‘壹’ 怎样赏析作文
一、看文章的主题。主题鲜明，立意正确，说明了什么道理。
二、看文章的内容。要叙述清楚，事情脉络通顺，情节感人，有说服力、感染力。
三、看文章写作特点。如：寓情于景、文字夸张、感情细腻、故事倒叙等等。
另外，文章的赏析还是要从作者想要表达的思想感情入手。赏析赏析，就是分析和鉴赏。要抓住那些能体现作者感情的语句，并挑出典型进行分析。也就是说，你所分析的每一句话，都要来自原文，是从原文中得出的结论。之后的鉴赏，就是在分析完文章后，对文章的主题进行升华，应为考卷上所给的文章基本都出于名家之手，所以尽管美化提升就好。若是为普通文章写赏析，那也可以把不足和失误之处写出
一，语言特色的赏析
1，本文语言生动、优美而又亲切自然，充满文雅的书卷气，特别是多用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面，令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。
2，本文句式灵活多变，长句、短句、排比句、对偶句、反问句等等，生动活泼，摇曳多姿，尽显华彩，富有很强的节奏感和表现力，令人百读不厌，回味无穷。
3，本文中的……，抓住了……的特点，运用……几个极富表现力的动词，把……写得惟妙惟肖，给我们展现出一幅……的图画，令人读后有身临其境之感，所见之景如在目前。
4，本文所表达的……感情，深沉隽永，感人至深，读者无不为那份真挚而浓烈的感情而动容，始知天下……之情与共。
5，本文语言极富夸张、讽刺的味道，特别是……几句，把……的形态刻画得入木三分，令人捧腹大笑之后又进入对……的深深思考，令人受益匪浅。
6，本文语言极富哲理，特别是……几句，告诉我们……，使我们读后懂得了……的道理，并能启发我们对……进行更深层的思考，令人受益匪浅。
二，写作手法的赏析
1，小中见大：本文从我们所熟知的……入题，抓住……的……特点，让我们从平常小事中领悟到深刻的生活道理。（或从平常小事中体现出了崇高的思想境界；或从平常小事中表现出美好的精神品质。）例，《哨子》《帆》《萤火虫》。
2，对比：本文巧用对比，把……和……巧妙地呈现在读者眼前，让读者很自然地从对比中感觉到……的变化（或说优劣好坏），从而鲜明地表现出……。例，《范进中举》
3，象征：本文运用象征的写作手法，抓住了……与……相似的特点，通过对……准确的描写刻画，更好地达到了表现……的目的。例，《白杨礼赞》
4，巧合：本文巧妙地运用了巧合，……，既在读者的意料之外，却又在生活的情理之中，很好地表现了主题，令人读后不免颔首称许。例，《麦琪的礼物》
5，抑扬：本文运用了抑扬之法，作者的本意是……，而先……，令读者更全面深刻地认识……，使所表现的对象更丰满，更鲜明。例，《白杨礼赞》
6，衬托：本文运用了衬托之法，用……的……衬托……的……，使作者对自己的表现对象的表达意图更明确地呈现在读者面前，增强了文章的表现力。例，《白杨礼赞》
7，烘托：本文大量运用环境烘托，把表现对象的……心理，放在一个……的环境里，更好地表现了人物的内心世界，增强了文章的表现力。例，《孤独之旅》
8，托物言志：本文巧妙地运用了托物言志的写法，作者紧紧抓住……的……的特点，精心刻画，从而含蓄地表达了作者……的理想（或人生观或生活态度或精神品质）。例，《爱莲说》
9，卒章显志：本文运用了卒章显志的写作手法，层层铺叙，直到最后才突然揭开谜底，……，令人有恍然大悟之感，然后又转入深深的思考。
10，悬念：本文巧妙地运用了悬念的写作手法，先把……抛给读者而又并不说明原因，层层设疑，紧紧地抓住读者的阅读兴趣，更好地达到了表达自己主题的目的.
‘贰’ 12个有效提升文笔的技巧
文章要能够激发读者的想象力，有丰富的画面感，在读者的脑海中，就像在播放一部让人身临其境的电影一样。
身为写作者的你，就像是一个画家，要给你的作品，构建一个独特，或者说有美感，画面感的场景。
就比如《青花瓷》中描写的那样：
“天青色等烟雨，而我在等你；
炊烟袅袅升起，隔江千万里”
那么，怎样有效地塑造画面感呢？
比如，颜色，味道，形状等等。
同时，也要注意留一点空白，不要把所有的东西都写出来，给读者留有一些想象的空间。
灵活地运用一些常用的修辞手法：比喻，拟人，对比，对偶，排比，夸张等等。
同样的一句话，尽量尝试着用多种不同的修辞表达出来，然后，读一读，想一想，作对比。
实际上，你不必精通所有的修辞，有的时候，用好比喻就足够让你的文笔惊艳了。
平时阅读的时候，要注意多摘抄，多关注那些你耳目一新的修辞语句。
词汇量的增加离不开日积月累，我们需要建立一个写作的词汇库，分类整理，后面有空就多翻一翻。
比如，专门描写动作的词汇，专门写景色的词语，专门描写情绪的词语，描写表情的词语，有画面感的词语等等。
精准用词，精炼，克制，不要滥用成语，也尽量不要用一些陈词滥调。
用词要丰富多样，避免重复。一般，同一个词语如果多次出现的时候，就尽量用不同的词来替代一下。
能用动词的时候，尽量就不要用形容词。动词往往比较有动感，鲜活，能够带动读者的想象。
精彩的描写是写作的基本功，比如，常见的动作描写，语言描写，环境描写，心理描写。
可以运用五官感觉法，丰富对一件事物的感受程度。
比如，看起来怎么样，听起来怎么样，闻起来怎么样，从多个感官渠道去展开：视觉，味觉，嗅觉，听觉，触觉。
5 有韵律感，有节奏感，流畅优美
很多优秀的作品往往读起来朗朗上口，会有一种阅读上的美感。
写作的时候，就要注意长句和短句的交错，控制好分段，注意词语发音的流畅度，掌握好平仄，适当注意押韵，控制节奏。
多读诗词，赋体，骈文，优秀的散文等等。
最好三五句话就分一段，让读者读起来轻松，有节奏感，有留白，有韵律。
6 视角独特，新奇有趣，耳目一新
同样一个话题，很多人都在写，想要脱颖而出，就要想办法让自己所写的内容变得有趣，新奇。
多开脑洞，立意新颖，提升想象力，让自己的修辞，表达更有跳跃性。
把自己的故事变得更有意思一些，不一定需要哈哈大笑，但要带给读者很有味道的感觉。
要有新鲜感，不要重复啰嗦，比喻要有新意，而不要是很多人都写过了的东西。
7 思想深邃，富有内涵，令人回味
古人说： 文以载道
就是说文章要有思想，有观点，有干货。 没有思想，文章就没有灵魂，文笔再好，也只不过是堆砌词藻。
越是厉害的高手，越能够用简单的语言表达出深刻的道理，让读者明白，越是新手，反而越喜欢优美的辞藻。
文章要言之有物， 没有自己的思想，给人带来的感觉就是假大空。这一点，就需要我们不断提升自身的修养，和深度思考力。
好文章不是读过就算了，常常会给人留下深刻的印象，有时候会让人有时不时拿起来再回味一番的冲动。
好的作品要有思想，让人读完有余韵，有回味，让读者看过有想法，有记忆。
作为写作者，需要不断丰富阅历，去体验不同的生活，积累为人处世的经验，提升社会洞察能力。缺乏经验，就会写的空洞，脱离实际，无法精准表达。
多看多想，多积累，开阔眼界，格局，才能让你作品更加大气，有广度，有深度。
8 日常积累，艺术加工，写好故事
文章中的故事要有吸引力，过程流畅，描写精彩，真正的高手能够把简单的故事，说得荡气回肠。
对于一些常规的内容进行艺术加工，比如，通过变形，夸张，拓展等手段，或者把多个人物的经历叠加到一个人的身上。
记录生活中有趣的故事，狗血的剧情，精彩的文案，反转的短视频。寻找它们值得你借鉴的地方，进行思考分析，整合加工，你也可以写出吸引人的故事。
9 情绪体验，有共鸣感，有代入感
文章要有共鸣感。找到读者情绪，和感官上的共鸣点，进行深度挖掘。
文章要有代入感。丰富自己的情感，把自己代入到某个故事，场景当中，去体会那种感觉。
提升细节的描写能力，把握人物情感。去掉一些华而不实的形容词，成语，用具体的，生动的细节，来带给读者不一样的情感体验。
明确你要写出什么样的一种状态，是伤心痛苦？还是开心愉悦？然后搭配人物的动作，对话，心理，想象你感受到的，看到的，听到的。
10 表达技巧，丰富多样，妙笔生花
不同的表达技巧会带给读者完全不一样的感觉。这里面有很多的技巧，比如，倒叙，插叙，铺垫，衬托，对比，蒙太奇等等。
你可以对同一个部分采用不同的方式去表达，然后反复推敲，去体会其中的差别。
11 逻辑条理，结构清晰，层次分明
文章写作要有逻辑，有层次，注意前因后果。比如，从内到外，从上到下等等。
一个有效的方法是，写作之前，多列列提纲，画画思维导图，做一做人物卡片。
12 真情实感，反复修改，精雕细琢
文章一定要做到精炼，简洁明了，大刀阔斧，与主题无关的文字，一律删掉，杜绝啰嗦冗余。
要有真情实感，有感而发，对生活有敏锐的感知能力，思考能力。不要渲染过度，不要过于抒情，无病呻吟，只会带给读者空洞无味的感觉。
把你的文章给高手看一看，给读者看一看，让他们提提意见。每一次修改都是自我的提升。
好文章都是改出来的，一次次的打磨之下才会出精品。
‘叁’ 分析新闻作品的基本方法有哪些
对新闻作品内容与形式的具体分析。
①分析新闻作品内容。
②分析新闻作品形式。
⑴对新闻结构的分析；
新闻结构使新闻作品的各个部分成为有机的整体，它是表现新闻内容、体现新闻主题的重要表现手段。分析新闻作品的结构时，要注意其是符合遵循结构安排的原则和要求，根据新闻作品的具体内容，安排一个既能恰当反映新闻事实，又能充分显示新闻主题，并易于读者理解的结构形式的。
⑵对新闻表现手法的分析；
新闻作品的内容需要采取一定的表现手法把它反映出来。成功的表现手法有助于准确而生动地表现思想内容，增强新闻作品的说服力、感染力。
⑶对新闻语言的分析。
记者写新闻报道，离不开语言。语言运用得好或差，对新闻作品的成败有着密切关系。因而它是分析新闻作品得失的一个重要方面。
③对新闻结构的分析。
对新闻作品综合性分析的几种方法：
①分析同一题材同一体裁的不同新闻作品；
②分析同一题材不同体裁的新闻作品；
③分析某一类专业报道的新闻作品；
④分析某一位记者的新闻作品叙述，是新闻作品中最基本、最常见的一种表现手法。