0歲寶寶社交訓練方法

1. 寶寶膽小、害羞、不合群，怎麼培養孩子的社交能力

一些家長反映自家的孩子在家裡可“豪橫”了，在家裡無法無天的，調皮時甚至能把家裡的房頂給掀了，但是出了門卻乖巧的像一隻貓，害羞又膽小，有的時候甚至還會因為不合群而遭到其他小孩子的排斥，自己家的孩子感覺到非常的受挫，他們甚至不願意和其他的小朋友來往，久而久之就會越來越討厭和小朋友一起玩耍，最終演變成社交恐懼症，害怕和家人以外的人接觸。那麼家長應該怎麼做才能培養孩子的社交能力呢？

世界上沒有兩片相同的樹葉，世界上也沒有兩個性格完全相同的孩子，正是因為不同才彰顯出每一個孩子的獨一無二，社交圈是孩子踏出自我認知圈的第一步，家長要用正確的方法來培養的社交能力，這樣才能使孩子更好的融入社交圈。

2. 如何培養孩子的社交能力

人是群居性動物，生存與發展和其他人密切相關，因此，要想在這個社會生存，有一定的社交能力是必不可少的。然而很多家長對於社交能力有一個誤區，總認為孩子的社交能力是天生決定的，對於社交能力的培養也不關注和重視。

在孩子情緒失控時，家長不要插手，採取冷處理的方式等孩子心情平復，等孩子心情平靜下來再去和孩子交流，讓他們明白只有控制好了情緒才能順利解決問題。

3. 不同的年齡階段，孩子的社交圈如何建立

給孩子創造條件，多和孩子接觸，為了讓孩子交到好朋友，要創造條件和別人交往。總是在家，很少和孩子接觸的孩子，給他灌輸了更多的溝通技巧，他也學不會。我們可以經常帶孩子去親戚朋友家，多和其他孩子一起玩。爸爸媽媽也可以藉此機會向他展示如何問候、分享和幫助他人。通過三種提高社交能力的方式，孩子很容易有好的命運。訓練得越早越好。

如果我們給別人小恩小惠，他們會在心理上覺得虧欠我們，所以總想找機會補償我們。比如幾年後，同事帶回家的特產。除了表示感謝之外，我還會特別注意看有沒有什麼東西可以還給這位同事。去一兩次，你可能會熟悉它。在孩子的圈子裡，互惠法則也適用。這就是為什麼很多家長熱衷於教孩子如何分享。但和前面的條件一樣，我們在教孩子分享的時候，用力過猛，很容易把分享鼓勵變成搶孩子。

4. 父母應及時鍛煉寶寶社交能力，要怎麼鍛煉呢

這個嬰兒在父母家呆了很長時間。如果你想鍛煉寶寶的社交能力，你需要為寶寶提供一個社交環境，比如公園、廣場、樓下花園、操場等。這些地方不會聚集你，也不會鍛煉你的社交技能，但家長和家長也應該在孩子很小的時候多注意培養孩子的社交能力，讓孩子懂得如何與他人相處，父母應該更多地了解孩子的社會脆弱性，並與他們溝通。在這個階段，當嬰兒提到孩子的社會能力時，主要是簡單的溝通。在學習和觀察過程中，他開始用手指和聲音來表達自己的意圖。

培養良好的社交技能是一種基本成就。培養這種能力需要卡達父親不斷合作並聯系他的孩子。聲明：復制這篇文章是為了傳遞更多信息。如果有錯誤或違反這種能力的來源，卡達父親，如上所述，3-6歲是兒童的社會敏感期，也是鍛煉兒童社會能力的最佳時期。在這個階段，父母必須了解孩子社會能力發展的特點，以正確的態度對待孩子，避免誤解孩子給予孩子的東西，並不斷與孩子合作和聯系。毛馬隊希望所有的孩子都能學會交朋友，交到最好的朋友。

5. 如何培養嬰幼兒的社會交往能力

0—3歲是培養寶寶們社會交往能力的重要時期。在對待孩子的交際問題上，家長要努力克服這樣三種不正確的認識：

一、認為交際能力是天生的，無所謂培養不培養。其實，交際作為一種能力，是後天培養逐步形成的，培養的方法主要是實踐。

二、是認為能說會道不算本事。與心靈手巧一樣，能說會道也是一種本事。有人對21世紀的人才定了這樣幾個標准：能言善辯；通文墨；眼觀六路，耳聽八方；會"小興",即能即興抒發感情。

三、是認為交際要影響孩子的學習。失度的、與不良者交往確實會影響學習,但適度的、與志同道合者、與優於自己的人交往，不但不會影響學習,反而有助於促進學習，有助於智力激活。交際是一種思想、觀點和感情的碰撞，在頻繁的碰撞中，雙方往往可以獲得啟示，獲取靈感，得以共同提高。

那麼如何來打造我們的「社交寶寶」呢？這里有幾條錦囊妙計。

一、家庭辯論，訓練孩子的說話能力

交際能力的核心是說話能力，因為交際的最直接形式是說，不會說，說不好，怎麼交際？會說，說得巧，答得妙，其交際成功的可能性自然就大。家長可時常出些模稜兩可的辯論題與孩子辯辯；也可故意提出一些不正確或片面的觀點，讓孩子據理反駁；對孩子平時話語中的差錯，家長也可作必要的挑剔，幫助其認識。平時，要鼓勵孩子參加演講賽，鼓勵孩子上課或開會時積極發言。

社交能力的培養不是一朝一夕的事情，它需要在實際生活中進行漫長的訓練。因此，家長應該多花一些時間和精力對寶寶的人際交往提供必要的幫助和指導。俗話說：「三歲定八十」，寶寶的性格需要從小培養，社交能力也需要及早進行。

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6. 提升孩子社交能力，有什麼小竅門

有的孩子從小就機靈、聰明，不但能說會道，特別善於與他人溝通，顯得特別合群。然後也有的孩子，笨嘴拙舌，天生就給人一種木訥、呆板的印象，總是在打交道中吃虧，父母經常對這樣的孩子放心不下，恨不得從幼兒園一隻照顧到老。

都是很好地方法。我有一個朋友的孩子，從四歲開始，朋友帶他出去吃飯，每當需要餐具就會讓孩子去和服務員交流，而且讓孩子去叫服務員結賬，久而久之，孩子與各個餐廳的服務員都會大膽地聊天，十分大方幽默。沒有那個家長一開始就是想要培養一個壞人。這三點缺一不可，少了語言，就會亂說胡說，少了膽量，有話也說不出來，少了真誠，社交就不會長久，只能是落個不真誠的名聲，長此以往，只能是社交的失敗！！

7. 怎樣增強孩子社交能力

從寶寶出生的那一刻起，就會對其他人做出反應。在寶寶1歲以內，社交能力基本上局限於和爸爸媽媽在一起，因為他主要的精力都集中在學習自己應該掌握的技能，像抓握和撿起物品、走路等等。
到2歲時，寶寶將開始喜歡和其他小朋友一起玩耍。與學習其他技能一樣，寶寶在發展社交能力時也需要不斷嘗試，也可能犯錯誤。一開始，寶寶可能不願意與別人分享他的玩具，但隨著學習關心別人，寶寶會成為更好的玩伴。到3歲時已經很會交朋友了哦！
如果到寶寶1歲時，無論你怎麼努力，Ta仍然不願意接觸父母以外的人，或者甚至不願意跟你一起玩，你應該帶寶寶去醫生那裡咨詢一下。
寶寶（1～3歲）可能對其他小朋友不夠友好，尤其是玩玩具的時候。甚至可能變成個小魔王，在寶寶長牙的時候，為試探用牙齒能幹什麼，寶寶可能會咬其他小朋友。
如果寶寶有點過於好鬥，跟其他小朋友在一起時，只會咬人、打人或推人，爸爸媽媽可能需要就此事咨詢一下兒科醫生。這種行為往往來自於恐懼或缺乏安全感。雖然所有的孩子都會有不太友好的時候，但如果一直都那麼好鬥就不太正常了。
寶寶的成長少不了爸爸媽媽的陪伴與耐心，每位寶寶都是上天給予的最最單純的小天使，需要爸爸媽媽用愛來澆灌，用心去呵護。
小寶寶的社會化，需要注意的三點：
一、多和孩子說話、講故事，好的語言能力是社交利器
和別人交往互動就一定要說話，所以好的語言能力，是可以給寶寶社交加分的。但每個孩子的身心發育速度和水平都不一樣，有的寶寶說話早、更清晰；有的寶寶說話晚、不清晰。孩子間有些差異很正常。媽媽可以多跟孩子說話，或多給孩子講故事，結束後和孩子簡單討論，比如問問孩子最喜歡誰？為什麼？趣味性的引導孩子多說話。但媽媽不能偷懶，講故事最好不要用故事機或早教機代勞。
二、引導孩子恰當表達情緒，誰也不愛跟總發脾氣的朋友一起玩
我們小區中有一位小朋友特別厲害，哪個小朋友靠近她，她就打誰，情緒非常暴躁，經常看到她大喊大叫、大哭大鬧、打家長，在小區里是出了名的「暴脾氣」。很多家長都會囑咐自己孩子離她遠點，甚至奔走相告：「那孩子脾氣壞、不好惹，讓你孩子躲遠點」。
90%的寶寶都不大能很好的控制自己的情緒，這很正常，和寶寶大腦的發育還不夠完善有關系。但愛發脾氣、情緒暴躁會成為寶寶社交中的絆腳石，需要媽媽引導寶寶擺脫它。最溫和、最容易被孩子接受的方式就是繪本引導，幫助孩子認識情緒、了解情緒和學會一些恰當的情緒表達方式。有很多情緒類繪本都很好。
三、別太跟性格較真，內向/外向寶寶一樣討人喜歡

我常聽到一些媽媽說：「我性格內向，在社交中經常吃虧，我不想孩子以後隨我，所以我得讓ta外向點」……

有些父母會有「內向的孩子不好交朋友，外向的孩子人緣更好」的誤區。看起來似乎愛叫人、愛說愛笑的開朗寶寶更招人喜歡，但安靜、內斂、相對乖巧的內向寶寶也同樣會收獲不少夥伴和長輩的青睞。性格沒有好壞之分，各有優勢和弊端，所以不必跟寶寶的性格較勁，ta是什麼性格的孩子，發現ta性格中的可愛之處，發揚就好，不必強求改變。
四、3歲後，在幼兒園里 讓ta體會真正的「社會」
心理學家發現：未成年的猴子經常在籠內相互嬉戲、追逐，於是他把一部分小猴子分開到別的籠中，不讓他們玩耍。結果，這些失去游戲機會的猴子，長大後變得痴呆。人類也是如此。良好的同伴交往有利於孩子的健康成長。
幼兒園是孩子走出家庭跨入社會的第一個小群體。孩子只有在和同齡人在一起游戲玩耍的時候，彼此才是完全處於平等、獨立的地位，既互相吸引又能相互模仿、有彼此競爭和對抗的交往，才能豐富他們的社會經驗和交往能力。所以必須把適齡（3歲左右）的孩子送入幼兒園，走進ta的第一個「社會群體」，體驗真正的「社會交往」。

8. 孩子性格內向不善於交際怎麼辦 5個方法巧解決

孩子性格內向不善於交際方法保護孩子的自信心、家長多和孩子說說話、多和同齡人交往、營造和睦的家庭氛圍、樹立孩子自信，克服自卑心理。

1、保護孩子的自信心

孩子雖然年幼，但是自尊心卻不少。家長平時照料時，一定要注意孩子的心理變化。在外人面前，不要吐槽孩子的不是，更不要體罰或者語言攻擊他。

只有孩子自信心增強，才會主動和同齡小朋友玩耍。當孩子懂得美醜的概念，家長不要讓他穿設計呆板、二手衣服了，這樣會打擊孩子的自信心，讓他感覺在同齡人面前低人一等。為了培養孩子的自信，家長可以給他買幾身漂亮、大牌的服飾。

5、 樹立孩子自信，克服自卑心理

很多內向的孩子之所以自卑，是因為他們非常在意旁人對自己的看法，尤其是父母對自己的看法，這些內向孩子需要給予他們更多的關注與鼓勵。

家長要接納孩子的性格，不要太過在意孩子內向與否，要善於發現孩子性格中的優勢給予孩子自信，不妨轉換一下思路，內向也有很多優點，比如可以更冷靜地觀察與思考，善於體察他人的心事，朋友不多但是非常穩固等等。

注意事項

1、教給孩子基本的社交禮儀

既然社交離不開溝通，那麼一定要教會孩子使用禮貌用語，比如「謝謝你、請、對不起」，這些禮貌用語雖然簡單，卻是必不可少的社交基礎；

另外餐桌禮儀也是一項基本社交技巧，比如飯前洗手、嘴裡有食物不要說話；此外還有，在交流中不要隨便打斷別人的發言等。

諸如此類的禮儀都是社交的前提，而學習禮儀也是一種終身教育，這需要我們允許孩子慢慢來。

2、引導孩子正面交談

只要細心觀察不難發現，不善交際的孩子都有一個特點，那就是每次和不熟悉的人說話時，他們總喜歡低著頭，不敢看別人的眼睛，回答問題時喜歡用點頭或搖頭來表示。

我們知道，和人講話時，和對方有眼神交流會比較好。如果眼神遊離，別人就會覺得你對談話沒有興趣。當然，如果一直目不轉睛地看著對方的眼睛，對方也會感到不自在，這就需要不時地轉移一下視線。

9. 已經兩歲的孩子，如何鍛煉他的社交能力

昨天交流的時候，她對我說，她兩歲的女兒有點內向，不善於社交，不願意主動和孩子們說話，女人幾個月後擔心幼兒園生活，害怕和孩子有距離感，會被孤立。擔心是沒有道理的。一些父母不教孩子社交技能，孩子們看到別人就害怕，躲在媽媽身後。

3.會講故事的孩子容易受到大家的喜愛

加州大學戴維斯分校的西蒙頓教授指出，兒童可以經常講故事，慢慢地模仿和創作，培養孩子的創造性思維，讓孩子變得更有創造力。孩子學習社交，家長也更放心。父母應該創造很多條件來回應子女的社會行為，與他人交流，不要介入太多。