‘壹’ 测视力用什么方法测测最准确
查视力的主要方法就是视力表，视力表需要主观配合，三岁以上的儿童就可以查视力了。评估视力的方法主要是验光，如果没有特殊情况，多数情况下眼底正常，屈光度在一定程度上反映了眼睛的视力。如果有明显的远视、散光或者近视，视力一定会受到影响，两者一般是匹配的，如果不匹配可能有其他的原因。测视力主要的方法就是通过E字表或者综合验光仪的投影设备，让患者主观的指上下左右，是眼科最常见的一种检查方法。
‘贰’ 视力检测方法
L一般指的是左眼，—1.50一般对应的应该是150度的近视的意思。0.8应该是矫正视力的意思吧，也就是戴上眼镜以后能看到的视力。
这个也已经是属于轻度近视了，是需要引起重视，及时予以矫正的。
一般常用的矫正方法有：
一、呼吸法
在长时间的用眼之后，应该停下来休息一下。身心都放松，然后平视前方，一边慢慢吸气，一边把眼睛慢慢睁大;接着缓缓地吐气，缓缓的合上眼睛。连续做几次，每次可持续半分钟。
二、转眼法
在睡前，让累了一天的眼睛休息一下。先用眼睛看下自己的下巴，然后顺时针得把眼珠转动，转5圈，接着换另一个方向，逆时针再转动5圈。一共十圈，可以做3-5次。可以闭着眼睛转，也可以睁开眼转。每次转的时候，眼珠要尽力地转，不要留有余地。这样可以锻炼眼部肌肉，使眼睛更加充满活力。
三、远眺法
因为绿色的波长较短，能使眼睛放松，减轻疲劳感。所以办公室家里都喜欢摆放一点绿色的植物，看电视、玩手机、看书久了之后，可选择远处的一处绿色植物，凝视20秒左右，尽量不要眨眼和眯眼。然后选一个离的近的物体注视20秒，来回循环10次，这样对眼睛是很有益处的。
四、热敷法
晚上洗脸时，可以用热毛巾轻轻的按在眼睛上，可促进眼部的血液循环。也可以可以倒上一杯热开水，让蒸汽给眼部输送热量，也能起到很好的作用。如果没有热水，还可以将双手搓热，然后捂住眼睛，手凉了再放下重复这个动作。这个方法比较适合冬天使用。
五、推拿法
首先将两眼自然闭合，然后慢慢的按摩眼睛周围的穴位。要求取穴准确、手法轻缓，以局部有酸胀感为度。4穴位按摩疗法，也就是眼保健操，它是根据造成近视眼的原因，综合祖国针灸医学、经络、穴位按摩等方法设计而成的。疏通经络，调和气血，使眼部调节痉挛和集合紧张得以缓解，以达到治疗和预防近视之作用。
六、补充视力营养法
适用于18周岁以下，尚处于视力发育期的近视。一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，能增强眼睛抗疲劳能力，改善近视，提升视力。年龄越小越适用。
‘叁’ 简述视力检查的步骤和记录
一般家长认为的视力检查指裸眼视力检查，即用视力表测视力，但这只能作为一个参考，不能直接用来判断孩子的近视度数。裸眼视力检查只能简单反应儿童的视力情况，准确的近视度数必须要在正规医疗机构进行标准化的视光检查。
裸眼视力检查属于视光检查的一部分，除此之外，视光检查还包括电脑眼光、眼轴长度检测、眼位监测等一系列眼部检查。
预检环节：裸眼视力检查（视力表测视力）——电脑验光（测近视、远视、散光、瞳距）——眼轴长度检查（监测眼轴长度，防控近视）
问诊环节：眼位检查（检查是否存在“斗鸡眼”、斜视或隐斜等）——裂隙灯检查（检查是否存在眼部疾病）
如果是第一次接受视光检查或年龄比较小的儿童，建议进行睫状肌麻痹验光，即散瞳验光。因为儿童及青少年睫状肌调节功能较强，验光时如果不使用令睫状肌麻痹的药水或药膏，进行散大瞳孔，就不能把调节性近视即所谓假性近视成分除去，也就无法的客观真实的屈光度数。
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‘肆’ 视力的检测有哪些方法
1、针孔视力检查
能看清“1.0”行视标者为正常视力。若远视力不及1.0者，应作针孔视力检查，即让被检者通过一个具有～2mm圆孔黑片，再查视力，如针孔视力有增进，则表示有屈光不正存在，说明视力差多系屈光不正所致，通常需戴镜矫正。
2、视力表检查
视力表上有大小不同的8行字，每行字的侧面有号数，后者式样同远视力表（国际视力表）。检查时光源照在表上，但应避免反光，让被检者手持近视力表放在眼前，随便前后移动，直到找出自己能看到的最小号字。若能看清1号字或1.0时，则让其渐渐移近，直到字迹开始模糊。
(4)检查视力都有哪些方法扩展阅读
2018年5月23日，国家卫生健康委员会召开例行新闻发布会。会上，全国防盲技术指导组办公室副主任、北京同仁医院眼科主任医师杨晓慧表示，每天户外活动两个小时或每周户外活动10个小时，能够有效降低近视发病率。在重视青少年近视问题的同时，不要忽略斜视和弱视，要定期进行视力和屈光状态检查，早发现、早治疗。
杨晓慧表示，已经近视的青少年应及时到医院进行验光和矫正，不要使用质量不合格的眼镜。近视度数会随着孩子年龄的增长而增加，半年到一年就要进行一次屈光状态的重新检查。激光笔不当应用会造成黄斑损害，需要引起学校和家庭注意。
‘伍’ 怎么检查视力
现在大部分家长们都很关心孩子的视力情况。可能还有部分家长不太了解，在6岁以前，是孩子视力发育的关键期，也是视力异常治疗的最佳阶段。只有定期进行视力检查，才能及时发现异常。那孩子去医院检查视力怎么查?来看看麻花角视力筛查系统专家是怎么说的。
孩子去医院检查视力怎么查?
1、检查眼球是不是对称：在弥散光下进行眼部外廓的检查。包括眼球的大小以及险形是否对称的检查，学龄前的儿童一般患有内隐歇或者内斜视，可是也有少数病人有外斜视，用遮盖眼睛的方法能很好的判断是显性或是隐性。
2、单眼遮盖：通过遮挡一只眼睛，来测试孩子在看东西的时候，存在另外一只眼睛是否有出现视力模糊的情况，被遮住的眼睛如果视力低下，孩子会反映看不清或者看不见，如果视力较好的眼睛，孩子则会说出物体的样子或者方向。
3、灯光测试：利用手电筒来观察孩子的眼睛，如果瞳孔缩小，则证明眼睛存在光感，同时把手电筒的光亮，照射在物体或者玩具上，如果孩子能追随物体的光，那就证明孩子具备注视能力。
4、散瞳验光：通过手持电脑验光仪器或者是网膜镜检影的方式进行验光，医生会根据验光的结果，来判断孩子的视力是否正常，也能够帮助孩子测量近视或者远视的度数，帮助孩子及早矫正视力。
别忘了，青少年视力纠正最关键的时间段是在6岁之前哦!家长一定不要忘记定期带孩子做视力检查啊!
‘陆’ 除了视力表,还有哪些简便的方法可以精确的测量自己的视力水平
用不同度数的镜片看文字,就能知道眼睛的“度数”. 视力表是最经济、最简便、最有效的方法.
‘柒’ 怎样测视力是正确的方法
测试视力的方法最常用的有远视力检查法和近视力检查法。远视力检查法大多采用E字母视力表，具体方法为被检查者需要站在距离视力表5米远的距离，双眼的位置需要与视力表5.0那一行的视标相平行，检查视力时从视力表最上面的视标往下检查，也可根据被检查者的情况从1.0的视标开始往上逐行检查。在检查视力时，被检查者读出每一个指标的时间，不能超过3秒钟，每一行视标一般不能认错两个，如果超过此标准视力检查即可停止，按照最后的视标视力即为被检查者的视力。近视力检查方法使用专用的近视力表，也为E字母视力表，检查距离为距视力表30公分左右，从视标最上面一行逐行向下检查，记录最后的看清视标的视力，即为被检查者的近视力。
目前所用视力表主要检查的是中心视力，即检查视网膜黄斑区中心凹视敏度，从而可简单迅速地了解到视功能的初步情况，对眼病的临床诊断治疗都有重要的意义。
原理设计
视力表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线，经眼内结点所形成的夹角。正常情况下，人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角，即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计的。
主要检查
所用视力表主要检查的是中心视力，即检查视网膜黄斑区中心凹视敏度，从而可简单迅速地了解到视功能的初步情况，对眼病的临床诊断治疗都有重要的意义。检查视力一般分为远视力和近视力两类，远视力多采用国际标准视力表，此表为12行大小不同开口方向各异的“E”字所组成；测量从0.1-1.5（或从4.0-5.2）；每行有标号.
检测方法
被检者的视线要与1.0的一行平行，距离视力表5米，视力表与被检查者的距离必须正确固定，患者距表为5米。如室内距离不够5米长时，则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。进行检测先遮盖一眼，单眼自上而下辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，记录下来即可。正常视力应在1.0以上。若被测试者0.1也看不到时，要向前移动，直到能看到0.1为止，其视力则是“0.1×距离/5=视力”；若在半米内仍看不到0.1，可令被测试者辨认指数，测手动、光感等。按检查情况记录视力。近视力多用“J”近视力表，同样方法辨认“E”字缺口方向，直到不能辨认为止，近距离可自行调整，正常近视力在30厘米处看清1.0一行即可，近视力检查有助于屈光不正的诊断。
‘捌’ 如何自己测视力
检查远视力用的视力表有多种，通常用的是国际标准视力表。此表按视角原理设计，由大小不同，方向各异的“e”字符组成，依字符大小自上而下排列，共12行，代表0.1-1.5的视力梯度，检查距离为5米。 正常人在5米处应能辨认第10行的“e”字符，视力为1.0（5.0）。若在5米处不能辨认第1行的字符时，可逐步走近视力表，直至辨认出该字符为止；若在1米处仍不能辨认最大的字符时，则要辨认医生的手指数；若手指在眼前仍不能辨认时，再测手有无摆动；若不能辨认眼前手摆动时，就需要在暗室检查有无光感了。 检查近视力的方法与检查远视力的方法相似，检查距离为30厘米。若在30厘米处辨认不清字符，可将视力表移近或移远，直至辨认清楚为止。记录方法为：近视力/距离。如1.0/30厘米。 视力检查中需要注意的事项如下：视力表应在光线充足或照明良好的地方；第10行即1.0这一行应与受检查眼在同一水平上；按先右眼后左眼的顺序分别进行检查；如果戴眼镜者，还要检查戴镜视力，也称矫正视力。检查时遮眼板要严密遮盖非检查眼，否则双眼所测视力会高于单眼视力，影响检查结果的准确性，甚至造成漏诊、延误病情的情况出现。此外，检查时眯眼，歪头或挪动身体都是不正确的姿势，也会使得检查结果不客观，检查时必须加以注意。
‘玖’ 怎样进行视力检查
标准的视力检查包括远视力和近视力两方面。
检查远视力，我国通常用国际标准视力表和我国缪天容创立的对数视力表。检查时，被检者坐在距视力表5m的地方，国际标准视力表1.0或对数视力表5.0与被检眼在同一水平，双眼分别检查，先右后左，从上而下。受检者迅速说出视标缺口方向，把说对的最小视标一行的字号记录下来。正常人的视力为1.0或5.0。当视力低于0.1时，可逐步走近视力表，按0.1×d/5算出（d为被检者看清该行时距视力表的距离）其视力。如在3m处以看清0.1时，则视力为0.06。当视力低于0.01时，即在0.5m处不能辨别0.1时，改为指数（FC）/距离。若5cm还不能辨认指数则改为手动（HM）/距离。如对手动亦无感觉，可在暗室内用烛光或手电筒照射眼睛记录光亮为光感（LP），或无光感。
如有光感，要作光定位检查。
检查近视力时，我国通常用Jaeger氏近视力表和我国徐广第设计的E字标准近视力表。视力表应放在光线充足的地方，或用日光灯照明。正常人在正常光线下距离30cm能看清楚第10行为1.0。如果因近视或远视而改变了视力表与眼睛的距离，则将改变的距离一并记录。
‘拾’ 检查儿童的视力的方法，一般都有哪些
检查儿童的视力的方法，一般有以下几种：
1.近视检查
一般来说，E的标准视力表用于检查
操作：将视力表放在明亮或有灯光的地方，以增加视力表的亮度。儿童的眼睛离视力表有30厘米远，可以清楚地看到第10行，即正常视力为1.0。如果孩子是近视或远视，眼睛和视力表之间的距离会在检查过程中发生变化，需要单独标记。
远视力
检查采用国际标准视力表(1.0)或对数视力表(5.0)。
操作：儿童坐在离视力表5米远的地方，眼睛呈直线。从上到下，先左后右。应该让孩子迅速指出表格上该点标记的空白方向，并写出正确答案的最小字号。正常值为1.0或5.0。如果视敏度小于0.1，从视敏度图中缩小距离，将测量距离乘以0.1，再除以5，即测量值。
4.麻醉性斜视儿童的视力检查。这种疾病限制了眼肌运动和复视。为了避免复视对检查视力的干扰，通常会有代偿性的头部位置，如右侧外直肌麻痹、右眼内斜、头部向右转动，因此检查时患者的头部应向右倾斜。垂直肌麻痹的病人也应该检查他们的代偿头位是否稍高或稍低。
