① 應用文的主要語言表達方式有幾種
表達方式,即古人所稱的「筆法」,今人稱之為表達手法、表現方法.
人們寫文章的表達方式通常有五種,即敘述、議論、說明、描寫、抒情.
由於受應用文書的文體特點和寫作目的的制約,應用文書語言的表達方式主要為說明、敘述和議論.
② 應用文內容要素和形式要素的組合方式主要有哪些
現代文閱讀做題指要
一、題型分類
記敘文閱讀題型可分為四大類,二十三小類：即概括類（文章主要內容、語段內容、中心或主旨、層次結構）、理解類（詞語｛能否刪除類、作用類或好處類、意義類、代詞的指代內容、過渡與照應類｝、句子類｛文中作用或意義、能否刪除類、表達感情思想類｝題目｛取題目、題目的含義類｝）、知識類（人稱、寫作順序、表達方式、修辭手法、語言特點、線索）、開放類（感悟題、補充題、仿寫題、聯想（想像）題）.
二、具體解法
（一）概括類
1、概括文章主要內容
因為記敘文主要是通過人的言行和事情的經過來表達一定的中心思想,所以在一般情況下,做此類題目一定要先搞清楚文章的六大其本要素.即：
〔1〕人物,即文章記敘的人物對象.寫記敘文,必須明確要寫的是什麼人；讀記敘文,也必須清楚作者寫的是什麼人.
〔2〕事情,即要告訴讀者發生了什麼事,包括事情的起因、經過和結果.這幾個方面都交代了,記敘的事情才完整；讀記敘文,也要把這些都弄清楚了,才算讀懂了文章.
〔3〕時間,即記敘內容所發生的具體時間.可以明確說明是某年、某月、某日,甚至某個時刻；也可以大體交代若干年前,或"我小時候""很久以前"之類的表達.時間表達具體到什麼程度,這要看記敘內容而定,基本的要求是能讓讀者准確理解記敘內容,不會引起歧義.
〔4〕地點,即事情發生的地方.隨著事情的發展變化,地點可能會有變化.寫記敘文,就要把變化了的地點交代清楚；讀記敘文,也要認真分析,把握地點變化的情況及其線索.
只要是記敘文,一般都具備這六要素.但有的記敘文,如果六要素中的某些要素是讀者熟知的,或者某些要素不交代不影響表達效果,是可以省略的.
閱讀記敘文,弄清記敘的要素有助於掌握全篇內容,深入理解和分析文章的中心思想.
明確了文章的六要素以後,根據自己做題的需要選擇概括文章內容所需要的要素,然後按照一定的邏輯順序進行組合,即完成此類題目.
2、概括中心思想或主旨
中心思想的歸納,常用的有以下幾種方法：
從分析標題入手,從分析材料入手,從分析首段入手,從分析文章中議論或抒情句入手,從分析篇末入手,從概括段意或分析人物事件入手.
概括記敘文的中心有一些常用的格式：
本文記敘了（描寫了）……的故事（事跡、經過、事件、景物）,表現（反映、歌頌、批判、揭露）了……的思想（性格、精神、實質）,抒發作者……的感情.
3、理清結構層次
理清結構層次即劃分段落並明確各段大意,應注意以下幾種方法：
按時間先後,按地點的轉換,按描述內容的角度,按思想感情的變化,按總－分－總的結構特點.
概括段意的有效方法：
摘句法：摘出文段的中心句.
概括法：概括文段的主要意思.
聯合法：有些文段有兩個或兩個以上的重要意思,就要把這些意思連接在一起,概括出聯合段意.
③ 應用文的表達方式有哪些 舉例說明
有五種，即敘述、議論、說明、描寫、抒情。
語言的表達方式 主要為敘述、說明和議論。 主要為敘述、說明和議論。
所謂說明，是用簡明扼要的文字，對客觀事物或事理的狀態、性質、特點、功能、成因、關系、功用等屬性，加以客觀的解釋和介紹的表達方式。
所謂議論，是作者對某件事情或某個問題進行分析、推理、評論，表明自己的立場、觀點、意見的一種表達方式，也就是講道理的方式。
所謂敘述，是有次序地敘說、介紹人物的經歷、言行或事物發展變化過程的表達方式。完整的敘述包括時間、地點、人物、事件、原因、結果六要素。
敘述的方法
1. 順敘
順敘是根據人物經歷或事件發生、發展的自然時序進行的敘述。
2. 倒敘
倒敘是把事件的結局或事件中最突出的片斷提到前面來敘述，然後再以順敘的方式進行的敘述。
3. 插敘
插敘是在敘述主要事件的過程中，因為需要，暫時中斷敘述主線，插入與中心事件有關的內容的敘述。
④ 概括說明應用文的種類及用途
第一，以概括敘述為主，一般不使用具體敘述第二，以順敘為主，講求平鋪直敘，注意事件的過程性特點，以符合人們的認識規律，能讓讀者盡快了解所敘內容應用文的主要特徵（一）實用性所謂實用性就是解決實際問題。記敘文是「以事感人」，議論文是「以理服人」，應用文則是「以實告人」。從廣義上講,一切文章都有實用性,包括文學作品。而應用文所體現的實用性是指一種更為直接的實用,就是要在現實的政治、經濟、文化、軍事等實際工作中起指導、聯系的作用，它內容務實，對象具體，要求明確。敘述情況有一說一，闡述觀點要言不繁，提出措施切實具體，做到聯系實際，有的放矢。（二）程式性應用文在長期的使用過程中，經過人們的不斷改進與完善，逐步形成了較為固定的、被人們所認可和接受的結構格式和語言特色。這種特色是與其他文體相比較而言的,是相對的,不是一成不變的。寫作格式，是指應用文的寫作應遵守規定或約定的規范。處理程序，是指應用文要按規定的步驟進行處理。如合同須經要約、談判、擬稿、公證等步驟。（三）時效性應用文是為了處理事務、交流信息、解決問題而寫的，而事物又是在不斷變化的，要充分發揮應用文的功能和作用，就必須在一定的時間內解決問題。在信息化、網路化廣泛普及的今天，時間就是金錢，效率就是生命。應用文的時效性主要表現在三方面：快寫、快發、快。有些應用文正是由發文日期來表示它的生效期限或正式執行的日期，有的應用文還明確規定了有效期限。（四）簡明性應用文要求簡潔明了、干凈利落，不能模稜兩可、含糊其辭。敘述直陳其中，明白曉暢；說明簡單明了，要言不繁；議論畫龍點睛，切中要害。尤其是指示、合同等，必須字斟句酌，標點符號也要准確無誤。一定要避免濫用形容詞和比擬誇張等修辭手法，添枝加葉、畫蛇添足都是不可取的。（五）邏輯性應用文寫作在思維方法上更側重邏輯思維，雖然在撰寫過程中也有運用形象思維的過程，但從大多數文體上講，是以具體的事件為中心，需要把觀點陳述清楚，把前因後果交代清楚，把本質和現象分析清楚，所採用的是邏輯思維方法。例如：寫請示，要講清楚請求事項和請求批準的原因；寫總結，則因應在具體的成績和存在的問題的基礎上，分析說明成績取得和問題存在的原因。邏輯性體現在文章的結構上，要條理清楚，段落之間具有明顯的邏輯關系；陳述的事項界限清晰，不交叉；內容前後講究因果，材料能夠證明觀點。一、應用寫作的涵義及實用型文章的特徵人們通常把實用型文章的寫作稱為應用寫作,而實用型文章是同欣賞型文章相對而言的,是指為解決實際問題而撰寫的各類文章,是在社會生活中有著特定的用途的文章.實用型文章一般被通稱為應用文.從總體上說,實用型文章在內容和形式方面體現出兩大特徵：一是從內容方面來看,實用型文章是為解決某個具體問題或處理某項具體工作而撰寫的應用文,其內容同現實生活密切相關,是現實生活內容的反映；二是從形式方面來看,實用型文章大都有著固定的體式,帶有一定的程式化特點.具體地說,主旨、材料、結構、語言是一切文章的構成要素,實用型文章的特徵就分別體現在這四個方面.（一）主指單一、集中、明確主指是文章的中心意思,是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現.單一、集中、明確是應用文主旨的特點,同時,也可以說是對應用文主旨的要求.所謂單一,是說一篇文章只能有一個中心,只能圍繞著一個主題把問題說清說透.所謂集中,是說一篇應用文只能有一個中心,而這個中心應是全文的統帥.所謂明確,是說文章的中心意思,作者的意圖和主張是什麼,要使讀者一看便知.（二）材料多樣、真實、有力材料是構成文章內容,形成、支撐並表達主旨的各種事實與理論.善於從材料出發,注意讓材料說話,才能言之有據,言之有物,寫出內容充實、豐富,有較強的說服力的文章.從材料本身的形態來看,事實與理論是材料的兩大類型.如果再作進一步劃分,事實則有事件與情況、實物與現象等許多種,理論則有方針、政策、規定及概念、原理、學說等等.從材料的來源來看,有第一手材料和第二手材料之分.不同類型的材料往往要通過不同的途徑獲取,觀察、實驗和調查是在實踐中獲取事實材料的主要途徑,是得到寶貴的第一手資料的重要渠道；查閱文獻則能夠集中獲取理論材料,第二手材料主要由此或通過調查得到.真實是實用型文章的生命,而材料的真實又是使文章具有真實性的首要條件.有力是實用型文章的材料所應具備的另一個特點.有力首先是說材料要能為主旨所統率,而不是游離於主旨之外,或同主旨相悖；其次要求所用材料為主旨的表達所必需,而不是可有可無.（三）結構合理、謹嚴、固定簡單地說,結構是文章的內容構造；安排結構,就是根據主旨表達的需要,合理地組織材料.從根本上說,結構合理就是指結構的安排符合客觀事物的構成和發展規律.就其本質而言,實用型文章應該是一種邏輯構成,而邏輯構成則要講求謹嚴性,而不能流於鬆散無序.固定是實用型文章結構的一個重要的特點.在長期的寫作實踐中,各類實用型文章大都形成了統一的構成格式.程式化是文藝創造所應力避的一種傾向,但卻是應用寫作所不能背離的規律.結構固定,格式規范,是各類實用型文章非常重要的一個特徵.（四）語言准確、簡明、平易、莊重語言是思想的外衣、信息的載體、交際的工具,離開語言,寫作就無法進行.實用型文章的語言准確除了是指用詞造句恰當、貼切、得體之外,還有其特殊的含義.首先,專業術語和行業用語的大量使用,會增強應用文語言的准確性,或者說是應用文語言具有準確性的體現.專業術語和行業用語,是指用於特定的學科、專業領域或社會行業的意義確定的專門性詞語.任何文章的語言,都應當具有簡明性.而在以高效、快速地傳遞信息為任務,所謂的語言簡明,就是能用盡可能少的語言材料,把盡可能多的信息明明白白地傳遞給讀者.平易即平實自然、曉暢易懂.文章語言的平易首先表現在用語的直白上.應用文特別是用於工作的應用文大都應當帶有一種莊重的風格,而語言的莊重正是形成文章的莊重風格的最為重要的因素之一.總之,主旨單一、集中、明確,材料多樣、真實、有力,結構合理、謹嚴、固定,語言准確、簡明、平易、莊重,是應用文所應具備的基本特徵,也是對應用文寫作的基本要求.二、提高實用型文章寫作水平的主要途徑（一）要研究問題,把握情況（二）要領會政策,熟悉規定（三）要錘煉思維能力,加強語言修養（四）要掌握規律,了解規定（五）要善於借鑒,勤於實踐實用性強應用文在內容上十分重視實用性。它是用來事、解決實際問題的，具有很強的實用性。真實性強「真實」是文章的生命，一切文章都要求具有真實性。對於這一點，各類文章要求不同。它反映的情況、問題，敘述的事實是客觀存在的，發布、傳達上級指示精神是確有的，不能經過任何藝術加工。針對性強它根據不同的領域、不同的具體業務、不同的行文目的，選用不同的文種。時效性強應用文在傳遞信息、解決實際問題方面取得好的效果，必須注意時間、效率，講究時效性。一般來說，應用文往往是在特定的時間來處理特定的問題，盡快的傳遞相關信息，因此時效性很強。不及時發文，拖拖拉拉，或時過境遷再放馬後炮，使信息失敗，就會失去其實用價值。格式化比較固定應用文有其慣用的外觀體式和主體風格。有不少體式是社會長期約定俗成的，也有一些體式由國家統一規定，如公文。還有一些應用文格式比較簡單。不論體式如何，都是為了提高事效率，更好地發揮它的工具作用。
⑤ 常用的應用文有哪幾種請分別舉文中為例說明。
應用文的種類是很多的，可以分為以下三類：
一般性應用文，這類應用文有人認為應包括以下幾種：書信、啟事、會議記錄、讀書筆記、說明書等。
公文性應用文，這是以黨和國家機關、社會團體、企事業單位的名義發出的文件類應用文。如布告、通告、批復、指示、決定、命令、請示、公函等。這類應用文往往莊重嚴肅，適用於特定的場合。
事務性應用文，事務性應用文一般包括請柬、調查報告、規章制度及各種鑒定等，這是在處理日常事務時所使用的一種應用文。為了統一安排本書的體例，同時根據各種日常應用文本身的特點，這里將日常應用文分為以下幾類。
(一)社交禮儀類
這是一類適用於社交場合的應用文，它的存在完全是為了促進雙方之間關系的發展，同時它又是人們文明交流的一種體現。人與人之間親疏有別、長幼有序，禮儀就是在社會交往中把握好分寸，恰如其分地把握雙方的關系。禮儀類應用文是人們在互相平等、相互尊重的基礎上形成的一種日常應用文。
禮儀類日常應用文主要包括以下一些常用的文體：請柬、歡迎詞、祝辭、歡送詞、邀請信、題詞、慰問信、表揚信、感謝信、賀信、賀電、贈言等。
(二)海報啟事類
海報啟事類日常應用文是指那些可以公開張貼在公共場合或通過媒介公開播放、刊登的廣而告之的一類事務性應用文。這類應用文人們使用廣泛，幾乎大街小巷、工廠、學校等公開的場 合，你都可以見到它們。
海報啟事類日常應用文一般包括徵稿啟事、徵婚啟事、征訂啟事、婚姻啟事、開業啟事、尋人啟事、尋物啟事、招聘啟事、招生啟事、海報等一些應用文樣式。
(三)便條契據類
這是由當事人雙方在事務交流中出具給對方的作為憑證或說明某些問題的一種常見應用文。這類應用文短小精悍，可隨時使用。
便條契據類應用文一般又可分為以下幾種：借據、欠條、收條、領條、請假條、便條、托 事條、催托條、饋贈條、留言條等。隨著各種正軌票據的推廣和使用，這類應用文形式將會逐漸減少。
(四)家書情書類
在人們的各種交往中，人們之間的書信來往應該是最頻繁的交流方式。自古至今，無論朋友之間的互致問候、表達關心，或者情人之間互致相思、表達愛慕均使用書信這種形式。偉人名士的家書、情書也往往會給別人或後人許多啟迪和幫助，所以這類書信為我們留下了豐富的文化遺產，有些同時堪稱文學作品的典範。因此，我們就將家書情書專歸為一類，以饗讀者。
這類書信主要包括以下幾種：寫給長輩的信、寫給晚輩的信、寫給兄弟姐妹的信、寫給親朋的信、初戀情書、求愛情書、熱戀情書等。
(五)專用書信類
專用書信類是具有書信的格式，發文的對象或者使用的目的又是特定的一類應用 文。 一般來講，這類書信可以分許多種，如咨詢信、介紹信、證明信、推薦信、求職信、聘書、 履歷、說明書、報捷書、保證書、倡議書、建議書、悔過書等。
(六)申請書類
申請書類應用文應屬於專用書信類的一個分支，但由於其使用較為特殊，具有其自身非常突出的特點，即請乞性，所以這里專列為一類。
申請書類的日常應用文一般可以包括入學申請書、入黨入團申請書、住房申請書、困難補助 申請書、辭職申請書等幾種。
(七)對聯類
對聯是人們在婚喪嫁娶、宴饗壽誕、季節變換時使用的一種具有較濃的文化傳統氣息的一種應用文樣式。它有較為嚴格的行文要求，一般來講，它並不適宜於平民百姓們使用。但由於每逢一些必要的場合，它又是必不可少的，所以我們也對對聯類作了介紹。
對聯類常見應用文包括節令聯、祝壽聯、婚聯、喜聯、輓聯、名勝聯等六種。
(八)訃告悼詞類
這是有關以致悼死者為主的一類日常應用文。其中有些文體只適用於特殊的人物特定的場合 ，有些則廣泛地應用於民間。了解其寫作的基本格式也十分的必要。一般來講，這類應用文可以包括訃告、唁電、追悼會儀式、治喪名單、悼詞、碑文等六種。
(九)英文類
隨著改革開放的深入，國際間各種交流的加強，常用英文書信也已滲透到我們的日常生活之 中。因此，本書特意選取了一些最為實用的幾類英文日常應用文作一下簡單的介紹，雖掛一漏萬，但也希望對讀者稍有幫助。
這里介紹的英語應用文主要有求職信、介紹信、入學申請書、邀請信、以及作為附件的簡歷等共五種。
⑥ 應用文敘述，說明，議論有什麼區分
一、敘述
把人物的活動、經歷，或者事情的發生，發展過程，以及事物的變化過程表述出來的表 達方式就叫敘述。它是各類應用文寫作的一種最基本、最常用的表達方式。敘述的特點
在於其「過程性」。
在應用文各文體的寫作中，敘述的作用有三種：第一，介紹人物的事跡；第二，交代事 情和事物的前應後果，陳述事件、事物的發展過程；第三，為議論和說明提供事實、依據。
2、要素
敘述要交代清楚六個什麼，即什麼人，什麼事，什麼時間，什麼地點，什麼原因，什麼 結果。這六個什麼也就是人們常說的敘述六要素。
二、說明
什麼是說明？說明是以簡潔的語言解說事物（實體事物），解釋事理（抽象事理），對事
物的形態、構造、成因、性質、種類、功能，或事理的概念、特點、來源、演變、異同等作
用明白解說的表達方式。它不僅是說明文常用的方法，在記敘文、議論文中也被廣泛運用。
說明的特點在於其「解說性」。
2、特點
與其他表現方法相比，說明有以下幾個特點：
（1）說明主要是用解說的方法指明事物的基本特徵
（2）說明的語言要簡潔 說明要求文字簡練，不需要多餘的描寫，也不需要摻雜帶有主觀色彩的抒情和進行推理
判斷式的議論，只需平實而簡潔地說明事物、事理就行了。
（3）說明的目的在於使人們通過事物的特徵認識事物的本質 在使用說明這一表達方式解說事物和說明事理時，要注意全面地介紹事物、事理的各個
方面，尤其是本質特徵的介紹，不能只停留在事物、事理的表面現象的介紹上。
（4）對事物、事理進行說明介紹時，要注意層次，要按照一定的順序，一層一層地把問
題講清楚
事物、事理都有其外或在內的層次順序，我們應或按時間先後，或按空間方位，或按事
物、事理的內在邏輯關系，有條不紊地一層層地介紹清楚，不能顛倒順序，更不能雜亂無章。
三、議論文
議論文： 議論文是以議論為主要方式，通過事實、擺道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。 （1）、議論文的分類： 按內容目的分： ①一般性政論文。 ②評論。 ③雜文（隨筆、雜談、筆記）。 ④讀後感。 按論證方式分： ①立論文。 ②駁論文。
⑦ 應用文寫作的說明方法
http://www.yongna.net/data/2005/1114/article_1360.htm
⑧ 應用文開頭方式有哪些
萬事開頭難，應用文主體部分往往能夠結合要求和情境進行布局，但是相對比較抽象的開頭，卻往往讓考生面臨困惑。事實上，我們轉換思路，將開頭理解為「發文事由」，一切都將變得明朗起來。既然是「緣由」，那就需要在開頭部分說明我們撰寫本篇應用文的原因，背景，目的等，這也恰恰構成了應用文寫作開頭的幾種常見方法：
一、目的式。即在開頭說明撰文的目的，想要達到的效果或目標等。目的式的開頭方法能夠讓本篇應用文更加具有針對性，指向也更加明確。具體到書寫形式上，往往以「為……」「為了……」為開頭。
二、問題式。即在開頭說明背景性的問題，即問題造成的危害等。問題式的開頭更加凸顯應用文主體內容的必要性，能夠起到一定的警醒作用。如撰寫一篇開展培訓活動的通知，可以在開頭闡述業務方面存在的問題，以更好地讓對方認識到問題，接受我們的主要訴求目標。
三、意義式。即在開頭說明發文能夠帶來的好處，起到的作用，具有的功能等。意義式的開頭直接著眼於活動或事項最終達到的效果，能夠讓對方明確其重要性，更便於接受和貫徹落實。一般以「XX能夠，有利於，便於……」等方式開頭。
四、根據式。即在開頭說明我們撰文所依據的上級要求、會議精神、部門任務、法律法規等。根據式的開頭能夠起到一定的威懾作用，因為其強制性而確保實施效果。我們經常在新聞和影視劇中聽到的：「根據中華人民共和國國家安全法規定，……」當然，在事業單位考試中，需要以法律法規為依據的情況極為少見，我們只需注意材料中或者相關的精神，指示，要求即可。
⑨ 應用文寫作中最常用的表達方式是什麼
1. 敘述
敘述，指的是把人物的活動、經歷和事件發展變化過程交代出來一種表達方式。在應用文寫作中是最基本、最常用的表達方式。
應用文寫作中敘述的人稱，有第一人稱（「我」、「我們」）和第三人稱（「他」、「他們」）。使用第一人稱「我」、「我們」系指作者本人，或作者所代表的群體、單位，如書信、請示、報告、總結等文體的寫作，多用第一人稱。有時，為簡要起見，常使用無主句。有的應用文體，如新聞報道、簡介、調查報告、會議紀要，為表明作者立場客觀、公正，傳播的信息真實、可信，常採用第三人稱寫作。
應用文中的敘述方式有順敘、倒敘、插敘、分敘等。應用文中記敘事件的發展過程，介紹單位的基本情況，一般都是按順敘，即時間先後為序來敘述。其原因在於，應用文重在實用，不求委婉、曲折，故多採用直接的筆法敘事、說理。倒敘、插敘、分敘等用得較少，只在通訊、消息、調查報告的寫作中才用得上。
應用文中的敘述要力求真實、准確，不帶主觀感情色彩；線索清晰，表述完整；以概述為主，盡可能用概括的語言說出其前因後果、來龍去脈，使讀者了解其梗概。
2. 說明
說明，就是用簡明扼要的文字對事物、事理及人物進行解說的表達方式。目的是使讀者對事物的形態、構造、成因、性質、種類、功能，對事理的概念、特點、來源、演變、關系等有一個鮮明的了解和認識。
說明在應用文中使用廣泛，如解說詞、廣告詞、說明書、簡介等文體，主要是用說明的方法來寫的。其他文體如經濟文書、科技文書、訴訟文書、行政公文等，也常常藉助說明的方法解釋事理，剖析事理。
說明的方法多種多樣，在使用過程中應注意：定義說明要求「被定義者」和「定義者」外延相等，用語簡明准確，具有科學性，不能用否定形式，避免「同義反復」；解釋說明要求抓住要領，言簡意明；分類說明注意根據寫作意圖選擇恰當的分類角度，再次分類只能依據一個標准，各類的總和要等於被分類的事物；比較說明運用時要求用來作比的事物與被比物要相似，有明確的相比點，盡量用人們熟悉的事物作比；舉例說明要求事例典型能給人以深刻的印象，舉例應扼要，只需概述介紹，不必具體鋪敘；引用說明要求引文要有針對性，要貼切，所引資料要認真核實，使之准確可靠；比喻說明應力求准確貼切；數字說明要求數字准確無誤，每個數據都要有來源；圖表說明要求選擇圖表要有代表性和針對性，表格的設計要合理，使人一目瞭然。
3. 議論
議論，即議事論理，是運用事實材料和理論材料進行邏輯推理闡明觀點的一種表達方式。它主要特點是證明性，即通過擺事實、講道理，或證明自己觀點的正確，或駁斥對方觀點的錯誤。
在應用文寫作中，議論經常使用。調查報告、總結、通報等文體，經常在敘述事實、說明情況的基礎上，表明對人物、事件、問題的評價。指示、決議、會議紀要等公文，也常用議論來闡明黨和國家的方針、政策，讓下級機關和群眾理解和執行。
應用文寫作中的議論，與一般議論文中的議論有明顯的區別。一般議論文中，議論是最主要的表現方法，貫穿全文始終，論點、論據、論證三要素齊備。而在應用文寫作中，最主要的表達方式是敘述和說明，議論居於從屬的地位，一般只是在敘述、說明的基礎上進行。另外，應用文的議論，一般也不需要作長篇大論，不需作復雜的多層次的邏輯推理，也不一定具備論點、論據、論證這樣一個完整的議論過程，而只是在需要分析論證的地方，採取夾敘夾議的方法，或採取三言兩語的方式，點到即止，不作深入論證。
運用議論要注意，一要莊重，對任何事物的評價要實事求是，以理示人，以理服人。二要明快，要直截了當的闡明觀點，不拐彎抹角，不迴避矛盾。