人口學的問題用什麼方法理論分析

A. 人口控制論是什麼

人口控制論是運用控制論、系統論的理論和方法研究人口發展過程與控制問題的科學，是人口學與控制論、系統論等相互滲透而形成的學科。

自古以來，許多有見識的學者都曾提出過人口的增長遲早要加以限制的思想。進入20世紀，特別是第二次世界大戰之後，人口控制總是普遍地受到人們的重視。50年代以來，控制論和系統科學向人口學研究注入了新的思想和方法。

自上世紀80年代起，中國學者積極運用控制論、系統論的理論和方法研究人口問題。1985年，控制論學者宋健、於景元出版的《 人口控制論》一書，是該學科的第一部專著。在任何一個國家、任何一個社會中，人口狀態和人口數量都有其歷史演變過程。直接影響人狀態的變化，有出生、死亡、遷移和時間推遲等四個基本因素。其中，死亡、遷移和時間是人們不能有效控制的因素，只有人口出生率才是能夠有效控制的參數。人口控制論的研究目的，在於通過計劃生育控制人口出生率，從而控制社會人口的迅速增長，使人口達到某種理想狀態。

人口控制論的主要研究內容包括：人口系統的各種數學模型，各項人口參數的定義與計算方法，人口系統的動力學特徵，人口系統的穩定性，人口系統的能控、能觀測性，人口系統的預報，人口系統的最優控制，人口目標與人口零增長發展過程等。

B. 如何分析人口變化特徵

人口學特徵包括空間、年齡、性別、文化、職業、收入、生育率等指標。 人口學（特徵）：研究人口發展，人口與社會、經濟、生態環境等相互關系的規律性和數量關系及其應用的科學總稱。 人口學包括：人口理論、人口統計學還包括研究人口與社會、經濟、生態環境諸現象間的相互關系的規律性和數量關系等分支學科。 ‍人口學（英文：demography）是拉丁語demos（人民）和graphein（描述）兩字復合而成的，在一吧吧二年日內瓦國際衛生學和人口學大會上被正式認可。人口學一詞最早出現於法國人口學家A.吉亞爾所著的《人類統計或比較人口學大綱》一書中。他在書中認為，人口學是關於人類或人口的一般變化和他們體質、文明、智力和精神條件的自然和社會的歷史或數學知識。二0世紀三0年代以後，人口學這一術語被廣泛使用於教科書中

C. 研究人口學有哪些價值

人口學的研究對於中國社會經濟的發展具有重要作用。人口學與經濟學、社會學、社會心理學、法學、人類學、歷史學、統計學、地理學等社會科學都有聯系，人口發展及其過程常常為經濟因素所制約，甚至為經濟因素所決定。因而人口學研究人口再生產過程（出生率、死亡率的變動），研究人口發展規律時，離不開經濟學所闡述的基本原理，特別是研究人口和經濟相互關系時更是要直接借用經濟學的有關理論。 人口發展及過程為一定歷史階段的社會結構、社會制度、社會發展的內在機制所制約和決定，因而人口學與社會學密不可分。觀察、分析決定人口發展的社會因素離不開社會學的原理和方法。 人口再生產變動情況為人們的婚姻、家庭和生育等社會行為所左右,這些社會行為除由經濟因素左右外,也是在一定社會心理支配下的產物。社會心理學對分析婚姻、生育行為的變化有直接的指導意義。 人口學在研究人口分布、人口密度、人口遷移、人口城市化等問題時，要利用地理學的已有知識。在研究人口再生產的歷史過程時，與歷史學又有直接關系。研究古代人口狀況及發展時，還要依靠考古學、人類學的材料和論證。 統計學與人口學的關系更為直接,歷史更為悠久。人口學相當一部分來源於統計學，而且至今仍不斷汲取統計學發展的各種成果。 人口學與生物學、生態學、公共衛生學、遺傳學等自然科學以及數學的關系也非常密切。人口學在研究人口的出生、發病、死亡及變動時，要利用生物學、遺傳學、公共衛生學的有關原理和知識。人口學與這些學科的交叉、結合產生了一些邊緣學科，如人口生物學、人口生態學等。數學和人口學特別是與人口學方法的關系更為直接，大量數學方法被用於研究和分析人口現象及決定人口變動各因素的數量關系之中。 人口學的發展也促進了經濟學、社會學、人類學、地理學、統計學等學科的發展。經濟學無論研究勞動力的變化，還是研究市場需求的變化都離不開人口學的研究成果，經濟學藉助人口學的研究成果擴大了和加深了有關人口增長與經濟增長關系的研究。人口學對社會學的發展也有重要影響，社會學在研究婚姻家庭、社區各人口年齡群體（少年兒童、青年、壯年、老年）的社會問題，以及社會結構和機制時都離不開人口學的研究。 學術界對人口學與經濟學、社會學的關系有不同的看法。在美國，多數人口學家都把人口學視為社會學的重要組成部分，甚至是根本。因此，不少人口學研究機構都設於社會學系之下。但也有不少學者是從發展經濟學的觀點研究人口問題的。在歐洲、日本、蘇聯等國多數學者把人口學更多地與經濟學聯系在一起。英國的人口研究所設於倫敦經濟學院之下，法國國立人口研究所設置於法國勞動部之下，蘇聯著名人口研究機構設於莫斯科大學經濟學系之下，日本大學的人口研究所也設於經濟學系之下。中國從50年代馬寅初提出新人口論起一直到70年代人口學的恢復和發展大都是在經濟學的背景下進行的。這與中國所面臨的人口問題主要是人口增長過多過快和經濟落後的矛盾相關。由於人口增長過快而導致糧食問題、就業問題、住宅問題、教育問題非常尖銳。因此，從理論和實踐上探索研究是否應該控制人口增長，也是從人口增長與經濟增長這一現實矛盾出發的。70年代以來中國的人口學研究機構都設於經濟學系或學院之下是有其歷史原因的。還有的學者認為，人口學已具有與經濟學、社會學相並列的學科條件，它應成為一個與經濟學、社會學相分離而獨立的學科。

D. 人口學的分析方法，哪些是人口學特有的

人口學變數 demography variable
是人口學中的用語,指直接影響生育率的因素,1956年由美國人口學家J·布萊克和K·戴維斯在...這些變數還為人們研究各種社會文化因素的重要性及其相互關系提供了框架。

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E. 人口社會學比較有特色的研究方法有

人口社會學是運用社會學的理論和方法研究人口現象、人口過程和人口問題的一門社會科學。人口學的分支學科之一。它研究人口變動與各種社會因素之間的相互關系，揭示人口發展與社會發展諸因素之間的相互關系的規律性。人口社會學是一門新興學科，產生於20世紀六七十年代。因此，對人口社會學這門學科的性質、研究內容和對象等問題都尚未形成統一的觀點

F. 人口學社會調查法包括哪些

摘要 你好很高興為你解答。1． 人口學： 是研究人類社會各個發展階段的人口過程， 研究人口的自然變動， 人口的機械變動， 人口的變動過程， 人口變動規律， 人口與社會、 經濟、 生態環境等相互關系及其實際應用科學的總稱。 2． 狹義人口學： 是指研究人口的自然形成、 自然變動、 人口再生產過程以及及規律性。 3． 廣義人口學： 逼近研究人口再生產過程和由人口自然構成所引發的各種自然變動， 還要研究人口的機械變動和人口的社會變動。 4． 人口社會學： 是社會學的一個分支領域， 是一門用社會學的概念理論和方法分析人口社會問題的學科。 5． 人口學體系： 人口學體系是人口學及其分學科的總和。 包括的學科很多。 復習思考題 一． 簡述人口社會學研究的主要內容： 1． 人口再生產和人口自然變動情況及自然變動的社會經濟、 文化、 思想、 觀念、 意識形態等社會中間變數 2． 影響人口數量、 人口質量、 人口的各種構成（年齡、 性別、 民族、 文化、 婚姻、 職業、 行業等） 變化的各種社會因素 3． 人口生命周期的各個階段（幼兒期、 兒童期、 青少年期、 勞動年齡期、 育齡期、 老年期） 及由於每個階段的人口各種構成變動所引發的各種社會問題 4． 各種人口的社會結構、 社會意識形態、 社會心理狀態及其發展變化 5． 各種特殊人口群體（育齡人口群體、 婦女人口群體、 老年人口群體、 貧困人口群體、 殘疾人口群體等）的基本狀況、 特徵、 基本需求、 社會問題及其有關的社會工作

G. 人口學在中國人口經濟社會發展中有哪些作用

人口學的研究對於中國社會經濟的發展具有重要作用。人口學與經濟學、社會學、社會心理學、法學、人類學、歷史學、統計學、地理學等社會科學都有聯系，人口發展及其過程常常為經濟因素所制約，甚至為經濟因素所決定。因而人口學研究人口再生產過程（出生率、死亡率的變動），研究人口發展規律時，離不開經濟學所闡述的基本原理，特別是研究人口和經濟相互關系時更是要直接借用經濟學的有關理論。
人口發展及過程為一定歷史階段的社會結構、社會制度、社會發展的內在機制所制約和決定，因而人口學與社會學密不可分。觀察、分析決定人口發展的社會因素離不開社會學的原理和方法。 人口再生產變動情況為人們的婚姻、家庭和生育等社會行為所左右,這些社會行為除由經濟因素左右外,也是在一定社會心理支配下的產物。社會心理學對分析婚姻、生育行為的變化有直接的指導意義。
人口學在研究人口分布、人口密度、人口遷移、人口城市化等問題時，要利用地理學的已有知識。在研究人口再生產的歷史過程時，與歷史學又有直接關系。研究古代人口狀況及發展時，還要依靠考古學、人類學的材料和論證。 統計學與人口學的關系更為直接,歷史更為悠久。人口學相當一部分來源於統計學，而且至今仍不斷汲取統計學發展的各種成果。

H. 什麼是人口學特徵

人口學（特徵）：研究人口發展，人口與社會、經濟、生態環境等相互關系的規律性和數量關系及其應用的科學總稱。
人口學包括：人口理論、人口統計學還包括研究人口與社會、經濟、生態環境諸現象間的相互關系的規律性和數量關系等分支學科。
人口學（英文：demography）是拉丁語demos（人民）和graphein（描述）兩字復合而成的，在1882年日內瓦國際衛生學和人口學大會上被正式認可。人口學一詞最早出現於法國人口學家A.吉亞爾所著的《人類統計或比較人口學大綱》一書中。他在書中認為，人口學是關於人類或人口的一般變化和他們體質、文明、智力和精神條件的自然和社會的歷史或數學知識。20世紀30年代以後，人口學這一術語被廣泛使用於教科書中。

對人口學的定義,學者中有不同意見。西方人口學家主要有兩種看法,一種是將人口學定義為用實驗的、統計的、數學的方法研究人口規模、結構、分布、變化（由出生、死亡,結婚、離婚,遷入、遷出組成）的科學。有人將此稱為形式人口學。也有人把形式人口學定義為關於人口變化及構成因素的計量和分析（特別是人口出生和死亡，以及作為人口變化內在因素的年齡、性別結構等），把它看作是人口分析技術。
另一種是將人口學理解為有狹義和廣義之分。狹義人口學是研究人口規模、分布、結構和變化的科學，即形式人口學或人口學分析。廣義人口學被理解為不僅包括狹義人口學所研究的人口變數本身的變化，還研究人口變數變化和其他變數（如社會的、經濟的、政治的、遺傳的、地理的等等）變化的相互關系。西方人口學家P.M.豪瑟和O.D.鄧肯對狹義人口學和廣義人口學所下的定義為：人口學分析是關於人口變數及其變化的構成要素的研究。人口研究不僅與研究人口變數有關，而且還研究人口變數和其他變數（社會的、經濟的、政治的、生物的、遺傳的、地理的等等）之間的相互關系。

有人還將廣義人口學分為廣義和最廣義兩種。前者是把狹義人口學理解為只研究人口自然變數（出生、死亡……）的科學，不研究人口的社會變數（如宗教、民族、語言……）和經濟變數（如人口的職業、行業、收入）。認為廣義人口學除研究上述內容外，還包括研究人口的社會、經濟標志。最廣義的人口學除包括廣義人口學內容外，還研究和人口學過程有關的問題（如人口對資源的壓力、人口不足問題、城市化問題）。還有人把人口學看作是對人類人口的數量研究。也有人把人口學籠統地定義為研究人口的科學。

I. 人口社會學的概述

population sociology
人口社會學是研究人口發展與社會變遷的關系及其相互影響的學科。人口社會學是社會學和人口學兩者相互交融的邊緣學科，是社會學的分支學科，也是人口學的分支學科。人口社會學探討社會和文化發展過程中的人口的狀況。人口出生率、死亡率、遷移類型、人口基本構成等是其研究的重點。它從社會變數和人口變數的相互關系中，探討社會發展對人口過程的影響，研究人口變化造成社會發展的後果。
社會學和人口學都是19世紀中葉先後在法國產生的。當時法國的社會學家é.迪爾凱姆把人口作為社會形態學的研究內容。另一位法國社會學家M.阿爾伯瓦克斯把人口科學定為社會學的本質研究領域。法國社會學家A.迪蒙創立的社會毛細管現象學說，可以看作是社會學和人口學融合的例證。值得提到的是被認為持馬克思主義觀點的法國社會學家L.拉維諾維奇，主張以人口統計學為基礎，使用唯物史觀的社會學方法進行人口過程的研究，從而建立起人口社會學。
美國社會學家F.H.吉丁斯最先在美國把人口研究置於社會構造論的中心。30年代美國出生率下降和第二次世界大戰以後出生率回升，促使美國人口學家從形式人口學角度研究這種變化，也從社會的、經濟的因素關系中研究這種變化。關於研究社會因素、文化因素與出生率變化關系的代表人物是C.V.凱澤。
從歷史傳統上看，美國人口學研究被視為社會學的研究領域。盡管社會學的人口理論還不成熟，人口社會學的體系和結構也未成型，然而社會學家都將人口變化放在社會學研究中的重要位置之上。例如，美國社會學家K.戴維斯在其著作《人的社會》中，使用大量篇幅論證影響出生、死亡、遷移的社會和文化因素以及社會制度的關聯。
人口社會學的方法論特點是，深入城鄉社區進行實地調查，以期取得第一手數據資料，調查方法通常可分為個案調查、抽樣調查、回顧調查、跟蹤調查等，在數據資料分析的基礎上，從定量定性結合、微觀宏觀結合中進行綜合性比較研究。蘇聯和中國在20世紀50年代末和70年代末先後分別重建社會學，此後人口社會學研究也有發展，共同的特點是以馬克思主義的歷史唯物論作為方法論的指導原則。