幫助殘疾人的方法圖片卡通

Ⅰ 遇到殘疾人你應該怎樣幫助他

我們幫助殘疾人的行動，很多還是淺層次的幫助。給他們送醫送葯，送米送面，雖然也是對他們的關愛，可是只能解決他們一時之需，不是治本之道。另外，大部分殘疾人也有堅強的意志，渴望獨立，渴望用自己的才智為社會做貢獻，不願意一直依賴親人和社會的幫助生活。而且，要想幫助殘疾人更好地融入社會，唯一的方法就是幫助他們自食其力。這樣，他們才能以良好的心態，正常地參與到社會各項活動中去。
因此，幫助殘疾人最好的方法，是給殘疾人提供合適的，他們力所能及的工作崗位。讓他們靠自己的勞動過上快樂的生活，才是對他們最大最好的幫助。許多用人單位對殘疾人有偏見，認為殘疾人是累贅，工作潛力不大，是單位的負擔。這是非常錯誤的。誠然，有的工作是不適合殘疾人，可是，有許多工作崗位，殘疾人也可以勝任有餘，甚至，由於他們強烈的上進心，他們可以乾的比正常人更加出色。相信，在許多單位，這樣的工作崗位是大量存在的。
我們要改變對殘疾人的偏見，動員、教育各個合適的工作單位，提供合適的工作崗位，在就業上幫助殘疾人，讓他們最大限度的實現自己的人生價值。這不僅是每一個殘疾朋友的熱切期盼，也是建設和諧社會不可缺少的行動。
另外，平時如果有亂花錢的時候，給以支助他們，平時看到殘疾人，主動幫助他們，更不要用異樣的眼光看他們，希望多個微笑，不要當面迴避他們。你要想到，大家都是人，都有難處的時候。

Ⅱ 如何關愛殘疾人具體做法

如何關愛殘疾人具體做法
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社會上的殘疾人，作為一個弱勢群體，越來越得到整個社會的重視。近年來，我國陸續通過了一系列保障殘疾人權益的法律法規，如《殘疾人保障法》等陸續頒布或者修訂。地方政府部門在市政建設中，也越來越重視為殘疾人提供方便。各條新修道路，必須修建盲道，人行道邊緣，必須為輪椅上下留好通道等等，體現了法律對殘疾人的保護和關愛。市民們也踴躍地參與幫助殘疾人的活動中。這說明，整個社會已經形成了關心殘疾人、關愛殘疾人、幫助殘疾人的良好風氣。
可是，我們幫助殘疾人的行動，很多還是淺層次的幫助。給他們送醫送葯，送米送面，雖然也是對他們的關愛，可是只能解決他們一時之需，不是治本之道。另外，大部分殘疾人也有堅強的意志，渴望獨立，渴望用自己的才智為社會做貢獻，不願意一直依賴親人和社會的幫助生活。而且，要想幫助殘疾人更好地融入社會，唯一的方法就是幫助他們自食其力。這樣，他們才能以良好的心態，正常地參與到社會各項活動中去。
因此，幫助殘疾人最好的方法，是給殘疾人提供合適的，他們力所能及的工作崗位。讓他們靠自己的勞動過上快樂的生活，才是對他們最大最好的幫助。許多用人單位對殘疾人有偏見，認為殘疾人是累贅，工作潛力不大，是單位的負擔。這是非常錯誤的。誠然，有的工作是不適合殘疾人，可是，有許多工作崗位，殘疾人也可以勝任有餘，甚至，由於他們強烈的上進心，他們可以乾的比正常人更加出色。相信，在許多單位，這樣的工作崗位是大量存在的。
我們要改變對殘疾人的偏見，動員、教育各個合適的工作單位，提供合適的工作崗位，在就業上幫助殘疾人，讓他們最大限度的實現自己的人生價值。這不僅是每一個殘疾朋友的熱切期盼，也是建設和諧社會不可缺少的行動。
另外，平時如果有亂花錢的時候，給以支助他們，平時看到殘疾人，主動幫助他們，更不要用異樣的眼光看他們，希望多個微笑，不要當面迴避他們。你要想到，大家都是人，都有難處的時候

Ⅲ 怎麼幫助殘疾人

我認為最主要的事是平等與尊重,在與其交往時應該把他們作為一個正常人來看待,雖然他們是殘疾人,但他們都不希望被當作殘疾人來對待,在給予幫助的同時更加應該注意他們的心理,雖然在生活上他們有一些不便,但我相信任何人都不能說他們會比我們差,其實我們在幫助他們的同時也幫助了我們自己

Ⅳ 怎樣幫助殘疾人

幫助殘疾人主要有兩種方式：一種方式是替代式幫助，即直接幫助殘疾人做他做不了的事；另一種方式是自助式幫助，即幫助殘疾人以適合自己的方法重新做成因殘疾而使他做不了的事。這兩種方式各有千秋，不可偏廢。在殘疾人尚未學會自己做那些因殘疾而使他做不了的事之前，替代式幫助是必不可少的，但決不可就此止步，因為，常此以往會使殘疾人行為退縮，心情抑鬱，不利於殘疾人健康地生活。所以，必須以自助式幫助最大限度地使殘疾人學會自己做那些因殘疾而做不了的事，這樣既能使殘疾人行為積極，心情愉快，健康地生活，又能減輕護理人員的負擔。有時，替代式幫助比自助式幫助簡單、省事得多，但只有自助式幫助才能使殘疾人真正幸福、快樂地生活。

Ⅳ 找幾張圖片，表現殘疾人的漫畫圖片。

Ⅵ 看圖寫話二年級上冊怎樣幫助殘疾人

殘疾人在生活中經常會遇到一些障礙，主動幫他們解決。
1、公交車拒載盲人。盲人乘車被拒載，實則上反映出國家法規和城市公益疏於監督。
2、肢體殘疾人行動受限制。電梯的按鈕高不可及使依靠輪椅、拐杖行動的人不能自己開門、樓梯的台階難以逾越。
3、殘疾人外出遭遇障礙的一個重要原因，在於無障礙設施不能充分發揮作用。
4、聽力、言語障礙的殘疾人無法正常與人交流。因為大多數人不懂手語使這部分殘疾人與正常人之間的溝通有著不可逾越的鴻溝。
除此之外還有許多困難需要克服。而只要您願意，您就能幫助這些被束縛的人繼續前進。
幫助殘疾人可以從很多方面入手：
1、 殘疾人搭乘公共交通工具，應當給予方便和照顧，如讓座、按下車鈴等。
2、 如果一些公共休閑場所能完善無障礙設施，讓電梯的按鈕再低些；台階再平些；盲道再寬些，與殘疾人的心就會再拉近一些。
3、 「平時除了與殘疾人朋友及家人溝通外，就很少與外人溝通了，我和同學都期望在公共場所和普通人有更多溝通。」這是一個聽力殘疾人的心聲，他們渴望與大家交流。其實只要懂一點簡單的手語，大家與聾人進行簡單的溝通並不困難。特別是銀行、郵局等公共服務部門的工作人員學會一點手語，或開設手語窗口，將會大大方便殘疾人。
4、 多數殘疾人並不希望別人可憐他，因為可憐幫不了什麼。所以，大家要特別留意自己的言行，盡量以對待健全人的方式對待他們。

Ⅶ 有沒有一種方法可以幫助全世界的殘疾人

有先天殘疾，事例如下： 海倫·凱勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世紀美國盲聾啞女作家、教育家、慈善家、社會活動家。1880年6月27日出生於亞拉巴馬州北部一個小城鎮——特斯開母比亞。她在19個月的時候被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡，她並沒有放棄，而是自強不息，並在她的導師安妮·莎莉文的努力下，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活並從中得到知識，學會了讀書 和說話，並開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，並得到許多國家政府的嘉獎.海倫·凱勒的主要作品有《假如給我三天光明》[4]、《我的生活》、《我的老師》等。海倫·凱勒一生一共寫了14部著作。《我的生活》是她的處女作。作品一發表；立即在美國引起了轟動，被稱為「世界文學史上無與倫比的傑作」，出版的版本超過百餘種，在世界上產生了巨大的影響。本書由海倫·凱勒的《我的生活》《走出黑暗》《老師》三本書以及發表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整系統地介紹了海倫·凱勒豐富、生動 、真實而偉大的一生，許多文字還是第一次與中國讀者見面。《假如給我三天光明》為蘇教版五年級下冊第8課，也是試用本六年級下冊第九課。20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院；並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫·凱勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國20世紀著名的盲聾女作家和演講者,她憑借堅強的意志考入哈佛大學的拉德克里夫學院,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人,曾入選美國《時代周刊》評選的「人類十大偶像」之一,被授予「總統自由獎章」。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的半自傳性作品，被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」。海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品，同時致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。1964年獲得總統自由勛章。海倫·凱勒誕生在美國阿拉巴馬州的塔斯比亞城。她天生聰明伶俐，出生不到六個月，便能清楚地說出「tea」（茶）等幾個單字，對周圍事物的感受性更是敏銳。 剛滿周歲那年，一天傍晚，母親趁太陽西下以前，放了一盆熱水為海倫·凱勒擦洗身子。可是，當母親自浴盆把海倫·凱勒抱了起來，放在膝蓋上，正想拿條大毛巾替她包裹身子的時候，海倫凱勒的目光，突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了過去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子動也不動一下，而且還忍不住伸長小手撲了過去，好像非得揪住它不可。 當時，母親雖然已經注意到海倫·凱勒的眼神，但是看在母親的眼裡，樹影不過是平常又自然的現象，沒什麼好大驚小怪的。所以，她萬萬沒有想到海倫凱勒會使出這麼原勁兒往前傾，結果不小心一溜手，竟讓海倫·凱勒滑倒在地，哇哇大哭個不停。母親知道女兒受了驚嚇，飛快地將海倫·凱勒摟進懷里，連哄帶騙了好一陣子，海倫·凱勒才安靜了下來。 事隔不久，母親一個人靜靜回想這件事情發生的經過，她發現海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏。通常一個周歲大的嬰兒，應該是懵懵懂懂的，對什麼事情都沒有企圖深入了解的傾向，可是海倫凱勒卻別有細膩的之思，甚至於想用自己的肢體去感受變化的奇妙。當然，跟大人比起來，海倫凱勒的表現並不成熟，如果跟其他的嬰孩相比，可就不能不算特殊了。 而為人父母的，能幸運地生下一個天賦優異的小孩，當然是得意洋洋啰！每逢親朋好友到家裡做客，不談起女兒也就罷了，一旦話題轉到海倫凱勒身上，母親心滿意足的喜悅，就會自然而然地從言談中流露了出來。 但是這份喜悅到底能持續多久呢？當父母親正興高采烈暢談海倫凱勒美好未來的當兒，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病，這場大病不但奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個看不見、也聽不見的小女孩，而且她脾氣更暴躁起來！ 可憐的海倫凱勒，該如何去面對一個沒有光線，沒有聲音的世界呢？這真是一個令人頭痛的問題。通常教育一個五官健全的孩子，已經不是一件輕而易舉的事了，更何況海倫凱勒又瞎又聾！也許，父母親他們可以猜測、也可以想像海倫凱勒的心情，但是他們絕對無法體會，就如同海倫凱勒無法體會正常人的生活一樣，他們真的無從體會。 起先，父母親採用實驗的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過無數次，但是日子久了，也摸索出不少要領，他們除了被動地猜想海倫凱勒的比手畫腳，有時也教導海倫凱勒憑藉肢體動作，表達喜怒哀樂。 另外，海倫凱勒也學習運用觸覺去感受周遭的事事物物。就這樣一點一的累積，四、五年以後，大凡孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫凱勒都能以觸摸的方式領略。只是父母親不是殘障教育的專家，所以海倫凱勒學到的肢體語言，只有父母才看得懂，至於外人可就很難說了。 向來關心女兒的父母親，也一直掛心這個問題，尤其他們想到自己終有年老體衰的一天，到時候要是海倫凱勒仍然不能跟外人溝通，那海倫凱勒往後的遭遇，將是非常悲慘的。於是，在海倫凱勒七歲那年，他們從外地請來一位受過專門訓練的莎利文老師。 莎利文老師跟海倫凱勒很投緣，她們認識沒有幾天就相處融洽，而且海倫凱勒還從莎利文老師那裡學會了認字。 一天，老師在海倫凱勒的手心寫了'water'「水」這個字，海倫凱勒不知怎麼搞的，總是沒法子記下來。老師知道海倫凱勒的困難處在哪兒，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，莎利文老師又在海倫凱勒的手心，寫下'water'「水」這個字，從此海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。海倫後來回憶說：「不知怎的，語言的秘密突然被揭開了，我終於知道水就是流過我手心的一種物質。這個喝的字喚醒了我的靈魂，給我以光明、希望、快樂。 不過，莎利文老師認為，光是懂得認字而說不出話來，仍然不方便溝通。可是，從小又聾又瞎的海倫凱勒，一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，盡管她不是不能說話的啞巴，卻也沒法子說話。 為了克服這個困難，莎利文老師替海倫凱勒找了一位專家，教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。當然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫凱勒還是做到了。 盲人作家海倫凱勒，除了突破官能障礙學會說話，更奉獻自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設立服務機構，輔助他們健康快樂的過生活。海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」。1968年，海倫89歲去世，她把所有終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。莎利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們希望。死後，因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界.並且各地人民都開展了紀念她的活動。海倫.凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大的困難讀完大學。一生寫了十幾部作品，同時致力於救助傷殘兒童、保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。1964年獲總統自由勛章。她的事跡曾兩次被拍成電影。

Ⅷ 如何關愛殘疾人

社會上的殘疾人，作為一個弱勢群體，越來越得到整個社會的重視。近年來，我國陸續通過了一系列保障殘疾人權益的法律法規，如《殘疾人保障法》等陸續頒布或者修訂。地方政府部門在市政建設中，也越來越重視為殘疾人提供方便。各條新修道路，必須修建盲道，人行道邊緣，必須為輪椅上下留好通道等等，體現了法律對殘疾人的保護和關愛。市民們也踴躍地參與幫助殘疾人的活動中。這說明，整個社會已經形成了關心殘疾人、關愛殘疾人、幫助殘疾人的良好風氣。
可是，我們幫助殘疾人的行動，很多還是淺層次的幫助。給他們送醫送葯，送米送面，雖然也是對他們的關愛，可是只能解決他們一時之需，不是治本之道。另外，大部分殘疾人也有堅強的意志，渴望獨立，渴望用自己的才智為社會做貢獻，不願意一直依賴親人和社會的幫助生活。而且，要想幫助殘疾人更好地融入社會，唯一的方法就是幫助他們自食其力。這樣，他們才能以良好的心態，正常地參與到社會各項活動中去。
因此，幫助殘疾人最好的方法，是給殘疾人提供合適的，他們力所能及的工作崗位。讓他們靠自己的勞動過上快樂的生活，才是對他們最大最好的幫助。許多用人單位對殘疾人有偏見，認為殘疾人是累贅，工作潛力不大，是單位的負擔。這是非常錯誤的。誠然，有的工作是不適合殘疾人，可是，有許多工作崗位，殘疾人也可以勝任有餘，甚至，由於他們強烈的上進心，他們可以乾的比正常人更加出色。相信，在許多單位，這樣的工作崗位是大量存在的。
我們要改變對殘疾人的偏見，動員、教育各個合適的工作單位，提供合適的工作崗位，在就業上幫助殘疾人，讓他們最大限度的實現自己的人生價值。這不僅是每一個殘疾朋友的熱切期盼，也是建設和諧社會不可缺少的行動。
另外，平時如果有亂花錢的時候，給以支助他們，平時看到殘疾人，主動幫助他們，更不要用異樣的眼光看他們，希望多個微笑，不要當面迴避他們。你要想到，大家都是人，都有難處的時候。

Ⅸ 如何幫助殘疾人

殘疾人作為社會中一個特殊的群體，他們生存的環境主要在社區。這就決定了殘疾人與社區有著更加密切的聯系，以至對於社區的依賴和依靠。殘疾人不管是日常的衣、食、住、行，或者康復、教育、就業、文化生活，還是在參與民主生活、行使民主權利、展示才能和人生價值、創造社會物質與精神財富等，都離不開社區提供的條件，離不開這個基層社會舞台。
一、加強基層殘聯組織建設，完善助殘組織網路。
創建「三位一體」的服務體系(即:計生服務、衛生服務、殘疾人康復服務)工作領導小組、志願者助殘聯絡站、殘疾人服務社等基層組織，落實好配套人員及資金，進一步完善助殘組織網路，讓殘疾人不出轄區就能享受到服務。
二、加大宣傳力度，營造助殘氛圍。
在轄區范圍內開展學習宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》的活動，促進助殘意識的提高。通過「愛耳日」「愛眼日」「助殘日」等各種形式來開展「一助一送溫暖」「結對扶貧助殘」「志願者助殘」等活動，積極營造濃厚的扶殘助殘氛圍。
三、加大扶貧幫困力度，立足社區全方位開展殘疾人工作。
開展調查摸底工作，應保盡保。要對各社區喪失勞動能力、沒有收入來源的特困殘疾人家庭，符合最底生活保障的對象全部列入低保范圍；愛心結對，扶貧幫困。在幫扶活動中，要積極動員社會各界力量，開展「愛心結對」活動，幫助這些弱勢群體，使殘疾人在經濟上、生活上、精神上得到幫助；用好志願隊伍，把幫扶工作落到實處。成立社區志願者助殘隊伍，充分挖掘社區現有資源，根據志願者來自不同的崗位和特長成立各種服務組，志願者按照社區殘疾人情況制定服務方案、服務目標、服務內容，使志願者服務工作有條不紊地進行。
四、加大康復工作，多方並舉大力推進殘疾人康復事業。
要及時調整康復領導小組，制定康復實施方案，建立社區志願者康復隊伍，宣傳康復知識，完善康復檔案，准確記錄殘疾人類別、訓練內容、效果等。
五、加大多種途徑，安置殘疾人就業
解決殘疾人問題的根本出路在於勞動就業，發展殘疾人事業的關鍵在於勞動就業。要積極鼓勵扶持殘疾人個體就業，自食其力，自謀職業。積極和勞動就業部門領導及殘聯聯系幫助他們安置就業，使他們有固定的收入，用來改善家庭生活。
六、鼓勵殘疾人通過積極就業方式參加社會保險。
如果企業招用了殘疾人，每年就可以折抵很大一部分殘疾人就業保障金。如果是五六十人的單位，每年節省5~10萬元都是很正常的。
可是如果我們沒有工作，那麼是不能參加靈活就業人員養老保險的。
但我們國家靈活就業人員養老保險指的就是企業職工基本養老保險，社會保險法規定有幾類人群可以參加職工基本養老保險。第一，企業職工（包含個體工商戶的僱工）必須參加基本養老保險。第二，靈活就業人員、無僱工的個體工商戶、非全日制用工勞動者，可以參加基本養老保險。
所以，並沒有失業職工或者無業人員可以參加社會保險的規定。但是很多地區為了讓大家有一份養老待遇，以自願原則為前提，對資格審查並不嚴格。個人只要想交，不管你有沒有收入都允許你交，只要你繳得起。
但是國家鼓勵的低收入人群，參加城鄉居民養老和醫療保險。城鄉居民養老和醫療保險是針對所有群體都適用的保險，繳費是一年一繳。只要個人繳費，而且國家會給予更多的補貼。
對於重度殘疾人和低保家庭中的人員，政府會免費代交城鄉居民養老和醫療保險。
所以，對於無業殘疾人來說，家庭十分困難可以申請低保救助，當政府了解到有關個人情況的時候，會給予相應但交基本養老和醫療的補貼照顧的。

Ⅹ 我們做什麼來幫助殘疾人

幫助殘疾人可以從很多方面入手：
1、殘疾人搭乘公共交通工具，應當給予方便和照顧，如扶上車、讓座等。
2、如果一些公共休閑場所能完善無障礙設施，讓電梯的按鈕再低些，台階再平些，盲道再寬些，與殘疾人的心就會再拉近一些。
3、「平時除了與殘疾人朋友及家人溝通外，就很少與外人溝通了，我們都期望在公共場所和健全人有更多溝通。」這是一個聽力殘疾人的心聲，他們渴望與大家交流。其實只要懂一點簡單的手語，大家與聾人進行簡單的溝通並不困難。特別是銀行、郵局等公共服務部門的工作人員學會一點手語，或開設手語窗口，將會大大方便殘疾人。
4、多數殘疾人並不希望別人可憐他，因為可憐幫不了什麼。所以，大家要特別留意自己的言行，盡量以對待健全人的方式對待他們。
幫助殘疾人拓展生活空間，幫助殘疾人營造參與機會，幫助殘疾人實現生命價值僅依靠政府的政策是遠遠不夠的，還需要大家的共同努力，讓他們感受到關愛殘疾人不只是嘴邊的一句口號；讓殘疾人明確感覺到您是真誠的、善意的、是平等的！相信有了大家的幫助殘疾人的生活一定會少一些障礙，多一些光明。