書的方法也很重要：

第一步：自問自答→選擇並拿到一本書之後，先看看前後序言、目錄等基本信息，然後根據這些基本信息、以及自己看這本書的目的，提出幾個問題，然後用自己現有的一些知識來回答我提出的問題。

第二步：快速閱讀→通常我是以每分鍾兩三千字的速度對整本書籍、或某些章節進行快速閱讀，由此建立該本書的脈絡、知識架構，期間我會找到這本書中我感興趣的地方、對我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然後對這些內容進行簡單快速標記。如果有必要，就對這些內容進行二次閱讀、以及精讀。

（不是每個人都會快速閱讀，如果你不會也建議不要一個字一個字地去慢慢地讀，這樣不僅速度慢，你最後的理解也不會高。盡量把自己的速度放快一點，特別是第一遍閱讀的時候。另外想學習快速閱讀的話，可以參考我實踐過的「精英特速讀記憶訓練軟體」，相對比較靠譜。）

第三步：根據書本回答問題→我在讀完這本書之後，根據書本內容對我閱讀前提出的問題進行再一次解答。

第四步：對答案，重點關注→最後，把閱讀前的答案和閱讀後的答案進行比對，看看自己的回答有多少和作者講的一樣，還有哪些遺漏和差距，然後重點關注這些遺漏、差距、不一樣的地方。

這個四步讀書方法，經過我的實踐，是一種非常節約時間，且閱讀效果非常好的一種方法，它可以很好地鍛煉你的閱讀理解能力、分析整合能力、思考能力，感興趣的話可以嘗試看看。

4、做結構式的讀書筆記訓練

每一本書都有自己的邏輯架構，其中目錄就是作者寫這本書的基礎邏輯。所以我們可以借著做筆記來鍛煉自己的邏輯思維能力，這樣一舉多得。

①初步閱讀一本書，我們基本是站在作者的角度上看待問題的，為了檢驗自己的基本掌握情況，就可以通過「默寫一本書的目錄」的方式來檢驗，默寫完之後再與這本書的目錄對比。

②從自身出發，思考「如果你是作者，你會怎麼寫這本書？」然後把你的寫作大綱（邏輯架構）寫出來。

③讀完書之後，多多少少會有一些你比較關注的重點內容，這些內容在理解、思考之後，你又可以以這些知識點作為主題來寫寫文章。

5、寫作訓練

寫作是一種自我思考的整理，花時間架構出一篇讓別人能讀懂得文章，其實就是訓練自己的邏輯思考能力和組織能力。因為寫作是一個設定主題，然後尋找答案的過程，你先要定義對的問題，然後決定切入問題的角度，再分析各種角度的優缺點，最後形成自己的結論。完成這整個過程，寫完一篇文章，就等於進行了一遍邏輯思考的練習。

至於寫什麼，這就很廣泛了，比如寫一個原創故事，寫一篇讀書或學習心得，或者生活感悟。等寫作能力有所提升之後，你就可以隨便找一個關鍵詞，然後以這個關鍵詞來搭建邏輯架構，寫一篇文章。

『叄』 如何才能提高自己的邏輯思維能力

1、電影梳理練習法

大部分人都比較喜歡看電影，既然如此，我們不妨就在看完電影後，花上一點時間，梳理一下電影的情節、主線。自己梳理完之後，還可以去網上搜搜別人的一些見解，做做比較，看看自己有哪些疏漏。經常這樣做，你的邏輯思維，以及記憶力都會得到一定的提升。

2、邏輯趣味題練習法

網上有很多考驗邏輯思維的趣味試題，時常做一做這些試題，也可以起到鍛煉邏輯思維的目的。

3、通過“做結構式的讀書筆記”來訓練邏輯思維

每一本書都有自己的邏輯架構，其中目錄就是作者寫這本書的基礎邏輯。所以我們可以借著做筆記來鍛煉自己的邏輯思維能力，這樣一舉多得。

①初步閱讀一本書，我們基本是站在作者的角度上看待問題的，為了檢驗自己的基本掌握情況，就可以通過“默寫一本書的目錄”的方式來檢驗，默寫完之後再與這本書的目錄對比。

②從自身出發，思考“如果你是作者，你會怎麼寫這本書?”然後把你的寫作大綱(邏輯架構)寫出來。

③讀完書之後，多多少少會有一些你比較關注的重點內容，這些內容在理解、思考之後，你又可以以這些知識點作為主題來寫寫文章。

4、通過寫作練習來鍛煉邏輯思維

寫作是一種自我思考的整理，花時間架構出一篇讓別人能讀懂得文章，其實就是訓練自己的邏輯思考能力和組織能力。完成這整個過程，寫完一篇文章，就等於進行了一遍邏輯思考的練習。

以上就是小編關於提升邏輯思維能力的相關內容分享，希望對大學學習有所參考，想要了解更多學習相關內容，歡迎關注本平台!

『肆』 訓練孩子邏輯思維的方法，有哪些是最實用的

序言：在孩子的成長過程中，家長需要花費一定的精力，對孩子進行邏輯思維的訓練。這樣對於以後孩子職業的選擇以及個人的發展都起著極大的幫助作用。如果孩子學會了邏輯思維，那麼在運用的方法上就可以發生很大的改變。小編就給大家分享一下比較實用的訓練邏輯思維的方法。

三、培養孩子解決問題的能力

在日常生活中我們經常需要用到這種能力，是一種綜合的能力。在孩子遇到困難的時候，我們可以讓孩子自己動腦思考，或者是提供一些解決問題的條件，這樣可以啟發孩子動腦筋，並且去探索解決問題的方法都有哪些。通過時間的推移，孩子的思維能力，創造能力，就會得到很大的發展和提高。訓練孩子邏輯思維能力是一個需要時間的過程，家長們不要太著急。

『伍』 如何鍛煉邏輯思維能力

邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。即對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力，採用科學的邏輯方法，准確而有條理地表達自己思維過程的能力。它與形象思維能力截然不同。

邏輯思維能力不僅是學好數學必須具備的能力，也是學好其他學科，處理日常生活問題所必須的能力。數學是用數量關系（包括空間形式）反映客觀世界的一門學科，邏輯性很強、很嚴密。

邏輯思維是以概念為思維材料，以語言為載體，每推進一步都有充分依據的思維，它以抽象性為主要特徵，其基本形式是概念、判斷與推理。

4、作圖識圖能力。初中階段的邏輯推理更多直接的應用在幾何方面，而幾何與圖形是密不可分的；幾何圖形中包含了許多隱藏的已知條件和大量的推理素材及信息，對圖形認識的是否深刻，直接影響到問題能否解決。因此學生的作圖識圖能力在邏輯推理能力培養的教學中是絕對不能忽視的。

『陸』 如何鍛煉提升自己的邏輯思維能力

1、日常談話練習

除了正式場合，我們在日常生活中，也可以借鑒“PREP+A”邏輯產出模式來增強自己的邏輯性。無論是你講給別人聽，還是聽別人講，都可以刻意的去思考一下“這篇稿子”中：要表達的觀點是什麼、理由是什麼，案例是什麼?這種潛移默化的練習，可以不斷優化你的邏輯思維。

2、自我提問練習

在日常生活中，無論是看到、聽到或讀到一些：重要信息或者讓你有觸動的信息時，都可以通過一些刻意的自我提問來鍛煉自己的思維。比如讀到一個觀點時，就可以這樣問自己：作者為什麼會從這個角度切入?作者是如何形成這個結論?這個結論有什麼缺點?如果我來寫如何可以更好?

3、電影梳理練習法

大部分人都比較喜歡看電影，既然如此，我們不妨就在看完電影後，花上一點時間，梳理一下電影的情節、主線。自己梳理完之後，還可以去網上搜搜別人的一些見解，做做比較，看看自己有哪些疏漏。經常這樣做，你的邏輯思維，以及記憶力都會得到一定的提升。

4、通過寫作練習來鍛煉邏輯思維

寫作是一種自我思考的整理，花時間架構出一篇讓別人能讀懂得文章，其實就是訓練自己的邏輯思考能力和組織能力。

以上就是提升邏輯思維能力的方法，最後，小編想再補充一句，我們只有持續的閱讀、學習，積累不同的知識，然後藉助如寫作的方式來整理思維，強化理解，讓各種知識融會貫通，這樣才能真正的升級你的思維。

『柒』 鍛煉孩子的邏輯思維能力，有哪些方法

最主要的還是要多讀書，給他們讀不同的書提高他們理解能力。再買些邏輯思維導圖書講解給他們聽。可以邊講解邊教他們畫些簡單的思維導圖。我們的邏輯思維能力也沒有經過系統的培訓和訓練，所以，當我們在現實生活中遇到問題的時候，很多時候都會陷入一個誤區。所以，就是要從小培養孩子的這種邏輯思維能力。

『捌』 如何訓練一個人的邏輯思維能力

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鍛煉一個人思維能力的方法
1、熱愛邏輯學，學習邏輯多看看邏輯學方面的書。

2、善於思考，勤於思考要想掌握事物的本質和規律，僅靠感覺，感知，感官是不行的，那隻是淺顯的認知，經常思考，大腦才可以有效地進行思維活動，從而間接地、概況地、更加深刻地認識世界和事物的本質，提高自己的邏輯思維能力。

3、不迷信權威，敢於質疑懷著一顆懷疑的心探究事物。

4、善於發現問題，提出問題要敢於提問問題。要使自己的思維積極活動起來，最有效的一個方法就是，把自己的置身於問題之中，當有了問題和需要解決問題時，思維才能活動起來，邏輯思維才能得到極大的發展。

5、多觀看哲學方面的書籍生活其實就是哲學，學習哲學，可以讓更加了解生活，以及世界上的事物，有利於對世界的認知，讓邏輯思維能力更清晰，讓邏輯思維更嚴密，形成真正的哲學智慧——辯證智慧。

6、嘗試進行一些辯論比賽經常看高質量的辯論比賽，學習和借鑒別人好的辯論技巧。

『玖』 如何訓練自己的邏輯思維能力

邏輯思維是否夠強，根本在於概念清晰、推理正確、判斷有效。所以提升邏輯思維第一是訓練自己大腦中對概念的認知水平、運用水平，第二是訓練自己的推理過程。那具體應該怎麼做呢？

（注意：我以下介紹的方法，是基於大腦的基礎能力的方法，並不是邏輯學中所給出的方法，請大家區別運用。）

這就是一個典型的復雜時間線圖，如果我們大量訓練自己畫這樣的圖，就能訓練自己的溯因能力。

再強調一次：我以上介紹的方法，是基於大腦的基礎能力的方法，並不是邏輯學中所給出的方法，請大家區別運用。