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有什麼方法解決寶寶說話晚

發布時間:2022-05-06 03:29:36

⑴ 孩子說話晚該怎麼

孩子說話晚多由以下因素影響:
1. 生理因素影響
主要包括聽力障礙、智力發育障礙、語言器官發育障礙。這些都會導致孩子說話晚甚至是不說話。此時父母不要慌亂,應盡快帶孩子去醫療機構檢查,以免延誤矯正的最佳時機。
2. 語言環境影響
由於父母平時在家說話很少,孩子缺少語言的熏陶,無法形成學習說話的氛圍;再者父母對孩子的要求與期望過高,過於心急地在孩子出錯時立馬糾正也導致孩子以後不敢表達;最後,由於孩子受口語和方言的影響,會導致孩子因發音不標准而不知如何開口是好。
3. 心理因素影響
當孩子對於父母教說話,表現出厭惡、煩躁、不想學時,說明父母教導的方法有問題。父母不能操之過急,要與孩子友善交流,不強迫,久而久之,孩子沒有抗拒心理,就會更加願意交流。
4. 交流方式影響
一方面,當孩子有需求時,要引導孩子表達出來,父母不能猜到孩子想要什麼,就馬上滿足,這樣孩子就失去了開口說話的機會,養成說話惰性的習慣。另一方面,在父母與孩子交流時,話語太長,語速太快,孩子不易模仿與理解,會給孩子帶來壓力,因此,父母應使用接近這個年紀段孩子的表達方式。
家長可從以上四點查找孩子說話晚的原因,原因找到了,在接下來的治療和矯正中,就可以找到應對方法。如家長說話語速不要過快,不逼迫孩子,多鼓勵孩子說話。還可通過專門的語言矯正機構進行專項訓練,這樣可縮短時間,使孩子能夠更快地正常開口說話。

⑵ 小孩子開口說話晚怎麼辦,有什麼辦法能夠促進孩子說話嗎

寶寶開口說話有三個先決條件:寶寶聽懂、理解詞語;寶寶記憶詞語、語言的意思;當孩子理解語言意思,再記憶語言,最後才會開口說話。如何促進寶寶說話,一般都是這三種方法:一是有策略的教寶寶說話,需結合寶寶的生活居住環境教學。一邊教,一邊利用生活場景中的視、聽、觸、味覺的綜合感官刺激,雙管齊下教授寶寶學說話。二是通過游戲學習語言。家長需在家多花時間陪伴孩子,一起玩耍,促進寶寶開口說話,開發寶寶的語言發育功能。三是玩具作為促進寶寶語言發展的一個重要中介工具,家長需學會利用玩具和玩耍之間的關系,幫助寶寶開口說話。有的時候,孩子也會因為病理性原因而說話晚,這時候家長一定要及時帶孩子去醫院就診,上海浦濱兒童醫院在兒童語言矯正方面比較專業,需要的話可以咨詢一下他們的醫生~

⑶ 家長在發現孩子說話晚的時候,要怎麼解決問題

壯壯媽媽最近對兒子的大腦發育十分擔憂:兒子壯壯今年快3歲了,已經能跑會跳,但似乎還沒有學會說話。平時媽媽問他問題,他都要先想很久才能回答出一些簡單的短句,並且有時語序還是錯的。焦急的壯壯媽媽於是帶兒子去醫院做了檢查,發現兒子的身體指標一切正常,一顆懸著的心終於放了下來。俗話說「貴人語遲」,為什麼壯壯身體發育正常,卻還是說話晚呢?難道壯壯長大後會聰明?

壯壯媽媽遇到的問題也有一些家長遇到過:孩子說話慢是發育慢嗎?孩子幾歲學會說話才是正常的?孩子說話晚需要到醫院治療嗎?



3.容易誘發心理疾病。

說話過晚的孩子可能因為表達不出心中所想、跟不上小夥伴的速度而感到自卑或受到排擠,如果不能得到及時有效的心理疏通和引導,很可能在孩子成長的過程中誘發心理疾病,影響孩子的健康。

可見,家長不能對說話過晚的孩子掉以輕心,否則將影響孩子今後的身心健康。那麼,當孩子露出說話過晚的「苗頭」時,家長要做好怎樣的准備呢?

⑷ 小孩說話晚怎麼辦

這種其實不用太擔心的!說話晚不能太影響智力,像愛因斯坦也八歲才會說話!可以晚上睡前給他講講故事,早上喝點早餐牛奶!多引導他多互動!像我鄰居孩子還不說過就會跳舞,他爸媽會唱歌教他跳舞!久而久之也就慢慢會了!別擔心!

⑸ 寶寶說話晚怎麼辦

在很多人家長的心裡,孩子能開口說話是在一歲的時候,但是有些孩子遲遲不開口說話,這個時候很多家長開始著急了,在想我的孩子為什麼還沒有開始開口說話,到底是哪裡出了差錯,難道真的是我們教育方式錯了嗎?

其實還有一種原因是我們的食物出了差錯,在孩子剛剛滿月的時候,很多家長和老人為了孩子好,一定要把孩子好好的補充營養,什麼好吃的東西都給孩子吃,寶寶才多大啊,給那麼多的補品給孩子吃,導致孩子消化不良,還有就是這個時候的寶寶免疫力很差,消化能力也是沒有那麼好,你給那麼多的補品,寶寶是受不了的。父母對寶寶發音的准確性要求過高,急於糾正錯誤發音,或者不經意地嘲笑孩子的發音等,也會在無形中打擊孩子的自尊心,抑制孩子的表達慾望,久而久之孩子便不敢再開口。因此,讓孩子說話要多以鼓勵為主。我們做家長,一定要為自己孩子的健康著想,但是我們不能太過於著急,著急我們就會出現一些差錯,所以家長們一定要記住,在教育孩子的時候不要太著急,在食物方面也要控制好,不要相信老人說一定要給寶寶吃飽一點,那是錯誤的決定。多數寶寶在1歲左右開始咿咿呀呀地學說話了,說話早的到1歲多點甚至可以說出簡單的句子了。

但也有寶寶開口較晚,如果孩子在2?3歲還沒有學會開口說話,在醫學上就稱為言語發育遲緩。孩子說話晚,除了遺傳及生理因素之外,家庭養育環境也起著重要的作用。有人說,沒生孩子的女人會覺得情話是這世界上最動聽的話,而對於生過孩子的寶媽來說,最動聽的卻是寶貝的一聲"媽媽",相信很多寶媽都會因為寶貝的第一聲"媽媽"而激動好幾天吧?不過幾家歡喜幾家愁,有人會因為寶貝的"媽媽"而激動到爆,也有人會因為寶貝到了年齡卻遲遲不說話而感到焦慮。

首先我們來分析一下寶貝語遲原因:

1.病理因素:智能發育落後、腦性癱瘓、聽力障礙、嬰兒孤獨症、中樞神經系統受損或功能失調等,這些都可能導致寶寶說話延遲。如果寶寶語言發展過於遲緩,需要盡早帶寶寶去醫院做檢查,排除是否是病理因素造成的原因,以免延誤最佳治療時機。

2.環境因素:在養育寶寶的過程中,由於成長環境不同,缺乏相應的語言環境或語言枯燥等,都會延遲寶寶說話時間。如果父母和寶寶交流過少,或是你本身就少言寡語,忽視與寶寶的言語交流,寶寶說話也會延遲。

3.心理因素:比如,強迫寶寶說話或把寶寶發音不準當笑料,或經常向別人訴苦,把「寶寶笨、不會說話」等評價掛在嘴邊,這些都會在不經意間傷害寶寶的自尊心,使寶寶變得更不肯開口。

那針對語遲寶寶,應該採取什麼樣的教養策略呢?

1.多和寶寶交流溝通,激發寶寶說話的慾望,研究發現,讓寶寶早開口說話、多說話,最有效的方法就是家長給寶寶創設一個談話和交流的氛圍,利用一切機會與寶寶進行交流、互動,用寶寶能聽得懂的語言為其講故事。經常跟寶寶說話,可以促進寶寶的模仿與理解能力。另外,在和寶寶說話的時候,你要多啟發、誘導、提問,設法讓寶寶表達自己的想法。父母不要在意寶寶說得好不好,也別急於糾正寶寶語言中的毛病。培養他說話的自信心,得到語言表達的滿足感,產生說出個人想法的慾望,這比什麼都重要。你平時不要過分解讀寶寶的語言、想法、動作,要引導寶寶用語言表達出來。2.給寶寶創造一個好的語言環境,一個良好的語言環境對寶寶的語言發展能起到舉足輕重的作用。你在教寶寶說話時,要多使用正確、規范的語言,在對寶寶說話時,語速要慢,語調要輕,吐字要清晰,讓寶寶聽清發音,理解語義,這是語言環境創設的前提條件。除此以外,你還要善用工具,比如選擇適合寶寶看的動畫片或幼兒讀物,還可以選擇一些嬰幼兒影音產品來幫助寶寶學習語言,如寶寶百聽不厭的兒歌磁帶、有聲故事。寶寶隨時被聲音包圍著,在反復聽的過程中,由聽而說,實現從量變到質變的飛躍。寶寶在學習語言的的過程中,你不要訓斥和責罵寶寶,要多表揚和鼓勵他,慢慢地寶寶就學會說話了。

在漫長的等待過程中,有些父母會發覺為何孩子都快兩周歲了,還遲遲不開口說話?隔壁家的比我們小幾個月的孩子早就已經將「爸媽」叫得溜溜的了。這時,總會有人安慰道:「貴人語遲,大器晚成,晚說話的孩子聰明。」那麼,這種說法是正確的嗎?一般來說,小孩子在一周歲的時候會牙牙學語,如果到兩周歲時還不太會講話,在醫學上會認為其語言發育遲緩,這時家長就必需得重視了。另還有研究表明:2歲的時候語言發展遲緩的孩子,在7歲的時候,依然有五分之一孩子的語言能力比同齡人差勁。

排除聽力和智力問題,語言環境是影響孩子開口說話的關鍵因素。

給寶寶營造一個語言環境及其重要。現如今,大多數人都習慣自己帶寶寶。因此,工作日的時候家裡就只剩你和孩子在家,你一個人既要忙著照顧孩子,又得分身做家務,與寶寶交談的時間就少了,而且正常情況下也就只有你和寶寶在交談。此兩種現象都不利於語言環境的培養。

另外,還有一種語言環境不利於寶貝開口說話,口音太雜的家庭。有的家庭存在多種語言,方言、普通話和英文。若是多種方言交錯的話,語言環境也就變得復雜,孩子不容易接收,這不利於孩子的語言發展。

若每天讓孩子接觸的事物都一成不變的話,不利於孩子腦力的發展。因此,父母可以帶著孩子結交幾個同齡的小夥伴,讓孩子們一起玩游戲,在兒童群體活動中培養大膽、開朗的性格。除此之外,還可以帶孩子多接觸大自然。

⑹ 寶寶開口說話晚怎麼辦有哪些簡單的方法幫助孩子開口說話

寶寶開口說話晚怎麼辦?有哪些簡單的方法幫助孩子開口說話?

在寶媽的微生活中,討論較多的或許或是自身的孩子,例如自己的孩子考試多少分,2021年長個子是多少這些,都是會用來跟同年齡的孩子開展較為,好於同年齡孩子還比較好,倘若小於同年齡孩子,內心免不了就會有一些心急。就拿開口學說話而言,大部分寶寶在1歲上下據逐漸咿呀學語,有的寶寶乃至還能講出些語句,可是有一些寶寶卻一直不願開口,既然是同年齡人怎麼會發生如此的差異呢?說話實際上是一個效仿的全過程,僅有寶寶持續的去聽他人的交談,聽的數次多了,當然就會隨口說出,許多寶寶往往會說話晚,大部分是和父母的日常溝通交流不及時相關。

6、入校早教培訓機構

許多家中因為爸爸媽媽工作中很忙,通常會忽略對孩子的照料,乃至還會繼續讓孩子喪失最好的學習培訓環節,針對這樣的事情,為了更好地不許孩子倒在起跑線上,父母可以為孩子報一個早教培訓機構,協助孩子提升自己的能力。

有一些孩子因為本身的情況不一樣,在說話層面也是有遲早,對於此事父母也必需多與擔憂,多與孩子開展溝通交流,多鍛煉。假如孩子說話能力一直沒法提升,就需要立即去醫院檢查醫治,防止耽誤最好的醫治時間。

⑺ 孩子說話晚,什麼方法能讓孩子快速說話

父母應明確孩子說話晚的原因是什麼,如果是生理原因,比如智力、聽力障礙,應迅速帶孩子去醫院進行針對治療,如果是其他原因,父母應科學的引導孩子,方法如下:

1、創造優良的語言環境

孩子學習說話不是一天兩天的事情,它是一個不間斷的持續的積累的過程,所以父母營造一個優秀的語言環境很重要。父母和孩子交流越頻繁,小朋友的說話能力就會越強,孩子也會模仿父母說話的動作、神情,父母要親力親為,也應該慢慢來,不能過於心急,要有耐心。

2、激發孩子說話的慾望

當孩子發出需求的信號時,不是已經猜到孩子想要什麼,然後馬上去做,這樣孩子就沒有了說話的機會,慾望也慢慢的下降。應誘導孩子用語言表達出來,鼓勵孩子說話。

3、鼓勵孩子與比自己年紀大的孩子玩耍

年紀稍大的孩子,其語言能力更強,鼓勵自己的孩子與他們玩耍,可以向他們學習表達的過程,而且孩子相互之間的學習更自然,效果也更好。在玩的時候,也學到了該學的東西,一舉兩得。

嬰幼兒是語言發展的重要時期,這個階段孩子的語言能力不斷發展,父母應該把握住這個機會,科學地引導和訓練孩子,為以後的發展奠定基礎。父母應依據寶寶的年齡的差別,做出相對應的指導。

· 0-1歲

1、孩子雖然不會說話,但是可以通過耳朵獲取聲音。平時,父母可以在一些小事上與孩子交流,比如穿衣服、洗澡等,通過生動形象和誇張的語言可以引起孩子的注意,引導他們表達,父母的語言也盡可能做到標准,不要用方言。

2、當孩子發出需求的信號時,父母可以把握機會把簡單的詞語說給孩子聽,孩子會有回應,如此重復,他們的腦海里就會記住這些詞語所代表的意思,孩子的語言能力就會提高。

· 1-2歲

1、多刺激孩子講話。在日常的生活過程中,父母可以告訴孩子一些簡單的生活用品,說說它們的名稱、顏色、外形等,然後讓孩子自己說說看,能否正確說出來。父母也可以和孩子玩游戲,在游戲中引導孩子說話,激發他們說話的慾望。

2、當孩子發出需求的信號時,父母不是已經猜到孩子想要什麼,然後馬上去做,而是應該鼓勵孩子說出自己想要什麼,可以先自己說,讓孩子模仿,最後才把東西給孩子,這樣循循善誘的方法很有效果。

3、重復說過的內容。父母可以藉助簡單的圖書,訓練孩子的說話能力,先自己讀一遍,再讓孩子重復。在外面也可以進行,首先自己說一遍,再讓孩子重復。內容可以從簡單到復雜,句子從短到長。

⑻ 小孩說話晚怎麼回事,有辦法嗎

你好,如果孩子超過兩周歲都不說話,建議去醫院檢查一下,檢查一下放心點。一般來說,孩子說話晚可能是家長跟孩子之間交流的少,孩子模仿能力強,大人跟孩子交流的少,那孩子說話肯定晚。只要你跟孩子說話,孩子聽得懂,只是不愛開口說話,那就多帶孩子出去玩玩,再跟孩子多多交流,另外,大人不要跟孩子一會兒說普通話,一會兒方言,這樣孩子不知道該說什麼好了。

⑼ 孩子說話晚怎麼辦

孩子說話晚,其實有多方面原因,但有些症狀出現後,父母一定要盡快提高警覺,盡可能的將病理性危害降到最低。


諱疾忌醫,只會延誤孩子的成長

孩子說話晚,家長務必要警覺,如果出現這些症狀,最好帶孩子就醫,哪怕沒有檢查出問題,也能排除病理性因素,以“貴人語遲”安慰自己,其實是在逃避現實。

對他人的談話毫無反應,不會笑,不會叫,發出的聲音只有哭,不與他人有較長時間的視線接觸。

不像其他孩子一樣咿咿呀呀,完全聽不懂簡單的指令。

在子發音不準確時,父母完全可以在用到時強調一遍正確的發音,並引導孩子跟讀,不需要揪著一個詞彙逼著讓寶寶立刻跟著學,那樣只會讓寶寶產生抵抗情緒。

5.智力障礙

最無奈卻也不得不面對的現實,也許就是智力障礙,其他的方面可以通過訓練、治療等等各種方式改變,唯有這一項,近乎無解,如果是這種,只能求助醫生。

此外,如語言系統出現故障、器官損傷等等病理性的因素,各位父母也一定要及時就醫,避免因拖延而錯過最佳治療時間,不要輕易嘗試所謂的民間偏方,偏方很多時候不僅無效,反而為醫生的治療增加難度。

如果孩子說話晚,各位父母可以試試下面這些方法。

如何合理的訓練孩子說話

訓練孩子的語言能力有多種辦法,但這些側重點一定要牢記:

1.營造舒適、平靜的學語環境

平穩的呼吸、平和的心態,會使人在說話時自然的流露出平和的語氣,用這樣的方式與孩子對話,可以在教孩子說話的過程中,避免孩子急躁不安、氣息不穩,流暢的氣息更能幫助孩子順利的說話。

2.說話字正腔圓、語速放慢

眾所周知,孩子的模仿和學習能力是極強的。

0-1歲作為最重要的學語預備期,但這個階段的孩子看到的最多的,大概就是爸爸和媽媽的臉。

孩子聽到父母准確的發音,看到父母清晰的唇齒動作,都會下意識的模仿,而父母此時若是說話字正腔圓,語速放慢,正是給孩子提供了極佳的學習機會。

3.抑揚頓挫?平鋪直述?說話的節奏不容忽視

1-3歲是孩子“喋喋不休”的關鍵期。

這段時期的孩子,善於模仿,善於發問,但詞彙積累大多是短句、詞語。在這個階段培養孩子說話的節奏極為重要。

與孩子交流時,父母們需要注意重音的准確性,停頓需要清晰,對斷句的合理使用,既能幫助孩子理解語句意思,更有利於培養孩子的說話節奏。

如:“寶貝丨喝水嗎?”“寶貝丨想去哪裡?”

此外,如果已經確定孩子說話的節奏感不強,家長們可以通過陪孩子多讀兒歌,並在讀兒歌時捏著寶寶的小手打拍子,或者通過拍孩子的肩膀配合打拍子,最好選用節奏感鮮明的兒歌。

肢體語言、情感代入等,是語言必不可少的夥伴

3-6歲的孩子,處於孩子的“語言完備期”。

在這個階段,孩子們大多已經能夠運用母語流利的交流。

盡管這個階段的孩子,很少有能夠安安靜靜坐下來和父母說話的時候,但如果與孩子培養了好的閱讀習慣,或者孩子喜歡纏著大人扮演故事中的角色時,這些時間就是父母們訓練孩子說話的好機會。

給孩子講故事、與孩子進行角色扮演游戲等過程中,聲情並茂,結合肢體語言,讓孩子充分的感受到語言中的情感,並學著運用動作、表情、手勢等等肢體語言表達自己的情感。

這樣的訓練如果能夠經常進行,孩子不僅僅會說話,而且發音清晰准確,情感充沛,表情也會更加靈動,為孩子日後的社交活動創造良好的基礎。

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