娃兒和精英怎麼贏的方法

Ⅰ 想把孩子教育成精英，會遇到哪些困難阻礙呢

很多人都說生孩子難，害怕生孩子。而我覺得相比育兒，生孩子還是比較容易的。教育孩子不是經歷40周就可以放手不管了，而是你每天都要去思考的問題。如果孩子做錯事了，家長應該怎麼去修正、引導，才能讓孩子輕松接受，這是才是育兒的成功。

當孩子犯錯後，爸爸一個說法，媽媽一個說法，孩子會感到無所適從，丈二和尚摸不著頭腦。在教育孩子的時候，無論夫妻雙方看法是否一致，在教育孩子的時候必須統一口徑。最忌諱媽媽禁止的事情，爸爸帶著孩子偷偷的玩了。

7、規則不一

這個是講有二胎的家庭。同樣的一件事，就要規則一致。不允許老大做的事情，老二也不可以。父母切記不要老大一個標准，偏愛老小，就縱容小的。這樣最終的結果是，兩個孩子你都教不好。

最後奉勸父母，再忙也要抽時間教育孩子。因為你現在不育兒，等孩子長大了，別人替你教育的時候，方式方法就不是你說了算了。

Ⅱ 怎樣讓孩子玩和平精英有挫敗感

因過度游戲而忽略其他興趣愛好和日常活動，會讓孩子玩和平精英有挫敗感。
轉移興趣和注意力：一旦孩子已經上癮了，那也不要太急，慢慢幫孩子戒掉。爸媽可以轉移孩子的注意力，比如跟孩子一起家庭閱讀，或者帶孩子外出去散步聊天、讓孩子多交朋友、培養孩子其他興趣等，都是不錯的注意力轉移法。父母以身作則：想要孩子少玩電子產品，父母的榜樣作用尤為重要。因此，下班回家後，爸媽們請將手機等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子電子癮的理想途徑。

Ⅲ 能培養出精英孩子的家庭，都有哪些共同點

每位家長都希望孩子能望子、成龍望女成鳳，然而若想培養出人人艷羨的精英孩子，不能把希望全部寄託在學校，家庭的力量是必不可少的。哈佛等多個大學經過多年的研究發現，培養出精英孩子的家庭有以下6個共同點。如果你們的家庭有這些共同點，那麼就提前恭喜了。

Ⅳ 如何培養孩子的學習習慣及學習方法

習慣是什麼？習慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養成的，學生學習成績的好與壞，不僅與學生的智力有關，更重要的還是與學生的良好學習習慣有關。所以俗話說：「與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習慣」。因為良好的行為習慣是決定一個學生未來成功的基礎和保障。

但在我們身邊，有許多學生存在著以下不良的學習習慣。例如：

1、一邊做作業，還一邊吃東西或一邊看電視，一心二用；

2、沒有養成記事本記錄每天要做的作業題的習慣；

3、家庭沒有制定出嚴格的作息時間表，導致孩子學習和做作業沒有時間觀念，拖拖拉拉，效率低下；

4、在學習和做作業時，不認真，不專心，審題不嚴，書寫不工整；

5、缺乏自己整理書桌用品和收拾書包的習慣；

6、依賴思想嚴重，缺乏自己獨立思考的解題能力，總是希望老師、家長能告訴他怎麼做等等。

以上這些不良好的學習習慣，只要我們老師、家長平時對學生能做到嚴格要求，有耐心和信心，並及時給予正確的引導，我想以上這些不良學習習慣會逐步克服掉的。

培養習慣的思考

有目的、有計劃的訓練。

一般來說，習慣可以在有目的、有計劃的訓練中形成，也可以在無意識狀態中形成。而良好的習慣必然在有意識的訓練中形成，不允許也不可能在無意識中自發的形成，這是好習慣與不良習慣的根本區別。相對於其他習慣而言，不良習慣形成以後，要改變它是十分困難的，俗話說：「江山易改，本性難移。」從根本上說，任何一個好習慣的養成都不會是輕而易舉的。要培養一個好習慣，首先必須要研究它的重要性，因為只有明白了它的重要性，才會有培養這個習慣的強烈願望。

進行必要性，可行性的分析。

對所培養的習慣進行必要性，可行性的分析，從某種意義說，克服一個壞習慣，培養一個好習慣是人生最難的，而又是對人生最有價值的。因此，要培養一個習慣，開始前的可行性的分析很重要，這樣使你建立在理智和科學的基礎上。否則，頭腦一熱，盲目去做，常常會半途而廢。

統籌安排，逐一擊破。

要培養好習慣，就要：「統籌安排，逐一擊破」。我們知道，人的習慣實現是一個龐大的體系，它像一棵大樹一樣，有干、有枝、有葉。它可以是我們工作方面的習慣，也可以是學習方面的，健康方面的，感情方面的。與人相處方面的各種習慣，也可以是思維方式的習慣，也可以是行為方式習慣。因此當我們明白習慣對我們人生和命運的重要性後，要對准備培養的習慣作統籌安排。這樣可以分清主次，明確先後，然後有步驟的去培養，就會更有成效。

關鍵前三天，重在一個月。

培養習慣關鍵在前三天，重在一個月。當我們下決心要培養一個好習慣之後，成功的關鍵在於前三天，特別重要的是前一個月。俗話說：「萬事開頭難」，「好的開端是成功的一半」，培養習慣也是一樣。至於說培養習慣重在一個月，這是指度過前幾天，真正的是一個習慣的養成，這過程差不多要一個月左右。因為根據美國科學家的研究，一個好習慣的養成成為21天，90天的重復會形成穩定的習慣。所以一個觀念，如果被別人或自己驗證了21次以上，它一定會形成你的信念。

怎樣培養良好的學習習慣？

培養孩子在學習上專心的習慣

要培養孩子在學習上專心的習慣是：1、在學期初加強學生課堂常規的訓練，我們在期初這幾個星期寧可少學點知識，也要肯花時間培養學生認真聽課的習慣。2、學生的學習和做作業是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關系。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家裡打牌或打麻將，這樣，孩子能靜下心來學習嗎？不能！所以教師和家長要加強協調，要給孩子創造一個安靜寬松的家庭學習環境。

平時在家裡，孩子在做作業的時候，家長不對孩子表示過度關心即問孩子肚子餓不餓呀！衣服是否穿得太少了！也不陪著孩子做作業或叫孩子幫忙做什麼事情，讓孩子安安靜靜地做作業，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養成了。

制定合理的作息時間表

從小注重習慣養成，作息時間表，其實就是給學生訂生活，學習規矩，即什麼時候學習，什麼時候玩，什麼時候休息。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權利。孩子不玩痛快，學習時就不會很好集中思想，也不會精力充沛。比如，我朋友的孩子，因為從小養成了什麼時候學習，什麼時候玩。如今孩子到了學習時間，他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業了，能學好，也能玩好，均衡全面的發展。

獨立思考的解題能力

從小培養學生做作業時獨立思考的解題能力。培養學生獨立的學習能力，是件特別重要的事情，應該有意識的從小抓起，從學生的日常活動中做起，讓學生在生活、學習中，對父母不依不靠，學生能做好的事，放手讓學生自己去做。例如：在學習方面，就遵循古人說的一句話：「授人以魚，不如授之以漁。」意思是給人魚吃，不如告訴人打魚的技術。培養學生也是這個道理。

學習時，父母不要坐在學生一旁監督，也不陪學生看書，做作業。學生自己的作業要做到按時獨立地完成。至於碰到實在不會做的題目，需要幫助孩子理清思路，啟發孩子多思考幾種可能性，但不直接告訴學生答案，促使學生自己養成獨立思考的好習慣。

Ⅳ 精英家庭是如何做好孩子的家庭教育的

所謂的精英家庭是一個「完美的家庭」，高等教育，高等教育，高州，社會地位高，雙方的高收入。 「

第4條，一個項目兩個目標

這條尤其作用於孩子1——4歲的時候，在這個階段里我們要刻意的與孩子說話，哪怕是成為大小「話癆」。不要嫌棄孩子說話不清楚，只要他肯說，有說話的意思，那麼在未來的話語爆發期絕對會有意想不到的收獲。跟孩子說話其實是個技術活，因為篇幅原因小編簡單的跟大家說一些。

以二人對話為主，沒有主題沒有禁忌，定時定點的大腦風暴。利用接孩子放學以及晚飯的時間段（這個時候孩子很放鬆）跟孩子討論，記得放下手中的報紙，手機，鍵盤，全身心地跟孩子交流，學會傾聽學會解答。

Ⅵ 美國精英家庭怎樣培養自己和孩子

美國家庭培養「精英」的教育方法。
隨著經濟、文化、社會等各方面的世界型融合，直接影響了現有教育的培養方向。無論國內或是國外，「精英」一族均可以概括為知識、能力等各方面擁有領先優勢的尖端群體。然而在如何達到成才標準的方法上，中國與美國卻有著各自不同的培養觀念。相比較中國家長對子女考試成績等知識方面的要求，美國人更看重子女綜合素質的提高，更希望佔領的是高端行業的高端職位。以下總結幾點美國人教育子女成才的幾個關鍵詞，來看看與中國家庭究竟有何不同之處。

創造性

央視主持人芮成鋼在耶魯大學留學時有這樣的體會：在西方人眼中，對人贊美或貶低都不是討論他的身家背景，而評價一個人「Boring」則算得上是極低的評價了。一個人的無趣程度一定是與他的創造性有關聯的。拿職業來說，最簡單機械的崗位一定毫無創造挑戰，也只適用於低級勞動者，而越高級的崗位越要求人的創造力。

創造性需要一點點培養和引導。美國引導孩子主動探索創造主要有幾個方法：「比如說教孩子學數學，在美國的課程中不會讓孩子去背公式，而是通過一些生動的形象例子，引導他們自己去想4*6是如何得來的過程，讓他們自己去總結三角形需要具備哪些特點，這樣在考試的時候，孩子不會因為沒有背下來公式而犯愁，因為他們明白了算術後面的思考過程。」

記者發現，周圍很多家長確實都習慣於給孩子一個「標准答案」，而忽略了讓孩子自己探索的過程。而美國的家長則由於經常對孩子進行引導式的提問，使得美國孩子在想像力的保留和創造力的拓展方面更具優勢。

國內已有一些教育界人士呼籲，並不需要時時刻刻都給孩子一個統一的標准答案，因為孩子的個體對事物的理解是具有獨特性的，家長和老師要善於抓住他們的獨特性進行培養，讓孩子在思考問題的廣度和維度上不斷延伸，這些都會成為長大後無形但也最具價值的「財富」。

中國的人才結構其實也導致了國家身份的定位。當我們看到「製造大國」這個角色的時候，更應該看到製造業勞動結構的矮化。盡管近年在美國對中國的項目中，已經從簡單的製造加工擴展到IT技術類的外包，這當然得益於中國技術型人才的龐大，但是中國依然離「創造大國」的身份相隔甚遠。從美國人培養精英的思路上看，具備國際化的視野、科學高效的管理水平、以及無可替代的創造性，將是美國繼續握緊經濟脈搏的核心標准。然而中國何時能出一個像蘋果這樣靠著創新去橫掃市場的公司？從本質上講中國的精英培養觀念是否需要得到徹底的反思？這是中國家長需要思考的問題，也是整個中國教育行業的挑戰。

國際化

在全球經濟、社會和政治各個方面相融合的基礎上，對國際化人才的需求已是日益膨脹。美國的富人階層里，培養子女具備高瞻遠矚的能力和水平，「國際化」就是一個必備課程。那麼美國人理解「國際化」與中國有何不同呢？

其實中國家長並不缺乏這樣的覺悟，甚至我們經常感覺到，中國家長在對子女成長為國際精英的願望上更加強烈。但是從培養方式上相比較，中國的父母則顯得單薄很多。提到「國際化」中國家長想到的就是「語言」，能夠跟老外溝通就是對子女所期望的終極目標。所以現在市場上的很多培訓機構也都打著「單詞速記」、「考試過級」等旗號吸引那些急功近利的家長為孩子報名。

然而在美國人眼中，語言只是溝通工具，本身不具備競爭力，國際化的視野是需要孩子對其它國家的文化、精神、甚至思維方式都有所了解。就像一個會說地道英語的美國人卻不能成為一個集團的CEO，因為大部分人不會懂得商務談判等語言技巧，差別就在於不同的人說出的語言所體現的價值不同。而我們學英語，但是不懂得西方人的行事特點，在談合作時並沒有數據模型做支撐，只是一味地談經驗，那麼肯定很難達成協議。所以在中國的英語課堂中，其實非常需要滲透對西方文化和思維的解讀，這樣在日後的國際競爭中才能理解不同的文化傳統、價值評判等。值得慶幸的是，目前很多中國的高端家長已經意識到了這一點，在為孩子報名英語培訓班的時候也會考慮到孩子的國際化視野方面究竟可以成長多少。

能力

其實在如今70後、80後的家長眼中，能力的概念已經從早期的學習能力得到了進一步的升華，逐步發展成為知識和技能兼備型的培養目標。所以演變成了幾個特點：一、成績要高，這其實無可厚非，但是一些唯分數論的家庭直接導致了孩子長大後成為了「書獃子」；二、專業技能要過硬，典型表現就是在相當長的一段時間內，中國家長為孩子報志願時對IT、財務等專業度高的職業特別青睞。

美國家長們則不然，尤其美國的富人家庭里，對能力的要求更多體現的是社會性，而不是專業度。我們常常可以聽說美國某個小孩在假期打工時通過自己的經營創造了多少財富，或者電影里也常表現的在假期中一群孩子有組織的分工完成了一個很偉大的任務。項目管理能力、領導的才幹、以及團隊協作的能力，這些中國家長眼中可能「偏軟」的能力培養，卻是美國父母們最最關注的。

少兒英語教育專家Sally女士說：「在美國執教期間我聽說過這樣一件事，一個跨國公司不肯讓中國人當中國區的總裁，因為美國的高層覺得，中國人在演講的能力和風度方面可能都有所欠缺，於是他們也懷疑我們的管理能力。所以，精英的能力當然可以體現在技能上，但是軟實力也是不可或缺的，在教育孩子的時候不能忽略這些能力的培養。」

未來無論在中國還是美國，精英人才的標准都應該是國際統一的。家長在培養過程中，可以關注旅美學者薛涌在《美國是如何培養精英的》中所提到的：「過去的財富和權力，通過繼承而來的成分甚大。如今的財富和權力，則是通過教育而來。富裕階層除了關注孩子學習成績外，更多的傾向於塑造創造力、想像力、領導才能、人文價值、藝術品位等等綜合性素質，使子女們在起跑線上就已經具備了高瞻遠矚的能力。等他們長大後，作為個體具有超人一頭的才能，靠自己就能在競爭中獲勝。」

Ⅶ 和平精英怎麼才能打贏決賽圈

大家好，我是小貝貝，很高興今天在這里回答這個問題，和平精英是可以支持1-4人靈活組隊的，目標就是在游戲的地圖上收集各種資源，並且在不斷縮小的安全區域內對抗其他玩家，讓自己生存到最後，99名玩家跳傘到一個孤島上，利用地圖上隨機刷新的槍械彈葯載具等進行廝殺，活到最後的就可以勝利。每一局游戲有100名玩家參與，玩家空投跳傘至地圖的各個角落，赤手空拳尋找武器，車輛以及物資，並在多種多樣的地形中展開戰斗。

想要取得勝利，策略與槍法同樣重要。在游戲過程中，會有一個藍色的圈驅逐玩家到一個較小的地方交火。這個藍圈俗稱為 “電圈“或者“毒圈”--“毒圈”，開發者說這是由某種電力發射器釋放的某種電場，游戲的每一局比賽都會隨機轉換安全區。

很開心今天在網路知道給大家答疑解惑，希望我的解答可以幫助到大家，也歡迎大家在這里跟我一起討論。

Ⅷ 想把孩子教育成精英，可婆家一家子都反對，該如何說服他們

想把孩子教育成精英，可婆家一家子都反對，該如何說服他們？

當然，讓孩子們學到知識，掌握能力是很重要的，但同時讓孩子們享受童年時光帶來的歡樂也是十分重要的。也就是讓孩子們在成長過程中不僅要學習，我要讓他們通過自己在生活中所發現的事物，找到自己的興趣愛好，讓他們可以向別的小朋友一樣可以歡樂的玩耍。作為父母也不能將孩子逼得太緊，否則只會適得其反。

Ⅸ 和平精英這個游戲除了可以卸載還有別的辦法不讓孩子玩

摘要 最後補充一點：在孩子面前，家長帶頭不玩手機，多陪陪孩子，興趣引導，可以利用手工，跑步，游泳，閱讀等等替代。

Ⅹ 到底應該讓孩子接受快樂教育還是所謂的精英教育呢什麼是精英教育

隨著時代的發展，在當今快節奏的社會背景下，越來越多的父母對自己的孩子寄予了很深的厚望。家長們都希望自己的孩子能夠從小多學一點東西，多經受一些知識的犀利，以便將來能成為「人中龍鳳」。也因此增生了一種叫做「精英教育」的教育方式。精英教育指孩子從針對不同年齡段的孩子實行對應的「魔鬼訓練」，以至於讓孩子從各個方面能夠碾壓同一年齡段的小孩。但精英教育也未必是好事，畢竟沒有幾個孩子能真正承受這樣高強度的壓力。相比之下，快樂教育就顯得「好處多多」。

作為家長來說，「望子成龍」的心切十分正常，但俗話說「十年樹木，百年樹人」，培養孩子成才絕不在於一朝一夕，也絕對不意味著剝奪孩子的童年快樂就可以做到。在教育孩子的過程中，不如選擇快樂教育為孩子們的童年留下一個美好的回憶。