日康訓練筷子使用方法圖片

1. 如何教小孩子正確使用筷子

孩子3歲時就可以告訴他使用筷子了，可以讓孩子先學習夾爆米花，家長先示範，然後讓孩子將爆米花從一個碗夾入另一個空碗，適當指導、輔助完成。孩子能熟練操作後，改為夾黃豆，雖然速度較慢、成功率較低，但不要讓孩子輕言放棄，家長可鼓勵孩子嘗試。每次訓練約20分鍾，訓練過後，就可以試著讓孩子用筷子吃飯了。小孩學會使用筷子是很重要的，因為人們在使用筷子時，五個手指能很好地配合，帶動手腕、手掌、胳膊和肩膀的關節和肌肉活動，並可有效鍛煉大腦。訓練小孩使用筷子，不但有助於精細動作，還能增進智力。比成人的短些、細些，切忌太輕太滑；要無色無毒，不要用鍍漆的筷子；材質以骨筷為最佳，竹筷、木筷尚可，只是骨筷在購買時要辨清真偽，竹筷和木筷容易滋生細菌，在使用時要徹底清洗、消毒並定期更換；可以為寶寶選擇有卡通圖案的筷子，這樣更容易被寶寶接受，但要注意圖案不可在筷子夾菜的地方，可在筷子的頂端。教寶寶用筷子吃飯，一定要有良好的學習氛圍；不要責備，用你最善意的言語去安慰、鼓勵他，讓他知道，你一直都在他身邊支持他；不可以因為孩子不會用，搞得飯桌很亂就大發脾氣寶寶拿筷子的姿勢有個逐漸改進的過程，此時家長不必強求寶寶一定要按照自己用筷子的姿勢，可以讓寶寶自己去摸索。隨著年齡的增長，寶寶拿筷子的姿勢會越來越准確，甚至可以夾起一些小的食物，如小糖丸等。

2. 筷子使用方法 圖解

傳統握法

• 上面的那根筷子用大拇指、食指和中指控制：拇指、中指捏住，上面那根能活動。

• 下面的筷子要固定（通常用虎口和無名指壓住），只動上面的筷子夾食物。

常見

• 上面的那根筷子用大拇指、食指控制：拇指、食指捏住，上面那根能活動。

• 下面的筷子要固定（通常用虎口和中指壓住），只動上面的筷子夾食物。

其他

• 兩根筷子頭部合起，筷子尖對尖夾起。

• 盡量用筷子尖夾取，需要時左手放在食物下方承托，避免在送到嘴之前食物滴漏。

3. 如何正確使用筷子

正確用筷子的方法：一般人在使用筷子時，正確的使用方法講究得是用右手執筷，大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三個手指自然彎曲扶住筷子，並且筷子的兩端一定要對齊。在使用過程當中，用餐前筷子一定要整齊碼放在飯碗的右側，用餐後則一定要整齊的豎向碼放在飯碗的正中。

另外，把筷子的一端含在嘴裡，用嘴來回去嘬，並不時的發出噝噝聲響。這種行為被視為是一種下賤的做法。因為在吃飯時用嘴嘬筷子的本身就是一種無禮的行為，再加上配以聲音，更是令人生厭。所以一般出現這種做法都會被認為是缺少家教，同樣不能夠允許。

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使用筷子的禮儀：

1、不能用筷子敲擊杯碗：在等待就餐時，不要在餐桌旁一手拿一根筷子隨意敲打，或用筷子敲碗盤或茶杯的邊緣。一方面是對主人不禮貌，認為在催菜；另一方面老一輩人會認為這是乞丐的舉動。

2、不能用筷子亂揮：在聚餐時，很喜歡在飯桌上「比賽」吃飯，搶著夾菜在所難免。大一些的孩子在成人聚餐時，也容易不顧周圍而起身夾菜、翻動挑揀盤中自己喜歡的東西。這都是極不禮貌的行為。

3、不能把筷子插在飯上：如果把一副筷子插入飯中，無異是被視同於給死人上香一樣，所以說，把筷子插在碗里是決不被接受的。

4. 如何正確使用筷子步驟圖片

說到用筷子，仔從一歲半就開始用了。那時候他剛學習自己吃飯，我是直接筷子、勺子都給他的。隨便他去怎麼用。所以，對於使用筷子，仔一早就「會」。

升入大班之前，老師留的一個作業就是讓孩子在家學慣用筷子。和幾位媽媽聊天，我才知道原來他們還沒有用過筷子吃飯，或者是在用練習筷。說到練習筷，我是等仔會使用了正常筷子之後，才買了練習筷。因為有些擔心，用了這個之後，會不習慣用正常筷子，所以我一直等他能用筷子吃飯了，才買練習筷回來。仔確實也就新鮮了兩回，便不再用了，繼續用他的正常筷子。

三周前，仔跟我說他們在幼兒園開始用筷子吃飯了。我才開始注意他拿筷子的方法，發現他在使用筷子的時候，後方留出的部分在使用的時候總是交叉的。之前，他只要能用筷子吃完這頓飯就可以了。至於拿筷子的方式，並沒有刻意的去教他。

決定幫他改正過來。可能跟我們小時候，父母的嚴格教育有關。不記得從幾歲開始使用筷子，只記得我在小學時候，吃飯的時候，父母總是批評哥哥用筷子的方法不正確，一再地要求他改正過來。所以，我對仔這個問題，也是重視的。

筷子的正確握法：

1、其中一根筷子，下端放置在中指第一關節側面，上端放置在食指第三關節側面，食指固定在側；【下圖紅筆處】

2、另外一根筷子，下端放置在無名指第一關節側面，上端放置在虎口處，兩根筷子之間有約一指寬的距離；【下圖黑筆處】

3、大拇指壓過兩根筷子，放置在食指第一關節和第二關節中間側面；

4，筷尖對齊，筷子後方要留出約2cm的距離；

5、使用筷子夾取食物時，由大拇指、食指和中指配合中指承托的那根筷子上下活動（步驟「1」中的筷子），夾住食物。而由無名指承托的筷子（步驟「2」中的筷子）則不必移動。

為了方便大家參考，給大家拍一個圖。兩根筷子的放置位置，分別在紅筆和黑筆處。這個圖，當年我的父母也是這樣畫給我們看的。

左圖也有描述，大家也可以看下哦。

另外，就是要教會孩子安全使用筷子。不使用筷子的使用，筷子不要放進嘴巴里。小點兒的寶寶，不要讓他自己拿取筷子，以免路上跌到，傷到自己。

5. 如何握筷子的正確姿勢

如何正確拿筷子？右手五指自然彎曲執筷，大拇指尾部、食指和中指夾住一根筷子，大拇指底部和無名指夾住另外一根筷子，小指自然彎曲。夾菜時，食指和中指向內彎曲，使第一根筷子靠緊第二根筷子，從而將食物夾住。下面就隨小編一起來看看筷子的正確拿法吧。

筷子使用小技巧：

用筷子夾取掉在桌面上的熟面條，力道一定要輕，這樣才能把面條夾起來而不是把面條夾得一段一段的斷掉。

表面有漆層的筷子清洗時一定不能成把的放在一起搓，這樣會把漆面搓破，影響筷子的外觀。

看文字是很煩人，文字只是配合圖片說明，理解能力強的，只用看圖片就行了。

筷子的正確拿法圖解 學會拿筷從小做起

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筷子的正確拿法圖解 學會拿筷從小做起

筷子的正確拿法圖解 學會拿筷從小做起

筷子的正確拿法圖解 學會拿筷從小做起

筷子的正確拿法圖解 學會拿筷從小做起

中國的筷子用竹子或是木料，削成細長形，由兩根共同在一起應用。機動、便利、高通用性，除湯菜以外，大部分菜餚都能用筷子取食，中華飲食精煉之一。

你會應用筷子嗎？若何如許問，確定會被絕大多數中國人側目，筷子誰不會用，中國人不會用筷子怎樣用飯。你會准確握筷子嗎？40歲如下，能說得下去能夠沒有幾個。如今人在外面用餐機遇多，這就讓我有機遇察看人人在用飯時手握筷子的方法。顛末永劫間的比較發明年紀在60歲以上，不分男女，握筷子方法大要雷同。40歲如下的就光怪陸離了。

顛末向白叟家扣問，曉得中國曩昔看待拿筷子方法照樣頗有講求的，許多習氣是弗成在餐桌上呈現的。本日就把筷子的准確握法作個先容。筷子有兩根構成，用一隻手持有，一定要用准確方法，能力施展筷子最大功能。

第一、用哪只手握取：人都有兩只手，一隻左手，一隻右手，用拿只手拿取筷子都是能夠的。中國人一樣平常都習氣於用右手做為主著手（右撇子）。假如用左手來握取筷子，一定要留意，在抉擇位子時，同桌也有左撇子，那兩人最佳坐在一起。同桌只要本身一個用左手握取筷子，那末抉擇位子時，四方桌且桌子一邊要坐兩人，抉擇桌子一邊的左端就座，假如是圓桌，那隻管即便讓本身的左手邊有更多的空間。如許做的目標只要一個，避免在取食時本身的筷子與邊上的人相碰。在餐桌上兩人的筷子相碰是很失儀的一件事。

第二、筷子握取部位：筷子分筷頭筷尾，筷頭一樣平常圓潤滑膩，稍細一些，用來夾取食品。筷尾樸直，一樣平常有刻花刻痕，比筷頭粗大一些。一樣平常來講，小孩用筷子時，握取部位在筷子中部。成年後可向筷尾挪動，握取部位在離筷尾四分之一處。分外要誇大是，當同桌有白叟前輩時，握取筷子時切弗成太向筷尾挪動，更弗成跨越前輩的握取部位，這表現了小輩對前輩的尊重。成年人與小孩握取部位分歧，重要是從力學角度動身，小孩手上沒勁道，太向筷尾處挪動，取食時力道不敷，食品輕易從筷子上滑落。成年後手勁增大，握取部位向筷尾挪動，要以更便利取食離本身稍遠的食品，也能更好避免取食時手指間接食品觸碰形成的不雅，不衛生。

第三、筷子握取方法：兩根筷子一根為動筷，另外一根為靜筷，兩根相互共同。動筷故名思意，就是在取食時這根筷子來節制開合水平。靜筷絕對於握筷的手來講，地位是絕對運動不動的。靜筷在虎口內側，動筷在虎口外側。上面以右手握取為例作報告：手掌向上，母指與別的四指天然同向離開，別的四指天然曲折，小指與無名指並攏，中指與食指天然並在一起。左手取起兩根筷子，筷頭與右手指偏向一至，距筷尾5分之一處放在虎口處，兩根筷子中央部位分離落在無名指與中指（靜筷），中指與食指的指縫處（動筷），母指天然下壓按住兩根筷子，因為有中指在兩根筷子之間，以中指寬度為限，兩根筷子請求筷頭與筷尾都不能相碰，平行的握取在手中。

第四、准確節制筷子：靜筷在虎口內側，以虎口正中、母指第二指節、無名指指端為三個著力點，絕對運動的掌握在手上，動筷在虎口外側，以虎口中正外側一指寬處、母指前端第一指節中央、食指前端內側、中指前端為四個著力點。動筷因為有四個著力點，所以在伸開筷子時，動筷不會掉落。倒閉動筷時，動筷以母指為軸心，在中指與食指的節制下作開合舉措。

結束語：筷子作為中華飲食精華的一部分，准確的應用筷子能更好傳承中華飲食文化，領會中華飲食文化上的興趣。

6. 正確的筷子使用方法 就是怎麼拿 手指的對應是什麼

正確的使用方法講究得是用右手執筷，大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三個手指自然彎曲扶住筷子，並且筷子的兩端一定要對齊。在使用過程當中，盡量不要讓筷子出現交叉夾菜的情況。而用餐前筷子一定要整齊碼放在飯碗的右側，用餐後則一定要整齊的豎向碼放在飯碗的正中。慢慢體會

7. 兒童訓練筷子怎麼用

1.
選擇合適的筷子. 小寶寶使用的筷子應是兒童專用的,比正常的筷子要短,而且筷子不能有異味,做工要好一些,以免有木刺傷到寶寶.在購買時可以去大型的超市購買.

2.
教寶寶學會正確的握筷子姿勢. 父母先做好示範,首先用拇指、食指、中指捏住一根,虎口和無名指壓住另外一根,捏住的那根能活動,這樣才能夾住飯菜.寶寶一開始可能不理解,總想按照自己的想法去握筷子,家長不要著急,慢慢的幫孩子糾正.

3.
讓孩子學好對齊筷子. 握筷子學會了,更重要的還是要孩子學會對齊筷子,否則很難夾起飯菜.對齊筷子比較簡單,把兩根筷子往

8. 怎樣使用筷子，最好有圖說明下

現在世界上人類進食的工具主要分為3類：歐洲和北美用刀、叉、匙，一餐飯三器並用；中國、日本、越南、韓國和朝鮮等用筷；非洲、中東、印尼及印度次大陸以手指抓食。中國是筷子的發源地，以筷進餐少說已有3000年歷史，是世界上以筷為食的母國。筷子看起來只是非常簡單的兩根小細棒，但它有挑、撥、夾、拌、扒等功能，且使用方便，價廉物美。筷子也是當今世界上一種獨特的餐具。凡是使用過筷子者，不論華人或是老外，無不欽佩筷子的發明者。可是它是何人發明？何時創造誕生？現在誰也無法回答這個問題。堂堂中華古國，都找不到記載這一對人類文明做出偉大貢獻的點滴文字資料，也許是我們的先民當時缺少文字，或是記錄筷子的書籍佚失殆盡？總之，回答這個懸案的只有「史無記載」4個字。當然，研究筷箸文化，也不是找不到任何旁證材料。

9. 兒童訓練筷子如何使用

1.氛圍要濃厚。

教寶寶用筷子吃飯，一定要有良好的學習氛圍，讓小傢伙在耳濡目染中，學著使用筷子。飯桌上，盡可能讓寶寶看到大家都在用筷子吃飯，可以在他面前做出比較誇張的動作，比如慢動作把食物送入嘴中，滿意地吃著，讓寶寶覺得這樣吃飯很有趣。不要給寶寶其他的餐具，讓寶寶慢慢習慣只用筷子來進餐，往往沒有選擇的時候，進步更快。

2.鼓勵最重要。

新技能的學習過程中，除了興趣之外，寶寶也是有付出的，也會碰到一些困難，你的鼓勵無形中會給他強大的動力。在他因為夾不起菜而堵氣摔東西時，因為手指不靈活弄得滿地都是飯菜時，不要責備，用你最善意的言語去安慰、鼓勵他，讓他知道，你一直都在他身邊支持他。

3.強迫要不得。

學習新技能之前，寶寶都會表現出一定的渴望，比如搶你手裡的筷子，盯著別人吃飯的動作，喜歡拿著筷子玩等等。所以你的任務就是抓住他的興趣細節，而不是因為到了應該學的年齡，而強迫他去學習，這樣做反而適得其反，順其自然最好!

4.教寶寶學會正確的握筷子姿勢。

父母先做好示範，首先用拇指、食指、中指捏住一根，虎口和無名指壓住另外一根，捏住的那根能活動，這樣才能夾住飯菜。寶寶一開始可能不理解，總想按照自己的想法去握筷子，家長不要著急，慢慢的幫孩子糾正。

5.選擇合適的筷子。

訓練筷其實是為幫助不會使用筷子或使用姿勢不正確的滿2周歲以上的所有兒童學習如何筷子的。訓練筷是讓兒童很容易接受筷子的使用方法、對筷子感到興趣，達到手指動作和抓住物體的集中力、適應力和智能開發的新概念兒童餐具。筷子作為我們日常用餐的用具之一，當寶寶長到了3歲左右就應該要讓ta學著使用。

10. 幼兒筷子使用方法圖解

手握筷子前，要先將兩根筷尖對齊，使用時只動筷子上側，使用拇指、食指和中指3根手指頭輕輕將筷子拿住，拇指要放在食指的指甲旁邊，無名指的指甲墊在筷子下面，拇指和食指的中間夾住筷子將其固定住，筷子後方留1厘米長距離。