經濟學研究方法心得體會

㈠ 學習經濟法的心得體會有哪些

通過經濟法課程的學習,我有一些自己的感想和體會，雖然我不是法律專業的,但我還是抱著一種學習的態度來對待。它使我對法律法規有了一定的認識,同時也更正了自己以前許多錯誤的觀點，對我自身的經濟法律知識是一種很好的補充。在現代市場經濟社會同時也是法律社會的背景下,這樣的一門課程的學習使我受益匪淺。

經濟法中的《公司法》和《合同法》是讓我印象比較深刻的,下面我將從以下幾個方面具體闡述一下我的學習心得。 首先，從我個人說起，我自己比較喜歡了解一些新聞，獲取一些當前國內外的大事和報道，更喜歡對事件有深層次的了解。但是由於我個人知識的限制，我很難做到這一點，尤其是如果事件涉及到經濟法律知識，我就更不能做到從深層次了解經濟現象了。

而老師上課時大量的教學案例則滿足了我的這一需求，同時使我對類似案例有了更加深刻的認識。有實際案例的教學也極大的激發了我的興趣，對上課充滿了期待，等待著老師把最近和過去一段時間涉及到經濟法律的鮮活案例展現給我們。

法條加案例的教學方式是我欣賞這門課的原因，它有效地避免現在其他經濟學科那種全是某某經濟學家的某某經濟理論，說實話，那種課程不僅枯燥而且給我一種與現實社會嚴重脫節的感覺。所以我慶幸我學的時候老師沒有教科書式的教學，脫離了本本主義。

其次，從課堂上，我明白了公司是從事商品生產和經營的組織形式，也是資本和人力資源有效利用的組織形式。公司分為有限責任公司和股份有限責任公司。如果要成為公司的經營者,你就應該要認識到----公司法是公司的生命線.公司法既保護公司的合法權益,也保護股東的合法權益,也保護公司經營者的合法權益.因此,不僅所有投資者,包括社會公眾投資者,經營者、董事們、監事們、經理們都應該認真地學習公司法。必須用公司法的精神來發展公司、經營公司,使公司在健康的道路上不斷地向前發展。

學習公司法的目的是為了學以致用，用於我們經濟生活的實踐，如果我們能把公司法的知識，與我國當前正進行的國有企業的改制，以及其他企業比如集體企業的改制聯系起來，和當前司法實踐中出現的涉及公司法的一些案件聯系起來分析，那麼學習公司法就真的是很不錯。

在講合同法時，我明白了我們在乘坐公交車時，交上一元人名幣這就意味著我們與他們達成了一個合同；我們平時總是簽要式合同，這些常識是我以前不曾知道的，而這些法律知識與我的日常生活密切相關，學了以後感覺受益很多。

在講到消費者權益保護的時候，提到廣告商發布關系消費者生命健康商品或者服務的虛假廣告，一定程度上給我了很大的啟發，知道了自己對法律的運用做的還是非常的差，用法律維權更是從未有過。因為自己不是真正學習法學的，對法律的理解和使用還停留在很低的層次，以前雖然知道要使用法律保護自己，但那隻是嘴上說的，而事實上這種維權觀念從未真正進入過自己的意識中，可以毫不客氣的說在一定程度上我還是一個法盲。

僅僅通過不到十八周的經濟法課的學習就想獲得足夠的法律知識那是不可能，也是不現實的。但是我還是可以發自內心的大聲說：我收獲很多，因為它讓我收獲了一種意識，一種自我保護的意識！

㈡ 《經濟學》讀後感1000字

寫作思路及要點：首先根據整體的內容作出一定的分析與判斷，然後再結合實際情況寫出自己的感想。

社會和家庭一樣，每個人都有自己的位置，合適的社會分工才能決定合理的社會法則。資源的稀缺，使得資源日益的缺乏和緊張，更好的管理就顯得更為重要。於是具有稀缺性，社會不能分給每個人相同的東西和資源。

而經濟學就是來研究社會應該如何管理自己的稀缺的資源。而這樣的資源調配不是一家一戶能都辦到的，它需要千家萬戶一起才能分配。

「魚和熊掌不可兼得」是經濟學十大原理的第一條。在面臨取捨的時候，天下是沒有免費的午餐的，想要一樣東西只能用另一樣東西去換取。做目標的時候也是一樣的，目標與目標之間也要取捨平衡才能達到利益最大化。社會的取捨在於效率與平等之間。

效率是指社會能從稀缺資源中得到最多的東西。而平等是將這些資源的成果公平的分配給社會成員。所以政府對成功人士的支持更多。使得創造的財富或是資源不能平等地分在社會的每個人身上。只有意識到取捨的平衡性，才能做到合理分配蛋糕。

行動的成本比起制定目標的時候顯得模糊。而某種東西的成本是為了得到它所放棄的成本。為了在餐廳做兼職而放棄了上課，但在這其中的成本是上課所得到的知識和上課成本學費，而在餐廳吃飯的費用會比這兩樣高，所拿到的報酬會比這兩樣貴嗎？只有貴了的地方才是成本。

在經濟學中有一種叫機會成本，就是指為了得到某種東西所必須放棄的東西。所以，只有思考最合適的利益回報，再做決定。

㈢ 簡單談一談你對經濟學原理心得體會

王見定教授挑戰經濟學突破獎.
（二）.申報「經濟學突破獎」的理由
作為統計學突破的最大受益者，非經濟學莫屬。凡對經濟學、經濟史有所了解的人，都會有這樣的共識：統計學幾乎是隨著經濟學的產生而產生，發展而發展。統計學、經濟學的主要奠基人幾乎指向同一人---英國學者威廉·配弟，馬克思稱他為政治經濟學的創始人。這絕非是一種巧合，說它是某種必然更適合。經過近400年的變遷，經濟學現已成為世界各國政府、人民關注度最高的科學。而經濟學活動與各種指標幾乎都是通過統計學來計量、分析、預測、決策的，所以「社會統計學與數理統計學的統一理論」必將全面提升經濟學的水平，也必然引起經濟學罕見的大突破。

㈣ 學習西方經濟學的心得體會有什麼

學習經濟學這么些年，最大的體會是經濟學的分析始終圍繞著兩個方面入手：第一個是均衡分析，第二個是最優化。而這兩個分析的前提就是人士理性的，是必須追求自己的利益最大化的，在擁有完全信息的情況下也能夠對未來准確做出預測。由此導致了一大批宏觀經濟學的非常有趣的故事，比如李嘉圖-巴羅等價命題。宏觀經濟學的微觀基礎就是人的理性假定，包括價格粘性模型，曼昆的菜單成本模型。

在中級宏觀經濟學裡面如果能夠理解了IS-LM模型以及索羅模型，中級宏觀經濟學不會有什麼問題了。剩下的就是怎麼樣擴展模型的基本假定。加入不同的假定會延伸出不同的有趣故事來。

高級宏觀經濟學基本上不考慮IS-LM模型。too naive, too simple.高級宏觀最終要的是動態最優化。通過動態規劃或者最有控制方法討論代表性消費者的一生最有決策。

中級微觀經濟學和高級微觀經濟學差別沒有中級宏觀和高宏那麼大的差別。內容基本就是廠商理論和消費者理論。現在主流的微觀經濟學都把重點放在了博弈論以及信息經濟學上，尤其是博弈論。現在的在西方非常重要一個經濟學分支學科——勞動經濟學的研究一個趨勢是用博弈論來改寫勞動經濟學的基本研究方法。博弈論越來越成為微觀經濟學的一個最重要的領域之一。當然博弈論的基本理論基礎還是消費者最優選擇理論和廠商理論。

高微與中級微觀的不同在於高微更深入更模型化地討論問題。所以所有的討論會更嚴謹。消費者理論主要就是個人在既定約束下的最佳消費選擇。無非就是討論一下收入效應以及價格效應這些非常基本的問題。由此會延伸出希克斯需求曲線和馬歇爾需求曲線。一般消費者的最優選擇主要由其無差異曲線決定（預算約束只是決定其消費水平），即消費函數。消費者最優決策理論其實也是高宏的微觀基礎。廠商理論說白了就是成本最小化和利潤最大化。與消費者理論一樣，在不同的成本函數形式假定下會有不同選擇。其實廠商理論和消費者理論是相通的，很多時候只是換個不同的表述而已。

日常生活中的行為基本可以用經濟學的基本分析方法來得到一個合理的解釋。例子這里就不說了。 謝謝！希望對你有所幫助

㈤ 求經濟學學習心得

學習宏觀經濟學，從整體的角度出發，為培養經濟思維和分析金融時事打下堅實的基礎。我們知道，宏觀經濟學探討的是國民經濟總體的運行規律，解決國民經濟發展中的主要問題。
（一） 宏觀經濟學和微觀經濟學的區別與聯系
宏觀經濟學與微觀經濟學不太一樣，微觀經濟學研究的是單個經濟單位的行為，而宏觀經濟學研究的是整個經濟。用一個比喻來說，微觀經濟學研究的是單個樹木，宏觀經濟學研究的是整個森林。但宏觀經濟學和微觀經濟學又不是毫無聯系的，第一，微觀經濟學與宏觀經濟學是互相補充的。經濟學的目的是實現經濟效益的最大化，因而資源得最優化配置，這其中離不開宏觀經濟學和微觀經濟學的協調發展。第二，兩者都採用了實證分析法，屬於實證經濟學。第三，微觀經濟學應該是宏觀經濟學的基礎。但總體經濟行為不是個體經濟行為的簡單加總。微觀經濟學與宏觀經濟學都以市場經濟制度為背景，都是市場經濟的經濟學,分析市場經濟之下經濟的運行規律與調控。
（二） 宏觀經濟學的相關理論
在宏觀經濟學的發展中，產生了許多理論派系，其中最重要的就是凱恩斯主義，但隨著經濟的發展，也出現了一些凱恩斯主義無法解決的問題，因此也出現了其他的一些理論和主義。面對如此眾多的理論，我們應該分別進行了解並掌握，只有這樣才能更好的對經濟形勢進行評估並採取相應的策略。
在宏觀經濟學中，我們會接觸一些以前司空見慣，卻沒有細心思考的問題，例如失業和物價上漲。學了宏觀經濟學後，我知道了失業不僅包含我們日常所理解的那一層意思，它還有一層意思叫自願失業，即有勞動能力的人不願工作，不願提供勞動力。而物價不僅僅只會上升，有時還會出現物價下跌，即通貨緊縮。
在這門課中，我更深入的了解了匯率這一價格標尺。以前我只關心人民幣兌美元的匯率，希望人民幣能兌換更多的美元，那樣我們的錢就更值錢。但如今我已不再有這種幼稚的想法，因為人民幣兌美元的匯率走高時，會影響中國的出口產業，而走低又會導致進口增加，危及國內同行，因此我們應該以一種理性和科學的態度面對匯率問題，採取最優的匯率制度。
（三）宏觀經濟學的現實應用

當今世界中，沒有哪個國家不在宏觀經濟問題上費盡心思；沒有哪個國家敢說它的宏觀經濟能沒有問題，一直能一路高歌平穩快速地增長。我國改革開放30多年來，經濟發展迅速，成績顯著，其中也免不了波折。

在此次的演講中著重講到了宏觀經濟學關注的問題。首先，經濟的增長問題，在學習的過程中以我國的經濟增長現狀為例。現階段中國經濟高速增長，可是我們大多數人並沒有感覺到財富的相應迅速增加，甚至感覺在縮水。到底中國經濟高速增長能持續多久？這個問題從樂觀和悲觀兩方面來分析，並從兩種觀點中分析中國的經濟增長的現狀。中國近幾年的國民生產總值增長的很快，增長百分比在10%左右，但是人們一直對現在反應經濟增長的GDP的核算是否能反應經濟的實際增長存在懷疑，所以在學習中我們引入了實際GDP和名義GDP的區別概念。

除了對經濟增長的關注，我們還對經濟周期、失業和通貨膨脹等問題都進行了學習，分別以中國的數據作為實例進行了詳細的分析。面對這些宏觀經濟中的問題，每個國家都採用一定多的經濟政策，以此促進經濟的良好運行。

學習的良好境界就是將學與用良好結合起來。學習宏觀經濟學，我習慣了用所學的知識推導生活中常見的經濟現象，雖然這只是小小的進步，但我已經領略了經濟學知識的巨大魅力，望在以後的學習道路上不斷進步。

㈥ 通過本學期對經濟學基礎的學習的收獲和感想500字

學習經濟學的課程一直是我的一個願望，作為一個理工科的學生，平常的學習中，經管類的知識是很少涉及到的。也許是高中里經濟學知識學得不好吧，也許是為了得到這門課的學分，但是更多的是對股票、投資、金融危機的興趣和經濟學知識的渴望，不管怎樣我還是選上了這門課。快期末了，現在靜下心來談一下體會。

每節課老師都給我們留了一定的時間來課堂發言，交流一下最新的經濟學新聞以及一些經濟學知識，單單從內容上講，這些信息拓寬了我們的視野，增長了我們的見識；一些課本中比較難懂的概念，一位同學就用一個孤島上的事例簡單明了地向我們闡述了。另一方面，課堂發言是很好的展示自我的舞台，因為平常我們這樣上去講的機會是不多的。理學院的一位同學就用英語完成了他的課堂發言，既把內容很好地展現了出來，又不乏新意，給人留下了深刻的印象。

老師上課的另一部分是講他的留洋經歷，把外國的一些情況都介紹給了我們。每次講到一個話題，老師就可以從此引出去，滔滔不絕旁徵博引地將一大堆與此有關的東西。我覺得這樣非常好，作為一門通識課，課本上的知識是有限的，而老師在這方面教給我們的都是十分好的材料，很好地促進了我們在這方面的認識。比如說留洋，其實我自從高考以來一直覺得出國不怎麼樣的，所以我沒去中科大，覺得讀大學就是為了出國是一種悲哀。現在逐漸地觀念有了一定的改變，我是學機械的，如果想在這方面有一定造詣的話，那麼至少應該去看看世界的一流水平是怎麼樣的。

關於經濟學，以前覺得是一門不太精確的學問，比如某個地方發生金融危機，然後有幾個專家跳出來分析問題發生的原因，然後事實證明他們分析錯了。於是我就想怎麼連專家都會分析錯呢，那我們這些學經濟不是都在扯淡嗎？以前一直認為經濟學是很文科的一門學問，只要背一背記一記什麼的。然而翻開這本書，我的認識又發生變化了，經濟學是很精確的，至少應用微積分這一點就可以看出。死記硬背顯然是解決不了問題的，關鍵是要靠理解。

這本書的上篇講的是微觀經濟學，上課講的是比較詳細的，但是課程的內容實在是太多了，再加上每節課的課堂發言，所以很多地方都是留給我們自己看了。不過作為一門通識課，起一個引導的作用也是很不錯的，「師傅領進門，修行靠個人」。微觀經濟學的很多部分都涉及到了相當繁瑣的數學運算，學完這部分的內容，我了解了需求和供給的關系、消費者理論和生產者理論等等，讓我對微觀這兩個字有了一個全新的認識。宏觀經濟學是這本書的下篇，相比與微觀經濟學，這部分的內容把重點放在了經濟的總體上面，像通貨膨脹這樣的名詞，以前雖然也接觸過，但是學完了這部分內容後能夠更加深刻理解了。

這本書只上了短短的八周，雖然作業論文考試的任務還是很艱巨，很多同學包括我很害怕閉卷考（現在已經改成開卷了），但是我還是很慶幸能夠選上這門課，老師的講課以及帶來的課外信息都讓我們受益良多。

㈦ 經濟學分專業心得體會

經濟學專業是(包括經濟學方向和投資經濟方向)為適應我國市場經濟發展需要而設立的一個理論兼應用型本科專業。
該專業培養具備比較扎實的經濟學理論基礎，熟悉現代經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。
核心能力：
1、掌握經濟學的基本理論和分析方法；
2、掌握現代經濟分析方法和計算機應用技能；
3、了解中外經濟學的學術動態及應用前景；
4、了解中國經濟體制改革和經濟發展；
5、熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規；
6、掌握中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經濟研究和實際工作能力。

㈧ 求一份：學習經濟學基礎之後的心得體會。重謝！

通過經濟學課程的學習, 不僅了解到更多經濟學的知識, 更重要 的是, 讓我學會了用經濟學的思維去看待生活中的現象, 解決生活中 的問題。
經濟學理論並不是一些現成的可以用於政策分析的結論。 它不是 教條,而是一種方法、一種智力工具、一種思維技巧,有助於擁有它 的人得出正確的結論。
我認為我們要正確的理解它們, 在今後的學習中要在理解的基礎 上得以升華。 隨著社會的發展我們要正確的樹立消費觀, 要從感性的 消費觀念上升到理性的消費觀念; 不要盲目的去消費, 總是在消費後 又後悔當初。
日常生活中我們會有這樣的感受,一個外貌很漂亮的人,當你第 一眼見到她時,會覺得她特別漂亮,當接觸久以後,慢慢這個感覺就 不怎麼強烈了。相反,一個外貌難看的人,隨著你長期的接觸,慢慢 也會覺得他不那麼難看。俗話說:「如芝蘭之室,久而不聞其香」 。 雖然 我們也常常說這句話,但是卻很少思考其中所隱含的道理。
我初步的了解到了現在經濟學的一些概念和在理解概念的基礎 上應該注意的問題。現代經濟學的基本內容分微觀和宏觀兩個方面。 一、從微觀方面說,微觀經濟學以單個經濟單位為對象,通過研 究單個經濟單位的經濟行為和相應的經濟變數單項數值的決定來說明價格機制如何解決社會的資源配置問題。
在理解概念的同時我們必須注意:
①、 微觀經濟學研究的對象是單個經濟單位的經濟行為。 這個行為所 研究的是家庭如何把有限的收入分配於各種物品的消費, 以實現滿足 程度最大化, 以及企業如何把有限的資源用於各種物品的生產, 以實 現利潤最大化。
②、 微觀經濟學解決的問題是資源配置。 微觀經濟學是從研究單個經 濟單位的最大化行為入手,來解決社會資源的最優配置問題。
③、微觀經濟學的中心理論是價格理論。價格像一隻看不見的手,調 節著整個社會的經濟活動, 通過價格調節, 社會資源的配置實現了最 優化。
④、微觀經濟學的研究方法是個定量分析。
微觀經濟學的內容是:1、均衡價格理論; 2、消費者行為理論; 3、生產者行為理論; 4、市場結構理論; 5、生產要素價格理論等。
二、從宏觀方面說,宏觀經濟學以國民經濟為研究對象,通過研究 經濟中各有關總量的決定及其變化, 說明資源如何才能得到充分利用。 在理解概念的同時我們必須注意:
①、宏觀經濟研究的對象是整個經濟,從總體分析經濟問題。
②、宏觀經濟學解決的問題是資源利用。
③、宏觀經濟學的中心理論是國民收入決定理論。
④、宏觀經濟學的研究方法是總量分析。
宏觀經濟學的內容:1. 國民收入決定理論; 2. 失業與通貨膨脹理論; 3. 經濟周期與經濟增長理論; 4. 開放經濟理論; 5. 宏觀經濟政策。 以上是我個人對經濟學課程的看法; 通過這個學習讓我擁有越來越清 醒的頭腦和理智的判斷力, 把經濟學的知識滲透到日常生活的點滴之 中,慢慢發現自己有了一種透過現象看本質的能力。
學習經濟學課程就是把知識化作生活中的智慧, 這是學習的最終 目的,也是學以致用的最高境界,理論聯系實際,讓我對經濟學有了 更加深刻的認識,更能激發我繼續學習經濟學的興趣和熱情。

㈨ 學習經濟管理基礎心得體會

一味可口的「
心靈雞湯
」——《
經濟管理基礎
》學習心得
記憶中，似乎好久沒有這樣輕鬆了，一學期的集中學習已經結束，然而學習所帶來的腦力激盪和興奮感卻久久不能揮去，工作的困惑在學習的激化下終於得到釋放，那真是一種久違了的快感。
原來學習，是一種壓力，也可以是一種心靈的「雞湯」，把長久積壓在工作中的枯燥和繁瑣，在瞬間轉化成為前進的動力。
----智力和思維的一種訓練
作為一門基礎學科，經濟管理基礎無疑就像是金字塔的地基般重要和充滿力量。剛剛結束經濟管理基礎的學習，我還沉浸在大量的圖表和曲線的漩渦中。至於談起對於這門學科的學習心得，一方面是感嘆它的深奧，另一方面卻埋怨課時太少，毫無疑問，它已經開始在我的職業生涯中扮演十分重要的角色。
老師的一句話給我留下了極為
深刻的印象
，「經濟管理基礎是對我們智力和思維的一種訓練」，自從第一天聽到這句話起，在學習和工作中的
剩餘時間
事實上就是對這句話不斷加以印證的過程，它幾乎要對我的智力和思維引發不可思議的「第二次發育」了，真的是個神奇的玩意。
----
邏輯分析方法
和思維模式
這門課概念性強，出現了我平時很少接觸到的
專有名詞
，例如：「
市場均衡
」、「
需求彈性
」、「
邊際收益
」、「
規模報酬
」等，而且具有抽象性和理論性。但是，通過學習的熏陶，我意外的發現它對我的影響潛移默化，我在工作中分析問題時，已經不由自主地開始應用這些看似抽象的模型來寫寫畫畫了，這時我才感受到這門課對我思維方式的沖擊有多大。
在我所從事的工作中，通常備受推崇的是精確的調查、出彩的創意和大膽的手筆，卻往往忽略這些創意和決策背後所蘊涵的經濟原理和
思維方法
，經常使用的
頭腦風暴法
原來也可以這樣理性。我們的
項目分析
通常只是對一個創意的論證，其實在掌握了這門學科的邏輯分析方法和思維模式後，是可以設計和創造出一些更富於創意的商業模式的。至少現在的我覺得，經濟管理基礎已經不像剛開始接觸時那麼復雜難懂，而變得如智益玩具般充滿魔力和吸引力。
----冷靜的思考和運用
我承認，最初來參加EMBA
學習的目的
多少是有一些功利性的，總是期望著學習中的奇跡出現，馬上可以把課程上的知識轉化為觸手可得的公司利潤，正是經濟管理基礎這門課改變了我，它讓我感覺到從前我在學習方面的不足和幼稚。
原先總是覺得自己很善於學習，在事業上是一個
幸運兒
。改變就在某個那個晚上，我開始審視自己，就像從來沒有怎麼認真地照鏡子一樣，發現自己的知識結構其實存在很多缺陷，而我這幾年來所取得的成績其實都是如履薄冰的巧合，很多時候都是靠所謂的經驗和感覺作出「危險」的判斷和決策，所以，成熟正確的邏輯分析方法和理論對於一個真正的管理者來說真的是太重要了。直覺告訴我，經濟管理基礎知識是每一個想成功和已經成功的企業管理者所必須掌握的，它對於我們的重要程度絕不亞於身體中的維生素。
——重新認識預習
另外，通過這次學習，我重新撿起了預習這個學習方法。因為課前的預習尤為重要，這樣才可以確保上課的學習質量。
學習不是每個月的幾堂課就可以解決，學習是一種過程，是一種生活方式，是一種人生態度。其實不僅是需要預習，還需要演習，只有把課堂上的知識轉化成為生活和工作中一把「鑰匙」，才能嘗試著開啟智慧大門。