考试区分度计算方法

㈠ 如何计算试卷的区分度

为了简单计算， 教师可以使用下面的一种方法进行计算区分度：先将分数排序，P1=27％高分组的难度，P2=27％低分组的难度，区分度D=（27％高分组的平均分－27％低分组的平均分）÷满分值。 区分度一般在-1～+1之间，值越大区分度越好。

㈡ 如何用Excel计算试卷的区分度

为了简化试卷难度和区分度的计算，可使用以下公式进行。难度是指正确答案的比例或百分比，此统计量称为试题的难度或容易度，通常用字母P表示。P越大，试题越简单；P越小，试题越难。试题应有难度梯度，这是命制试题时需特别考虑的因素。一般认为，试题难度指数在0.3至0.7之间较为适宜，整份试卷的平均难度指数最好控制在0.5左右，过高或过低的难度试题不宜过多。

计算公式为：P=平均分÷满分值。例如，某题满分4分，全班50名学生中有20人答对，平均分=4×20÷50=1.6，P=1.6÷4=0.4。关于难度的确定，需考虑以下几点：难度水平的确定是为了筛选题目，平时测验难度应利于学生学习，但一定的难度能增加区分度，这对全面了解和掌握学生学习情况十分重要。难度水平的确定还需考虑及格率，防止损害学困生的自尊心。此外，还需考虑分数分布的影响，一般以偏正态分布为前提，有时偏正态分布更能激发学生的学习积极性。

区分度是指试题对被试者情况的分辨能力，范围通常在-1到+1之间，值越大，区分度越好。若试题区分度在0.4以上，表明此题的区分度很好；0.3至0.39表示此题的区分度较好；0.2至0.29则表示此题的区分度不太好，需要修改；0.19以下表示此题的区分度不好，应予以淘汰。计算区分度的方法很多，值得注意的是，对同一试题的不同考试成绩采用不同方法计算得到的区分度值可能不同。为了简化计算，教师可使用以下方法：先将分数排序，P1为27%高分组的难度，P2为27%低分组的难度，区分度D=（27%高分组的平均分-27%低分组的平均分）÷满分值。

如果拥有学生成绩的Excel表格，按照上述描述，计算区分度并不复杂。这将有助于教师更好地了解学生的掌握情况，并据此调整教学策略。