說話太快結巴怎麼治療最好方法

⑴ 我說話一快就磕巴怎麼辦說的慢又太急人了

建議你還是開始說慢一些把話說清楚了因為你一說快了會結巴這樣倒耽誤時間還是多鍛煉說話然後從慢慢的來到一點一點的加快這樣對你來講是最好的方式

⑵ 改掉結巴的小妙招

改掉結巴的小妙招有嗎，其實口吃是在心理因素作用下發展而來的，治療心理因素應該是治療口吃的基礎。但是，由於多年來不斷地重復和積累，形成了一年強一年的牢固的口吃習慣，矯正口吃就是兩種不同習慣的斗爭，是言語的再一次學習，要想在短時間內治癒長期形成的口吃，必須採取正科學的發音方法。所謂發音法，就是掌握並能熟練運用，使言語變得流暢的正確的發音方法和技巧。口吃患者多年來與口吃現象進行了沒有策略的對抗和斗爭，漸漸地養成了一種很壞的說話習慣，急、快、猛、重、短、亂。 急：心慌意亂，急於表達，肌肉緊張。 快：想一口氣把所有的話都說出來。猛和重：猛然沖出，發音過重。短：字距過短，連得過緊。 亂：心慌亂、呼吸亂，導致語言的亂。
上述說話的特點，必然會導致更多口吃的產生，必須進行言語功能的康復訓練，改變以往舊的發音習慣，達到徹底矯正口吃的目的。
良好的發音習慣是改變口吃現象的強有力的武器，它的作用之大，即使嚴重的很難說出口來的患者，經過一段時間的發音法的矯正訓練，也能流利地說出話來，有不少患者把發音訓練稱之為說話的法寶。在面授治療時，有專人的指導矯正，又有集體的相互督促，環境的潛移默化；若是自我矯正，缺乏了這些有利的條件，困難可能多些，但只要能熟讀教材，反復體會，細細琢磨，領會發音法的要領，認真刻苦地練習，也是能取得良好的矯正效果的，並且要持之以恆地練習，決不可練練停停，停停練練，防止出現疲沓的狀態，這是口吃矯正最簡單方法。

⑶ 改掉口吃的小妙招

1、讓自己說話慢起來，家長盡量讓孩子放慢講話速度，與孩子講話時自己也要放慢講話的速度，說話速度不宜太快，尤其是與孩子對話時盡量放慢自己的語速，這樣可以正確引導孩子講話，慢慢的可以改善孩子口吃現象。

2、大聲朗讀能糾正孩子口吃問題，口吃患者大聲朗讀有助於減少自己口吃的出現頻率，大聲朗讀時能很好的放鬆患者的心理，說起話來不容易出現口吃現象，通過這種方法可以很好的糾正孩子的口吃習慣，每天適當讓孩子大聲朗讀半小時左右。

3、學會控制呼吸，如果孩子有口吃問題，必須要讓孩子學會正確呼吸，呼吸急促容易出現口吃問題，口吃患者在呼吸時要慢慢的呼氣和吸氣，培養正確的呼吸習慣，如何正確呼吸是關鍵步驟，能有效改善孩子口吃問題。

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兒童口吃，大多能自動恢復

一部分孩子在學講話的過程中逐漸出現口吃，平均在30個月大的時候開始。有的孩子突然就說不出話，盡管他們很努力地想說出來；有的孩子在同胞出生後出現口吃。2~5歲是口吃的高峰期，這正是語言的「爆炸式」發育的階段，可能跟詞彙量不足有關。

調查顯示，5歲以下的幼童有2.5%口吃，65%~75%的孩子口吃能自然恢復正常，65%的學齡前口吃患者可在發病兩年內自愈，74%在十幾歲前自愈，因此家長不必過於擔心。

在性別上，男孩比女孩的口吃多一兩倍，而恢復的比例也低於女孩。少數孩子的口吃會持續到成年，如果孩子的口吃超過5年，恢復率就只有18%了。所幸，這些孩子接受治療後的效果通常比較好。

跟孩子相處時間最長的是家長，一些父母聽到孩子口吃後就很著急，令孩子更緊張、害怕、自卑，說話就更結巴了。家長發現孩子在對話中接不上來，要保持耐性，避免批評孩子，不要用命令的口吻跟孩子說話，而要平等交流，例如「你能不能幫我……」

家長的語氣要輕柔，以免嚇到孩子，而自己也要注意發音清楚，避免低頭分心玩手機。家長還可播放柔和的音樂、動畫視頻分散孩子的注意力，啟發他們多說話。

讓孩子一邊吃棒棒糖、海苔等零食時一邊說話，或者配合舞蹈講故事，也可以調動他們說話的興趣。家長要注意阻止、糾正孩子模仿口吃患者說話，因為孩子的模仿能力很強，有時可能為了逗大家開心而去模仿，結果形成了口吃。

⑷ 有點口吃怎麼辦

有點口吃怎麼辦，其實口吃難矯正，主要難在不容易找對口吃矯正的步驟及方法。口吃的情況不同，解決的方法也不同，不可一概而論的。下面推薦一些實口吃矯正的簡單方法步驟：
1、改正語言習慣 如果你的口吃是語言習慣問題，自己平時並不是很在意，只是因為口吃影響到工作或生活，想改善一下，那你自己練習發音就可以了，堅持慢速朗讀，平時說話時語速慢一點就可以了。當然，年齡越大，語言習慣越不好，需要練習的時間和強度就越大。
2、排除心理障礙 這類患者的語言習慣本身問題不大，生理上完好無損，這類口吃通常是受心理因素的影響發生的。這時候需要排除心理障礙，正視自己的口吃結巴。
3、放鬆練習 通過放鬆訓練來控制你的嘴唇、舌頭、口腔、呼吸的肌肉，以及某種程度上控制聲帶的肌肉。當你獨自一人處於放鬆狀態的時候，你可以故意的收縮和放鬆這些肌肉。如果你能夠在說話時放鬆這些肌肉的話，那肯定會對你有幫助。
4轉移注意力 這種方法可以使你從恐懼的想法中出來，那麼你就不會想到你的口吃，可能你說話的時候也就沒有問題了。如果你能夠忘記你是一個口吃者，你可能根本就不會口吃了。可以嘗試以一種唱歌方式說話，或跟著節拍器說話等等。
5、爭取他人的支持 如果自己矯正口吃遇到很大的困難，不妨尋求專業矯正老師的幫助，或者找關系好的朋友，經常持續的跟他對話，讓其幫助你找到說話中的不良習慣，慢慢地改正過來。

⑸ 怎麼治療結巴

其實成人的口吃現象多半是因為心理障礙，因此需要一些方法來治療結巴。

如何快速治好口吃，這里介紹下口吃矯正中最重要言語訓練-發音法

1、矯枉過正 口吃患者說話急、快、猛、重等壞習慣，都超出了正常人講話的一般准則。要想矯正好口吃，必須要矯枉過正，也就是針對以前壞的習慣反其道而改之，好比是要想跳得遠，首先要向後退一樣。基於此原理，我們採取矯枉過正（反方向的措施）的方法如下：2、情緒穩定：心平氣和，身心鬆弛，平穩發音。3、緩慢：速度要盡量放慢，說話時不要超過自己的說話能力。4、輕柔：第一音要輕一些，低一些。5、拖長：第一音要拖長些（誘導），自然轉入第二音。6、均衡：字距盡量拉開，距離基本相等。7、有節奏：一個音節（詞、片語、短句）、一個音節有節奏地發出來。上述方法是矯正口發音訓練的基本法則，簡稱「發音法」。
2、從容緩慢地說話 生活當中，親朋好友也曾勸口吃患者「慢」點兒說話，口吃患者本身也體會到說話「慢」點兒好，可就是慢不下來。這是越急越口吃，越口吃越急造成的。在矯治期間，我們說話必須先慢，慢到能掌握方法講話的程度，慢到不超過自己講話能力的程度。小孩子學說話，剛開始學跳舞，開始學騎自行車、剛學武術、剛學外語等，不都是從「慢」開始嗎？慢――是學習的方法，是矯治口吃的基礎。當然這種慢並不是永遠的慢，當發音法熟練掌握後，自然而然也就快起來，但決不是有意識的無原則的加快。
3、要輕柔地說話
有些患者只重視慢，而忽視了輕柔。口吃患者講起話來象和別人吵架，音調粗重。廣播員講話柔和、動聽，因為他們說話從容、平靜、溫和、有節奏的緣故，講話輕柔，心情就能放鬆。但輕柔並不是拿腔做調，要求均勻的呼吸和自然的發音配合協調一致。
4、說話要均衡
口吃患者說話，常由於發音意欲過急，急於表達，出現幾個音一起向外沖的現象，這樣就會發聲語阻。好比是一個小門，如排隊（買車票等）一次只能出氣一個人，而兩個或更多的人一起擠，可想而知，一定會卡住。象走路，前面的人還沒有走，後面的人就抬腳踩住前面人的腳後跟，怎麼不跌跤呢？記住：你再餓，吃飯時也要一口一口地吃，你話再多也要一句一句，一個節奏一個節奏地發出來，最終是要一個音節一個音節地發出來。
5、停頓的運用
停頓，在發音法中佔有非常重要的作用和地位。多數口吃患者說話時由於第一個音難發，所以第一個字音好不容易發出來後，怕中間再口吃，就想一口氣把所有的話都說出來，不肯停下來。這樣導致內在言語不穩，說話的速度會更快，呼吸紊亂失調，心慌意亂，口吃就更容易產生。 口吃患者說話時必須注意停頓，控制自己說話時停頓，停頓多長時間，在哪些地方停頓，要根據情況，有理有節，恰到好處。矯正過程中，一般由兩個字、三個字、四個字、片語短句逐漸過渡的。
6、說話要有節奏
矯正口吃，掌握節奏非常重要。我們知道，唱歌、唱戲、背詩詞、順口溜不口吃，是因為它們有節奏（節拍）。正常人講話也有節奏，口吃患者的節奏被口吃破壞了，要恢復它，就要訓練培養語言的節奏。但並不是要求我們象唱歌那樣說話。而是出於自然的，合情和理的富有情感的抑揚頓挫。節奏，也叫節奏感，是感覺節奏自由，是培養出來的節奏語感，但節奏的劃分決不能破壞句子本身原有的意義。
7、平穩法
平穩，是發音法的基礎。指同一個節奏中的字音距離、高低強弱是基本相同的，沒有波動。練習時，要平平穩穩地，像小溪流水一樣平靜，字距拉開而又連貫地發出來。
8、誘導法
誘導，是發音法的關鍵。什麼是誘導呢？也就是節奏的首音要輕輕地、拖長地、不要過急過重地，以悄悄話的形式發出來。在意念上有一種從輕到重之感，沒有抵抗力。由於口吃患者發音過急、過猛，常造成第一音口吃，所以要練好誘導也確非易事，不要看得太簡單。必須要反復練習，反復琢磨，在實踐中學習，在實踐中應用。掌握了誘導以後，說話就輕松，心情就平穩，膽量就增大。誘導將節奏連起來，就形成了「波浪式」的抑揚頓挫。

⑹ 說話結巴結巴怎麼辦，怎麼治療

說話結結巴巴怎麼辦？怎麼治療？
教大家一個自我治療（矯正）的方法。通常大家會有感覺，如果表達中怕口吃，刻意讓自己語速慢下來，越說就自己越關注，越說就感覺越緊張，怎麼矯正呢？如果您是這種類型，正確的作法是：我們要適當提升自己的語速，著重培養自己乾脆利落的語言風格，建議，可以用練習繞口令來培養自己的語感：例如：吃葡萄不吐萄萄皮，不吃葡萄倒吐萄萄皮，網上的繞口令很多，可以自己網路下，這種練習的核心就是根本不給自己心理糾結和大腦關注的機會。
而還有些人，正好相反，說話快、急、猛，才引起的口吃，「快、急、猛」指的是說話的語速太快，心態急躁，情緒激動；巴不得一口氣，趕緊把話說完，如果要想調整這個語言習慣，我們要進行表達感受的練習。
我們教大家一個，表達感受對比練習法：就是，通過對比說出練習文字背後的感受，例如：快——慢 來了 —— 走—了，（網上面的誦讀感受的教程很多，可以自己找）關鍵就看自己能堅持多久了，練習要達成的目標：就是把快急猛的表達方式，變成表達語言產生節奏的變化。