發音g發成d解決方法

① 孩子漢語拼音g發d的音該怎麼辦

讓他嘗試著在發d的時候控制舌頭，不要貼到上齒齦，也就是舌頭不要碰到肉，就能發出g了。

② 如何糾正g和d的發音

1、糾正口齒不清，要看具體的發音情況，可以通過對具體的發音情況進行語音分析，從而找到口齒不清的發生原因。
2、很多病理因素和非病理因素都能導致發音動作的失誤，找到原因才能找到正確的方向
3、如果能排除病理因素，主要是發音器官肌肉功能不足，可以通過語音矯正得到准確的發音，解決口齒不清的問題。

③ 我弟總是把漢語拼音里g讀成d，該怎麼辦

g是舌後音，d是舌尖前音，兩個拼音字母發音的部位不一樣；
在矯正發音的過程中方法有很多，但是首先應該確定發音部位，其次使用發音方法，比如使用小鏡子，對著鏡子練習。

④ 小孩讀g總讀成d怎麼辦

漢語拼音《g》，讓孩子們讀讀：
哥哥，鴿子，剛走，幹活，國家，蘋果，……體會體會到《舌頭中部往上頂。》
讀《d》的時候：
弟弟，雞蛋，大隊，……體會體會《舌尖往上翹》。

⑤ g和d發音不準

G屬於舌根音，D屬於舌尖音：

g是舌根音，如果不會發或者發音器官肌肉功能不協調，就可能用別的音替代，用d替代是常見的現象。

g：發音時，舌根前部抵住軟齶阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。

如果無法按上面發發音方法發出准確的g音，很可能是相關部位肌肉力量或協調性不足造成的，可以通過語音矯正得到准確的發音。

發音注意：

在發g時，軟齶上升，舌根隆起抵住軟齶，氣流因通路被完全封閉而積蓄起來，然後舌根下降，脫離軟齶，氣流迸發而出，爆發成聲。聲帶不振動。

發k的阻礙部位和發音方式與發g同，只是在發k時，沖出的氣流比發g時要強許多。g是舌根不送氣清塞音，k是舌根送氣清塞音。

在發h時，軟齶上升，擋住氣流的鼻腔通路，舌根隆起，與軟齶之間形成一個窄縫，氣流從窄縫中泄出，摩擦成聲。聲帶不振動。h是舌根清擦音。

⑥ d和g發音不準如何矯正

d：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流後突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。
g：:發音時，舌根前部抵住軟齶阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。
下面介紹幾個訓練方法。
1. g被d代替時讓孩子發ga或ka，同時用壓舌板或勺子把壓舌尖。
2. 利用漱口的方法，逐漸減少口中水量，從「無水漱口」誘導ga音。
3. 彈舌訓練可以糾正孩子g\d發音不清。用壓舌板（沒有也可用棉簽代替）幫助孩子舌尖舔上下嘴唇。上下彈舌20下，重復3次，「gg~哥哥"發音清晰不是問題。
如果按照正確的發音方法無法發出准確的發音，一般說明發音器官的肌肉功能不滿足正確的發音動作，建議進行語音矯正。

⑦ 兒童發音不準，把「哥哥（g）」說成「的的（d）」，如何進行家庭語音訓練

看你將問題發在網路知道 > 教育/科學 > 外語學習 這里覺得你也沒將這種現象當成疾病是吧。我接觸很多這類現象。形成原因是在孩子剛學說話的時候家長沒有及時糾正孩子不正確的發音、也沒耐心地給孩子示範正確的聲音（因為大多數正確的聲音都是家長反復示範和反復指正孩子才逐漸掌握的）。結果孩子的錯誤沒有及時得到指正，時間一長孩子錯誤地人為這樣說是正確的，就存儲在孩子的『語音庫』里了。如果之後沒人指出他的錯誤，他將永遠是用下去。就大舌頭了。 改正的方法很簡單。就是改正發音方法！但得先改孩子的觀念。因為孩子說這個聲音是當成正確的說的。要樣孩子大聲朗讀一段文章或詩歌錄音後發給孩子聽。目的是讓孩子知道他說出的聲音原來是這個樣子的（孩子說話自己是感覺不到錯誤的。必須錄音聽！！！）要讓孩子知道是由於發音方法和別人不一樣聲音才不一樣的。這樣孩子就會自己嘗試著配合家長的指導來改正自己的發音方法。祝你成功！

⑧ 7歲g發音成d怎麼糾正

1、可以到正規的語言矯正機構做康復
2、語言發育遲緩如果能在早期進行語言訓練的話，很容易追上正常同齡兒童的語言水平。
3、因此，語言發育遲緩，及時採取相應的措施是最重要的。
4、如果是發育的因素造成的語言發育遲緩，及時進行語言訓練就可以了，如果是聽力問題，可以進行助聽，再進行語言訓練，如果是齶裂，可以先進行手術修復再進行語言訓練…

⑨ 發音的時候g發成d，k發成t,怎麼解決這個問題謝了....

g發音的時候舌頭抵住軟齶，氣流爆破發音；
k發音的時候舌頭抵住上軟齶，氣流更強。